統(tǒng)編版四年級下冊語文第2單元同步輔導講義（教師版）四年級下冊語文第2單元同步輔導講義

四年級下冊第二單元知識小結

一、易讀錯的字

松脂（zhī）滲水（shèn）拂（fú）拭洶涌澎湃（pénpài）

掙扎（zhá）晌午（shǎng）掙扎（zhēng）撣撣翅膀（dǎn）

遲鈍（dùn）不僅(jǐn)隧道(suì)前俯(fǔ)后仰

粘稠(nián)繁衍（yǎn）膨脹(péng)颯颯(sà)地響

敏捷(jié)棲息（qī）開辟（pì）嶄新(zhǎn)

不懈（xiè）除臭（chòu）蔬(shū)菜里程碑（bēi）

殺菌（jūn）死亡率（lǜ）病灶（zào）將來（jiāng）

蜿（wān）蜒今朝（zhāo）載（zài）人

火焰（yàn）先驅（qū）實踐（jiàn）飛船著（zhuó）陸

實施（shī）蒼穹（qióng）琥珀(pò)嫦娥奔（bèn）月

滲（shèn）出癌癥（zhèng）拍攝（shè）著（zhuó）陸場（chǎnɡ）

二、易寫錯的字

拂拭美餐晌午熱辣辣滲出詳細隧道腦顱膨大

鳥翼開辟冰箱除臭蔬菜隱形健康需要

拭:右邊偏旁不加撇,是“算式"的“式”。

辣:右邊是“束",不是“朿”。

隧:右邊不要多寫一點。

康:是廣字框而不是“疒"。

三、形近字

晌：晌午拭：擦拭怒：發(fā)怒蔬：蔬菜

響：響聲試：試卷恕：寬恕疏：稀疏

笨：笨拙詳：詳細測：測試毫：絲毫

茶：茶水洋：洋氣側：側面豪：自豪

四、近義詞

約莫→大約怒吼→嘶吼柔嫩→柔軟拂拭→擦拭五彩斑斕→五顏六色

腐爛→腐敗猛烈→劇烈推測→推想翱翔→飛翔勃勃生機→生機盎然

敏捷→靈敏繁衍→繁殖后裔→后代特性→特點震耳欲聾→振聾發(fā)聵

隱形→隱身靈敏→敏銳遨游→暢游鼓舞→鼓勵無能為力→力不從心

遼闊→廣闊莊重→鄭重絢麗→絢爛瞬間→頃刻成千上萬→不計其數(shù)

包裹→包圍澎湃→洶涌演化→演變輕靈→輕盈新奇→新穎

五、反義詞

約莫一準確柔嫩一堅硬淹沒→浮現(xiàn)兇猛→溫順震耳欲聾一鴉雀無聲

遲鈍→敏捷釋放→吸收神奇一普通靈敏一笨拙成千上萬一寥寥無幾

深刻→淺薄遼闊一狹窄嶄新一陳舊驕傲一謙虛無能為力一力所能及

六、詞語積累

①ABB式詞語：熱辣辣熱騰騰沉甸甸氣沖沖樂呵呵笑嘻嘻香噴噴

②AABC式詞語：勃勃生機滔滔不絕欣欣向榮念念不忘亭亭玉立斤斤計較

③含有反義詞的詞語：前俯后仰大驚小怪東奔西走東張西望有氣無力

④形容特別高興的詞語：欣喜若狂眉飛色舞歡天喜地喜出望外興高采烈

⑤表示色彩的詞語：五彩斑斕五光十色五顏六色五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩

⑥有一些詞語，有的是近幾十年出現(xiàn)的：云技術、多媒體、互聯(lián)網、克隆……有的詞語是在原有含義的基礎上有了新的含義：桌面、窗口、文件夾、潛水……我們把這樣的詞叫做“新詞”。我還知道這些新詞：網吧、追星族、給力、外賣、菜鳥、炒作、小兒科、粉絲、菜單、病毒、防火墻、充電……

七、字詞理解

前俯后仰：俯，頭向下；仰，臉朝上。毫不相干：毫，一點兒。

欣喜若狂：若，好像。___茹毛飲血：茹，吃。

毋庸置疑：毋，不要。___點睛之筆：睛，重要、關鍵的內容。

震耳欲聾：欲，將要。___振奮不已：已，停止。

九天攬月：攬，采摘。___穿越蒼穹：穹，天空。

八、常考句型

1.仿照例句，運用作比較的說明方法介紹一種事物。

地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

示例1：湯圓和小核桃-樣大小，圓圓的，白白嫩嫩的，香甜的味道讓人回味無窮。

示例2：餃子和古代的元寶一般大小，餡料不同，味道也不同。

2.仿照例子，用對比列舉的方式介紹一種事物。

數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。

示例：鳥類遍布全球，種類繁多。有些鳥體形龐大,最重的有一百多千克;有些鳥則體長只有幾厘米，體重只有幾十克。有些鳥雙翅已退化，不能飛翔。有些鳥的飛行高度可達幾千米。有些鳥喜歡在白天活動，尋找食物;有些鳥則喜歡在夜間或黃昏的時候活動。

課文知識梳理

第5課：《琥珀》

1.《琥珀》是一篇科學小品文，作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，用生動形象、富有文學色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過程以及這塊琥珀的科學價值。琥珀形成的兩個階段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球變成化石。琥珀形成的條件是：天氣炎熱，松樹滲出松脂；松脂剛好包住兩只小蟲；松脂繼續(xù)滴，形成松脂球；地殼運動，松脂球被長時間埋在地下。

2.重點句子

（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。

【擬人】運用擬人的手法介紹了故事的主人公之一——小蒼蠅的活動。“快樂地飛舞"穿過草地”“飛進樹林"等一系列的動作描寫，生動細致地勾畫出一只輕松、悠閑的蒼蠅形象。“太陽照得……松脂的香味”為下文寫小蒼蠅遭遇不幸做鋪墊，進一步交代這塊琥珀形成的環(huán)境。

（2）那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，【動作描寫】“紅眼睛"圓腦袋”寫身上已經沾滿了灰塵。出小蒼蠅的外形特點；停在大松樹上、撣撣翅膀、拂拭腦袋，這一系列的動作描寫，突出了小蒼蠅停在松樹上時自由舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者豐富的想象力，使文章富有畫面感，同時增強了文章的趣味性。

