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文檔簡介
2024年度廣東省高校教師資格證之高等教育法規提升訓練試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、下列關于股權投資基金政府管理主體職責的描述,錯誤的是()。
A.中國證券投資基金業協會負責對股權投資基金募集、投資等不合規行為實施行政監管措施、行政處罰
B.商務部和國家外匯管理局對跨境股權投資基金活動承擔相應監管職責
C.財政部和國家發展改革委員負責政府投資基金的管理和規范工作
D.國務院國資委和各地方國資委分別負責中央和地方國有企業參與股權投資基金的監督管理
【答案】A2、2016年11月7日全國人大通過了《關于修改的決定》,本次修改最大的亮點是()。
A.分類管理
B.民辦高校獲得本科學歷授予權
C.取消關于“出資人可以從辦學結余中取得合理回報”的規定
D.民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校
【答案】A3、國家規定范圍之內的學費標準審批權限在()。
A.省級教育行政部門
B.省級人民政府
C.國務院
D.國務院教育行政部門
【答案】B4、在學生傷害事故處理中,學校責任適用的歸責原則是()。
A.過錯責任原則
B.無過錯責任原則
C.嚴格責任原則
D.注重效率原則
【答案】A5、下列屬于教育法規表現形式的是()。
A.決議
B.決定
C.通知
D.實施細則
【答案】D6、受教育者享有在()上獲得公正評價,完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書的權利。
A.學業成績
B.品行
C.身體狀況
D.學業成績和品行
【答案】D7、教育法制建設的中心環節是()。
A.教育法規的制定
B.教育法規的適用
C.教育法規的實施
D.教育法規的遵守
【答案】C8、基金管理人應當通過私募基金登記備案系統向中國證券投資基金業協會報送以哪些下基本信息()
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
【答案】D9、教育法律關系是由教育法律規范所確認和調整的人們在教育活動過程中所形成的權利義務關系,由主體、客體及()三要素構成。
A.動機
B.手段
C.內容
D.目的
【答案】C10、馬克思、恩格斯針對無產階級政黨建立之初,普遍存在的對黨的性質認識不清、目標不明的情況,強調黨的()。
A.路線建設
B.組織建設
C.制度建設
D.思想建設
【答案】A11、下列屬于合格投資者的是()。
A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
【答案】D12、教育法規的實施在內容上不包括()。
A.教育執法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】D13、國家實行行政許可制度,實施教育行政許可,一般應當由()。
A.政府的名義作出
B.政府發改委的名義作出
C.政府相關職能部門聯合作出
D.教育行政部門名義作出
【答案】D14、有關投資者適當性匹配的說法正確的是()。
A.C1型(含風險承受能力最低類別)普通投資者可以購買R1級基金產品
B.C2型普通投資者可以購買R3級及以下風險等級的基金產品
C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品
D.C4型普通投資者可以購買R5級及以下風險等級的基金產品
【答案】A15、下列()不是我國教育行政訴訟管轄形式的一種。
A.選擇管轄
B.級別管轄
C.移送管轄
D.指定管轄
【答案】A16、根據我國《立法法》有關規定,在法理上,各省、自治區、直轄市的地方性教育法規與國家教育部的教育規章相比,其法律效力如何()
A.地方性教育法規的效力高
B.教育部的教育規章效力高
C.兩者的法律效力相等
D.兩者的法律效力無法比較
【答案】A17、違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件不包括以下哪種()。
A.行為人有過錯
B.違法行為
C.損害后果
D.不可抗力
【答案】D18、()是指“投資于企業非公開交易的私人股權”的投資基金。
A.創業投資基金
B.股權投資基金
C.廣義股權投資基金
D.狹義股權投資基金
【答案】C19、與企業非公開交易私人股權投資相關的基金類型不包括()。
A.創業投資基金
B.創業投資基金類FOF基金
C.LOF基金
D.股權投資基金類FOF基金
【答案】C20、在實踐中,教育經費普遍短缺,教師工資長期反復地被拖欠,學校周邊環境日益惡劣,學校亂收費屢禁不絕,家長教養不當,學生不斷流失,童工、童商等快速增多。以上在教育領域內出現的社會現象,都是教育法規明令禁止的,但卻沒有得到切實執行,說明我們沒有()。
A.有法可依
B.有法必依
C.執法必嚴
D.違法必究
【答案】C21、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。
A.行政處罰
B.行政處分或解聘職務
C.撤銷教師資格
D.追究民事法律責任
【答案】B22、下列哪一個程序屬于行政復議程序的一種?()
A.復核
B.裁判
C.備案
D.受理
【答案】D23、針對包括股權投資基金在內的私募基金的監督管理,中國證監會設私募基金監管部的職能不包括()。
A.監管會計報表
B.擬定監管私募投資基金的規則、實施細則
C.負責私募投資基金的信息統計和風險監測工作
