安慶市重點中學2025屆物理高一上期末學業水平測試試題含解析_第1頁
安慶市重點中學2025屆物理高一上期末學業水平測試試題含解析_第2頁
安慶市重點中學2025屆物理高一上期末學業水平測試試題含解析_第3頁
安慶市重點中學2025屆物理高一上期末學業水平測試試題含解析_第4頁
安慶市重點中學2025屆物理高一上期末學業水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安慶市重點中學2025屆物理高一上期末學業水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,小車A靜置在水平地面上,斜面B置于小車A上,滑塊C放在斜面B上,若A、B、C三個物體均保持靜止,則滑塊C受力的個數為()A.2個 B.3個C.4個 D.5個2、物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時刻起用水平恒力F推物體,則在該力剛開始作用的瞬間()A.立即產生加速度,但速度仍然為零 B.立即同時產生加速度和速度C.速度和加速度均為零 D.立即產生速度,但加速度仍然為零3、某質點在0~3s內運動的v-t圖象如圖所示.關于質點的運動,下列說法正確的是()A.t=3s時,質點在坐標原點的右側B.質點在第1s內的平均速度等于第2s內的平均速度C.質點在第2s內的位移與第3s內的位移大小相等,方向相反D.質點在第2s內的加速度與第3s內的加速度大小相等,方向相反4、如圖甲所示,滑塊以大小為18m/s的速度從足夠長的粗糙固定斜面底端P滑上斜而至最高點Q后再返回P點,該過程中滑塊運動的速度-時間圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是A.P、Q兩點間的距離為9mB.滑塊返回P點時的速度大小為18m/sC.滑塊從Q點返回P點所需的時間為3sD.0~3s內滑塊的位移大小為17m5、在物理學的重大發現中科學家們總結出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假設法和建立物理模型法等.以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是()A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法運用了假設法B.根據速度的定義式,當趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法C.在實驗探究加速度與力、質量的關系時,運用了控制變量法D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了微元法6、A、B兩物體沿同一方向運動,它們的圖像如圖所示,下列判斷正確的是A.在時刻前,B物體始終在A物體的前面B.在這段時間內,B物體的位移比A物體的位移大C.在時刻前,B物體的速度始終比A物體增加得快D.在時刻兩物體不可能相遇7、2019年9月19日14時42分,我國在九泉衛星發射中心將我國自行研制的“珠海一號”03組衛星成功地送上太空,衛星繞地球飛行一圈時間為90分鐘.則A.“14時42分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”B.衛星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0C.衛星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0D.地面衛星控制中心在對飛船進行飛行姿態調整時可以將飛船看作質點8、如圖所示,一質量為的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質量為的小滑塊。木板受到水平拉力作用時,用傳感器測出長木板的加速度與水平拉力的關系如圖所示,重力加速度,下列說法正確的是()A.小滑塊質量B.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數為C.當水平拉力時,長木板的加速度大小為D.當水平拉力增大時,小滑塊加速度一定增大9、如圖所示,光滑斜面CA、DA、EA都以AB為底邊,三個斜面的傾角分別為75°、45°、30°。