2025屆河南省永城市實驗高級中學高一物理第一學期期末監測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，猴子抓住樹枝懸掛在空中靜止,如圖所示，下列說法正確的（）A.樹枝對猴子的拉力與猴子所受的重力是一對平衡力B.樹枝對猴子的拉力與猴子對樹枝的拉力是一對平衡力C.樹枝對猴子的拉力與猴子所受的重力是一對作用力和反作用力D.猴子對樹枝的拉力與猴子所受的重力是一對作用力和反作用力2、如圖所示，質量為4kg的物體在動摩擦因數為0.5的水平面上向右運動，在運動過程中受到水平向左、大小為10N的拉力作用，則物體所受摩擦力為（g=10N/kg）A.10N，向右 B.10N，向左C.20N，向右 D.20N，向左3、如圖所示是一做勻變速直線運動的質點的位移—時間圖像，P(t1，x1)為圖像上一點．PQ為過P點的切線，與x軸交于點Q．則下列說法正確的是()A.t1時刻，質點的速率為B.t1時刻，質點的速率為C.質點的加速度大小為D.0～t1時間內，質點的平均速度大小為4、如圖所示，小船沿直線AB過河，船頭始終垂直于河岸.若水流速度增大，為保持航線不變，下列措施與結論正確的是()A.增大船速，過河時間不變B.減小船速，過河時間變長C.增大船速，過河時間縮短D.減小船速，過河時間不變5、下列說法中不正確的是（）A.在力學中，力是基本概念，所以力的單位“牛頓”是力學單位制中的基本單位B.因為1N＝1kg·m/s2，所以力的單位牛頓是導出單位C.各物理量采用國際單位，通過物理公式運算的結果的單位一定為國際單位D.物理公式不僅確定了物理量之間的數量關系,同時也確定了物理量間的單位關系6、質量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝10N、F2＝20N，則下列說法正確的是A.彈簧的彈力大小為10NB.如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小為4NC.若把彈簧換成輕質繩，則它們對物體的拉力大小相同D.若F1＝20N、F2＝10N，則彈簧的彈力大小不變7、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運動，丙車上的人看到路邊樹木向北運動．關于這三輛車行駛的方向，正確的說法是（）A.甲車必定向南行駛B.乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同8、如圖所示，質量均為m＝2.0kg的物塊A、B緊挨著放置在粗糙的水平地面上，物塊A的左側連接一勁度系數為k＝100N/m的輕質彈簧，彈簧另一端固定在豎直墻壁上．開始時，兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態.現使物塊B在水平外力F(圖中未畫出)作用下向右做加速度大小為a=2m/s2的勻加速直線運動直至與A分離，已知兩物塊與地面間的動摩擦因數均為μ＝0.4，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計空氣阻力，g＝10m/s2.則A.開始時，彈簧的壓縮量大小為12cmB.物塊A、B分離時，所加外力F的大小為12NC.物塊A、B由靜止開始運動到分離所用的時間為0.4sD.物塊A、B由靜止開始運動到分離時，物塊A的位移大小為0.04m9、如圖所示，某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動。下列說法正確的是（）A.人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B.人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力C.繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產生、同時消失D.人拉繩的力和繩拉人的力一定大小相等10、如圖所示分別為物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象，兩物體的運動情況是A.甲在整個t＝6s時間內往返運動，平均速度為零B.乙在整個t＝6s時間內往返運動，平均速度為零C.甲在整個t＝6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t＝6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖，質量M=4kg的長木板靜止處于粗糙水平地面上，長木板與地面的動摩擦因數μ1=0.1，現有一質量m=3kg的小木塊以v0=14m/s的速度從一端滑上木板，恰好未從木板上滑下，滑塊與長木板的動摩擦因數μ2=0.5，g取10m/s2，求：（1）木塊剛滑上木板時，木塊和木板的加速度大小；（2）木板長度；（3）木板在地面上運動最大位移14、（14分）如圖所示，一個質量為m的物體靜止在水平地面上，證明物體對地面的壓力與物體所受的重力大小相等，方向相同。15、（13分）如圖所示，將一個小球從水平地面O點正上方某處，以v0=10m/s的初速度水平拋出，小球落在水平地面上A點，O、A兩點相距x=20m，不計空氣阻力，求：(1)小球在空中運動的時間t；(2)拋出點距離水平地面的高度h。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】ACD.由題可知，猴子抓住樹枝懸掛在空中靜止，其受到重力和拉力作用，二者合力為零，即樹枝對猴子的拉力與猴子所受的重力是一對平衡力，故A正確，CD錯誤；B.樹枝對猴子的拉力與猴子對樹枝的拉力是作用在兩個物體上，根據牛頓第三定律可知，二者為相互作用力，即是一對作用力和反作用力，故B錯誤；故選A。