（3）忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。

【動作描寫】“慢慢爬過來"小心地劃動”“向下爬"等動作描寫形象地寫出了蜘蛛想要捕食小蒼蠅時的小心翼翼的情形，推動著故事的發(fā)展。

（4）小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。

【比喻】把滴落的松脂比作“黃色淚珠”，形象生動，這眼淚似乎是在為兩只小蟲的悲慘命運嘆息，極富感彩。

（5）從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。

【首尾呼應】這句話點明了琥珀的價值，同時照應了課文的開頭，首尾呼應，使課文的結構更加完整。

3.問題探究

（1）讀下面的句子，說說作者推測的依據(jù)。

①這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。

②那里長著許多高大的松樹。

推測的依據(jù)：（1）由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要經歷漫長的時間，所以作者推測“故事發(fā)生在很久很久以前"。（2）因為這塊琥珀是由松脂球變成的化石，松脂球是由松脂變成的，而松脂是由松樹滲出的，所以作者推測“那里長著許多高大的松樹”。

（2）文中這個松脂球的形成需要哪些條件？（重點）

①炎熱的夏天，太陽光很強烈。

②在松樹林里，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

③一只蒼蠅和一只蜘蛛剛好在一起，一大滴松脂又正好滴在它們身上，把它們包住。

④松脂不斷往下滴，將蒼蠅和蜘蛛層層包裹，最后形成了松脂球。

（3）讀完這篇課文，請你用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。

在十分巧合的情況下，松樹林里一只正準備捕食蒼蠅的蜘蛛同蒼蠅一起被松樹上滴落的松脂包裹住。然后松脂繼續(xù)滴下來，蓋住原來的，逐漸積成了一個松脂球。幾千年后，陸地下沉，森林被海水淹沒，松脂球沉到海底，被層層泥沙掩埋。又經過幾千年的時間，松脂球變成了化石。

（4）最后一段話中包含“可以看見"可以想象”“可以推測"和“可以知道”等短語，仔細想一想：看見一想象一推測一知道，它們之間有著怎樣的關系

它們之間是層層遞進的關系。科學家先是看見蒼蠅和蜘蛛在琥珀里的樣子，然后想象蒼蠅和蜘蛛怎樣在松脂里掙扎，接著據(jù)此推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，最后知道在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。

（5）課文中哪些內容是作者看到的？哪些內容是作者的推測？

課文中琥珀的樣子是作者看到的，琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)過程是作者的推測。

第6課：《飛向藍天的恐龍》

1.《飛向藍天的恐龍》是一篇關于“鳥類起源于恐龍"假說的文章，生動形象地向我們再現(xiàn)了鳥類很可能是一種小型恐龍的后代，以及由此推想出的恐龍飛向藍天、變?yōu)轼B類的演化過程。文章既揭示了科學家們在古生物研究上的重大發(fā)現(xiàn)，又喚起人們對科學的濃厚興趣。課文以“飛向藍天的恐龍”為題，破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象，頗具吸引力。

2.重點句子

（1）說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

【作比較】將笨重、遲鈍的恐龍和輕靈美麗的鳥兒在對比中引出，強調兩者之間的巨大差異。

（2）二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

【中心句】總領全文。用“大量化石顯示"簡單有力地提出了“恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空

翱翔的鳥兒”這一假說。“一支"說明不是全部的恐龍，“漫長”突出了恐龍的演化經過了很長時間，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

（3）遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

【打比方】這里把古生物學家提出的假說比作畫卷，把遼西的發(fā)現(xiàn)比作點睛之筆。“點睛之筆"說明了遼西的發(fā)現(xiàn)非常重要和關鍵。

（4）地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

【列數(shù)字】【作比較】“大約”“兩億四千萬年前"體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性、準確性。“和狗一般大小”運用作比較的說明方法，直觀地介紹地球上第一種恐龍的體形大小。

3.問題探究

（1）課文為什么以“飛向藍天的恐龍"為題？

在人們的印象中，恐龍大都是笨重、遲鈍的，并且不會飛，以此為題能引起讀者的閱讀興趣，富有吸引力。

（2）下面兩句話表達的意思相同嗎？哪一句更嚴謹？為什么？

①一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛。

②與鳥類親緣關系較近的恐龍長有羽毛。

不同。第①句更嚴謹，因為第①句用了“一些”和“應該”，第②句沒有用到。“一些”表示并不是所有；“應該"表示推測，說明在沒有找到確切的證據(jù)之前，不能確定。

（3）“鳥類恐龍起源說”這一假說提出的依據(jù)有哪些？

①恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。②大量的化石研究。

（4）恐龍向鳥類演化經歷了哪些階段？在文中圈畫出關鍵語句，然后說一說恐龍飛向藍天的演化過程。

語句：①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。②這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。③一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。

演化過程：大約兩億四千萬年前，地球上出現(xiàn)了第一種恐龍。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個龐大的家族，其中一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。它們中的一些種類轉移到樹上生存，這些樹棲的恐龍在樹木間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。

（5）“這一歷史進程"指的是什么？

“這一歷史進程”指的是恐龍演化成鳥類的漫長歷史過程。

第7課：《納米技術就在我們身邊》

1.《納米技術就在我們身邊》一文圍繞“納米技術”，分別介紹了它的含義、運用以及對未來的影響。作者以通俗易懂的語言向我們科普了什么是納米技術，通過冰箱里面的納米涂層、“碳納米管”的神奇材料、隱形戰(zhàn)機上的吸波材料三個例子，說明納米技術就在我們身邊。又從癌癥的預防和檢測、癌癥的治療、納米緩釋技術下的藥效三個方面，介紹了納米技術在人類健康方面的應用。最后展望納米技術的未來，增進了我們對納米技術的了解，拉近了我們與科技的距離，培養(yǎng)了學科學、愛科學的興趣。

2.納米技術是20世紀90年代興起的高新技術。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。

3.重點語句

（1）納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。

【列數(shù)字】作者用兩個“非常"和具體數(shù)字說明納米是極小的長度單位。

（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

【作比較】將“直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“乒乓球放在地球上"作比較，說明了納米的小。

（3）冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮更長。

【舉例子】通過列舉冰箱里面使用納米涂層能使蔬菜保鮮期更長這一例子，說明納米技術能運用到我們的生活中，它與我們的生活關系密切。

（4）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯"到太空旅行。

【舉例子】舉例說明碳納米管這一材料的新奇之處，并設想未來，引起讀者的興趣。

（5）在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。

【舉例子】舉“納米吸波材料”能夠吸收雷達波的例子，說明納米技術不僅可以運用到生活中，也可以用于軍事領域。

（6）癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防。

【舉例子】舉納米檢測技術能夠實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防的例子來證明納米技術可以讓人們更加健康，增加了文章的真實性和說服力。