物體分別沿三個斜面由頂端從靜止滑到底端,下面說法中正確的是()A.物體沿CA下滑,加速度最大B.物體沿EA下滑,加速度最大C.物體沿CA滑到底端所需時間最短D.物體沿DA滑到底端所需時間最短10、甲、乙兩物體在同一地點分別從4h與h的高度開始做自由落體運動,若甲的質量是乙的4倍,則下述說法正確的是()A.甲、乙兩物體落地時速度相等B.落地時甲的速度是乙的2倍C.甲、乙兩物體同事落地D.甲在空中的時間是乙的2倍11、如圖所示,在水平面上運動的小車內,有一質量為M的物體與兩根完全相同的輕彈簧連接。開始時兩彈簧均未發生形變,不計物體與小車間的摩擦。當小車以加速度a做勻加速直線運動時,物體相對于小車向左移動了Δx,下列說法正確的是()A.小車的加速度方向向左B.小車的加速度方向向右C.彈簧的勁度系數為2D.彈簧的勁度系數為12、如圖所示,當小車水平向右加速運動時,物塊M相對靜止于車廂后豎直壁上.當小車的加速度增大時,()A.M所受的靜摩擦力增大 B.M對車廂的作用力增大C.M仍相對車廂靜止 D.M受到的合外力為零二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)跳水運動員從離水面h=4.05m處做自由落體運動,入水后經過t=2s速度減小為零.不計空氣阻力.若運動員可視為質點,他在水中運動時所受的浮力和水的阻力恒定不變.g=10m/s2.求:(1)運動員入水瞬間速度v大小;(2)運動員在水中運動時加速度a的大小;(3)運動員所受水的浮力和水的阻力的合力是其重力的幾倍17、(10分)質量m=1kg的電動小汽車靜止在粗糙水平地面上,小車與地面間的動摩擦因數μ=0.2,現遙控小汽車,使其以額定功率P=10W由靜止開始做直線運動,經過ls小車的速度為4m/s,重力加速度g取10m/s2,求:(1)1s內牽引力對小車做的功;(2)小汽車獲得的最大速度;(3)1s內小汽車前進了多少距離。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】由于A、B、C三個物體均保持靜止,故C受力平衡;以C為研究對象,C受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力3個力的作用,故B正確,ACD錯誤。故選B。2、A【解析】根據牛頓第二定律,有力就有加速度,力與加速度具有同時性;而速度是一個漸變量,其改變需要一定的時間.所以,該力剛開始作用的瞬間,物體立即產生加速度,但速度仍然為零,A正確3、C【解析】在v-t圖象中圖線的斜率代表物體的加速度,圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內發生的位移,平均速度等于該段時間內位移與時間的比值,據此即可求解問題。【詳解】A.v-t圖象中圖線與時間軸圍成的面積表示物體在該段時間內發生的位移大小,0~3s內物體的位移為正值,說明質點在坐標原點的正方向,但無法知道是否是在右側,選項A錯誤;B.質點在第1s內的位移大于第2s內的位移,所以質點在第1s內的平均速度大于第2s內的平均速度,選項B錯誤;C.圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內發生的位移,則第2s內的位移與第3s內的位移大小相等,方向相反,選項C正確;D.v-t圖象的斜率表示加速度,故質點在第2

s內的加速度與第3

s內的加速度大小相等,方向相同,選項D錯誤。故選C。4、C【解析】A.從圖乙中可知滑塊的上滑過程對應0~2s的運動過程,在0~2s過程中v-t圖像與坐標軸圍成的面積表示PQ間的距離,故為:,A錯誤;B.根據v-t圖像的斜率表示加速度,故兩個階段的加速度大小為:,,設滑塊返回P點時的速度大小為,則,即解得:,方向沿斜面向下,B錯誤;C.滑塊從Q點返回P點所需的時間為:,C正確;D.規定沿斜面向上為正,則0~2s內滑塊的位移為:,2~3s過程滑塊下滑,初速度為0,加速度為,故發生的位移為:,故0~3s內滑塊的位移為:,方向沿斜面向上,D錯誤;故選C。