2、D【解析】物體相對地面向右運動，則滑動摩擦力的方向向左，大小為：故選D。3、B【解析】AB.x-t圖象的斜率表示速度，則時刻，質點的速率為故A錯誤，B正確；C.根據圖象可知，t=0時刻，初速度不為零，根據可得加速度故C錯誤；D.時間內，質點的平均速度大小為故D錯誤4、C【解析】船頭始終垂直于河岸，河寬一定，當水流速度增大，為保持航線不變，根據運動的合成，靜水速度必須增大，再根據，所以渡河的時間變小，故C正確，ABD錯誤。故選C。5、A【解析】AB.力學單位制中的基本單位是米、秒、千克，力是導出單位，且1N＝1kg·m/s2；故A錯誤，符合題意；B正確，不符合題意CD.物理公式不僅確定了物理量之間的數量關系，同時也確定了物理量間的單位關系，而且各物理量采用國際單位，通過物理公式運算的結果的單位一定為國際單位；故CD正確，不符合題意6、BC【解析】A．穩定時A、B具有相同的加速度。對于A、B及彈簧整體，根據牛頓第二定律得：F2-F1=（mA+mB）a代入數據解得：a=2m/s2。對A由牛頓第二定律：F2-F彈=mAa代入數據解得：F彈=16N故A錯誤。B．只有F1作用時，對AB整體，根據牛頓第二定律得：F1=（mA+mB）a1解得：a1=2m/s2對A，由牛頓第二定律得：F彈=mAa1解得：F彈=4N故B正確。C．若把彈簧換成輕質繩，整體的加速度不變，則繩對物體的拉力大小仍然為16N，故C正確。D．若F1=20N、F2=10N，對整體AB，根據牛頓第二定律：F1-F2=（mA+mB）a2解得：a2=2m/s2對A，由牛頓第二定律：F彈-F2=mAa2解得：F彈=14N故D錯誤。故選BC。7、AD【解析】C．丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動，說明丙車向南運動，故C錯誤；A．甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，說明甲車也向南運動，并且甲車的速度比丙車大，故A正確；BD．乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動，此時有兩種可能：一是乙車向南運動，但比甲車和丙車的速度都小；二是乙車向北運動．故B錯誤，D正確故選AD【點睛】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況，再根據它們之間的關系逐個分析，考查了學生的分析判斷能力8、BD【解析】開始時物體所受的彈力等于最大靜摩擦力，列式求解彈簧的壓縮量；物塊A、B分離時，兩物塊之間彈力為零，分別對AB列式求解力F和彈簧的壓縮量，結合運動公式求解分離的時間和物塊A的位移.【詳解】開始時，兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態，則，解得彈簧的壓縮量為，選項A錯誤；物塊A、B分離時，兩物塊之間彈力為零，此時對B:，解得F=12N，選項B正確；對A：，解得x′=0.12m，則所用的時間：x-x′=at2，解得t=0.2s，物塊A、B由靜止開始運動到分離時，物塊A的位移大小為x-x′=0.04m，選項C錯誤，D正確；故選BD.【點睛】此題是牛頓第二定律的應用問題；關鍵是知道兩物塊分離的臨界條件，即兩物體之間的彈力為零，且加速度相等，結合運動公式解答.9、CD【解析】A．人拉繩的力和繩拉車的力大小相等，但不是相互作用力，A錯誤；B．人拉繩的力和繩拉人的力是作用力與反作用力，B錯誤；C．繩拉車的力和車拉繩的力是一對作用力和反作用力，作用力與反作用力同時產生，同時消失，C正確；D．人拉繩的力和繩拉人的力是一對作用力和反作用力，作用力與反作用力等大，D正確；故選CD。10、BC【解析】x-t圖象是位移-時間圖象，表示物體的位置隨時間變化的規律，位移等于x的變化量，而v-t圖象是速度-時間圖象，表示速度隨時間變化的規律，速度的正負表示速度的方向，圖象與時間軸所圍的“面積”表示位移．平均速度等于位移與時間之比【詳解】甲在0時刻由負方向上距原點2m處向正方向運動，6s時達到正向的2m處，故在整個t=6s時間內位移為：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度為，故A錯誤，C正確．乙開始時速度為沿負向的勻減速直線運動，3s后做正向的勻加速直線運動，圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為0；再根據平均速度公式可知，平均速度為零，故B正確，D錯誤．故選BC【點睛】本題考查對速度圖象和位移圖象的識別和理解能力，抓住各自的數學意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，△x表示位移二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）5m/s2；2m/s2；（2）14m；（3）12m【解析】（1）由題意知，沖上木板后木塊做勻減速直線運動，木板由靜止做勻加速度直線運動，根據牛頓第二定律求解加速度；（2）木塊恰好未從木板滑下，當木塊運動到木板最右端時，兩者速度相等；根據位移關系求解木板的長度；（3）木塊木板達到共同速度后將一起作勻減速直線運動，結合運動公式求解木板在地面上運動的最大位移.【詳解】（1）由題意知，沖上木板后木塊做勻減速直線運動，初速度v0=14m/s，加速度大小木板由靜止做勻加速度直線運動即解得（2）木塊恰好未從木板滑下，當木塊運動到木板最右端時，兩者速度相等．設此過程所用時間為t即解得t=2s木塊位移木板位移木板長度（3）木塊木板達到共同速度后將一起作勻減速直線運動，分析得木板位移總位移14、見解析【解析】對物體受力分析得出重力大小與支持力大小等大反向，根據牛頓第三定律得出地面對物體的支持力與物體對地面的壓力等大反向，最終得出物體對地面的壓力與物體所受的重