（7）現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

【舉例子】【作比較】把普通藥物與納米緩釋技術作比較，說明未來納米技術運用于制藥中的成效。

4.問題探究

（1）作者用了什么方法介紹“納米"的小？

作者用了列數(shù)字和作比較的說明方法介紹“納米”的小，用具體的數(shù)字“十億分之一米"寫出了納米的具體長度，并通過“直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“乒乓球放在地球上"作比較，讓我們真切地感受到“納米”的小。同時，作者連用兩個“非常"來形容“小”，寫出了納米“小"的程度。

（2）如果請你給別人介紹“納米”，你會如何介紹？

納米是小到肉眼看不見的長度單位，1納米等于十億分之一米，納米級的物質具有許多新奇的特性。

（3）作者通過舉哪些例子說明納米技術就在我們身邊？

作者通過舉冰箱里使用納米涂層、“碳納米管"的神奇材料、隱形戰(zhàn)機上的納米吸波材料三個例子，說明納米技術就在我們身邊。

（4）第4自然段從哪些方面介紹了納米技術在人類健康方面的應用？

第4自然段主要從疾病的預防和檢測、癌癥的治療、納米緩釋技術下的藥效三個方面介紹了納米技術在人類健康方面的應用。

第8課：《千年夢圓在今朝》

1.《千年夢圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)“飛離地球、遨游太空”的美好夢想所進行的不斷嘗試和追求，重點記述了“神舟五號"的發(fā)射成功，標志著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。

2.中華民族飛天夢實現(xiàn)的階段①古人的奇妙想象；②萬戶的火箭飛行；③人造衛(wèi)星的發(fā)射；④載人航天工程的實施；⑤“神舟五號”載人飛船發(fā)射；⑥“嫦娥工程"成功探月。

3.“神舟五號”于2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。

2007年10月24日，我國成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號"。

年1月3日，“嫦娥四號”探測器實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸。

重點句子

（1）飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。

【中心句】開篇點題，引領全文，點明飛天是中華民族很久以來的夢想。

（2）火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

【比喻】運用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，展現(xiàn)了“神舟五號"飛天時的磅礴氣勢，表達了中華兒女的驕傲、自豪之情。“瞬間”說明飛船飛行的速度很快。

問題探究

（1）你是如何理解課題“千年夢圓在今朝"的？

千年：從古代產生夢想、明代萬戶嘗試利用火箭上天到第一顆人造衛(wèi)星上天、“神舟五號飛天夢想實現(xiàn)。”飛船飛天等，歷時數(shù)千年。夢圓：飛離地球，遨游太空。今朝：現(xiàn)在，當今。

（2）“神舟五號"飛行成功，具有怎樣的意義？

“神舟五號”飛行成功標志著中國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，同時也充分表明，中華民族幾千年的飛天夢想終于變成了美好的現(xiàn)實。

（3）我國飛天夢想是怎樣一步步實現(xiàn)的？（重點）

我國飛天夢想的實現(xiàn)可以分為六步。第一步：古人的奇妙想象——飛天的夢想；第二步：萬戶的火箭飛行試驗——大膽的嘗試；第三步：第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進展；第四步：載人航天工程的實施——艱苦的努力；第五步：載人飛船發(fā)射——巨大的成功；第六步：探月工程一步步取得成功。

（4）為什么“千年夢"在“今朝”圓了？

因為一代代人的努力和中華兒女的不斷嘗試。特別是新中國成立后，從第一顆人造衛(wèi)星到“神舟五號”，再到探月工程，中華兒女憑借堅持不懈、鍥而不舍、團結協(xié)作、勇于探索、自主創(chuàng)新、熱愛祖國的精神，發(fā)憤圖強，取得了一次又一次成功，所以，我們的千年之夢才得以在“今朝”圓了。

6.知識拓展

（1）與月球有關的傳說：嫦娥奔月、吳剛伐桂、天狗食月

（2）月亮“別稱"：除課文中提到的“嫦娥”、“玉兔”，還有比如銀鉤、玉鉤、瓊鉤、玉弓、弓月、金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡、冰鏡、水鏡、圓鏡等等。

（3）米·伊林的《十萬個為什么》用屋內旅行記的方式，對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題：乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎時光能倒流嗎為什么飛機不像鳥兒一樣扇翅飛行地球究竟正在變冷還是變暖……這套叢書涵蓋了數(shù)學、物理、化學、生物等領域。

（4）我國還有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》。

單元高頻考點

1.《琥珀》常考查能用自己的話說出這塊琥珀的形成過程；“推測”的意思及作者推測這塊琥珀形成的依據(jù)；根據(jù)課文內容，從不同的角度提問題。

2.《飛向藍天的恐龍》常考查課文重點寫了恐龍的一支向鳥類演化的過程；用自己的話簡單介紹恐龍飛向藍天的演化過程；用對比、列舉的方式介紹事物；列數(shù)字、作比較等說明方法的用法。

3.《納米技術就在我們身邊》常考查文章圍繞納米技術寫了哪些內容；納米級物質擁有的新奇的特性；根據(jù)內容提出不懂的問題。

4.《千年夢圓在今朝》常考查用自己的話說說中華民族的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的。

5.語文園地：①考查選擇合適的方法解決遇到的問題；②考查通過減偏旁、加偏旁的方法識記形近字；③考查一些詞匯的新含義并積累這些詞匯；④考查運用作比較的方法，介紹一種事物；⑤考查朗讀、背誦《江畔獨步尋花》。

積累運用

1．看拼音寫詞語

kǒnglóngbènzhòngchídùngēzigēnjù

mòqīmiáohuìsuìdàoxíngtàipéngdà

2．下列各組加點字的注音有誤的一項是（）

A．琥珀（pò）嶄新（zhǎn）癌癥（ái）鯤鵬（péng）

B．預兆（zhào）細菌（jūn）澎湃（bài）繁衍（yǎn）

C．遲鈍（dùn）掙扎（zhá）里程碑（bēi）開辟（pì）

D．實踐（jiàn）宛若（wǎn）乒乓（pīng）棲息（qī）

3．下列字形全都正確的一項是（）

A．攬月慰藉實踐剝蓮蓬

B．癌癥腳趾倚麗熱辣辣

C．細菌描會腳趾貓頭鷹

D．談心瀏覽霸汽催眠曲

4．下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。

B．傍晚，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空氣中。

C．草原非常美麗，天高地闊，一望無垠。

D．只有真正的英雄，才能展現(xiàn)出九天攬月的豪情。

5．選出下面句子所運用的說明方法。（填序號）

A．舉例子B．作比較C．打比方D．列數(shù)字

1．有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身體小巧，體重只有幾千克。()

2．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。()

3．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。()

4．納米技術就在我們身邊。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉。()

6．給下列加點詞選擇正確的解釋。

異常：①不同于尋常；②非常，特別

1．有些恐龍兇猛異常。()