D.擬定私募投資基金合格投資者標準、信息披露規則等
【答案】A24、從事私募證券投資基金業務的各類私募基金管理人,其高管人員應取得基金從業資格。其中,高管人員不包括()。
A.合規風控負責人
B.副總經理
C.財務人員
D.總經理
【答案】C25、我國相關高等教育法律制度規定,高等學校開除學生學籍應當由()決定。
A.校學術委員會
B.校專門受理學生申訴委員會
C.校長會議
D.上級教育行政管理機關
【答案】C26、當服務機構嚴重違規時,基金業協會對服務機構主要負責人可采取的處罰措施包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】D27、不屬于我國教育法規實施內容的是()。
A.教育執法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法
【答案】D28、()應當建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統。
A.證券業協會
B.證監會
C.證券公司
D.基金業協會
【答案】D29、我國教育法的淵源指的是()
A.法律的歷史淵源
B.法律的理論淵源
C.法律的效力淵源
D.法律資料的來源
【答案】C30、下列哪種不屬于《普通高等學校學生管理規定》中規定的紀律處分的種類()。
A.嚴重警告
B.記過
C.記大過
D.開除學籍
【答案】C31、馬克思主義中國化最新理論成果是()。
A.鄧小平理論
B.“三個代表”重要思想
C.科學發展觀
D.習近平新時代中國特色社會主義思想
【答案】D32、()是我國股權投資基金的監管機構。
A.中國證監會
B.中國銀保監會
C.中國證券業協會
D.中國基金業協會
【答案】A33、我國現行高等學校內部管理體制是黨委領導下的校長負責制,其含義是()
A.黨委和校長共同決策、共同負責
B.黨委決策重大事務、校長決定行政事務
C.集體領導、個人負責
D.集體決策、個人負責
【答案】D34、我國普法工作的起始年份是()。
A.1985
B.1986
C.1987
D.2001
【答案】B35、我國相關高等教育法律制度規定,高等學校開除學生學籍應當由()決定。
A.校學術委員會
B.校專門受理學生申訴委員會
C.校長會議
D.上級教育行政管理機關
【答案】C36、動態意義的教育法制,其核心在于()。
A.教育立法
B.教育執法
C.教育普法
D.依法治教
【答案】D37、高校學生管理是高校以()為中心,按照教育方針的要求,遵循教育規律,促進學生成長成才的組織活動。
A.學生的健康成長、全面成才
B.學校教育教學秩序
C.學校教育教學活動的組織實施
D.學生管理計劃
【答案】A38、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式?()
A.民事訴訟
B.行政訴訟
C.行政復議
D.勞動調解
【答案】D39、根據我國民法通則的規定,學校及其他教育機構應屬于()。
A.企業法人
B.社會團體法人
C.機關法人
D.事業單位法人
【答案】D40、股權投資基金管理人、托管人、銷售機構及其他市場服務機構及其從業人員從事股權投資基金業務,屬于禁止性行為的是()。
A.公平地對待其管理的不同基金財產
B.不從事內幕交易
C.侵占、挪用基金財產
D.按照規定履行職責
【答案】C41、以下不屬于基金業協會職責范圍的是()。
A.證券公司客戶資產管理計劃備案和監測監控
B.信托公司客戶資產管理計劃備案和監測監控
C.證券公司直投基金備案和監測監控
D.基金管理公司及其子公司特定客戶資產管理業務備案管理、統計監測
【答案】B42、基金募集機構要根據普通投資者風險承受能力和基金產品的風險等級建立匹配原則,以下原則正確的是()
A.C1型可以購買所有風險等級的基金產品
B.C2型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品
C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品
D.C4型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品
【答案】D43、()是關系國計民生的根本問題。
A.工業農業國防問題
B.經濟政治文化問題
C.農業農村農民問題
D.科技文化社會問題
【答案】C44、在下列高等教育權利救濟制度中,屬于司法救濟的是()。
A.校內申訴
B.行政申訴
C.行政復議
D.行政訴訟
【答案】D45、學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起()個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出申訴。
A.7
B.15
C.10
D.5
【答案】D46、有限合伙制創業投資企業采取股權投資方式投資于未上市的中小高新技術企業滿()年的,其法人合伙人可按照對未上市中小高新技術企業投資額的70%抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創業投資企業分得的應納稅所得額。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】B47、教育法律關系是由教育法律規范所確認和調整的人們在教育活動過程中所形成的權利義務關系,由主體、客體及()三要素構成。
A.動機
B.手段
C.內容
D.目的
【答案】C48、新時代黨的教育事業發展的根本任務是()。
A.立德樹人
