七年級上冊語文第一次月考考點總結（pdf版）2024學年七年級上冊語文第一次月考

《考點總結》

1.字詞易錯拼音

朗潤(rùn)憔悴(qiáocuì)匿(nì)笑虐(nuè)待狹隘(xiáài)

抖擻(sǒu)傾(qīnɡ)斜粗獷(guàng)醞釀(niàng)坍tā(塌)

嘹(liáo)亮確záo(鑿)高邈(miǎo)徘徊(páihuái)一縷(lǚ)

安適(shì)倜儻(tìtǎng)仿膳(shàn)倘(tǎng)若鑲(xiāng)上

寬敞(chǎng)拗(ǎo)過去分歧(qi)蒞(lì)臨匍匐(púfú)

貯(zhù)蓄拼湊(còu)派遣(qiǎn)蟬蛻(tuì)賣弄(nòng)

淅瀝(xīlì)烘(hōng)托希冀(jì)淵(yuān)博靜謐(mì)

癱huàn(瘓)澄清(chéng)呻吟(shēnyín)綻(zhàn)開菡萏(hàndàn)

疲倦不堪(kān)拈輕怕重(niān)qǐ人憂天(杞)

恍然大悟(huǎng)刨根問底(páo)花枝招展(zhǎn)

hùn為一談(混)沉默guǎ言(寡)咄咄逼人(duō)

花團錦簇(cù)參差不齊(cēncī)水波粼粼(lín)

截然不同(jié)哄堂大笑(hōnɡ)人跡罕至(hǎn)

2.詞語釋義

(1)朗潤:明亮滋潤。

(2)抖擻:形容精神振奮，飽滿。

(3)安適:安靜舒適。

(4)蒞臨:來到，來臨(多指貴賓)。

(5)賣弄:炫耀。

(6)宛轉:形容聲音抑揚動聽。

(7)黃暈:昏黃,不明亮。

(8)靜默:人不說話，不發(fā)出聲音。

(9)著落:可以依靠或指望的來源。

(10)慈善:對人關懷，富有同情心

(11)貯蓄:儲存，積聚。

(12)澄清:形容水清而透明。

(13)空靈:指靈活而無法捉摸。

(14)嬌媚:嫵媚。

(15)誘惑:引透;迷惑。

(16)粗獷:粗壯豪放。

(17)靜謐:安靜。

(18)凄冷:凄清寒冷

(19)花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。

(20)呼朋引伴:呼喚朋友，招引回伴

(21)繁華嫩葉:花兒繁茂葉子嫩綠，形容生命力旺盛。

(22)爭先恐后:搶著向前，唯恐落后得給別人，也不舍得自己用。

(23)淅淅瀝瀝:形容輕微的風雨聲、落葉聲等。

(24)咄咄逼人:形容氣勢洶洶，盛氣凌人。

(25)醞釀:本指造酒時的發(fā)酵過程，文中指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。

(26)吝嗇:過分愛惜自己財物，不舍。

(27)迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切。

3.古詩詞字詞釋義:

(1)東臨碣石(向東)(登臨)

(2)以觀滄海(來)

(3)水何澹澹(多么)(水波蕩漾的樣子)

(4)山島竦峙(聳立)

(5)幸甚至哉(幸運)(達到極點)

(6)星漢燦爛(銀河)

(7)楊花落盡子規(guī)啼（杜鵑）

(8)聞道龍標過五溪(聽說)

(9)隨君直到夜郎西(伴隨，跟隨)

(10)次北固山下(停泊)

(11)潮平兩岸闊(開闊)

(12)鄉(xiāng)書何處達(信)

(13)斷腸人在天涯(形容悲傷到極點)

(14)古道西風瘦馬(秋風)

重點二：文本理解

4.指出下列句子所用的修辭方法

(1)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。(反復、擬人)

(2)山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(排比、擬人)

(3)看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。(比喻)

(4)那是雨，使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!(排比)

(5)日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。(夸張、互文)

(6)潮平兩岸闊，風正一帆懸。(對偶)

5.指出下列句子觀察、描寫景物的角度

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。(聽覺)

(2)“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(觸覺)

(3)風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。(嗅覺)

6.結合語境，理解句子。

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。(味加點的“鬧"字的表達效

果)

一個“鬧”字將蜜峰擬人化，生動形象地寫出了眾多蜜蜂嗡嗡叫的場景，從側面表現出

花的多、艷、甜。

(2)山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪。(說說加點的兩個“臥"字的表達

效果)

兩個“臥”字，運用擬人的手法，生動形象地表現了舒服安適的特點。

(3)濟南的冬天里等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害

了羞，微微露出點粉色。(從修辭手法角度賞析句子)

這一句運用擬人的修辭手法，將薄雪擬人化，生動形象地寫出了夕陽照射下雪景的嬌

美，表達了作者的喜愛和贊美之情。

(4)潮平兩岸闊，風正一帆懸。(用自己的話描繪這一句子所現的畫面)

潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊。正是順風行船，一葉自帆好似掛在江天之上。

重點三：文學常識及課文內容填空

(1)《春》的作者是朱自清，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、字者。著有詩文集

《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散

文，全文可分為盼春、繪春、贊春三部分，繪春部分描繪了五幅圖畫，即:春草圖、春

花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖。

(2)《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品

有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》等，話劇《茶館》《龍須溝》。主要作品有小說

《駱駝樣子》、等。本文作者抓住濟南冬天“溫睛"的特點，以山、水為主要描寫對象，

用準確、優(yōu)美的文字從不同角度描繪了濟南冬天獨有的美景，抒發(fā)作者對濟南的冬天

的熱愛之情。

(3)《雨的四季》的作者是劉湛秋，安徽蕪湖人，當代著名詩人、翻譯家、評論家。本

文是一篇寫景抒情的散文，文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對

雨的愛戀之情。

(4)《觀滄海》的作者是曹操，字孟德，小字阿瞞，沛國譙縣(今安徽亳州)人東漢末年

杰出的政治家、軍事家、詩人。這首抒情詩勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景

象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的抱負。

(5)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》作者是李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪

漫主義詩人，史稱“詩仙”，與杜甫并稱“大李杜"。這首詩表達了對好友不幸遭遇的深

切同情和無限關切之情。

(6)《次北固山下》作者是王灣，洛陽(今屬河南)人，唐代詩人。這首詩描寫了冬末春

初時作者在北固山下停泊時所見到的青山綠水、潮平岸闊的壯麗畫卷，體現詩人對家

鄉(xiāng)的思念之情。

(7)《天凈沙·秋思》的作者是馬致遠，號東籬，大都(今北京)人，元代戲曲作家、散曲

家。他與關漢卿、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”。這首曲以生動地表現出一個長漂

泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀和對家鄉(xiāng)的思念之情。

重點四:古詩文默寫

(1)秋風蕭瑟，洪波涌起。

(2)客路青山外，行舟綠水前。

(3)《觀滄海》中最能體現詩人博大胸襟的詩句是:日月之行，若出其中:星漢燦爛，若

出其里。

(4)《觀滄海》中展現海島生機勃發(fā)的詩句樹木從生，百草豐茂。

(5)日月之行，若出其中:星漢燦爛，若出其里。

(6)潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

(7)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

(8)河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。

(9)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

(10)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

(11)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

(12)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

(13)遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。

(14)回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

(15)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

(16)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

(17)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

(18)曹操在《觀滄海》里引吭高歌“日月之行，若出其中:星漢燦爛，若出其里”，抒發(fā)

了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負。

(19)李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”使本

來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。

(20)王灣《次北固山下》中，把“日"與“春”作為新生的美好事物的象征，表現出具有普

遍意義的生活真理的詩句是:海日生殘夜，江春入舊年。

(21)馬致遠的《天凈沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天

涯游子之悲)的句子是:夕陽西下，斷腸人在天涯。

重點五:古詩文歸類默寫

《觀滄海》(曹操)

1.《觀滄海》中，最能表達作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中;星漢燦爛，若

出其里。

2.《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是:樹木叢生,百草豐茂。

3.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是:水何澹澹，山島竦峙。

4.《觀滄海》一詩中對景物作總寫的句子是:水何澹澹，山島竦峙。

5.《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是:樹木從生，百草豐茂，秋風蕭瑟，

洪波涌起。

6.《觀滄海》詩中描寫詩人想象中的景象的句子是:日月之行，若出其中，星漢燦爛，

若出其里。

7.《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是:東

臨碣石，以觀滄海。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(李白)

1.表達對友人深切同情的詩句是:我寄心與明月，隨君直到夜郎西。

2.正面寫詩人愁緒，表達對友人深切同情的詩句是:我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

3.把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是:我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

4.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的

深切同情與關懷的名句是:我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

5.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之

遠的詩句是:楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

6.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對

朋友深切關心的句子是:我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

《次北固山下》(王灣)

1.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平

兩岸闊，風正一帆懸。

2.《次北固山下》一詩中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生

殘夜，江春入舊年。

3.《次北固山下》一詩中表現游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊。

《天凈沙·秋思》(馬致遠)

1.《天凈沙·秋思》中寫農村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風

瘦馬。

2.馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹

昏鴉，古道西風瘦馬。

3.馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天

涯。

4.該曲的主旨句是：（夕陽西下），斷腸人在天涯。

重點六：文言文《世說新語》二則

1.重點注釋

[內集]家庭聚會。內，指家人。集，聚集。

[兒女]指子侄輩，這里指家中年輕一代人。

[講論文義]講解詩文。義，道理，意義，文章表達的意思。

[俄而]不久，一會兒。

[擬]相似，像。

[未若]不如，比不上。

[欣然]高興的樣子。

[差]大致、