2．地震發(fā)生前夕，某些動物往往有異常的反應。()

包裹：①包，包扎；②包扎成件的包兒

3．松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。()

4．郵局里有你的包裹，你趕快去取。()

7．選詞填空。

清理整治治理

1．人們正在為()長江而努力。

2．你自己的房間太亂了，自己去()一下。

3．這里的交通秩序太亂了，需要大力()才行。

照料料理

4．星期天，媽媽在家()家務。

5．奶奶身體不好，需要人()她的生活。

8．選擇正確的詞語填空。

A．領頭羊B．百靈鳥C．老黃牛D．應聲蟲

1．這位民歌手歌聲動聽，真是()啊！

2．他在工作上任勞任怨，幾十年如一日，簡直就是()。

3．有了班長這個()，我們班每周都被評為文明班級。

4．妹妹是個()，姐姐說什么她就跟著說什么。

9．下面有一則網絡新聞，請你將這個新聞與大家交流，說明新聞來源，簡要提取新聞要點，并談談你對這則新聞的看法。

疾病防控網：新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學救援協(xié)會作為常態(tài)面對常態(tài)急救急診和應對突發(fā)衛(wèi)生公共事件的全國性行業(yè)協(xié)會和學術團體，積極應對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情。全國人民也積極配合，樂觀應對：少出門，戴口罩，勤洗手，現(xiàn)疫情得到有效控制，預期會越來越好。

10．按要求完成句子練習。

（1）漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。（改為“被"字句）

（2）恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）

（3）納米技術在我們身邊。（擴句）

（4）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（注意加點的部分，再照樣子寫一個事物）

（5）讀句子，注意加點的部分，再照樣子寫句子。

動物園里的動物真是應有盡有：有被稱作“飛毛腿"的獵豹，也有一天到晚慢吞吞的烏龜；有脾氣暴躁的老虎，也有溫順可愛的小白兔；有展翅翱翔的老鷹，也有伏地而行的蛇。

【答案】

1．恐龍笨重遲鈍鴿子根據(jù)末期描繪隧道形態(tài)膨大

【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識記能力，學生應在理解的基礎上認讀生字。完成此類題目要結合拼音進行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調。學生需要注意“描繪”和“膨大"的寫法。

2．B

【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。

做此類題目需要先審題，明確題目要求的是選擇加點字讀音有誤的一項。然后認真讀加點字詞，注意區(qū)分形近字、多音字的讀音，同時要注意聲調、聲母、韻母、前后鼻音、平舌音翹舌音等細節(jié)，平時要嚴格要求自己，多讀，準確、大聲的讀，養(yǎng)成良好的拼讀習慣。

B、澎湃（bài）——澎湃（pài）

3．A

【詳解】本題考查學生對字形的掌握情況，這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字，經常也是易錯字。

B選項，倚麗——綺麗

C選項，描會——描繪

D選項，霸汽——霸氣

因此答案為A選項。

4．B

【詳解】考查詞語的理解和運用。

A項雞犬相聞：指人煙稠密。

B項炊煙裊裊：古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。工廠排放的廢氣不能用“炊煙裊裊”，可改為“濃煙滾滾"。

C項天高地闊：天空高遠，大地遼闊，形容空間大。

D項九天攬月：攬：采摘。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。

5．DCBA

【詳解】本題考查說明方法的辨別。明確常用的四種說明方法分別是怎樣的，再根據(jù)句子一一判斷。

舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，便于讀者理解。

作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。

打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。打比方的說明方法同修辭手法中的比喻是相似的。

列數(shù)字：運用數(shù)據(jù)說明事物，使事物特征更具體，可以增強說服力，體現(xiàn)了說明文的科學性、準確性。

1．“幾十米、數(shù)十噸、幾千克”這些數(shù)據(jù)，可以判斷是列數(shù)字。

2．將“太陽"比作“大火球”，突出太陽的大和熱，運用了打比方的說明方法。

3．將大家可以想象到的乒乓球與地球的大小對比，讓讀者更容易理解1納米的小球有多么小，運用了作比較的說明方法。

4．舉了隱形戰(zhàn)機上的納米吸波材料的例子，來說明納米技術就在我們身邊，運用了舉例子的說明方法。

6．②①①②

【詳解】本題考查了多義詞的掌握和運用能力。一詞多義是漢語言的一大特點。能在理解詞語的基本義的基礎上，聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語的引申義和比喻義即可。

7．治理清理整治料理照料

【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

治理：是指政府的行為方式，以及通過某些途徑用以調節(jié)政府行為的機制。

清理：指徹底整理或處理。

整治：釋義是嚴肅整齊；整齊而有秩序。整頓、治理。辦理。處理；懲罰，使吃苦頭。

料理：處理、整理。

照料：指照顧，料理。

8．BCAD

【詳解】本題考查的是選擇詞組合適的含義，根據(jù)詞組的不同的特點結合語境進行分析即可得出答案。

領頭羊：指團體中起主導作用的人領頭羊。

百靈鳥：也成為聲音甜美好聽的代名詞。

老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。

應聲蟲：比喻毫無主見，隨聲附和的人。

9．疾病防控網報道，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學救援協(xié)會積極應對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預期會越來越好。

我認為只要全民一心，我們必定能成功擊退新型冠狀病毒肺炎疫情。

【詳解】本題考查語言表達。

同學們先簡要說明新聞來源和新聞要點，再表達自己的看法。

通讀材料可知：（1）新聞來源：疾病防控網。（2）新聞要點：一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學救援協(xié)會積極應對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預期會越來越好。

示例一：疾病防控網報道，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學救援協(xié)會積極應對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預期會越來越好。我認為只要全民一心，我們必定能成功擊退新型冠狀病毒肺炎疫情。

示例二：據(jù)疾病防控網報道，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學救援協(xié)會積極應對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預期會越來越好。我們要積極配合防控防疫要求，共同努力控制疫情。

10．埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來。恐龍的一支變成了鳥兒。神奇的納米技術無時無刻不在我們身邊。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。花園里的花真是各不相同：有顏色鮮艷的，也有潔白無瑕的；有昂首展示自己的艷麗的，也有低頭盡顯自己素凈的；有香氣濃烈的，也有清香淡雅的。

【詳解】本題考查句型轉換。

（1）改被字句的方法：要先找準主語、動作、對象，先不看這三個詞前面的修飾詞，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被"字的表被動的句子類型。這里“埋在沙里的琥珀”是接受動作的對象要提到“漁民的兒子"這個動作發(fā)生者的前面，再加上“被”字，所以是：埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來。

