演講人：日期：三會(huì)一課制度培訓(xùn)目CONTENTS三會(huì)一課制度概述三會(huì)一課制度的實(shí)施要求三會(huì)一課制度的實(shí)踐應(yīng)用三會(huì)一課制度的監(jiān)督與考核三會(huì)一課制度面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策錄01三會(huì)一課制度概述“三會(huì)一課”制度是指黨的基層組織定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，并按時(shí)上好黨課的一種制度。定義這一制度是中國共產(chǎn)黨在長期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成并發(fā)展起來的，是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的重要制度。背景定義與背景“三會(huì)”支部黨員大會(huì)：由全體黨員參加，討論決定支部的重大問題。支部委員會(huì)：由支部黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)處理支部的日常工作。黨小組會(huì)：由黨小組全體黨員參加，組織黨員學(xué)習(xí)、討論和開展批評(píng)與自我批評(píng)?！耙徽n”黨課：由黨支部書記或其他人主講，定期對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育、黨的基本知識(shí)教育和其他經(jīng)常性教育。制度的具體內(nèi)容010203040506目的通過“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員的教育和管理，提高黨員的政治素質(zhì)和思想水平，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。意義這一制度有助于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)，促進(jìn)黨內(nèi)民主和團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供堅(jiān)強(qiáng)保障。制度的目的與意義02三會(huì)一課制度的實(shí)施要求聽取支部委員會(huì)工作報(bào)告，討論和決定支部重大問題。會(huì)議內(nèi)容全體黨員參加，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加。參會(huì)人員01020304每半年召開一次，根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。召開時(shí)間會(huì)議由支部委員會(huì)召集，支部書記主持，按照預(yù)定議程進(jìn)行。會(huì)議程序定期召開支部黨員大會(huì)組成人員支部委員會(huì)由支部黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生，包括支部書記、副書記和委員等。職責(zé)范圍負(fù)責(zé)黨支部的日常工作，制定工作計(jì)劃，組織實(shí)施并檢查執(zhí)行情況。議事規(guī)則定期召開支委會(huì)，討論和決定支部重要事項(xiàng)，按照民主集中制原則進(jìn)行決策。溝通協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)支部內(nèi)部關(guān)系，加強(qiáng)與上級(jí)黨組織的聯(lián)系，做好思想政治工作。支部委員會(huì)的組成與職責(zé)黨小組會(huì)的召開與任務(wù)召開時(shí)間黨小組會(huì)一般每月召開一至兩次，根據(jù)實(shí)際需要可隨時(shí)召開。會(huì)議內(nèi)容組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，討論黨支部的決議和工作任務(wù)。參會(huì)人員黨小組全體黨員參加，可邀請(qǐng)支部委員會(huì)成員列席指導(dǎo)。會(huì)議任務(wù)提高黨員的思想覺悟和政治素質(zhì)，督促黨員完成黨支部交給的任務(wù)。黨課可由黨支部或上級(jí)黨組織組織，也可由黨員自發(fā)組織。講授黨的路線、方針、政策，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及黨的基本知識(shí)和理論。可由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者或優(yōu)秀黨員擔(dān)任授課人員。全體黨員必須參加黨課學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極思考和發(fā)言。黨課的組織與要求組織形式授課內(nèi)容授課人員聽課要求03三會(huì)一課制度的實(shí)踐應(yīng)用提高黨員思想政治素質(zhì)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)通過定期召開黨員大會(huì)和黨課，組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，提高黨員的政治覺悟和思想水平。開展專題討論加強(qiáng)黨性教育結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，組織黨員就重大問題進(jìn)行專題討論，引導(dǎo)黨員深入思考，形成共識(shí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過黨小組會(huì)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助黨員查找自身不足，明確努力方向，增強(qiáng)黨性觀念和組織紀(jì)律性。推動(dòng)工作落實(shí)通過“三會(huì)一課”制度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的工作部署和要求，推動(dòng)基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。明確工作方向通過支部委員會(huì)，研究制定基層黨建工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)，確?