2024-2025學年第一學期期中考試九年級化學試卷可能用到的相對原子質量：一、選擇題（包括14個小題，每小題1分，共14分。）1．2023年9月23日，第十九屆亞運會在杭州舉行開幕式，下列情景中一定發生化學變化的是（）A.鼓樂喧天B.燈光秀場C.升起國旗D.點燃圣火2．《美麗中國建設評估指標體系及實施方案》中對地級及以上城市質量優良天數比例做出了規定。下列屬于空氣質量日報中需要檢測的污染物的是（）A.氮氣B.二氧化氮C.二氧化碳D.氧氣3．某品牌運動飲料標簽標明了該飲料中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指（）A.物質B.元素C.原子D.分子4．元素周期表是學習化學的重要工具。對元素周期表的編制做出貢獻最大的科學家是（）A.張青蓮B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏加德羅5．下列各組物質中，按單質、化合物、混合物的順序排列的一組是（）A.冰、液氧、空氣B.水、高錳酸鉀、稀有氣體C.銅、氧化鐵、冰水混合物D.水銀、蒸餾水、海水6．下列實驗操作正確的是（）A.量取液體B.熄滅酒精燈C.稱量固體D.過濾7．下列物質由分子構成的是（）A.氦氣B.二氧化碳C.金D.氯化鈉8．氧氣的化學性質比較活潑。下列物質在氧氣中然燒，能生成無色無味氣體的是（）A.紅磷B.鐵絲C.鎂條D.木炭9．二氧化鋯具有良好半透明外觀、密度和強度很高，是目前最流行的牙套材料。鋯元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.鋯屬于金屬元素B.鋯原子中的核外電子數為40C.鋯的相對原子質量是91.22D.鋯原子中的中子數是4010．金屬鈉的化學性質非常活潑，將一小塊金屬鈉放入到冷水中，鈉能與水劇烈反應，生成一種化合物和一種氣體，這種氣體可能是（）A.B.C.D.11．艾草中含有豐富的黃酮類物質，其中矢車菊黃素的化學式為是，下列說法中不正確的是（）A.由碳、氫、氧三種元素組成B.相對分子質量為C.氫、氧元素的質量比為D.碳元素的質量分數最大12．下列鑒別物質所用的試劑或方法，錯誤的是（）A.醋和醬油：聞氣味B.鐵和銅——觀察顏色C.二氧化碳和氮氣——用燃著的木條D.水和雙氧水——用二氧化錳13．在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：下列說法不正確的是（）物質ABCD反應前質量/g6010186反應后質量/g待測10080A.待測物的質量為B.容器內發生的化學反應，屬于化合反應C.該反應中B可能是催化劑D.該反應中，C和D的質量比為14．如圖所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是（）A.①水的電解B.②加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣C.③在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量D.④兩份完全相同的雙氧水在有無情況下產生二、填空題（包括6小題，每空1分，共16分）15．請用化學用語填空：（1）空氣中二氧化碳的含量_________體積分數）（2）構成氯化鈉的粒子是_________（填化學符號）。（3）地殼中含量前兩位元素所形成化合物的化學式__________________。16．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學符號表示：（1）氨氣__________________；（2）2個鈣離子_________；17．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下所示．請回答以下問題．（1）操作①的名稱是_________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（填寫序號）。A.漏斗內的濾紙有破損B.漏斗下端未靠在燒杯內壁C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣（2）操作②中活性炭具有_________作用。18．如圖所示的微粒中，屬于同種元素的是_________（填序號）；元素的化學性質相似的是_________（填序號）；微粒A在化學反應中易_________（填“得到”或“失去”）電子。19．化學實驗的正確操作對化學實驗的結果具有十分重要的意義。（1）量取液體時，量筒放平穩后俯視讀數為，倒出一定量液體后又仰視讀數為，則倒出液體的體積_________。（填“大于”“等于”“小于”）（2）硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶的底部事先盛放少量水的作用是_________。20．A~E為初中常見的物質，下圖是他們之間的轉化關系。其中D、C為單質且D是密度最小的氣體，A、B、E為氧化物，A、B元素組成相同，B中兩種元素的質量比為，E能使澄清石灰水變渾獨。則：E的化學式為_________；A分解生成B和C的符號表達式__________________；A、B組成元素相同，但化學性質有差異的原因是__________________。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21．（2分）請從微觀的角度解釋下列生產、生活中的現象。（1）濕衣服在太陽下晾曬比在陰涼處干得更快。（2）加壓時，氧氣可以裝入容積為的鋼瓶中。22．（3分）如圖是水通電的簡易實驗裝置。（1）檢驗B試管內氣體的方法。（2）寫出此反應的符號表達式。（3）由該實驗可知水是由什么組成的？23．（2分）下圖分別為初中課本中的演示實驗，請根據要求回答相關問題（1）用上圖中裝置測定空氣中氧氣的含量，若結果偏小，試分析可能導致的原因。（試寫一條）（2）寫出上圖中實驗發生反應的符號表達式___________________________。24．（3分）對汽車尾氣管加裝催化裝置可處理尾氣。下圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。（1）該微觀反應過程中出現了_________種氧化物。（2）寫出該反應的符號表達式__________________。（3）設計實驗，證明產物中含有二氧化碳（寫出操作步驟、現象及結論）。四、綜合應用題（共10分）25．實驗室中，可利用下列常見的實驗裝置制取氧氣。（1）圖中儀器a的名稱是_________；A裝置用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為__________________。（2）用二氧化錳做催化劑加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣的符號表達式為___________________________，選用的發生裝置為_________（填字母序號，下同），B裝置的優點___________________________。（3）為了獲得較為純凈的氧氣，應選用的收集裝置為_________，若選取F裝置，