2025屆貴州省遵義市求是高級中學物理高一第一學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，小球在細繩的牽引下，在光滑水平桌面上繞繩的另一端O做勻速圓周運動．關于小球的受力情況，下列說法正確的是（）A.只受重力和拉力的作用B.只受重力和向心力的作用C.只受重力、支持力和向心力的作用D.只受重力、支持力和拉力的作用2、下列說法正確的是（）A.物體速度為零時，加速度也為零B.物體的加速度為零時，速度也為零C.物體的加速度減小時，速度也一定減小D.物體的加速度減小時，速度可能增加3、甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向運動時，取物體的初速度方向為正，甲的加速度恒為2m/s2，乙的加速度恒為-3m/s2，則下列說法中正確的是（）A.兩物體都做加速直線運動，乙的速度變化快B.甲做加速直線運動，它的速度變化快C.乙做減速直線運動，它的速度變化率大D.甲的加速度比乙的加速度大4、一質點自原點開始在x軸上運動，初速度v0>0，加速度a>0，當a值不斷減小直至為零時，質點的（）A.速度不斷減小，位移不斷減小B.速度不斷減小，位移繼續增大C.速度不斷增大，當a＝0時，速度達到最大，位移不斷增大D.速度不斷減小，當a＝0時，位移達到最大值5、以下說法不符合物理學史實的是：()A.亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體就要靜止在某一個地方B.伽利略通過理想實驗得出結論：力是維持物體運動的原因C.笛卡爾指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向D.牛頓第一定律是邏輯思維對事實進行分析的產物，不可能直接用實驗驗證6、關于自由落體運動，以下說法正確的是（）A.從靜止開始下落的物體必做自由落體運動B.物體開始下落時，速度為零，加速度也為零C.物體下落過程中，速度和加速度同時增大D.物體下落過程中，速度的變化率是個恒量7、某電梯中用細繩靜止懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，由此可以判斷此時電梯的情況是（）A.電梯可能是加速上升B.電梯可能是減速上升C電梯可能勻速上升D.電梯加速度方向一定向上8、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運動情況是（）A.甲在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零B.甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mC.乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零9、小船被繩索拉向岸邊，如圖所示，船在水中運動時設水的阻力大小不變，那么在小船勻速靠岸的過程中，下列說法正確的是()A.繩子的拉力FT不斷增大B.繩子的拉力FT不變C.船受的浮力減小D.船受的浮力增大10、一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示。根據圖象提供的信息,以下判斷正確的是()A.在0至t2時間內該同學速度逐漸減小 B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大 D.在t3至t4時間內該同學處于超重狀態11、如圖所示，質量分別為m1、m2的兩個物體通過輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動，力F與水平方向成θ角。關于m1所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（）A.N=m1g+m2g－Fsinθ B.f=FcosθC.T=F D.T=12、車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子兩端各系一個物體，質量分別為m1、m2，且m2＞m1，m2靜止在車廂底板上，當車廂向右運動時，m1、m2與車廂保持相對靜止，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，繩子的質量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計，下列說法正確的是（）A.車廂的加速度為B.車廂底板對的支持力為C.繩子中的張力大小為D.車廂底板對的摩擦力為二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數分別為μA=0.2，μB=0.1，取g=10m/s2求：(1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；(2)物塊A對物塊B的作用力大小；(3)某時刻A、B的速度為v=2m/s，此時撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離17、（10分）在水平地面上有一質量為10kg的物體,在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為F/4，方向不變，再經過20s停止運動．該物體的速度與時間的關系如圖所示，g取10m/s2．求：⑴整個過程中物體的位移大小；⑵物體與地面的動摩擦因數

