專題08名著劇讀

（2022?湖南長沙?中考真題）閱讀下面的片段，完成下面小題。

【片段一】

戰爭的消息與謠言幾乎每年隨著春麥一塊兒往起長，麥穗與刺刀可以算作北方人的希望與憂懼的象征。

祥子的新車剛交半歲的時候，正是麥子需要春雨的時節。春雨不一定順著人民的盼望而降落，可是戰爭不

管有沒有人盼望總會來到。謠言吧，真事兒吧，祥子似乎忘了他曾經作過莊稼活；他不大關心戰爭怎樣的

毀壞田地，也不大注意春雨的有無。他只關心他的車，他的車能產生烙餅與一切吃食，它是塊萬能的田地，

很馴順的隨著他走，一塊活地，寶地。國為缺雨，因為戰爭的消息，糧食都準了價錢：這個，祥子知道。

可是他和城里人一樣的只會抱怨糧食貴，而一點主意沒有；糧食責，貴吧，誰有法兒教它曉呢？這種態度

使他只顧自己的生活，把一切禍感災難都放在腦后。

【片段二】

祥子心中仿佛忽然的裂了，張看大嘴哭起來。小福子也落著淚，可是處在幫忙的地位，她到底心里還

清楚一點。“祥哥！先別哭！我去上醫院問問吧？“沒管祥子聽見了沒有，她抹著淚跑出去。

她去了有一點鐘。跑回來，她已喘得說不上來話。扶著桌子，她干嗽了半天才說出末：醫生來一趟是

十塊錢，只是看看，并不管接生。接生是二十塊。要是難產的話，得到醫院去，那貌得幾十塊了?！跋楦纾?/p>

你看怎辦呢？！”祥子沒辦法，只好等著該死的就死吧！愚蠢與殘忍是這里的一些現象:所以愚蠢，所以殘

忍，卻另有原因。

虎妞在夜里十二點，帶著個死孩子，斷了氣。

【片段三】

“你想獨自混好？''老人評斷著祥子的話，“誰不是那么想呢？可是誰又混好了呢？當初，我的身子骨兒

好，心眼好，一直混到如今了，我落到現在的樣兒！身子好？鐵打的人也逃不出去咱們這個天羅地網。心

眼好？有什么用呢！善有善報，惡有惡報。

并沒有這么八宗事！我當年輕的時候，真叫作熱心腸兒，拿別人的事當自己的作。有用沒有？沒有！

我還教過人命呢，跳河的，上吊的，我都救過，有報應沒有？沒有！告訴你，我不定哪天就凍死，我算是

明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，比登天還難。一個人能有什么蹦兒？。o。”

【片段四】

祥子沒等他說完，就晃晃悠悠的走出來。走到一塊墳地，四四方方的種著些松樹，樹當中有十幾個墳

頭。陽光本來很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草與松花。什么聲音也沒有，只有樹上

的幾個山喜鶴扯著長聲悲叫。這絕不會是小福予的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。什么也沒

有了，連小福子也入了土！他是要強的，小福子是要強的，他只剩下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼！

一領席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場頭！

（選自《駱駝祥子》岳荒書社2017版）

（1）【分析鑒賞】下面的批注，正確的一項是（）

A.片段一：“只關心”“只會”“只顧”三個“只”字，既寫出了樣子對新車的獨特情感，又寫出了他對生活的專

注。

B.片段二：一句“只好等著該死的就死吧！”顯露出祥子其實早就盼望著虎妞死去。

C.片段三：從“一個人能有什么蹦兒？”一句可感受到作品語言獨特的“京味兒”。

D.片段四：一句“這就是努力一世的下場頭！”寫出了祥子已覺醒。

（2）【分析探究】片段中底層人物的命運，如祥子、小福子和老馬等，均充滿悲劇色彩。請結合整本書，

從個人和社會的角度，探究這類底層人物命運悲劇的原因，

I-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

【參考答案】（1）C

1I

（2）首先，社會的黑暗是造成底層人物悲劇的主要原因。他們無法與黑暗的社會抗衡。其次，在個人性

!格方面，他們不懂得變通，不能認清社會黑暗的本質，而是把一切都歸于命運的安排。

【試題分析】

I---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（1）此題考查的是對句子的理解和賞析。

jA.“只關心”“只會”“只顧”三個“只”字寫出了樣子只關心眼前利益，目光短淺；

jB.“只好等著該死的就死吧！”表現了祥子的無可奈何，并沒有“盼望著虎妞死去”；

iC.“蹦兒”采用了兒化音，這是作品語言獨特的“京味兒”；

iD.該句表現了祥子內心的坍塌，他從此對生活失去了希望；

i故選c。

i（2）此題考查的是對名著的理解。

［社會原因：二十世紀二三十年代的中國，是軍閥混戰、社會動蕩的年代，處于這一時期的人們，尤其是底

;層市民，即使他們如前期的祥子那般要強，也終究逃不過社會的無情碾壓。在當時，個人奮斗實難有立足

，之地。壓榨與冷漠，始終多于溫情！這一點，在這些底層人物的身上，被展露無遺。所以社會的黑暗是造

；成底層人物悲劇的主要原因。黑暗的社會讓勤勤懇懇的老實人，走向毀滅。

；個人原因：在祥子身上，有著勇敢、堅強、樂觀的一面，卻也有著在一定程度上讓他一步步走向墮落的軟

j弱與妥協的性格，而這，便是造成他悲劇命運的主觀因素。老馬心眼很好，是個熱心腸，但他卻一直被當

;時腐敗的社會折磨著，他處于社會的最底層，不敢對生活抱有太大希望，只能任命運的擺布，貧苦地過完

i他悲慘的一生。小福子的性格善良但有點懦弱，她不幸生在那個黑暗污濁的舊社會，為了養活兩個弟弟她

!出賣自己的身體最終走向悲劇。所以這些底層人物他們在個人性格方面，他們不懂得變通，他們屈服于命

i運的安排，性格懦弱，不能認清社會黑暗的本質。

2、（2021年中考湖南長沙卷）《水滸傳》（120回版）是我國第一部歌頌農民起義的小說。閱讀下面的內

容，完成下面小題。

（片段一）

李逵看著宋江問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗對宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，