B.素質教育
C.教育公平
D.教育改革
【答案】A49、根據我國《義務教育法》的規定,我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是()。
A.5周歲
B.6周歲
C.7周歲
D.8周歲
【答案】B50、目前我國權力機關和教育行政機關均可采取的教育法制監督途徑是()。
A.教育經費預算、決算制度
B.教育執法檢查制度
C.教育督導
D.教育行政監察
【答案】B51、根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定,對未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡是()。
A.14周歲以下
B.14周歲以上不滿16周歲
C.16周歲以上不滿17周歲
D.18周歲以下
【答案】B52、股權投資基金管理人、托管人、銷售機構及其他市場服務機構及其從業人員從事股權投資基金業務,屬于禁止性行為的是()。
A.公平地對待其管理的不同基金財產
B.不從事內幕交易
C.侵占、挪用基金財產
D.按照規定履行職責
【答案】C53、我國《教育法》第35條規定,學校及其他教育機構中的管理人員實行()制度。
A.專業技術職務
B.行政職務
C.教育職員
D.專業技術職稱
【答案】C54、下列不屬于高級管理人員的是()。
A.銷售業務員
B.總經理
C.副總經理
D.合規風控負責人
【答案】A55、高校對教師的考核工作要遵循()的原則。
A.客觀、公正、準確
B.實事求是
C.從群眾中來,到群眾中去
D.平等協商
【答案】A56、《義務教育法》規定:“招收少數民族學生為主的學校,可以用少數民族通用的語言文字教學。”這一規定,屬于教育法律規范的類別是()。
A.義務性規范
B.授權性規范
C.制裁性規范
D.獎勵性規范
【答案】B57、公司制創業投資企業采取股權投資方式直接投資于種子期、初創期科技型企業滿()年的,可以按照投資額的()在股權持有滿2年的當年抵扣該公司創業投資企業的應納稅所得額;當年不足抵扣的,可以在以后納稅年度結轉抵扣。
A.1,70%
B.2,70%
C.3,70%
D.2,60%
【答案】B58、我國政協對我國教育法制情況進行的監督屬于()。
A.行政監督
B.社會監督
C.司法監督
D.權力機關的監督
【答案】B59、股權投資基金管理人違反法律、行政法規時,()可以依法進行行政處罰。
A.中國證監會
B.中國證券投資基金業協會
C.中國證券業協會
D.省級人民政府
【答案】A60、對會員之間、會員與客戶之間發生的基金業務糾紛,基金業協會可以()。
A.對糾紛各方進行民間性調解
B.對糾紛各方進行仲裁
C.會員與其他方發生糾紛,可代理會員依法提起訴訟
D.會員之間的糾紛,訴訟過程中協會應回避
【答案】A61、國家實行行政許可制度,實施教育行政許可,一般應當由()。
A.政府的名義作出
B.政府發改委的名義作出
C.政府相關職能部門聯合作出
D.教育行政部門名義作出
【答案】D62、我國教育法規的體系的核心是()。
A.《憲法》
B.《高等教育法》
C.《教育法》
D.《教師法》
【答案】C63、()是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監管程序后,將境外資本兌換為人民幣資金,投資于境內的基金。
A.境內有限合伙人
B.合格境外有限合伙人
C.外資股權投資基金
D.外幣股權投資基金
【答案】B64、不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。
A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經濟利益
C.社會為學生實習與實踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育
【答案】B65、從基金投資人層面看,對來自公司型基金分配的股息、紅利所得,投資人是企業時,()
A.按15%征收
B.按20%征收
C.按25%征收
D.免稅收入
【答案】D66、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式()。
A.集體上訪
B.行政訴訟
C.教師和學生申訴
D.行政復議
【答案】A67、不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。
A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經濟利益
C.社會為學生實習與實踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育
【答案】B68、我國的學科門類大約有()個。
A.3個左右
B.10個左右
C.50個左右
D.超過100個
【答案】B69、以下那些事為支持創業投資發展的措施()
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
【答案】A70、根據我國《民辦教育促進法》的規定,民辦教育的法律地位是()。
A.與公辦教育相比屬于從屬地位
B.與公辦教育具有平等法律地位
C.公辦教育屬于行政部門,民辦教育屬于企業單位
D.目前還不能確定
【答案】B71、下列不屬于高級管理人員的是()。
A.銷售業務員
B.總經理
C.副總經理
D.合規風控負責人
【答案】A72、()是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監管程序后,將境外資本兌換為人民幣資金,投資于境內的基金。
