機密☆考試結束前溫州市普通高中2025屆高三第一次適應性考試生物試題卷2024.11考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.考生答題前，務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題卷上。3.選擇題的答案需用2B鉛筆將答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如要改動，需將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案需用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題卷上相應區域內，作圖時可先使用2B鉛筆，確定后需用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.成熟蘋果與新摘的柿子一起密封放置，有助于柿子成熟，與該過程有關的主要激素是（）A.生長素 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.赤霉素2.下列關于生物技術安全與倫理問題的敘述，錯誤的是（）A.我國禁止進行任何生殖性克隆人實驗 B.治療性克隆不會產生道德、倫理問題C.我國反對生物武器的研發、生產和擴散 D.轉基因食品存在引發過敏的風險3.黃腹角雉是我國特有的珍稀鳥類，被列入《世界自然保護聯盟瀕危物種紅色名錄》。下列關于黃腹角雉的保護措施中，最有效的是（）A.建立自然保護區 B.建立基因庫 C.遷入動物園 D.加強保護宣傳4.濕地中氮元素過量會造成水體污染，蘆葦對氮元素有較好的吸收效果。下列敘述正確的是（）A.氮是蘆葦生長發育必不可少的微量元素之一B.蘆葦根細胞通過滲透作用吸收水體中的氮元素C.蘆葦吸收氮元素可用于細胞內蛋白質、腺苷的合成D.利用蘆葦凈化水質，體現了蘆葦的直接使用價值5.兔血細胞常用于不同的實驗研究，下列關于兔血細胞分離與應用的敘述，錯誤的是（）A.兔血液加抗凝劑靜置后出現分層現象，血細胞在最上層B.兔血細胞勻漿可作為“探究pH對H2O2酶影響”的實驗材料C.兔血細胞中的成熟紅細胞可用于血紅蛋白的分離與純化D.兔血細胞中的白細胞可用于各種細胞器的分離與提取6.Ⅰ型糖尿病是由于胰島功能減退引起的，與正常人相比，患者有高血糖、多尿、尿糖和多飲等癥狀。下列關于患者的敘述，錯誤的是（）A.血漿滲透壓偏低 B.尿糖可用本尼迪特試劑檢測C.血漿中胰島素濃度偏低 D.組織細胞內供能不足7.醬油是起源于我國的一種調味品，常以大豆、小麥等為主要原料經傳統發酵生產，發酵過程中的主要菌種包括曲霉、酵母菌、乳酸菌。下列敘述錯誤的是（）A.大豆和小麥等原料可以為微生物提供碳源、氮源和能源B.通過改變環境條件可調節發酵液中不同菌種的生長和代謝C.醬油獨特的風味是由混菌發酵中菌種組成決定的D.從發酵液中分離純化的酵母菌不同菌株間具有遺傳差異8.薇甘菊生長快、繁殖能力強、植株覆蓋密度大，在野外競爭中通過攀爬樹冠、遮擋陽光造成其他植物成片枯萎死亡，使其成為優勢種。若某地發生薇甘菊入侵，下列推理不合理的是（）A.該地出現因薇甘菊入侵而發生的群落演替B.因薇甘菊入侵而枯萎死亡的植物能為土壤動物提供食物來源C.薇甘菊覆蓋形成的土壤環境有利于喜濕土壤動物的生長繁殖D.薇甘菊的長期入侵提高該地土壤動物的多樣性9.現代生物進化理論認為，種群是進化的單位。下列敘述正確的是（）A.種群中突變的基因不會在種群中擴展B.種群之間的雙向遷移，會引起各種群內變異量增大C.若種群的基因頻率發生改變，則種群一定發生適應性進化D.一個大的隨機交配的種群總是保持著遺傳平衡閱讀下列材料，回答第10、11題。為實現某種名貴茶樹的大規模生產，科研團隊采用以下過程探索快速繁殖茶樹植株的方案：10.關于上述快速繁殖過程的敘述，錯誤的是（）A.種胚作為外植體有利于獲得脫毒植株 B.消毒后的種胚需用無菌水多次沖洗C.叢狀苗經生根培養后再進行分株 D.發芽培養的莖段需保留至少一個側芽11.下表為含不同濃度和配比的6-BA（細胞分裂素類）、IBA（生長素類）培養基對外植體生長的影響，據表分析，下列敘述正確的是（）6-BA濃度/IBA濃度/健壯度苗高1.52.5瘦弱較高2.02.0健壯較矮2.51.5健壯較高A.6-BA濃度升高，有利于苗高增加 B.IBA濃度升高，不利于提高苗的健壯度C.6-BA與IBA對外植體作用效果相反 D.不能確定IBA對苗健壯度作用的兩重性12.通過培養雜交瘤細胞制備單克隆抗體時，相關的細胞培養操作，錯誤的是（）A.