；鶎狱h建工作有序開展。加強(qiáng)組織建設(shè)通過黨員大會(huì)和黨小組會(huì)議，討論決定黨員發(fā)展、黨員教育管理等事項(xiàng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。促進(jìn)基層黨建工作開展通過“三會(huì)一課”制度，表彰優(yōu)秀黨員，激勵(lì)廣大黨員在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為群眾辦實(shí)事、解難題。激勵(lì)黨員擔(dān)當(dāng)作為通過黨課和黨小組會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)黨員的服務(wù)意識(shí)教育，引導(dǎo)黨員積極投身志愿服務(wù)、扶貧幫困等活動(dòng)，密切黨群關(guān)系。引導(dǎo)黨員服務(wù)群眾通過黨員大會(huì)和黨小組會(huì)議，鼓勵(lì)黨員圍繞中心工作，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。推動(dòng)黨員創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)揮黨員先鋒模范作用04三會(huì)一課制度的監(jiān)督與考核監(jiān)督機(jī)制的建立與完善確立黨組織內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結(jié)合的原則，明確各級(jí)黨組織書記為第一責(zé)任人，同時(shí)鼓勵(lì)黨員和群眾參與監(jiān)督。明確監(jiān)督主體圍繞“三會(huì)一課”制度的內(nèi)容、程序、頻次等方面，制定具體、可操作的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)，確保監(jiān)督工作的規(guī)范化、科學(xué)化。將監(jiān)督結(jié)果與黨組織書記述職評(píng)議、黨員民主評(píng)議等相結(jié)合，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升等的重要依據(jù)。制定監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)建立定期檢查機(jī)制，對(duì)各級(jí)黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地查閱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。實(shí)施定期檢查01020403強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用考核評(píng)估的方法與內(nèi)容定量考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合01通過查閱會(huì)議記錄、聽取黨員群眾意見等方式，對(duì)“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況進(jìn)行定量考核；同時(shí)，結(jié)合黨組織工作實(shí)際和黨員表現(xiàn)，進(jìn)行定性評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容全面化02考核內(nèi)容應(yīng)涵蓋“三會(huì)一課”制度的各個(gè)方面，包括會(huì)議召開頻次、會(huì)議內(nèi)容質(zhì)量、黨員參與情況、會(huì)議記錄規(guī)范性等?？己朔绞蕉鄻踊?3采用自查自評(píng)、上級(jí)黨組織考評(píng)、黨員群眾評(píng)議等多種方式相結(jié)合，確?？己私Y(jié)果的客觀公正。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用與反饋04對(duì)考核評(píng)估結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)；同時(shí)，針對(duì)存在的問題提出整改意見，并跟蹤督促整改落實(shí)。05三會(huì)一課制度面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策會(huì)議組織不到位部分基層黨組織在“三會(huì)一課”組織上存在松散現(xiàn)象，會(huì)議召開不及時(shí)、不規(guī)范，影響了制度的有效執(zhí)行。黨課教育效果不明顯部分黨課教育存在內(nèi)容陳舊、形式呆板等問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，難以滿足黨員的實(shí)際需求。黨員思想認(rèn)識(shí)不到位部分黨員對(duì)“三會(huì)一課”制度的重要性認(rèn)識(shí)不足，參與積極性不高，影響了制度的有效落實(shí)。會(huì)議形式單一部分黨組織在開展“三會(huì)一課”時(shí)，會(huì)議形式和內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新性和吸引力，導(dǎo)致黨員參與度不高。當(dāng)前存在的主要問題及原因分析01020304加強(qiáng)和改進(jìn)三會(huì)一課制度的建議措施強(qiáng)化組織保障01明確各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，確保制度得到有效執(zhí)行。創(chuàng)新會(huì)議形式和內(nèi)容02結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和黨員實(shí)際，創(chuàng)新“三會(huì)一課”的會(huì)議形式和內(nèi)容，增強(qiáng)吸引力和感染力，提高黨員參與積極性。加強(qiáng)黨課教育針對(duì)性和實(shí)效性03針對(duì)不同黨員的需求和特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的黨課教育計(jì)劃，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)教育