5、A【解析】試題分析:在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法運用了理想模型法,選項A錯誤;根據速度的定義式,當趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法,選項B正確;在實驗探究加速度與力、質量的關系時,首先保持力(質量)不變,然后研究加速度與質量(力)的關系,運用了控制變量法,選項C正確;在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了微元法,選項D正確;故此題選A考點:物理問題的研究方法.6、B【解析】A.在時刻前,B的速度大于A的速度,但AB出發的位置不確定,無法判斷AB的位置關系,故A錯誤;B.在圖像中,與時間軸所圍的面積為物體運動的位移,故在這段時間內,B物體的位移比A物體的位移大,故B正確;C.在圖像中,斜率代表加速度,所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時刻,故C錯誤;D.由于不知道出發時的位置關系,故在時刻兩物體有可能相遇,故D錯誤。故選:B7、AC【解析】A.“14點42分”對應一個點,是時刻,“90分鐘”對應一個線段,表示“時間”,故A正確;B.衛星繞地球飛行一圈,位移是0,路程是周長,故B錯誤;C.平均速度等于總位移除以總時間,屬于衛星繞地球飛行一圈平均速度為0;不同位置的瞬時速度的不同,它在每一時刻的瞬時速度都不為0,故C正確;D.地面衛星控制中心在對飛船進行飛行姿態調整時不能看成質點,否則沒有姿態可言,故D錯誤8、AC【解析】當拉力較小時,和保持相對靜止一起做勻加速直線運動,當拉力達到一定值時,和發生相對滑動,結合牛頓第二定律,運用整體和隔離法分析。【詳解】A.對整體分析,由牛頓第二定律有當時,此時兩物體具有最大共同加速度,代入數據解得當時,根據牛頓第二定律得知圖線的斜率解得:,滑塊的質量為。故A正確;BC.根據的圖線知,當時,加速度,即有代入數據解得;當時,長木板的加速度為根據得木板的加速度為故B錯誤,C正確;D.當拉力增大時,兩物體發生滑動時,木塊的加速度為恒定不變,故D錯誤。故選AC。【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合,知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規律是解決本題的關鍵,掌握處理圖象問題的一般方法,通常通過圖線的斜率和截距入手分析。9、AD【解析】AB.設斜面傾角為α,物體沿光滑斜面下滑時的加速度大小為a,由牛頓第二定律可得解得物物體沿CA下滑,斜面傾角最大,加速度最大,故A正確,B錯誤;CD.設AB邊長為x由運動學公式可得聯立可求得當t有最小值,說明物體沿DA滑到底端所需時間最短,故C錯誤,D正確。故選擇AD選項。10、BD【解析】由位移速度關系式:v2=2gH,可得,甲下落的高度為4h,乙下落的高度為h,則落地時甲的速度是乙的2倍,故A錯誤,B正確;因為甲乙物體均做自由落體運動,加速度為g,甲下落的時間為,乙下落的時間為,所以甲在空中的時間是乙的2倍,故C錯誤,D正確11、BD【解析】AB.開始時兩彈簧均未發生形變,而運動之后,物體相對于小車向左移動了Δx,左邊彈簧處于壓縮狀態,右邊彈簧處于伸長狀態,物體其所受合力方向朝右,物體加速度方向向右,小車的加速度向右,故A項錯誤,B項正確;CD.對物體受力分析,據牛頓第二定律有:解得故C項錯誤,D項正確。12、BC【解析】小車向右做勻加速直線運動,物體M相對小車靜止,加速度與車的加速度相同,分析物塊的受力情況根據牛頓第二定律研究摩擦力、彈力【詳解】以物塊為研究對象,受力如圖所示:對物塊,由牛頓第二定律得:N=Ma,a增大,N增大,由牛頓第三定律可知,M對車廂的壓力:N′=N增大;M對車廂壁的壓力增大,物塊受到的最大靜摩擦力增大,物塊不可能沿壁下滑,M仍相對于車廂靜止,在豎直方向,M所受合外力為零,由平衡條件得:f=Mg,M所受的靜摩擦力不變;M受到的合外力不為零;豎直方向的力不變,水平方向的增大,所以車廂對M的力增大,故AD錯誤,BC正確;故選BC【點睛】本題運用正交分解研究物體在水平方向運動的問題,要正確分析受力情況,作出力圖是基礎,注意明確物體靜止在豎直面上時,重力與摩擦力平衡二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(1)9m/s(2)4.5m/s2(3)1.45【解析】(1)由自由落體公式v2=2gh可得運動員入水瞬間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論