（2）此題是縮句，縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡即可。去掉“經過漫長的演化"、“凌空翱翔的”、“最終"三個修飾詞，最后結果是：恐龍的一支變成了鳥兒。

（3）擴句是根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，可以對主謂賓進行修飾。此題中，什么樣的納米技術，以什么方式在我們身邊，在我們怎么樣的身邊，言之有理即可。如：讓我們感覺陌生的納米技術就在我們身邊。

（4）本題考查了句子的仿寫。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。例句加點的部分運用了作比較的說明方法，把“碳納米管”和鋼鐵進行比較，說明這種材料的結實。故答案可為：鯨魚體型龐大，比大象的體型還要大很多。

（5）本題考查學生仿寫句子。首先要了解加點詞語的意思，以及句子之間的關系、聯(lián)系，接著組織語言后再進行造句。

本題中加點詞“應有盡有"是總結，后面加點的“有……也有……”是舉例說明，并且形容小動物的詞語，每一組都互為反義詞。仿照樣子可以寫：森林里的動物真是應有盡有：有活潑敏捷的猴子，也有行動遲緩的樹懶；有憨厚老實的小豬，也有聰明狡猾的狐貍；有翱翔天空的鳥兒，也有在水里來去自如的魚兒。

課內閱讀

（一）（·河南·睢縣教研室四年級期中）閱讀課文片段。回答問題。

在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以（）它們身上的每一根毫毛，還可以（）它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以（）發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。

1．文中的括號里依次填入哪幾個詞語最恰當。（）

A．看見、想象、推測B．想象、推測、看見C．推測、看見、想象

2．給“掙扎"的“扎”字注音：__，用此字另一種讀音組詞___。

3．寫出下列詞語的近義詞。

仍舊——()詳細——()

4．作者推測蒼蠅和蛛蛛當時在粘稠的松脂里掙扎的依據(jù)是：

5．用“___"畫出反映這塊琥珀的科學價值的句子。

【答案】

1．A

2．zhá駐扎

3．依舊詳備

4．因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。

5．從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。

【解析】

1．考查學生根據(jù)課文內容填空的能力。

學生根據(jù)課文內容填寫詞語即可。示例：看見、想象、推測。

看見：意思就是看到。

想象：（名）心理學上指在知覺材料的基礎上，經過新的組合重新創(chuàng)造新形象。

推測：（動）根據(jù)已經知道的，來猜想和判斷不知道的。

2．考查學生對字音的理解和組詞能力。

“扎”是一個多音字，讀“zhá"時意思是勉強支持，因此“掙扎”的“扎"讀“zhá”讀“zhā"時意思是鉆；駐。組詞為：駐扎。

3．考查學生對近義詞的理解。

仍舊：依舊、仍然。近義詞有：仍然、依舊、已經等。詳細：周密完備。近義詞有：詳備、周密、細致等。

4．考查學生對文段內容的理解。

閱讀句子“我們可以（）它們身上的每一根毫毛，還可以（）它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。”可知答案。

5．考查學生對文段內容的理解。

閱讀句子“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了"可知答案。

（二）（·山西·忻州現(xiàn)代雙語學校四年級階段練習）閱讀短文，回答問題。

飛向藍天的恐龍（節(jié)選）

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。（a）它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍（yānyǎn）成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。（b）有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨中空，身體輕盈；腦顱（yèlú）膨（péngbéng）大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲（xīqī）的恐龍在樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學家推測，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣，科學家們認為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟（pìbì）了嶄（zǎnzhǎn）新的生活天地。

6．給文中加點字選擇正確讀音，畫√。

7．請將恐龍中的一支飛向藍天的演化過程補充完整。

身體__→體表__→轉移到__→在樹林間__→具備__→最終__

8．文中句子（a）把恐龍和__進行比較，形象地寫出了恐龍的大小；句子（b）用具體的數(shù)字寫出了_______。

9．用準確的語言來說明事物特點，是說明文的一大特點。如選文中“一些”這個詞語說明了不是所有的獵食性恐龍的身體都逐漸變小。從選文中再找出一個這樣的詞語，說一說自己的體會。

【答案】

6．yǎnlúpéngqīpìzhǎn

7．逐漸變小長出美麗的羽毛樹上生存跳躍滑翔能力能夠主動飛行

8．狗恐龍的身長、體重。

9．文中還有“可能"這個詞語用得比較準確。如“它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。”“可能"這個詞語說明了恐龍轉移到樹上生活的原因是為了躲避敵害和尋找食物是一種推斷，或許還有其他原因，或者這并不是主要原因。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

【解析】

6．本題考查對字音的辨析。

要注意區(qū)分的是聲調、聲母、平翹舌等。

繁衍：[fányǎn]解釋：（動）逐漸增多或擴大。

腦顱：[nǎolú]腦顱由8塊骨組成，包括成對的顳骨和頂骨，不成對的額骨、篩骨、蝶骨和枕骨。

膨大：[péngdà]，脹大。

樹棲：[shùqī]樹棲生活指以樹上為生活據(jù)點,并適應于樹上的生活。

開辟：[kāipì]開拓發(fā)展。

嶄新：[zhǎnxīn]形容非常新。

7．本題考查對文章內容的理解。

要找到所對應的原文的內容，恐龍中一支飛向藍天的演化過程是選段的第七、八、九句。

8．本題考查對說明的說明方法及其作用的理解。

作比較的說明方法是將兩個類似的事物進行比較，作用是形象生動地突出事物的特點。列數(shù)字是在說明事物的過程中使用了具體的數(shù)字，作用是更加準確地寫出了事物的情況。選段中（a）將恐龍和小狗進行比較，形象寫出了恐龍的大小。（b）在寫恐龍身長和體重時用了數(shù)字，較為準確地寫出了恐龍的身長和體重。

9．本題考查說明文的語言特點。

其語言特點主要有準確、嚴謹。文中類似的還有“大約、可能”等詞，表明了還有其它情況。

（三）（·山西·盂縣教育發(fā)展研究中心六年級期末）課內閱讀。

【原文選段】成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結果．那天早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研發(fā)的"神舟五號"飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在蒼穹之中。10月16日6時23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地，航天員楊利偉在著陸場即將登機返回北京的時候，用三句話概括了他21小時的太空旅行："_________。_________。_________。"簡單的三句話，對無數(shù)參與航天建設的人們作出了崇高的評價----沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。

【閱讀鏈接】年1月3日上午10點26分，“嫦娥四號"探測器成功著陸月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。這是被我們習主席點贊的“大國工程"之一。他說，科技興則民族興，科技強則國家強。一個國家、一個民族、一個社會需要重視科技的歷史作用。