全不識些體面?！崩铄颖愕溃骸拔覇柎蟾纾涸醯厥谴蛀u？”戴宗道：“兄弟，你便請問這位官人是誰便好,

你倒卻說‘這黑漢子是誰‘，這不是粗鹵，卻是甚么？我且與你說知，這位仁兄，便是閑常你要去投奔他

的義士哥哥?！崩铄拥溃骸澳皇巧綎|及時雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上，直言叫

喚，全不識些高低，兀自不快下拜等幾時？”李逵道：“若真個是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜

甚鳥！節級哥哥，不要瞞我拜了，你卻笑我?！彼谓愕溃骸拔艺巧綎|黑宋江?！崩铄优氖纸械溃骸拔?/p>

那爺，你何不早說些個，也教鐵牛歡喜?！睋浞碥|便拜。

（選自第三十八回及時雨會神行太保黑旋風斗浪里白跳）

（片段二）

八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美，千里面朝夕相見，一寸心死生可同。相貌

語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無差。其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至

獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤……

（選自第七十一回忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次）

（片段三）

宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張，忠

義'二字，不肯半點欺心。今日朝廷賜死無辜，寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷。我死之后，恐怕你造反，

壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請將你來，相見一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤州

必死。你死之后，可來此處楚州南門外有個蓼兒洼，風景盡與梁山泊無異，和你陰魂相聚。我死之后，尸

首定葬于此處，我已看定了也！”言訖，墮淚如雨。李逵見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時伏侍哥哥，

死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當時灑淚，拜別了宋江下船。回到潤

州，果然藥發身死。李逵臨死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一

處埋葬?！眹诹T而死。從人置備棺槨盛貯，不負其言，扶柩而往。

（選自第一百二十回宋公明神聚蓼兒洼徽宗帝夢游梁山泊）

（1）下面說法正確的一項是（）

A.《水滸傳》是在說唱藝術基礎上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個英雄人物

的故事都有其相對的獨立性。

B.“片段一”中，李逵見是宋江，“撲翻身軀便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有細、愛打抱不平的

個性特點。

C.“片段二”語言文雅而富有表現力，這正是《水滸傳》這部古典白話小說的語言特點。

D.“片段三”中，第120回節選內容，李逵順從朝廷甘愿被毒死的情節，與此前他大喊“反了罷”的情節

形成鮮明對比，顯示出人物性格的轉變。

（2）宋江與李逵兄弟情誼深厚，但是，宋江最后卻毒死了李逵。請你結合小說主題，從“忠”與“義”的

角度談談對宋江這一行為的看法。

I---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

【參考答案】（1）A

（2）宋江講究忠義，但是“忠”在前“義”在后，他已經被賜了毒酒，他知道李逵生性魯莽，肯定會聚

|眾為他報仇，造成更多損失，這樣就違背了他忠義的初衷了，所以他讓李逵喝下了毒酒。

!【試題分析】

!（1）B.“粗中有細、愛打抱不平”屬無中生有，“撲翻身軀便拜”這一細節不能體現出這兩個性格特點；

!c.《水滸傳》的語言高度口語化，明快、洗練，貼近生活，生動形象。其中穿插以典雅的詩詞，增強了小

i說的文學色彩；

iD.李逵甘愿被毒死并不是順從朝廷，而是順從宋江，表現他重情重義的特點。此前他大喊“反了罷”，表

!現他鮮明的反抗精神。這是他性格中的兩個方面，不能說是轉變；

■故選Ao

（2）考查名著人物。宋江講究忠義，“忠”在“義”前。他認為只有為國盡忠之后，才會顧及兄弟情義。

i“我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名”。他怕自己死了以后，李逵會造反，毀了梁

!山的忠義之名。于是騙李逵飲下毒酒。他這樣做是為保全自己的“忠”。又說“你死之后，可來此處楚州

i南門外有個蓼兒洼，風景盡與梁山泊無異，和你陰魂相聚”，兩人死后，陰魂還要相聚在風景與梁山無異

!的蓼兒洼，體現了他的“義”。

（2020年中考湖南長沙卷）閱讀從《儒林外史》中節選的四個片段，完成下面小題。

（片段一）

學道道：“你今年多少年紀了？"范進道："童生冊上寫的是三十歲,童生實年五十四歲。(A)”學

道道：“你考過多少回了？”范進道：“童生二十歲應考，到今考過二十余次?！睂W道道：“如何總不進

學？”范進道：“總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取。”

(片段二)

他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人

和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在池塘里，爬起來，頭發都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一

身的水,眾人拉他不住。(B)拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡

喜得瘋了。”

(片段三)

胡屠戶道：“我那里還養豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著么？我時常說：我的這個賢婿才學又高，

品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌！(C)你們不知道，我

小老這一雙眼睛，卻是認得人的！想著先年我小女在家里，長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，

我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺。今日果然不錯！”說罷，哈哈大笑。

(片段四)

