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文檔簡介
期末提分練案第1章有理數目
錄CONTENTS01考點復習02直面考題
“題串考點”是將本章重要考點全部融入題中,高效
復習本章內容.要點知識1.
整數:正整數、0和負整數統稱為整數;分數:正分數和
負分數統稱為分數;有理數:整數和分數統稱為有理數.2.
只有正負號不同的兩個數稱互為相反數;0的相反數是0.3.
正數的絕對值是它本身;0的絕對值是0;負數的絕對值是
它的相反數.4.
兩個數的乘積是1,我們就稱這兩個數互為倒數.5.
正數都大于0,負數都小于0,正數都大于負數.兩個負
數,絕對值大的反而小.6.
規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸.在數軸
上,右邊的數總大于左邊的數.7.
數軸上兩點之間的距離為較大數與較小數的差.8.
有理數的混合運算中,先算乘方,再算乘除,最后算加
減,有括號要先算括號里面的.
-2,0
(4)補全如圖所示的數軸,在數軸上表示上述各數,并把上述
各數用“<”連接起來.
解:如圖.
(5)數軸上表示2和-2的兩點之間的距離是
;數軸上表
示+1.8和2的兩點之間的距離是
;一般地,數軸
上表示數
m
和數
n
的兩點之間的距離可以表示為|
m
-
n
|,那么,表示數
y
與-1的兩點之間的距離可以表示
為
;若表示數
a
和數
b
的兩點之間的距離是
3,
b
=-2,則
a
=
?.4
0.2
|y+1|
-5或1
一、選擇題1.
[2023·吉林中考]月球表面白天的平均溫度零上126
℃記作
+126
℃,則夜間平均溫度零下150
℃應記作(
B
)A.
+150
℃B.
-150
℃C.
+276
℃D.
-276
℃B2345678910111213141516171812.
[2023·禹州月考]用四舍五入法,把4.214
6精確到千分位
是(
C
)A.4.21B.4.214C.4.215D.4.2C2345678910111213141516171813.
[2024·長春模擬]在我國《“十四五”就業促進規劃》中明
確提出,到2025年,城鎮新增就業5
500萬人以上,數據
5
500萬用科學記數法表示為(
A
)A.5.5×107B.5.5×103C.55×106D.55×102A2345678910111213141516171814.
小紅解題時,將式子(-8)+(-3)+8+(-4)先變成[(-8)
+8]+[(-3)+(-4)]再計算結果,則小紅運用了(
B
)A.
加法交換律B.
加法交換律和結合律C.
加法結合律D.
無法判斷B2345678910111213141516171815.
[2024·鄭州模擬]如圖,在數軸上有5個點
A
,
B
,
C
,
D
,
E
,每兩個相鄰點之間的距離如圖所示,若點
D
表示
的數是3,則點
A
表示的數是(
C
)A.
-3B.
-2C.
-1D.1C2345678910111213141516171816.
[2024·安陽模擬改編]下列運算中正確的是(
D
)B.
-7-2×5=-9×5=-45D.
-(-3)3=27D2345678910111213141516171817.
[2024·溫州月考]若
m
>0,則數
m
,
m
+1,-
m
-2的大
小順序是(
A
)A.
-
m
-2<
m
<
m
+1B.
-
m
-2<
m
+1<
m
C.
m
<
m
+1<-
m
-2D.
m
<-
m
-2<
m
+1A2345678910111213141516171818.
[2023·內蒙古中考]定義新運算“?”,規定:
a
?
b
=
a2
-|
b
|,則(-2)?(-1)的運算結果為(
D
)A.
-5B.
-3C.5D.3D2345678910111213141516171819.
[2022·上海期末]如圖,將九個數分別填入九個空格內,使
每行、每列、每條對角線上的三個數之和相等,現在
a
,
b
,
c
分別表示一個數,則
a
+
b
+
c
的值為(
A
)A.
-5B.
-1C.0D.1A234567891011121314151617181點撥:三個數之和均為-1+1+3=3,所以
a
=3-(4+2)
=3-6=-3,
b
=3-[4+(-1)]=3-3=0,
c
=3-(2
+3)=3-5=-2,所以
a
+
b
+
c
=-3+0+(-2)=-5.
故選A.
23456789101112131415161718110.
[2024·寧遠月考]“算24點”的游戲規則是:用“+、
-、×、÷”四種運算符號把給出的4個數字連起來進行
計算,要求最終算出的結果是24.例如,給出2,2,2,8
這四個數,可以列式為(2÷2+2)×8=24.以下的4個數
用“+、-、×、÷”四種運算符號不能算出結果為24
的是(
A
)A234567891011121314151617181A.1,6,8,7B.1,2,3,4C.4,4,10,10D.6,3,3,8點撥:A.
用“+、-、×、÷”四種運算符號不能算出結
果為24,符合題意;B.1×2×3×4=24,不符合題意;
C.(10×10-4)÷4=(100-4)÷4=96÷4=24,不符合題
意;D.(3×3-6)×8=(9-6)×8=3×8=24,不符合題
意.故選A.
234567891011121314151617181二、填空題11.
比較大小:-|-2|
-(+2).(填“>”“<”或
“=”)=
23456789101112131415161718112.
數軸上表示有理數
x
和
x
-4的點到原點的距離相等,則
x
的值是
?.2
23456789101112131415161718113.
[2024·漯河郾城區模擬]若
a
,
b
互為倒數,
c
,
d
互為相
反數,則式子-3
c
+2
ab
-3
d
的值為
?.點撥:由題意知
ab
=1,
c
+
d
=0,所以-3
c
+2
ab
-3
d
=2
ab
-3(
c
+
d
)=2.2
23456789101112131415161718114.
根據如圖所示的程序計算,若輸入
x
的值為2,則輸出
y
的值為
;若輸入
x
的值為-1,則輸出
y
的值
為
?.4
4
23456789101112131415161718115.
[2024·安陽月考]若|
a
|=3,|
b
|=2,且
a
+
b
>
0,那么
b
-
a
的值為
?.點撥:因為|
a
|=3,|
b
|=2,所以
a
=±3,
b
=±2.
因為
a
+
b
>0,所以
a
=3,
b
=2或
a
=3,
b
=-2.那
么
b
-
a
=2-3=-1或
b
-
a
=-2-3=-5.所以
b
-
a
的值為-1或-5.-1或-5
234567891011121314151617181
234567891011121314151617181
234567891011121314151617181
234567891011121314151617181解:(1)|-1|=1,-(+2)=-2,將各數表示在數軸上如圖①.234567891011121314151617181(2)用“<”將上述各數連接起來;
234567891011121314151617181
(3)將以上各數填在圖②中相應的圈內.234567891011121314151617181
解:(3)如圖②.
-4,-(+2)0|-1|,2
18.
[2024·太原月考]金秋時節,某校組織七年級全體同學開
展勞動實踐活動,同學們體驗農業勞動、探究農業生產
的基本流程,從自然風土中汲取成長的力量.活動期間,
學校組織同學們進行收玉米大賽(如圖),每班派出10名
同學參賽,在規定時間內,以收100根玉米為標準,超出
的部分記為正數,不足的部分記為負數,下表是六個班
收玉米的實際情況.234567891011121314151617181班級1班2班
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