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文檔簡介
第3章代數式3.3整式的加減第4課時去括號目
錄CONTENTS011星題夯實基礎022星題提升能力033星題發展素養1.
[2024常熟期中]化簡
a
-(
b
-
c
)正確的是(
A
)A.
a
-
b
+
c
B.
a
-
b
-
c
C.
a
+
b
-
c
D.
a
+
b
+
c
A2345678910111213141512.
[2024江陰期中]下列各式中與
a
-
b
-
c
的值不相等的是
(
B
)A.
a
-(
b
+
c
)B.
a
-(
b
-
c
)C.(
a
-
b
)+(-
c
)D.(-
c
)-(
b
-
a
)B2345678910111213141513.
【母題
教材P94練習T1】下列去括號所得結果正確的是
(
C
)A.
x2-(2
x
-1)=
x2-2
x
-1B.
x2-(-2
x
+1)=
x2-2
x
-1C.
x2-(-2
x
-1)=
x2+2
x
+1D.
x2-(2
x
+1)=
x2-2
x
+1C2345678910111213141514.
去掉下列各式中的括號:(1)(
x
+
y
)-
z
=
;
(2)
x
-(
y
+
z
)=
?;(3)-1-2(
x
-
y
)=
;
(4)2(
a
-
b
)-3(
x
+
y
)=
?.x
+
y
-
z
x
-
y
-
z
-1-2
x
+2
y
2
a
-2
b
-3
x
-3
y
2345678910111213141515.
在橫線里填上適當的項.(1)
a
-2
b
-
c
=
a
-(
);(2)
a
-2
b
+
c
=
a
-(
);(3)
a
+
b
-
c
=
a
+(
);(4)
a
-
b
+
c
-
d
=(
a
-
d
)-(
).2
b
+
c
2
b
-
c
b
-
c
b
-
c
2345678910111213141516.
[2024丹陽期末]若多項式
mx2-(1-
x
+6
x2)化簡后不含
x
的二次項,則
m
的值為
?.6
2345678910111213141517.
【母題
教材P94例6】將下列各式去括號,并合并同類項.(1)(7
y
-2
x
)-(7
x
-4
y
);解:原式=7
y
-2
x
-7
x
+4
y
=11
y
-9
x
. (2)(-
b
+3
a
)-(
a
-
b
);解:原式=-
b
+3
a
-
a
+
b
=2
a
.234567891011121314151(3)(2
x
-5
y
)-(3
x
-5
y
+1);
解:原式=2
x
-5
y
-3
x
+5
y
-1=-
x
-1. (4)2(2-7
x
)-3(6
x
+5);解:原式=4-14
x
-18
x
-15=-32
x
-11.234567891011121314151
解:原式=-8
x2+6
x
-5
x2+4
x
-1=-13
x2+10
x
-1. (6)(3
a2+2
a
-1)-2(
a2-3
a
-5).解:原式=3
a2+2
a
-1-2
a2+6
a
+10=
a2+8
a
+9.2345678910111213141518.
[2024海安期末]若
a2-4
a
-4=0,則-2
a2+8
a
-8的值
為(
B
)A.
-12B.
-16C.
-18D.18B2345678910111213141519.
[2024張家港期中]把多項式-3
x2-2
x
+
y
-
xy
+
y2的一
次項結合起來,放在前面帶有“+”號的括號里,二次項
結合起來,放在前面帶有“-”號的括號里,等于(
D
)A.(-2
x
+
y
-
xy
)-(3
x2-
y2)B.(2
x
+
y
)-(3
x2-
xy
+
y2)C.(-2
x
+
y
)-(-3
x2-
xy
+
y2)D.(-2
x
+
y
)-(3
x2+
xy
-
y2)D23456789101112131415110.
[2024德陽]若一個多項式加上
y2+3
xy
-4,結果是3
xy
+
2
y2-5,則這個多項式為
?.y2-1
23456789101112131415111.
[2024南京高新區期末]當
x
=1時,代數式
ax3+
x2+
bx
的值為2
024,當
x
=-1時,代數式
ax3+
x2+
bx
的值
為
?.-2
022
23456789101112131415112.
【情境題·生活應用】一列高鐵上原有(6
a
-2
b
)人,中
途有一半人下車,又上車若干人,這時車上共有乘客(10
a
-6
b
)人,中途上車的乘客有
人.當
a
=
200,
b
=100時,中途上車的乘客有
人.7
a
-5
b
900
23456789101112131415113.
[2024無錫期中]已知|
a
|=3,|
b
|=5,且滿足
a
+
b
<0,則2
024(
a
-
b
)-2
025(
a
-
b
)=
?.點撥:因為|
a
|=3,|
b
|=5,且滿足
a
+
b
<0,
所以
a
=3或-3,
b
=-5.當
a
=-3,
b
=-5時,
a
-
b
=-3-(-5)=-3+5=2,當
a
=3,
b
=-5時,
a
-
b
=3-(-5)=3+5=8,則2
024(
a
-
b
)-2
025(
a
-
b
)
=-(
a
-
b
)=-2或-8.-2或-8
23456789101112131415114.
【新趨勢·學科內綜合】有理數
a
,
b
,
c
在數軸上的位
置如圖:(1)判斷正負,用“>”或“<”填空:
b
-
c
0,
a
+
b
0,
c
-
a
0.<
<
>
234567891011121314151(2)化簡:|
b
-
c
|+|
a
+
b
|-|
c
-
a
|.解:|
b
-
c
|+|
a
+
b
|-|
c
-
a
|=(
c
-
b
)+(-
a
-
b
)-(
c
-
a
)=
c
-
b
-
a
-
b
-
c
+
a
=-2
b
.23456789101112131415115.
[2024常州金壇區校級期中]老師寫出一個整式:2(
ax2-
bx
-1)-3(2
x2-
x
)-1,其中
a
,
b
為常數,且表示為系
數,然后讓同學們給
a
,
b
賦予不同的數值進行計算.(1)甲同學給出了一組數據,然后計算的結果為2
x2-
x
-
3,則甲同學給出
a
,
b
的值分別是
a
=
,
b
=
?;4
2
234567891011121314151(2)乙同學給出了
a
=5,
b
=-1,請按照乙同學給出的
數值化簡整式;解:(2)2(
ax2-
bx
-1)-3(2
x2-
x
)-1=2
ax2-2
bx
-2-6
x2+3
x
-1=(2
a
-6)
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