知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進退前縮后的不舉杯箸。知縣不解其故，靜齋笑說：“世先

生因遵制，想是不用這個杯箸?！敝h忙叫換去，換了一個磁杯，一雙象牙箸來，范進又不肯舉動。靜齋

道：“這個箸也不用。”隨即換了一雙白顏色的什子的來，方才罷了。

知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不會備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子

送在嘴里，方才放心。(D)

(1)對片段中畫橫線處的批注，不正確的一項是()

A.一語道破范進為了取得報考資格謊報年齡，瞞上欺下的虛偽卑劣行徑。

B.活脫脫地寫出了范進聞訊后的喜極失態。

C.前后反差如此之大，胡屠戶的市償特性暴露無遺了。

D.居喪盡禮與食膳吃葷前后矛盾，對比鮮明。

（2）諷刺作品有一個重要特點：作者塑造人物，敘述故事時，不僅諷刺單個人物或事件，還諷刺背后的社

會現象及根源，請以《儒林外史》中范進“二十歲應考，到今考過二十余次”，卻“總不進學”，一旦考

中卻“歡喜得瘋了”為例進行說明。

I--------------------------------------------------------------------------

【參考答案】（1）A

（2）《儒林外史》是一部出色的諷刺小說。作者運用夸張、對比、細節描寫等手法，揭露和嘲諷科舉制

!度所造成的丑惡現象和封建末世的衰頹風氣。范進因中舉而迷了心竅，喜極發瘋的丑態，是作者對范進作

；夸張變形的諷刺，以增加作品的生動性和感染力，使作者對范進的性格、行為和心態，留下深刻的印象。

i作者把當時社會上一般讀書人熱衷功名、醉心富貴的特征都統攝在范進這個人物身上，并運用諷刺手法予

；以揭露、批判，旨在抨擊科舉制度對知識分子的摧殘茶毒，同時反映人情冷暖、世態炎涼的社會現實。

：【試題分析】

（1）本題考查語句的理解。

；A.“為了取得報考資格”說法不準確，科舉考試沒有年齡限制。

I故選Ao

i（2）本題考查對作品諷刺手法和主題的理解。題干“諷刺作品有一個重要特點：作者塑造人物，敘述故

!事時，不僅諷刺單個人物或事件，還諷刺背后的社會現象及根源”點出了諷刺作品的特點及諷刺手法，“以

；《儒林外史》中范進'二十歲應考，到今考過二十余次‘，卻'總不進學'，一旦考中卻'歡喜得瘋了'

!為例進行說明”提出了答題要求：以范進為例來說明諷刺作品的特點?！度辶滞馐贰肥俏覈宕徊拷艹?/p>

；的現實主義的長篇諷刺小說，《范進中舉》是《儒林外史》中的故事情節，在描寫范進參加鄉試中了舉人

一事，通過“一拍、一笑、一說、一跌”幾個動作，范進在發瘋過程中始終只說著一句話：“噫!好!我中

j了！”運用夸張的修辭手法刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，生動地揭示了范進內心和外形的矛盾，

|對范進進行了辛辣的諷刺，讓人感覺到這一類人的可笑又可氣，使人物的精神世界更加鮮明地展現出來，

；給人以深刻的印象，從而諷刺了封建科舉制度的流毒對讀書人的傷害。用岳丈胡屠戶在范進中舉前后的極

!其鮮明的肢體動作和言語表情，以及中舉后鄰居對他的前呼后擁和鄉紳贈屋的等，作者對其進行了強烈的

：諷刺，一個嫌貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗勢利的小人形象便活靈活現地出現在了我們眼前。諷刺

I---------------------------------------------------------------------------------

;了人情冷漠，世態炎涼的病態社會，深化了作品的主題。據此概括作答，做到語言簡潔。

（建議用時：30分鐘）

1.（2022?湖南?長沙縣湘郡未來實驗學校模擬預測）文學名著中的人物，往往具有多面性。從祥子、唐僧、

林沖這三個人物中任選一個，結合相關情節進行分析。

【示例】周瑜——足智多謀，才華橫溢，如在赤壁之戰中，運籌帷幄，指揮若定，大勝曹操；但又心胸狹

窄，嫉妒諸葛亮的才華，竟發出“既生瑜何生亮”的感慨。

2.（2022?湖南?長沙市雅禮實驗中學二模）閱讀下面語段，完成題目。

【材料一】

搶到五岳樓看時，見了數個人，拿著彈弓、吹筒粘竿，都立在欄干邊胡梯上。一個年小的后生，獨自

背立著，把林沖的娘子攔著道：“你且上樓去，和你說話?！绷譀_娘子紅了臉道：“清平世界，是何道理,

把良人調戲！”林沖趕到跟前，把那后生肩胛只一扳過來，喝道：“調戲良人妻子，當得何罪！”恰待下

拳打時，認的是本管高太尉螟蛉之子高衙內，那廝在東京倚勢豪強，專一愛淫垢人家妻女。京師人懼怕他

權勢，誰敢與他爭口，叫他做花花太歲。當時林沖扳將過來，卻認得是本管高衙內，先自手軟了。高衙內

說道：“林沖，干你什事，你來多管！”原來高衙內不認得他是林沖的娘子。若還認的時，他沒這場事。

見林沖不動手，他發這話。眾多閑漢見鬧，一齊攏來勸道：“教頭休怪，衙內不認的，多有沖撞?！绷譀_

怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內出廟上馬去了。

【材料二】

林沖拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了。一盞茶時，不見出來。林沖心疑，探頭入簾看時，只見檐

前額上有四個青字，寫道：“白虎節堂”。林沖猛省道：“這節堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入，