A.境內有限合伙人
B.合格境外有限合伙人
C.外資股權投資基金
D.外幣股權投資基金
【答案】B73、《中國教育改革和發展綱要》頒布的時間是()。
A.1971年
B.1972年
C.1985年
D.1993年
【答案】D74、動態意義的教育法制,其核心在于()。
A.教育立法
B.教育執法
C.教育普法
D.依法治教
【答案】D75、我國相關教育法律規范中規定的教師資格不包括()
A.幼兒園教師資格
B.兼職教師資格
C.職業中學教師資格
D.高等學校教師資格
【答案】B76、取消考試資格是教育行政處罰中的()。
A.申誡罰
B.能力罰
C.財產罰
D.人身罰
【答案】B77、在我國,現行教育法對我國教育方針規定的是()。
A.教育必須為社會主義現代化建設服務
B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來
C.必須與生產勞動相結合
D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人
【答案】B78、是否能列入全國人大會議議程最終由()。
A.全國人大審議決定
B.全國人大主席團審議決定
C.全國人大常委會委員長會議審議決定
D.全國人大各代表團團長會議審議決定
【答案】A79、下列哪種不屬于《普通高等學校學生管理規定》中規定的紀律處分的種類()。
A.嚴重警告
B.記過
C.記大過
D.開除學籍
【答案】C80、在我國教育司法實踐中,教育法律關系主體主要承擔的法律責任種類是()。
A.教育民事責任
B.教育行政責任
C.教育刑事責任
D.教育道德責任
【答案】B二多選題(共20題)1、高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業技術人員的()進行考核,考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。
A.思想政治表現
B.個人道德品行
C.業務水平
D.工作實績
【答案】ACD2、根據我國《高等教育法》規定,省、自治區、直轄市人民政府對高等教育的管理權限是()。
A.管理各自行政區內所有的高等學校
B.管理主要為地方培養人才和國務院授權管理的高等學校
C.協調行政區間的高等教育事業
D.統籌協調本行政區域內的高等教育事業
【答案】BD3、申請創辦中外合資研究開發機構,在經主管部門同意后,須報請()。
A.科學技術委員會審核
B.教育行政部門審核
C.發改委審批
D.機構編制部門審批
【答案】AD4、自學考試是我國高等教育重要組成部分,目前國家承認的高等教育自學考試有()。
A.博士研究生學歷
B.碩士研究生學歷
C.本科學歷
D.專科學歷
【答案】CD5、教育法律救濟依其救濟方式的不同,可分為()。
A.教育申訴
B.教育行政復議
C.教育行政訴訟
D.教育督導
【答案】ABC6、我國教育對外交流與合作的形式有()。
A.出國留學
B.到國外進行學術交流
C.出國做研究
D.到國外任教
【答案】ABCD7、教育法制監督的途徑很多,在目前教育實踐中,國家機關和群眾對教育法律法規實施情況通常采用監督方式除了教育審計外,還有()。
A.教育經費預算、決算
B.教育執法檢查
C.教育督導
D.教育行政監察
【答案】ABCD8、教育法律救濟依其救濟方式的不同,可分為()。
A.教育申訴
B.教育行政復議
C.教育行政訴訟
D.教育督導
【答案】ABC9、根據我國相關教育法律法規規定和教育實踐,教育法律責任的歸責原則主要有()。
A.責任法定原則
B.公正、合理原則
C.效益原則
D.過錯責任原則
E.公開原則
【答案】ABCD10、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象,亦即教育法律關系客觀化的表現形式,必然包含以下幾種()。
A.可分為不動產和動產兩大類的財產
B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為
C.包括各種教材、專著等在內的精神產品
D.教育權利和教育義務
【答案】ABC11、定位教師這一職業角色的前提是()。
A.從教于學校或其他教育機構
B.取得教師資格證
C.教師是履行教育教學職責的專門人員
D.教師是履行教育教學職責的專業人員
【答案】ACD12、十八大以來的五年,是黨和國家發展進程中極不平凡的五年,主要體現在()。
A.五年來的成就是全方位的、開創性的
B.五年來的變革是深層次的、根本性的
C.解決了許多長期想解決而沒有解決的難題
D.辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事
【答案】ABCD13、教育法律關系的內容包括()。
A.教育法上的行為能力
B.教育法上的權利能力
C.教育權利
D.教育義務
【答案】CD14、根據我國《立法法》規定,哪些立法主體擁有制定規章的權限()
A.地方各級人民政府
B.縣級以上人民政府
C.由國務院批準的較大的市與省、自治區、直轄市人民政府
D.國務院各部委
【答案】CD15、《教師法》對教師作用的原則性規定是()。
A.教書育人
B.培養社會主義建設者和接班人
C.提高民族素質
D.傳承民族文化
【答案】ABC16、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象,亦即教育法律關系客觀化的表現形式,必然包含以下幾種()。
A.可分為不動產和動產兩大類的財產