細胞培養液中添加的血清可采用過濾方式除菌B.采用封閉式培養有利于培養液pH保持相對穩定C.進行克隆培養之前需調整培養液中細胞的密度D.須篩選出抗原-抗體反應較靈敏的雜交瘤細胞株繼續培養13.神經細胞膜電導表示相應離子流經該膜形成電流的能力，神經細胞膜電位的變化主要受Na+電導和K+電導決定，某神經纖維受刺激后膜電位與電導的變化過程如圖。下列分析正確的是（）A.反極化過程，Na+內流速度逐步加快 B.b點時刻，膜內電位為0C.階段b～c形成原因主要是K+外流 D.復極化過程，Na+通道已關閉14.為防止鼠害，某地分別在第1～7年和第8～15年，分兩個階段對田鼠種群采取不同方式的干預，期間田鼠種群數量變化如圖所示。下列敘述正確的是（）A.種群數量上升時年齡結構均為增長型 B.第二階段K值較第一階段明顯提高C.干預期間田鼠種群數量呈周期性波動 D.在無人為干預時種群數量不會出現如圖趨勢15.細胞培養體系中加入和除去秋水仙素，可誘導紡錘絲的去組裝和重新組裝，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.由圖中a、b和c可知紡錘絲的去組裝和重新組裝是可逆的B.由圖中c和d可知紡錘絲的延伸方向是從eq\o\ac(○,-)到eq\o\ac(○,+)C.據圖可知，構成紡錘絲的微管是可快速解體與重排的暫時性結構D.培養體系中加入秋水仙素，使M期細胞減少，實現細胞周期同步化16.酶促反應的終產物濃度過高時會與酶結合，從而抑制反應的進行，稱為反饋抑制。圖示為細胞內異亮氨酸的合成和調節過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.異亮氨酸與蘇氨酸脫氫酶結合形成酶-底物復合物B.異亮氨酸可通過正反饋調節蘇氨酸脫氫酶的活性C.增大細胞內蘇氨酸的濃度可解除反饋抑制D.對相關基因誘變處理使②結構改變可解除抑制17.科學家用15N標記親代大腸桿菌的全部DNA后，置于14N環境中培養，通過研究子代大腸桿菌的DNA分子組成情況，從而確定DNA分子的復制方式。下列關于“探究DNA的復制過程”敘述正確的是（）A.親代大腸桿菌應在以15N為唯一氮源的培養液中培養1代B.用未標記的大腸桿菌作為親代培養得到含15N的子代也可確定復制方式C.實驗運用了同位素示蹤方法及密度梯度差速離心技術D.實驗中需對親代和子代大腸桿菌進行離心和分析18.某雌雄異株高等植物，子葉顏色由位于兩對常染色體的基因A/a、B/b控制，其形成的基本過程如下：現有雌性植株基因型比例為AaBb:AaBB:Aabb:aabb＝4:2:1:1，雄性植株基因型比例為AABb:aaBb＝1:1，雌雄植株隨機授粉獲得F1，其中子葉為綠色的植株比例是（）A.11/64 B.16/64 C.7/36 D.9/3619.如圖甲為人類14號與21號染色體發生融合形成14/21異常的復合染色體的過程，該染色體攜帶者（2n＝45）具有正常表型，但在產生生殖細胞過程中，細胞中聯會的染色體如圖乙所示，50%的可能為染色體①、②分離，染色體③隨機移到一極；另50%的可能為染色體②、③分離，染色體①隨機移到一極，假設各種配子受精概率相同，不考慮其他變異。關于該染色體攜帶者的敘述，錯誤的是（）A.該變異既是染色體結構變異也是染色體數目變異B.理論上該個體產生的配子中染色體組成正常的占1/4C.該個體與染色體正常異性婚配，理論上所生子女表型正常的概率為1/2D.該個體與染色體正常異性婚配，體細胞染色體數為45的子代表型正常20.羥胺可使胞嘧啶轉化為羥化胞嘧啶，使之在復制時與腺嘌呤配對，導致該位點堿基對發生變化。某精原細胞位于非同源染色體上的2個DNA分子，在復制前各有1個胞嘧啶堿基發生羥化，轉移到不含羥胺的培養液進行1次有絲分裂后再減數分裂，產生8個精子。不考慮其他突變和染色體交換，下列敘述正確的是（）A.經有絲分裂產生的2個精原細胞，均含羥化胞嘧啶B.經有絲分裂產生的2個精原細胞，DNA序列均發生改變C.產生的8個精子中，最多有4個精細胞含有羥化胞嘧啶D.產生的8個精子中，最多有4個精細胞DNA序列發生改變非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）21.（10分）生命系統是開放系統，可以通過獲取能量來維持系統的有序性，各環節簡要關系如圖所示，a、b、c表示系統內相應環節的能量值。回答下列問題：（1）若圖示系統表示一個蜜蜂種群，則圖中的能量輸入是指該種群的__________：（A.總初級生產量B.凈次級生產量C.生物量D.