不是禮！”急待回身，只聽的靴履響、腳步鳴，一個人從外面入。林沖看時，不是別人，卻是本管高太尉。

林沖見了，執刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節堂！你知法度否？你手里拿

著刀，莫非來刺殺下官？有人對我說，你兩三日前拿刀在府前伺候，必有歹心?！绷譀_躬身稟道：“恩相，

恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。"太尉喝道：“承局在那里？"林沖道：”恩相，他兩個已投堂里

去了。”太尉道：“胡說！甚么承局敢進我府堂里去。左右，與我拿下這廝！”說猶未了，旁邊耳房里走

出二十馀人，把林沖橫推倒拽。

【材料三】

林沖道：“天可憐見林沖，若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了?！陛p輕把石頭挪開，挺著花槍，

一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手“咔嚓”

一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動?！磉吶〕瞿强诘秮?，便去陸謙

臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容?！标?/p>

虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來。”林沖馬道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，

怎不干你事！且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開，把尖刀向心窩只一剜，七竅進出血來，將心肝提在手

里?！崃藰專愠鰪R門投東去。走不到三五里，早見近村人家都拿著水桶、鉤子來救火。林沖道：“你

們快去救應，我去報官了來?！碧嶂鴺屩活欁?。

學者鮑鵬山說：“林沖，在整部《水滸傳》中，我們能看到他總是在害怕、在退縮在委曲求全，他不能活得

像魯智深那樣?！币幌蛭蟮臎_為何最終會被逼上梁山？請結合上述三則材料和《水滸傳》相關內容談談

你的看法。

（2022?湖南?長沙市開福區青竹湖湘一外國語學校二模）文段一：多么體面的樣子，變成個又瘦又臟的

低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊

車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應，他會瞪眼，打起

架來，到警區去住兩天才不算一回事！獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要

是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么

故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子操前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著條人命，