B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為
C.包括各種教材、專著等在內的精神產品
D.教育權利和教育義務
【答案】ABC17、能夠引起教育法律關系產生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實包括()。
A.教育法律行為
B.教育法律關系主體
C.教育法律關系客體
D.教育法律事件
E.教育法律后果
【答案】AD18、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象,亦即教育法律關系客觀化的表現形式,必然包含以下幾種()。
A.可分為不動產和動產兩大類的財產
B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為
C.包括各種教材、專著等在內的精神產品
D.教育權利和教育義務
【答案】ABC19、教育法規與教育大綱、教學原則的不同之處在于()。
A.教育性
B.規范性
C.確定性
D.強制性
【答案】BCD20、我國政府為外國留學生設立的“中國政府獎學金”除研究生獎學金外,還有()。
A.本科生獎學金
B.專科生獎學金
C.進修生獎學金
D.扶貧獎學金
【答案】AC三大題(共10題)1、某校研究生論文答辯前夕,學校接到舉報,揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后,立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查,發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量,決定對A某的學術不端行為進行懲戒,給予A某留校察看的處分,并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后,學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定,其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?
2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,按照我國教育法律制度的相關規定,他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。
2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。2、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發生爭執,最后動起手來打了李某。請問:該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定,侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。3、某高校針對不斷出現的學生違紀違規現象,做出了強化學生管理的決定。為此,校學生處制定了一系列學生管理規章制度,并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段,設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規的學生,學校不僅要給予相應的處分,而且要給予一定的經濟處罰。請問:校學生處的這種做法正確嗎?為什么?
【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規定》,對有違法、違規、違紀行為的學生,學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分,應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為:(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)開除學籍。可以看出,對學生的處罰不含有經濟處罰,因此,校學生處的做法是錯誤的。4、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學,經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準,被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某,未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定,遂向學生申訴處理委員會申訴,學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴,省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利,剝奪了自己應有的權利,A大學的處分決定不合法,便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.A大學對陳某的處分程序是否合法?請說明理由。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法?為什么?3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法?為什么?4.你認為法院應如何判決?為什么?