同化量）；蜜蜂借助“圓形舞”等舞蹈動作告知同伴蜜源的方向和距離，該信息的類型是___________信息，該過程有利于蜜蜂種群能量的輸入，對蜜源植物的積極意義在于：__________。（2）若圖示系統表示某一營養級，輸入該營養級的能量形式可以是__________，輸入的能量會通過__________過程而散失，這是能量流動具有__________特點的原因之一。（3）若該系統要表示一個已經達到最終平衡狀態的群落，則在較長時期內，圖中a、b、c的數量關系是___________。（4）若圖示系統表示一個草原農業生態系統，人們有意識地加大牧草的改良與種植，擴大牛和羊的養殖，結合圖示關系，說明上述措施主要的目的是__________。22.（14分）黃瓜是我國主要栽培蔬菜之一，多種氣候因素會影響黃瓜產量。某科研小組進行了高溫、高濕脅迫對黃瓜產量及光合作用特性的相關實驗，結果如下表。表1項目最大凈光合速率光補償點葉綠素含量前15節雌花均數前15節雄花均數產量CK（對照）13.7311.2914.505.9461.0011.95T35℃10.4613.3912.205.3144.3311.00T41℃7.8240.268.504.6340.817.70RH70%13.1218.7714.106.0743.8912.55RH90%10.2634.3710.004.8740.649.60（注：T—溫度；RH—空氣相對濕度；CK組為T28°C、RH50%；前15節是指自地面起黃瓜的1-15節位）回答下列問題：（1）測定葉綠素含量時，選擇葉片應控制__________、葉片大小等基本一致；為提高濾液中光合色素的濃度，研磨前可對新鮮葉片進行____________處理。（2）據表分析，T41°C組光補償點大于T35°C組的原因是__________；表中T41°C組黃瓜產量最低的原因有___________。（3）經檢測，RH70%組頂芽含有的IAA濃度均高于CK和RH90%組，據表推測IAA促進__________的分化，同時表中各組雄花均多于雌花，有利于__________，進而提高產量。（4）高溫脅迫下細胞自由基增加，會引起生物膜損傷，超氧化物歧化酶（SOD）可清除自由基，從而減少膜受損程度。該科研小組在上述實驗的基礎上，進一步研究外源褪黑素（MT）緩解高溫脅迫對植物影響的機理，實驗過程與結果如下表。表2組別實驗處理受損程度SOD含量甲（CK）A低＋＋乙B高＋＋＋丙41℃，MT溶液處理黃瓜幼苗C＋＋＋＋（注：MT溶液用蒸餾水配制；受損程度和SOD含量的具體檢測方法不作要求）①補充完善表格中的實驗處理和結果：A：____________、B：____________、C：____________。②據上述實驗結果推測，外源MT緩解高溫脅迫的機理是____________。③現發現鈣信號也能緩解高溫脅迫對植物的影響，為探究施加外源MT與鈣信號在緩解高溫脅迫中是否存在相互促進作用，以下實驗設置合理的有哪幾項？____________。A.高溫下施加外源MT或鈣后，檢測生物膜受損程度B.高溫下施加鈣后，檢測植物細胞中內源MT含量C.高溫下施加外源MT后，檢測植物細胞中鈣信號受體含量D.設置高溫下同時施加鈣信號抑制劑和外源MT進行對照23.（12分）某雌雄異株二倍體植物（XY型）寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r均在2號染色體上。各種類型M/m、R/r基因型配子活力相同，但基因M/m、R/r中任意一對基因缺失時，均會導致幼胚死亡。野生型為窄葉白花，現有不同類型寬葉紅花突變體甲（MMRr）、乙（MMR）、丙（MR）植株，相關染色體及基因分布如圖所示，不考慮基因突變和染色體片段交換。圖1回答下列問題：（1）基因R/r遵循遺傳的____________定律。野生型植株與基因型為MMR的突變體雜交，F1中表型不同于親本的植株基因型為____________，若F1中寬葉紅花植株相互授粉，則F2表型的比例為__________。（2）現有缺失1條2號染色體的不同基因型植株：①mR、②MR可供選擇，若選擇其中一種與乙、丙植株雜交，能否根據一次雜交結果區分乙和丙？____________（填“能”或“不能”）。若選擇“能”，回答第Ⅰ題；若選擇“不能”，回答第Ⅱ題。Ⅰ.選擇植株____________，分別于乙和丙雜交，若子代表型及比例為____________，則該突變體為丙。Ⅱ.可選擇缺失1條2號染色體的、基因型為____________的植株，分別于乙和丙雜交，若子代表型及比例為____________，則該突變體為丙。