一不小心便有摔死人的危險?，F在，他故意的要壞；摔死誰也沒大關系，人都該死！

文段二：保爾雙手抱著頭，陷入了痛苦的沉思。他的一生，從童年到最近，一幕一幕地在他眼前閃現。

這二十四年究竟過得好還是不好？他在頭腦里一年又一年地回想著，像一位鐵面無私的法官，逐年加以審

查，結果他非常滿意：他這短暫的一生過得還不算壞。他也犯過不少錯誤，其原因或是由于愚蠢，或是由

于年較，然而大半還是由于自己的無知。然而他一生中最主要的事，在火熱斗爭的日子里他沒有睡大覺；

在爭奪政權的嚴酷搏斗中他找到了自己的崗位；在那革命的紅旗上也有他的幾滴鮮血。他在全部精力耗盡

以前沒有離開過隊伍?，F在，他被病魔擊倒，不能堅守前沿陣地，他只剩下一條路——進后方醫院！

3.下列說法不正確的一項是

A.文段一出自《駱駝祥子》，此時的祥子經歷了命運的三起三落，希望破滅的他變得麻木、潦倒、自暴自

棄。

B.在文段一中，老舍把祥子這個“小人物”寫得活靈活現，體現了作者對底層勞動人民生存狀況的關注和同

情。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等,

使人物形象有血有肉。例如，文段二就是保爾的內心獨白。

D.摘抄是一種常見的讀書法。使用摘抄法的唯一目的是主要的提高我們的寫作水平。文段二的大部分內容

是概述保爾的人生經歷，缺乏生動的細節描寫，不必摘抄。

4.有人說，如果社會是一個大染缸，近墨者必然黑?？梢灿写笳f，做大要出淤泥而不染。不良社會環境對

于一個人的影響是必然的嗎？請結合以上兩段文章及原著，談談你對這一問題的看法。

5.（2022?江蘇鹽城?一模）為進一步做好疫情防控工作，社區正在招募志愿者。假如下列文學作品中的三

個人物看到了通知，你認為他（她）是否會報名參加？請選擇其中一位，發表你的觀點并結合作品具體情

節闡述理由。

A.魯智深（《水滸傳》）

B.虎妞（《駱駝祥子》）

C.尼摩船長（《海底兩萬里》）

（2022?湖南長沙?一模）【選段一】

她是個身強體健的女人，肩膀寬闊，四肢結實，個兒不高，雖然壯實，但不算太肥；她的臉盤很大,

下顆發達結實；她的額頭很低，下巴又大又突出，嘴和鼻子頗為端正，淡淡的眉毛下面閃著無情的目光；

她皮膚黝黑，沒有光澤，頭發接近亞麻色；她體質極好，無病無痛。她是一個精明嚴厲的當家人，她的一

家大小和所有的佃戶，全都在她管轄之下，只有她的兒女偶爾敢藐視和嘲笑她的權威。她很講究服飾，而

且也注重風度儀表，力求把她的漂亮衣著襯托得更美。

“出去，回兒童室去。"她命令說。準是我的目光或者別的什么冒犯了她。她雖然竭力克制，但口氣

還是極為惱怒。我站起身來，朝門口走去，可我又走了回來。我穿過整個房間，走到窗口，一直走到她的

跟前。

（摘自《簡諼》）

【選段二】

我默不作聲，她使我平靜下來了。但在她給予的這份寧靜中，卻攙雜著一絲難以言說的哀傷。在她說

話時，我隱約感覺出了這種悲哀，可又說不出這種感覺究竟從何而來。她說上面那番話以后，稍稍有點氣

喘，還短短地咳嗽了幾聲，我一時間忘掉了自己的悲傷，轉而對她產生了一種隱約的關切之情。

我把頭靠在她的肩上，用胳臂摟住她的腰，她把我拉近身邊，我們倆默默地偎依著。我們這樣坐了沒

多久，又進來了一個人。這時，天上的幾塊陰云被一陣風卷走了，露出了皎潔的月亮，月光瀉進近旁的窗

戶，清晰地照亮了我們倆，也照在了走近來的那個人身上。我們一眼就認出了，來的是譚波爾小姐。

（摘自《簡諼》）

【選段三】

“我可以這樣回答你——聽著。自從我們第一次見面以來，我就一直在觀察你。我已經研究你十個月

了。在這段時間里，我對你做了各種各樣的考驗，我看到了什么，得出了什么結論呢？在鄉村學校里，我

發現你能忠實地按時把不合你脾性和愛好的工作做得很好；我看你干起工作來既有能力，又機敏老練。你

既能管人，又能贏得人心。你聽到自己突然變富的消息，心情十分平靜，從這平靜中，我看到了一個毫無

底馬的罪過的心靈錢財對你沒有過分的影響力。你毫不猶豫地把自己的財產分成四份，自己只留一份，為

了道義上的公正，把其余三份都給了別人，從中我看到了一個以熱情興奮地甘作犧牲為樂的靈魂?！?/p>

（摘自《簡?愛》）

【選段四】

至于過去的感情糾紛，時時刻刻來打擾你的緣故，也就由于你沒仔細挖根。我相信你不是愛情至上主

義者，而是真理至上主義者；么你就該用這個立場去分析你的對象（不論是初戀的還是以后的），你跟她

（不管是誰）在思想認識上，真理的執著上，是否一致或至少相去不遠？從這個角度上去把事情解剖清楚，

許多煩惱自然迎刃而解。你也該想到，熱情是一朵美麗的火花，美則美矣，無奈不持久。希望熱情能永久

持續，簡直是愚妄；不考慮性情、品德、品格、思想等等，而單單執著于當年一段美妙的夢境，希望這夢

境將來會成為現實，那么我警告你，你可能遇到悲劇的！……孩子，以后隨時來信，把苦悶告訴我，我相

信還能憑一些經驗安慰你呢。

（摘自《傅雷家書》）

6.下列關于以上選段涉及的內容，說法正確的一項是（）

A.選段一中描寫的人物，是簡?愛的舅媽，她對簡?愛的教育極為關心，費盡心思地想把簡愛培養成英國式

的溫柔可愛、逆來順受的女孩子。

B.選段二中寫到的“她”是簡?愛在寄宿學校的好朋友，她善良、溫和，懂得感恩，最后也成為了一名像譚波

爾小姐一樣的教師。

C.選段三中提到了簡?愛獲得了一筆遺產，這筆遺產是她的舅舅里德先生留給她的，所以簡?愛毫不猶豫地

把財產分成了四份，自己只留下一份，其余的分給了她的表姐和表哥。

D.選段四《傅雷家書》的作者傅雷，是我國著名的文學藝術翻譯家，他用自己的經歷現身說法，教導兒子

待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，要有國家和民族榮譽感。

7.小說《簡?愛》以大量篇幅描寫了簡?愛坎坷曲折的愛情故事，請結合原著的相關情節簡要概述簡?愛的愛

情觀是怎樣的？再參考傅雷希望孩子所持的愛情觀，你認為什么是真正的愛情？

（2022?湖南長沙?模擬預測）《西游記》是中國古代第一部長篇章回體神魔小說。書中描寫了唐僧師徒四人

一路降妖除魔，西天取經的故事。請你回答各題。

8.某同學在閱讀《西游記》時發現唐僧的“哭”并不總是相同。他將這些“哭”的片段做了一些整理，請你根

據相應信息，完成表格。

章回情節唐僧

形象

第二十

回

黃風嶺

唐僧有（唐僧被虎先鋒抓進妖洞）道聲、“徒弟呵！不知你在那山擒怪，何處降精，我卻被魔頭

難

拿來，遭此毒害，幾時再得相見！好苦??！你們若早些兒來，還救得我命；若十分遲了，?

斷然不能保我！”一邊嗟嘆，一邊.淚落亞的。

半山中

八戒爭

先

第七十

八回

比丘憐

（聽說比丘國國王要取一千一百一十一個小兒的心肝）唬得個長老骨軟筋麻，止不住鰥邊

子遣陰

淚墮；忽失聲叫道：“昏君，昏君！為你貪歡愛美，弄出病來，怎么屈傷這許多小兒性命！②

神

苦哉！苦哉！痛殺我也！”