年2月5日我國一部科幻電影《流浪地球》的上映，引發(fā)了國內外的強烈關注，一度成為影迷們的熱議話題。其以科幻的世界觀和情節(jié)，表達出“家、國、希望”的核心主題。人民日報連續(xù)兩次對《流浪地球》進行高度評價，稱其“折射源自現(xiàn)實的未來感"。一位小粉絲觀影后當即寫下“流浪地球很精彩，我長大之后想當一名宇航員”。無疑，這部電影給孩子們心中種下一顆科學的種子，也充分地激發(fā)了孩子們對科學的向往與興趣。

10．楊利偉叔叔著陸說了三句話，請你按原文順序把選段補充完整（）

A．我自我感覺良好。飛船飛行正常。我為祖國驕傲。

B．我為祖國驕傲。飛船飛行正常。我自我感覺良好。

C．飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。

11．請認真閱讀【原文選段】中的“"句子，回答下面問題。

（1）請把原句改為肯定句，意思保持不變。

請你對比兩種表達，你覺得哪種好，說明理由。

12．有時為了幫助讀者在原文的基礎上進行拓展閱讀，要提供閱讀鏈接。那么請從文章內容安排上思考，你覺得上文的【閱讀鏈接】是對原文的（）

A．鋪墊B．照應C．對比D．襯托

13．電影《流浪地球》改編自劉慈欣的同名小說《流浪地球》。你知道么，劉慈欣是我們陽泉

人，他的《三體》小說獲得了雨果獎，成為第一位獲此殊榮的亞洲人。如果現(xiàn)在給你一次近距離接觸作者的機會，你最想采訪劉老師的一個問題是什么，請把它寫下來。

14．【閱讀鏈接】中習主席說的大國工程，托舉起我們偉大的中國夢。祖國有大夢想，我們有小夢想。請從下面選擇一句合適的格言作為自己的座右銘（）

A．臥看滿天云不動，不知云與我俱東。B．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

C．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。D．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

15．請你綜合兩篇短文思考，下列各項對文章理解有誤的是（）

A．“神舟五號”和“嫦娥四號"的成功凝聚著中國航天人熱愛祖國的科學精神。

B．我們是祖國的未來，我們要熱愛科學，要以家國為志，要讓祖國的明天更加美好。

C．科技是國之利器。國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。

【答案】

10．C

11．有他們的辛勤努力，才有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，才有這次載人航天飛行的成功。原句表達效果更好。因為否定詞“沒有、就不會有、就不會有”起到強調的作用，突出航天建設的人們的奉獻。

12．A

13．劉老師，您的寫作水平這么高，請問您平時怎么訓練的？

14．B15．C

【解析】

10．本題主要考查對課文的識記。

從原文“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。"可知答案。

11．本題主要考查對句子的理解。

（1）本題主要考查改為肯定句。

本句把“沒有”改為“有”，“就不會有”改為“才有”，即：有他們的辛勤努力，才有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，才有這次載人航天飛行的成功。

（2）本題主要考查分析句子效果。

賞析時可從方法、內容、情感等方面入手，要注意賞析的格式和結合句子。

如：“沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。”原句表達效果好，運用否定詞，增強語勢。

12．本題主要考查對內容的理解。

原文選段：敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢想而進行的不斷嘗試和努力。重點記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號"的成功發(fā)射，標志著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。

閱讀鏈接：主要講“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面，我國一部科幻電影《流浪地球》的上映，因此，【閱讀鏈接】是對原文的鋪墊，表示中國科技的不斷進步。

13．本題為開放式題。

采訪名人，可以采訪成功歷程、獲得成就的心情、取得成功的原因等方面進行提問。如：劉老師，您好！您覺得《流浪地球》給我們帶來最大的思考是什么？

14．本題主要考查對詩句的理解。

A．“臥看滿天云不動，不知云與我俱東。"出自陳與義(宋)《襄邑道中》意思：躺在船上望著天上的云，它們好像都紋絲不動，卻不知道云和我都在向東行前進。

B．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。出自劉勰的《文心雕龍》。形容掌握很多支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過很多柄劍之后才懂得如何識別劍器。選此句格言作為自己的座右銘。

C．“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”出自魯迅《自嘲》意思：是對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務。

D．“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。"出自王安石《元日》意思：初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

15．本題主要考查對內容的理解。

A．正確。從“有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。”可知，“神舟五號"和“嫦娥四號”的成功凝聚著中國航天人熱愛祖國的科學精神。我們是祖國的未來，我們要熱愛科學，要以家國為志，要讓祖國的明天更加美好。說法正確。

B．正確。從“一位小粉絲觀影后當即寫下“流浪地球很精彩，我長大之后想當一名宇航員"。無疑，這部電影給孩子們心中種下一顆科學的種子，也充分地激發(fā)了孩子們對科學的向往與興趣。”可知，

C．不正確。從“這是被我們習主席點贊的“大國工程"之一。他說，科技興則民族興，科技強則國家強。一個國家、一個民族、一個社會需要重視科技的歷史作用。”可知，本段沒有寫科技是國之利器。國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。

（四）（·江蘇南京·四年級期末）閱讀理解。

納米技術就在我們身邊（節(jié)選）

①納米技術就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管"的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。

②納米技術可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防。未來的納米機器人，甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。生病的時候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

16．（1）選文第①段的中心句是哪一句？請摘錄下來。

（2）圍繞這個中心句，作者介紹了三種納米材料，分別是__________、__________、__________。

17．聯(lián)系上下文可以知道，“納米緩釋技術"具體指

18．劃“_______”的句子中，作者拿“碳納米管"和鋼鐵作比較，是為了______。

19．根據(jù)選文內容判斷對錯。

（1）如果隱形戰(zhàn)機上用了納米吸波材料，那么雷達將無法探測到它。()

（2）未來的納米技術不僅可以發(fā)現(xiàn)癌癥，還可以治療癌癥。()

20．“現(xiàn)在吃藥最多管一兩天”一句中的“最多"可以去掉嗎？說說你的理由。

【答案】

16．納米技術就在我們身邊。納米涂層碳納米管納米吸波材料

17．能夠讓效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

18．說明“碳納米管”的結實程度

19．√√

20．不可以。因為“最多"表示吃一次藥的效力最長是一兩天，有可能到不了一兩天，如果去掉，則表示吃一次藥一定能管一兩天，意思發(fā)生了變化。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。

【解析】

16．本題考查找尋中心句和課文理解。

結合文中“冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。”“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料"在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。”可知，（1）第①段是圍繞“納米技術就在我們身邊"寫的。（2）第①段可知，作者介紹了三種納米材料，分別是納米涂層、碳納米管、納米吸波材料。