【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出,并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件,并告知其享有申訴的權利。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法,應要求A大學重新做出處理決定,且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的,應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴,陳某的申訴超過申訴期限,省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定,由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法,應予撤銷。5、2010年上半年,某高校大學英語四級考試期間,省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現,某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團人員告知監考老師,責成監考老師收繳其試卷,當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后,監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處,同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實,該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視,批評了該校相關領導,責成他們嚴肅考試紀律,狠抓考試風氣,對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍,以儆效尤。2天以后,學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定,并由學院通知A某7日內離開學校,其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規定》,學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由?學校對學生做出開除學籍處分,需要哪個機構討論決定?
2.學校對學生做出開除學籍的處分,該學生如果不服,在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴?3.如果學生要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?5.如果該學生不服,按照我國教育法律制度的相關規定,他有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.(1)根據《普通高等學校學生管理規定》,學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的,學校可以給予開除學籍處分。因此,學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。(2)根據《普通高等學校學生管理規定》,學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定。
2.學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。6、宋某,某大學大三學生。2013年6月的一天上午,宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后,宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況,而是竄到行政樓教務處某老師的辦公室,趁該老師離開辦公室之機,竊得手機一部。結果,被返回辦公室的老師發現,將其扭送校保衛處。下午上班時,校領導在得到保衛處關于宋某不僅此次盜竊老師的手機,并且學校行政樓不久前發生的老師們的手機、現金幾次被盜,都是其所為的報告后,立即召集學生處、保衛處以及宋某所在學院領導會商如何處理。經討論后的處理意見是:1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響,不將宋某送公安機關處理;
2.勒令宋某退學,由其父母將其帶回;3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定,則對宋某給予開除學籍處分;4.對宋某勒令退學的處理決定,由學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布,并要求宋某及其父母寫下書面保證,承諾自愿退學,永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》,高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種?
2.根據教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定,學校對學生的處分,應當符合什么樣的要求?3.如果要開除宋某,該校誰有權決定?做出開除宋某學籍的決定之前,學校應當怎么做?學校出具的處分決定書在內容上和程序上,有什么規范要求?4.你認為學校對宋某涉嫌盜竊的處理意見主要有哪些不當?
【答案】1.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,高校學生違紀后的紀律處分有:(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)開除學籍。
2.根據2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定,學校對學生的處分,應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。3.(1)學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定;(2)學校在對學生做出處分決定之前,應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯;(3)學校對學生做出處分,應當出具處分決定書,送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。學校對學生做出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據,并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。4.(1)宋某不符合退學的條件。根據《普通高等學校學生管理規定》,學生有下列情形之一,應予退學:①學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的;②休學期滿,在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的;③經學校指定醫院診斷,患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的;④未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的;⑤超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的;⑥本人申請退學的。宋某不符合以上任何條件,所以學校的退學處理決定是不符合規定的。(2)學校對宋某勒令退學的處理決定,由“學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布”是不合法的。根據《普通高等學校學生管理規定》,對學生的退學處理,由校長會議研究決定。對退學的學生,由學校出具退學決定書并送交本人,同時報學校所在地省級教育行政部門備案。(3)學校處理意見第3條以及第4條中“要求宋某及其父母寫下書面保證,承諾自愿退學,永不反悔”的做法是不恰當的。根據《普通高等學校學生管理規定》,學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的,由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內,應當對申訴人的問題給予處理并答復。7、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學,經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準,被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某,未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定,遂向學生申訴處理委員會申訴,學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴,省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利,剝奪了自己應有的權利,A大學的處分決定不合法,便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.A大學對陳某的處分程序是否合法?請說明理由。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法?為什么?3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法?為什么?4.你認為法院應如何判決?為什么?
【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出,并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件,并告知其享有申訴的權利。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法,應要求A大學重新做出處理決定,且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的,應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴,陳某的申訴超過申訴期限,省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定,由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法,應予撤銷。8、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學,經所在學院和校
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