金殿識

魔談道

德

9.如果有一天，需要你給一顆即將奔赴浩瀚星空、為人類探索宇宙奧秘的衛星命名。你會用《西游記》中

的哪個人物給它命名？請至少說明兩個理由。

10.（2022?湖南長沙?模擬預測）九年級（一）班舉行“小說人物競猜”活動，請你參照示例，結合讀過的小

說，描述一個人物，讓大家猜猜他（她）是誰。

示例：他排行第二，人稱二郎。勇猛過人，膽大心細，景陽岡打死猛虎，為報仇斗殺西門慶；他醉打蔣門

神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。（武松）

（2022?湖南長沙?模擬預測）閱讀下面名著的片段，完成下面小題。

【片段一】他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不曉

得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點熱氣，耳

旁有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著

頭一步一步的往前曳。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。

（選自《駱駝祥子》第十八章）

【片段二】騙錢，他已作慣；出賣人命，這是頭一遭。何況他聽阮明所說的還十分有理呢！城根的空

曠，與城墻的高峻，教他越走越怕。偶爾看見垃圾堆上有幾個老鴉，他都想繞著走開，恐怕驚起它們，給

他幾聲不祥的啼叫。走到了西城根，他加緊了腳步，一條偷吃了東西的狗似的，他溜出了西直門。

（選自《駱駝祥子》第二十四章）

【片段三】現在，他的身體垮了，永遠失去了歸隊的希望，他應該如何處置他自己呢？他已經逼得巴

扎諾娃吐露了真情，等待他的必將是更加可怕的未來。那么怎么辦才好呢？這道未解的難題擺在他面前，

猶如一個恐怖的黑洞。

（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第八章）

【片段四】很多天過去了，直到等待已經變得難以忍受的時候，跟他同樣激動的母親突然跑進房間大

喊：“列寧格勒來信了?。?！”這是州委會打來的電報。電報紙上只有簡單的幾個字：小說備受贊賞，即

將出版，祝賀成功。保爾的心猛烈地跳動著。日思夜盼的夢想終于變成了現實！鐵環已經被徹底砸碎，現

在他拿起新的武器，重返戰斗隊伍，開始了新的生活。

（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第九章）

11.下面說法不正確的一項是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光產的長篇小說，主人公保爾身上凝聚著為理想獻身

的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。

B.“片段一”中，暴雨的折磨，坐車人的冷漠，造就了祥子痛苦不堪的狀態，舊社會底層勞動人民的艱辛由

此可見一斑。

C.“片段二”中的“出賣人命”，是指祥子出多阮明，得了六十塊錢賞金，阮明也因此被殺害，此時的祥子，

已經從先前的善良淳樸淪落為自私麻木的行尸走肉。

D.“片段三”中，保爾因為病情嚴重，不能再從事革命事業，對自己的未來感到迷茫，但好在最終在母親的

開導下，他很快走出了陰霾。

12.祥子和保爾都經歷了生活的苦難，但為何兩人會走上不同的人生道路？請結合名著內容，談談你的看

法。

（2022?湖南長沙?一模）以下是《傅雷家書》節選：

【片段一】

關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可

愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是

大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，

把理性所認識的，用心靈去體會...

比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發生真正的共鳴……

這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了...

【片段二】

你素來都有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾，而且常常把手插在上

衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除

去圍巾。手插在上衣袋比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌……對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話

時手要垂直，人要立正。這種規律成了習慣，一輩子都有好處。

【片段三】

這是需要冷靜而強有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事，后是

能夠想到而不是驚心動魄，能夠從容客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人難

有敢于正視現實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕……我以前在信中和你提過感

情，就是要你把這件事當做心靈的灰燼看，看的時候不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像

對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。

13.下列關于文學名著《傅雷家書》的表述有誤的一項是（）

A.片段一，傅雷跟從事音樂工作的兒子談音樂家莫扎特的藝術特色與內心情感的關系，循循善誘，體現一

位父親望子成才的良苦用心。

B.片段二，傅雷指出了兒子生活中的兩個不禮貌的習慣，督促他傳承中華文化禮儀，養成敬老尊賢的好習

慣。

C.片段三，“不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷”一句，傅雷告誡兒子要

敢于面對一切事實，又要有不大悲大喜的冷靜、理智的心懷。

D.以上三個片段，傅雷先生分別對兒子的藝術修養、為人處世和感情生活進行悉心指導和開導，讓我們感

受到了那份動人的舐犢之情。

14.選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，往往和閱讀者的興趣、思考、關注點密不可分。

有人認為《傅雷家書》適合選擇性閱讀，請結合閱讀體驗，簡述兩點理由。

15.（2022?湖南?長沙市開福區青竹湖湘一外國語學校一模）《水滸傳》講述了一場浩浩蕩蕩的農民起義運

動，借此塑造了一批鮮活生動的英雄群像，很多人讀水滸，最喜歡讀眾英雄快意恩仇、聚義梁山、劫富濟

貧的前半部，往往回避招安的悲劇結局，讀到眾好漢紛紛陣亡，到最后幾乎全軍覆滅，大多掩卷嘆息，認

為故事就結束在梁山聚義那一節最好。請選擇其中你印象最深刻的情節，說說你從中得到的感悟。

（2022?湖南長沙?模擬預測）虎是威風勇猛的象征?！端疂G傳》這部贊頌英雄好漢的古典小說，其中也有不

少關于虎的描寫。下面幾個片斷的內容都與虎有關，請閱讀后完成小題。

【片段一】

樂和見酒店里一個婦人坐在柜上。用眼看時，生得如何？但見：眉粗眼大，胖面肥腰。插一頭異樣釵

環，露兩臂時興釧鐲。紅裙六幅，渾如五月榴花；翠領數層，染就三春楊柳。有時怒起，提井欄便打老公

頭；忽地心焦，拿石碓敲翻莊客腿。生來不會拈針線，正是山中母大蟲。

（第四十九回解珍解寶雙越獄孫立孫新大劫牢）

【片段二】

武松染著酒興，只管走上岡子來。走不到半里多路。見一個敗落的山種廟。行到廟前，見武松住了腳

讀時，上西寫道：“陽谷縣示：為這景陽岡上新有一只大蟲，近來傷害人命。見今杖限各鄉里正并獵戶人

等，打捕未獲。如有過往客商人等，可于已，午、未三個時辰，結伴過岡。其余時分及單身客人，白日不

許過岡?？直粋π悦槐?。各宜知悉。”

武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待發步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不

是好漢，難以轉去。”存想了一回，說道：“怕甚么鳥！且只看上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上