（3）基因h1和h2分別控制花的頂生和腋生，某純合頂生雌株與純合腋生雄株雜交，子代腋生雌株:頂生雄株＝1:2。①h1和h2基因位于__________染色體；從配子的角度分析，子代雌雄比為1:2的原因可能是__________。②為探究h1/h2基因控制花為頂生或腋生的遺傳機制，研究人員對頂生雌株與腋生雄株花芽分化過程中，相應部位h1/h2基因的轉錄產物進行檢測，結果如圖所示。由圖推測，h1和h2基因控制花的位置的機制是____________；若從分子水平進一步探索h1和h2顯隱性關系的機理，還應檢測基因型為____________植株____________的轉錄產物。圖224.（12分）N-乙酰氨基葡萄糖（GlcNAc）在骨關節炎治療領域具有廣泛應用價值。某科研團隊以大腸桿菌菌株M為初始菌株，設計改造合成GlcNAc的關鍵代謝途徑，探索發酵生產GlcNAc的優化策略，相關流程如圖所示，圖中相關基因控制相應途徑中所需酶的合成。圖1（1）構建重組表達載體為獲取大腸桿菌S基因和釀酒酵母L基因的核苷酸序列信息，可采用__________技術。設計引物進行PCR擴增S和L基因時，在引物中須添加__________序列，以保障兩種基因在工程菌中能被大量表達。用__________處理目的基因和載體，構建重組表達載體。（2）構建工程菌RY-1并進行發酵檢測常用__________處理獲得感受態菌株M，利用重組表達載體進行轉化，一段時間后將菌液接種至含特定抗生素的___________進行培養和篩選，獲得工程菌RY-1菌落。圖2將菌株M和RY-1接種至液體培養基，一段時間后測定兩組培養液中GlcN和GlcNAc的含量，結果如圖2所示，導致菌株RY-1能成功合成GlcNAc的關鍵是引入___________基因。（3）構建工程菌RY-2并進行PCR檢測為繼續探索生產GlcNAc的優化策略，利用基因工程技術敲除菌株M的A和B基因，構建工程菌RY-2。進行PCR和凝膠電泳檢測基因是否成功敲除，其結果如圖3所示。當基因被成功敲除時，目標條帶會比未敲除的短，則PCR中所使用的引物，是以__________的對應序列進行設計的，據結果判斷泳道__________對應的菌株為所需的RY-2。圖3（4）構建工程菌RY-3并進行發酵檢測將含S基因和L基因的重組表達載體導入工程菌RY-2中，獲得工程菌RY-3。為驗證A和B基因敲除的效果，以RY-3作為實驗組，并以__________（填“M”、“RY-1”或“RY-2”）菌株作對照，適宜條件下進行發酵培養，檢測到RY-3的GlcN和GlcNAc的產量均有較大幅度提高。（5）上述探索過程中，除了監測溫度、pH等環境條件及檢測發酵液中GlcN和GlcNAc含量外，還應檢測發酵液中的__________，以衡量菌體的生長繁殖情況。25.（12分）機體面臨壓力時，會出現腸胃炎等不適癥狀，這是情緒對身體器官的影響；同時腸道、肝臟等也可分泌一種促進炎癥反應的蛋白質（LCN2），引發焦慮等情緒問題，其過程如圖。（1）圖中參與壓力響應的信號分子有__________（填“①”或“②”或“①②”）；當機體面臨壓力時，迷走神經興奮，促進肝臟細胞合成、分泌LCN2，該過程屬于__________（填“神經”或“體液”或“神經-體液”）調節，LCN2抑制相應神經元的功能，進而導致焦慮等情緒問題。同時，在壓力刺激下人體會通過下丘腦調控軸促進腎上腺分泌__________，使炎癥反應___________，幫助機體適應壓力環境。（2）研究發現，機體多種細胞均能分泌LCN2，在壓力刺激下機體增加的LCN2主要來源是肝臟。為驗證該結論，科研人員以小鼠為材料進行了實驗，分別測定正常小鼠（甲組）和壓力刺激小鼠（乙組）的血漿LCN2濃度。在上述實驗基礎上，從基因工程技術角度考慮，還應另增加丙組經__________處理的小鼠，并給予壓力刺激，測定血漿LCN2濃度。請用柱形圖的形式預測上述實驗結果___________。（3）LCN2還與阿爾茨海默病（AD）相關，大腦分泌的LCN2會進一步造成神經元受損，引起認知損傷。據此推測，長期處于焦慮狀態的個體患AD的概率會__________。臨床上對焦慮癥患者和AD患者可采取的治療思路有__________。

溫州市普通高中2025屆高三第一次適應性考試生物試題卷參考答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1-5BBACA6-10ACDBC11-15DBCBD16-20DBADD二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）21.（10分）（