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】根據題意可知，小球只受重力、支持力和拉力的作用，向心力是小球受的合力，則D正確ABC錯誤。故選D2、D【解析】A．速度為零時，加速度不一定為零，如豎直上拋時，最高點速度為零，但加速度不為零，A錯誤；B．物體的加速度為零時，速度不一定為零，如做勻速直線運動時，B錯誤；CD．加速度方向和速度方向同向時，物體做加速運動，加速度方向和速度方向相反時，物體做減速運動，當加速度方向與速度方向相同時，加速度減小，但速度增大，物體做加速度減小的加速運動時，C錯誤D正確。故選D。3、C【解析】由題意可知，甲的加速度與初速度方向相同，所以甲做勻加速直線運動；乙的加速度與初速度方向相反，所以乙做勻減速直線運動．加速度的正負表示方向，加速度大小表示速度變化的快慢，即乙的速度變化快，加速度也就大，由以上分析可知：甲做勻加速直線運動，速度變化慢加速度小；乙做勻減速直線運動，速度變化快加速度大，即乙的加速度比甲的大，故ABD錯誤，C正確故選C4、C【解析】初速度v0>0，加速度a>0，即初速度與加速度同向，則物體做加速運動，速度逐漸增加，當加速度減為零時，速度達到最大，以后將做勻速運動，此過程中位移一直增大。故選C。5、B【解析】A．亞里士多德認為力的作用是使物體運動的原因，A的說法符合物理學史，故不選A；B．伽利略通過理想實驗得出結論小球沿一個斜面由靜止滾下來，在滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，減小另一個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將在水平面上以恒定的速度維持運動下去，即運動不需要力來維持，故B項說法不符合物理學史，故應選B；C．笛卡爾指出如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，C的說法符合物理學史，故不選C；D．牛頓第一定律是邏輯思維對事實進行分析的產物，不可能直接用實驗驗證，符合物理學史，故不選D。6、D【解析】A．自由落體運動指的是初速度為零，只受重力作用下的勻加速運動，從靜止開始下落的物體，如果受到除了重力以外的力，則不能做自由落體運動；故A錯誤；B．物體開始下落時，速度為零，加速度為重力加速度g，故B錯誤；C．物體下落過程中，速度增大，加速度保持g不變，故C錯誤；D．由公式得：，所以物體下落過程中，速度的變化率是個恒量，故D正確；故選D7、AD【解析】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態，具有向上的加速度，由此可判定電梯運動狀態【詳解】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態，具有向上的加速度，說明電梯具有向上的加速度，則電梯可能是向上做加速運動，也可能是向下做減速運動，故BC錯誤，AD正確。故選AD。【點睛】首先要會判定超重和失重，其次要夠由超重和失重判定物體的運動狀態，重點把握加速度的方向8、BD【解析】AB．甲圖位移-時間圖象，斜率表示速度，可知甲做勻速直線運動，故甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，位移為故A錯誤，B正確；CD．乙圖是v-t圖象，速度的正負表示運動的方向，故前3s向負方向運動，后3s向正方向運動，即做來回運動，總位移為零，故C錯誤，D正確。故選BD。9、AC【解析】AB.小船的受力情況如圖所示．據平衡條件知則拉力：小船向岸邊運動時，角增大，增大，A對，B錯；CD.浮力:因為增大，sinθ增大，所以浮力F減小，C對，D錯。故選AC。【點睛】本題是力平衡問題，關鍵是分析物體的受力情況，根據平衡條件并結合正交分解法列方程求解．利用正交分解方法解體的一般步驟：①明確研究對象；②進行受力分析；③建立直角坐標系，建立坐標系的原則是讓盡可能多的力落在坐標軸上，將不在坐標軸上的力正交分解；④x方向，y方向分別列平衡方程求解10、BD【解析】AB．在0到t2時間內，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，由于支持力不斷增大，所以加速度不斷減小，在t2時刻，支持力的大小等于重力的大小，故此時加速度為0，速度最大，A錯誤，B正確；C．t3時刻，支持力大于重力，合力不為零，加速度不為零，速度為零，C錯誤；D．根據牛頓第二定律得在t3到t4時間內，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學處于超重狀態，D正確。故選BD。11、ABD【解析】AB．對整體受力分析，受到重力（m1g+m2g）、支持力N、拉力F、滑動摩擦力f，如圖所示，根據共點力平衡條件，有：水平方向：f=Fcosθ豎直方向：N+Fsinθ=m1g+m2g解得：N=m1g+m2g-Fsinθ故AB正確；CD．隔離m2，受到重力、拉力F和繩子拉力，如圖所示；根據平衡條件可知，拉力F與重力m2g的合力與T等大反向，F和m2g在豎直方向的合力為Fsinθ-m2g，在水平方向的合力為Fcosθ，根據幾何關系可得故C錯誤、D正確。故選ABD。12、ACD【解析】A、物體m1與車廂具有相同的加速度，對物體m1分析，受重力和拉力，根據合成法知，F合=m1gtanθ，拉力．物體m1的加速度，所以車廂的加速度為gtanθ．故A，C正確C、物體m2加速度為gtanθ，對物體m2受力分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，支持力，f=m2a=m2gtanθ．故B錯誤、D正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）2（2）9N（3）1m【解析】（1）整體由牛頓第二定律求解加速度大小；（2）以物塊B為研究對象，根據牛頓第二定律求解物塊A對物塊B的作用力大小；（3）根據牛頓第二定律求出二者減速運動的加速度大小，根據位移速度關系求解運動的位移，最后求出物塊A、B間的最大距離（1）設物塊A、B一起做勻加速運動的加速度為a根據牛頓第二定律得：代入數據解得：，方向水平向右（2）設物塊A對物塊B的作用力大小為，以物塊B為研究對象根據牛頓第二定律得：代入數據解得：（3）撤去水平力F后，物塊A、B都做勻減