來，便把氈笠兒背在脊梁上，將梢棒縮在肋下，一步步上那岡子來?；仡^看這日色時，漸漸地墜下去了。

此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚，武松自言說道：“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山?！?/p>

武松走了一直，酒力發作，焦熱起來，一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開，跟跟蹌蹌，直奔過亂樹林

來。見一塊光撻撻大青石，把那梢棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發起一陣狂風來?？茨秋L時，

但見：

無形無影透人懷，四季能吹萬物開。

就樹撮將黃葉去，入山推出白云來。

原來但凡世上云生從龍，風生從虎。那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊晴白額

大蟲來。

（第二十二回橫海郡染進留賓景陽岡武松打虎）

【片段三】

次日，四籌好漢帶了朱富家眷，都至梁山泊大寨聚義廳來。朱貴向前，先引李云拜見晁宋二頭目，相

見眾好漢，說道：“此人是沂水縣都頭，姓李名云，綽號青眼虎?！贝魏?，朱貴引朱富參拜眾位，說道：

“這是舍弟朱富，綽號笑面虎?！倍枷嘁娏?。李逵訴說殺虎一事，為取娘至沂嶺被虎吃了，因此殺了四虎。

說罷流下淚來。又說假李逵剪徑被殺一事。眾人大笑。宋江笑道：“被你殺了四個猛虎，今日山寨里又添

得兩個活虎上山，正宜作慶?！北姸嗪脻h大喜，便教殺羊宰牛，做宴席慶賀兩個新到頭領，晁蓋便叫去左

邊白勝上首坐定。

（第四十三回錦豹子小徑逢城宗病關索長街遇石秀）

16.下面關于文段的理解與表述不正確的一項（）

A.顧大嫂人稱“母大蟲”，大者，老虎也。是因為她性情彪悍，頗有武藝，又是女性。

B.梁山108位好漢，打過虎是武松、李逵。

C.朱富為人和善，笑口常開，心思縝密，機智多謀，人送外號“笑面虎”。

D.閱讀章回體小說的回目，能夠讓我們快速地掌握本回的重點內容。如讀第23回目，就基本可知此回主

要內容為武松打虎。

17.同樣是打虎，為何李逵連殺四虎不如武松打一虎威名遠揚？

（2022?湖南?模擬預測）閱讀《水滸傳》（120回版）節選片段，完成閱讀任務。

【片斷一】

眾軍健聽了這話，湊了五貫足錢，來買酒吃。那賣酒的漢子道：“不賣了！不賣了！這酒里有蒙汗藥

在里頭！”眾軍陪著笑說道，“大哥直得便還言語！”那漢道：“不賣了！休纏！”這販棗子的客人勸道:

“你這個鳥漢子，他也說得差了，你也忒認真！連累我們也吃你說了幾聲。須不關他眾人之事，胡亂賣與

他眾人吃些。”那漢道：“沒事討別人疑心做甚么？”這販棗子客人把那賣酒的漢子推開一邊，只顧將這

桶酒提與眾軍去吃。

（節選自第十六回楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱）

【片斷二】

武松笑道：“我說與你，你要打蔣門神時，出得城去，但遇著一個酒店，便請我吃三碗酒，若無三碗

時，便不過望子去。這個喚做無三不過望?！笔┒髀犃耍氲溃骸斑@快活林離東門去，有十四五里田地，

算來賣酒的人家，也有十二三家，若要每戶吃三碗時，恰好有三十五六碗酒，才到得那里。恐哥哥醉了，

如何使得？”武松大笑道：“你怕我醉了沒本事，我卻是沒酒沒本事。帶一分酒，便有一分本事，五分酒，

五分本事。我若吃了十分酒，這氣力不知從何而來。若不是酒醉后了膽大，景陽岡上如何打得這只大蟲？

那時節我須爛醉了，好下手，又有力，又有勢。”

（節選自第二十九回施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神）

【片斷三】

再說宋江自盟誓之后，一向不曾下山的兄弟們，不論遠近，都要招回寨來赴筵。至日，肉山酒海，先

行給散馬步水三軍一應小頭目人等，各令自去打團兒吃酒。且說忠義堂上遍插菊花，各依次坐，分頭把盞。

堂前兩邊篩鑼擊鼓，大吹大擂，語笑喧嘩，觥籌交錯，眾頭領開懷痛飲。馬麟品簫，樂和唱曲，燕青彈箏，

各取其樂。不覺日暮，宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作滿江紅一詞。寫畢，令樂和單唱這首詞。

樂和唱這個闕，正唱到“望天王降詔，早招安”，只見武松叫道：”今日也要招安，明日也要招安去，冷

了弟兄們的心！”初黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳把桌子踢起，撤做

粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無禮！左右與我推去，斬訖報來！”眾人都跪下告道：“這人酒后發