17．本題考查對文章內容內容的理解。

從文中“未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月”可知，“納米緩釋技術"具體指能夠讓效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

18．本題考查作比較的說明方法的作用。

結合句子“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行。”可知，作者拿“碳納米管"和鋼鐵作比較，是為了說明“碳納米管”的結實程度。

19．本題考查根據(jù)選文內容判斷對錯。

（1）根據(jù)文中“在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它"可知此題正確。（2）根據(jù)文中“癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低”可知此題正確。

20．本題考查說明文語言的特點。

最多：表示在數(shù)量上排名第一的事物。

“最多"不可以去掉。因為“最多”表示吃一次藥的效力最長是一兩天，有可能到不了一兩天，如果去掉，則表示吃一次藥一定能管一兩天，意思發(fā)生了變化。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。

拓展提升

（一）（·全國·四年級課時練習）課外閱讀

“傲慢"的白松露

白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？

白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長。可是，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就再也沒有任何價值。

白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人"。通常“松露獵人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密。通常是半夜2點之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。

而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現(xiàn)在掌握的科技已經能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法。，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，它的秘密人類至今無法破譯。

白松露的“傲骨"導致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產量也只有3噸左右。

21．白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．白松露對環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。

B．白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。

C．到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。

D．白松露產量非常小。

22．題目“‘傲慢’的白松露"用了__________的修辭手法，頗有趣味。

23．文章的第一自然段寫的內容上突出了_________；在結構上的作用是

24．結尾段“就算是在最好的年份，全年產量也只有3噸左右。”中“左右"一詞是否可以去掉？為什么？

【答案】

21．A

22．擬人

23．白松露的珍貴引起下文，引起讀者的閱讀興趣。

24．不能去掉。“左右”一詞表不確定性，因為白松露的生長環(huán)境和“松露獵人"都具有不確定性，用“左右”可使語言表達更加嚴密、準確。

【解析】

21．本題考查的是對文章的理解和分析，仔細分析原文內容即可得出答案，白松露“這個看上去很普通的菌子”，那么珍貴并不是因為白松露對環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。所以這個說法是不恰當?shù)摹?/p>

22．本題考查的是修辭手法的分析，本篇文章的題目，運用到的修辭手法是擬人，把白松露當成人來寫。

23．本題考查的是對文章第一自然段的分析，從內容和結構上分別進行分析，注意分析角度的多樣性，從內容上寫出了白松露的珍貴，在結構上引起下文，引起讀者的閱讀興趣。

24．本題考查的是對原文內容的字詞分析，在本段中，“左右”一詞不可以去掉，因為“左右"一詞寫出了一種不確定性。如果去掉就不嚴謹了。

*（二）（·全國·五年級專題練習）課外閱讀。

超級環(huán),未來的超級快車

①你一定在動畫片中看到過這樣的鏡頭:人類搭乘類似太空艙一類的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往來于不同的城市之間；你也一定在電視上看到過架設在大地山川上的高鐵,子彈頭動車飛一般地在“半空”中穿梭。超級環(huán)正是受此啟發(fā)設計出來的。

②2013年8月12日,美國科技巨頭、民營航天公司創(chuàng)始人艾倫莫斯克公布了一項名為“超級環(huán)""的超音速高架軌道運輸系統(tǒng)設計方案。它采用架設在兩個城市間的特制鋼鐵管道作為軌道,座艙懸浮在管道中,依靠太陽能提供動力,在管道內高速運行。莫斯克預言,如果一切進展順利,有望在未來7～10年迎來第一批乘客。

③目前使用的常規(guī)交通工具最快的就是飛機了,一般波音客機的時速在800～1200公里,超過1220公里（音速）就會很危險一那可是戰(zhàn)斗機才能達到的速度。然而,超級環(huán)的速度可以達到每小時800英里,約合1287公里。這個速度遠遠超過了一般民航飛機的速度,達到了超音速,堪比超音速戰(zhàn)斗機的水平。以這樣的速度,我們可以計算一下,從洛杉磯到舊全山大約643公里的路程,乘坐“超級環(huán)”只要30分鐘就能到達了,比最先進的波音客機還縮短了一半的時間。

④有人擔心,超級環(huán)如此高速,人坐在里面會不會出現(xiàn)頭舉目昡的情況。其實,超級環(huán)是建立在一系列高科技的基礎上,高速運行的原理也是極為復雜的。但其中一個最重要的原因是,密封管道內空氣稀薄、氣壓很低,減小了空氣阻力。設計人員也會告訴你；你絕對不會產生坐過山車的感覺。乘坐超級環(huán)就像坐飛機樣,（）舒適安全,（）還可以使用個人專用的娛樂系統(tǒng)。（）超級環(huán)有著私家車的舒適度、飛機的速度和高鐵的乘坐感受。

⑤超級環(huán)的“列車"是一個如同膠囊的密封艙,每個密封艙獨立運行。一個密封艙可以搭乘28名旅客,平均兩分鐘就可以發(fā)出一班“膠囊車”,在高峰時段,還可以縮短為30秒一班。如此算來,這個超級環(huán)系統(tǒng)每小時可以運送840名旅客。設計者稱,相比加利福尼亞洲計劃設計修建的高鐵,超級環(huán)更加安全快速；專為搭乘人員設計的座艙將花費60億美元,這只是修建同樣里程高鐵系統(tǒng)所需費用的1/10。因此,乘坐超級環(huán)的價格也會非常便宜,從洛杉磯到舊金山的單程票價只需20美元,約合123元人民幣。這個價格也遠比我們國內的動車便宜多了。

⑥唯一不方便的是,乘坐超級環(huán)時,每位乘客只能攜帶兩個包,而且總重量不能超過50公斤。這看起來似乎很不方便,但是已經比我國鐵路部門規(guī)定的40公斤重多了。

25．請在文中的第④段中的括號里填入合適的關聯(lián)詞語。

26．文章是按________（邏輯順序時間順序）寫的。

27．選文的開頭為什么描寫動畫片中人類搭乘類似太空艙的鏡頭？

28．選文第③自然段畫“"的部分運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

29．選文第③自然段中的加點字“約”是否能去掉？為什么？

30．用簡潔的語言概括第④⑤自然段說明的內容。

第④自然段：

第⑤自然段：

【答案】

25．不僅而且所以

26．邏輯順序

27．引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。

28．列數(shù)字、作比較。形象的說明了乘坐超級環(huán)的速度快。

29．不能去掉。“約"表示不確定，去掉就變成了確定，體現(xiàn)了說明文的準確性。

30．說明乘坐超級環(huán)具有安全、舒適的特點。說明超級環(huán)運輸高效、成本低、票價便宜的特點。

【解析】

25．本題考查關聯(lián)詞。第一個分句和第二個分句之間是遞進關系，用關聯(lián)詞“不僅……而且……”，第一個分句和第二個分句與第三個分句又構成因果關系，用關聯(lián)詞“所以"。