狂，哥哥寬恕?！彼谓鸬溃骸氨娰t弟請起，且把這廝監下。”眾人皆喜。有幾個當刑小校，向前來請李逵。

李逵道：“你怕我敢掙扎？哥哥殺我也不怨，剛我也不恨，除了他，天也不怕。”說了，便隨著小校去監

房里睡。

（節選自第七十一回忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次）

18.下面對節選內容的理解正確的一項是（）

A.“片斷一”中的這一桶酒，是智取生辰綱的關鍵，推動著情節的發展和人物命運的變化。

B.“片斷二”中的一杯壯膽酒，表現了武松內心實質是感到害怕，需要靠酒才能打虎；打蔣門神，也體現出

他機智的一面，借酒逃避打殺后的責任。

C.“片斷三”描寫了一次喝慶功酒的場面，其語言文雅工整，體現了《水滸傳》整本書的語言風格。

D.節選的三個片段中，吳用醉酒取得生辰綱、武松醉打蔣門神、宋江酒醉作詩《滿江紅》等情節的發展都

與“酒”有關聯。

19.《水滸傳》中李逵在因為反對“招安”而差點被宋江“斬”了的時候，卻說“哥哥殺我也不怨，副我也不恨,

除了他，天也不怕。”請你談談對他這一表現的看法。

20.（2022?湖南?長沙市南雅中學一模）閱讀下列語段，回答問題。

行者見說起菩薩，卻有三分兒轉意道：“兄弟，既這等說，我且不打你，你卻老實說，不要瞞我。那

唐僧在那里有難，你卻來此哄我？"八戒道：“哥哥，沒甚么難處，實是想你?！毙姓吡R道：”這個好打

的夯貨！你怎么還要者置？我老孫身回水簾洞，心逐取經僧。那師父步步有難，處處該災。你趁早兒告誦

我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請你去的；不期你這等樣靈。饒我打

放我起來說罷?！?/p>

行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：'若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他

大徒弟。'怎么卻不說我？"八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥呵，不說你還

好哩；只為說你，他一發無狀！”行者道：“怎么說？"八戒道："我說：'妖精，你不要無禮一莫害我

師父！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！'那怪聞言，

越發忿怒，罵道：'是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！

——饒他猴子瘦。我也把他剁鮮著油烹！'”行者聞道，就氣得抓耳撓腮。暴躁亂跳道：“是那個敢這等

罵我！"八戒道：“哥哥息怒，是那個黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。

不是我去不成；既是妖精敢罵我，我就不能不降他？我和你去！老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見

我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，

以報罵我之仇！報畢，我即回來。"八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，

任從尊命。”

（選自《西游記》第三十一回）

豬八戒此次為何到花果山向孫悟空求救？有人評價《西游記》中的人物“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，請

結合選段說說孫悟空身上的“人情”味。

（2022?湖南?模擬預測）閱讀《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《紅星照耀中國》里的節選片段，完成

下面小題。

【文段一】

“哦哦，你是范愛農！”

“哦哦，你是魯迅！”

不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻

有了白發了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自

己的經歷來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了?；氐焦枢l之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，

幾乎無地可容?，F在是躲在鄉下，教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城來。

（選自《朝花夕拾》）

【文段二】

行者卻又對唐僧道：“師父，此時我已成佛，與你一般，英成還戴金箍兒，你還念什么《緊箍咒兒》

措勒我？趁早兒念個《松箍兒咒》，脫下來，打得粉碎，切莫叫那什么菩薩再去捉弄他人。”唐僧道：“當

時只為你難管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，豈有還在你頭上之理！你試摸摸看?！毙姓吲e手去

摸一摸，果然無之。

（選自《西游記》第一百回徑回東土五圣成真）

【文段三】

大概的說吧，他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一

千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠。但是，他下了決心，一千天也好，一

萬天也好，他得買車！第一步他應當，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上

十來個飯局，他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年

就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家

庭的累贅，只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。

（選自《駱駝祥子》）

【文段四】

“賀龍的外表怎么樣？"我問李。

“他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長

征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當國民黨的將領時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計

較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。賀龍又去打

仗奪回來。結果真的奪了回來！雖然賀龍性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產黨后，一直忠于黨，從

來沒有違反過黨的紀律。他總希望別人提出批評，留心聽取意見……”

（選自《紅星照耀中國》）

21.下面說法正確的一項是（）

A.魯迅作為偉大的文學家、思想家、革命家，在散文集《朝花夕拾》中，回憶了其從少年到老年的經歷，

形象反映他的性格和志趣的形成過程。

B.《西游記》是明代吳承恩所寫的一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。文段二體現了唐僧師徒歷經磨難，

終于修成正果，悟空被封為金身羅漢。

C.文段三的語言獨具特色。作者老舍加工和提煉北京方言，傳神地刻畫出北平下層社會人民的言談舉止。

這正是《駱駝祥子》整部小說的語言特色。

D.《紅星照耀中國》作為美國作家斯諾所寫的紀實小說，文段四真實記錄了作者在中國西北革命根據地進

行實地采訪的場景，側面體現了賀龍的形象特點。

22.人物，是文學創作的基本要素。他們往往既有內在的追求又會遇到外在的阻礙。請根據文段一和文段

三的內容，分別談談范愛農和祥子的內在追求和外在阻礙。

（2022?湖南長沙?模擬預測）閱讀下列文段，完成后面小題。

【文段一】

八戒道：“我不曾沖撞他，是師兄悟空沖撞他的，他變作一個小孩子，吊在樹上，試我師父。師父甚

有善心，教我解下來，著師兄馱他一程。是師兄損了他一損，他就弄風兒，把師父攝去了。”

【文段二】

八戒在旁掬著碓挺嘴叫道：“太師，你去上復國王：我師父乃久修得道的羅漢，決不愛你托國之富，

也不愛你傾國之容，快些倒換關文，打發他往西去，留我在此招贅，如何？”

【文段三】

行者道：“半空飛的老鴉屁，緊水負的鯉魚尿，王母娘娘搽臉粉，老君爐里煉丹灰，玉皇戴破的頭巾

要三塊，還要五根困龍須：六物煎湯送此藥，你王憂病等時除。”

【文段四】

驛城道：“國丈有海外秘方，甚能延壽，前者去十洲、三島，采將藥來，具已完備。但只是藥引子厲

害：單用著一千一百一