26．本題考查說明順序。本文是按超級環(huán)的內部聯(lián)系進行說明，屬于邏輯順序。

27．本題考查文章開頭的作用。

文章的開頭通常有以下幾個作用：①點明主旨，統(tǒng)領全文②吸引讀者，興趣③為下文埋下伏筆。④寫出環(huán)境，渲染氣氛。

28．本題考查說明方法和作用。劃線句子的“800～1200公里、1200公里”等運用了列數(shù)字的說明方法，“這個速度遠遠超過了一般民航飛機的速度，達到了超音速，堪比超音速戰(zhàn)斗機的水平。"這是作比較的說明方法，都是為了說明“超級環(huán)”的速度很快。

29．本題考查關鍵詞的作用。從說明文準確性和嚴謹性的角度作答即可。

30．本題考查概括段落的能力。解答此題時要先回到原文中找段落的中心句。再結合前文加以總結概括。四年級下冊語文第2單元同步輔導講義

四年級下冊第二單元知識小結

一、易讀錯的字

松脂（zhī）滲水（shèn）拂（fú）拭洶涌澎湃（pénpài）

掙扎（zhá）晌午（shǎng）掙扎（zhēng）撣撣翅膀（dǎn）

遲鈍（dùn）不僅(jǐn)隧道(suì)前俯(fǔ)后仰

粘稠(nián)繁衍（yǎn）膨脹(péng)颯颯(sà)地響

敏捷(jié)棲息（qī）開辟（pì）嶄新(zhǎn)

不懈（xiè）除臭（chòu）蔬(shū)菜里程碑（bēi）

殺菌（jūn）死亡率（lǜ）病灶（zào）將來（jiāng）

蜿（wān）蜒今朝（zhāo）載（zài）人

火焰（yàn）先驅（qū）實踐（jiàn）飛船著（zhuó）陸

實施（shī）蒼穹（qióng）琥珀(pò)嫦娥奔（bèn）月

滲（shèn）出癌癥（zhèng）拍攝（shè）著（zhuó）陸場（chǎnɡ）

二、易寫錯的字

拂拭美餐晌午熱辣辣滲出詳細隧道腦顱膨大

鳥翼開辟冰箱除臭蔬菜隱形健康需要

拭:右邊偏旁不加撇,是“算式"的“式”。

辣:右邊是“束",不是“朿”。

隧:右邊不要多寫一點。

康:是廣字框而不是“疒"。

三、形近字

晌：晌午拭：擦拭怒：發(fā)怒蔬：蔬菜

響：響聲試：試卷恕：寬恕疏：稀疏

笨：笨拙詳：詳細測：測試毫：絲毫

茶：茶水洋：洋氣側：側面豪：自豪

四、近義詞

約莫→大約怒吼→嘶吼柔嫩→柔軟拂拭→擦拭五彩斑斕→五顏六色

腐爛→腐敗猛烈→劇烈推測→推想翱翔→飛翔勃勃生機→生機盎然

敏捷→靈敏繁衍→繁殖后裔→后代特性→特點震耳欲聾→振聾發(fā)聵

隱形→隱身靈敏→敏銳遨游→暢游鼓舞→鼓勵無能為力→力不從心

遼闊→廣闊莊重→鄭重絢麗→絢爛瞬間→頃刻成千上萬→不計其數(shù)

包裹→包圍澎湃→洶涌演化→演變輕靈→輕盈新奇→新穎

五、反義詞

約莫一準確柔嫩一堅硬淹沒→浮現(xiàn)兇猛→溫順震耳欲聾一鴉雀無聲

遲鈍→敏捷釋放→吸收神奇一普通靈敏一笨拙成千上萬一寥寥無幾

深刻→淺薄遼闊一狹窄嶄新一陳舊驕傲一謙虛無能為力一力所能及

六、詞語積累

①ABB式詞語：熱辣辣熱騰騰沉甸甸氣沖沖樂呵呵笑嘻嘻香噴噴

②AABC式詞語：勃勃生機滔滔不絕欣欣向榮念念不忘亭亭玉立斤斤計較

③含有反義詞的詞語：前俯后仰大驚小怪東奔西走東張西望有氣無力

④形容特別高興的詞語：欣喜若狂眉飛色舞歡天喜地喜出望外興高采烈

⑤表示色彩的詞語：五彩斑斕五光十色五顏六色五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩

⑥有一些詞語，有的是近幾十年出現(xiàn)的：云技術、多媒體、互聯(lián)網、克隆……有的詞語是在原有含義的基礎上有了新的含義：桌面、窗口、文件夾、潛水……我們把這樣的詞叫做“新詞”。我還知道這些新詞：網吧、追星族、給力、外賣、菜鳥、炒作、小兒科、粉絲、菜單、病毒、防火墻、充電……

七、字詞理解

前俯后仰：俯，頭向下；仰，臉朝上。毫不相干：毫，一點兒。

欣喜若狂：若，好像。___茹毛飲血：茹，吃。

毋庸置疑：毋，不要。___點睛之筆：睛，重要、關鍵的內容。

震耳欲聾：欲，將要。___振奮不已：已，停止。

九天攬月：攬，采摘。___穿越蒼穹：穹，天空。

八、常考句型

1.仿照例句，運用作比較的說明方法介紹一種事物。

地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

示例1：湯圓和小核桃-樣大小，圓圓的，白白嫩嫩的，香甜的味道讓人回味無窮。

示例2：餃子和古代的元寶一般大小，餡料不同，味道也不同。

2.仿照例子，用對比列舉的方式介紹一種事物。

數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。

示例：鳥類遍布全球，種類繁多。有些鳥體形龐大,最重的有一百多千克;有些鳥則體長只有幾厘米，體重只有幾十克。有些鳥雙翅已退化，不能飛翔。有些鳥的飛行高度可達幾千米。有些鳥喜歡在白天活動，尋找食物;有些鳥則喜歡在夜間或黃昏的時候活動。

課文知識梳理

第5課：《琥珀》

1.《琥珀》是一篇科學小品文，作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，用生動形象、富有文學色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過程以及這塊琥珀的科學價值。琥珀形成的兩個階段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球變成化石。琥珀形成的條件是：天氣炎熱，松樹滲出松脂；松脂剛好包住兩只小蟲；松脂繼續(xù)滴，形成松脂球；地殼運動，松脂球被長時間埋在地下。

2.重點