PAGEPAGE7部編版語文六年級（上）第三單元達標測試卷姓名: 班級: :一、選擇題（30分）1．下面加點字的讀音有錯誤的一項是（ ）A．風瘩 喪 腳B．挨竇爾厭菌 輪C．廢養 甲 后D．金棒 娥 角 鞋底2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（）A．污辱 清廉 督都 竣工菜羹迥然不同B．慰籍 筋脈 慷慨 磅礴妥貼自相矛盾C．防御 允諾 咨詢 脾胃投擲迫不及待D．輩份 屋檐 屹立 炊煙申斥腰纏萬貫3．對下面句中的加點詞語理解有誤的一項是( )。A．破課桌，儼然一個的古戰場。(形容聲勢威力很大。)B．同桌趴在窗玻璃旁看得。(很有興趣地談論。)C．整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統D．站在景ft的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮，,錯綜相連，而．4．每個人讀書都有自己的方法。讀下面的句子，填入下方橫線處的詞語正確的一組是（ ）。自從有了書籍，就有了讀書方法。梁啟超有不動筆墨不讀書的習慣，讀書必會抄錄的方法使他成為“最有識見、最能用材料的人”；胡適主張“大膽假設，小心求證”，這種 的讀書方法適用于自然學科與人文學科；朱自清則主張 ， 特別推崇姚鼐“放聲疾讀，久之自悟”的讀書方法。A．博覽 質疑 誦讀 精讀 B．精讀 博覽 質疑 誦讀C．誦讀 精讀 博覽 質疑 D．質疑 誦讀 精讀 博覽5．下面說法不正確的一項是（ ）。A.《竹節人》全文都為我們詳細介紹了竹節人的制作和操作方法。B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎。C.《故宮博物院》的四個材料從不同角度介紹了故宮的相關情況。D.閱讀時要先想想閱讀目的，再選擇合適的閱讀方法。6．下列句子中畫線的詞語運用錯誤的一項是（ ）A．人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節的變化而改變了顏色。B．可以猜測 ，地球絕不是有生命存在的唯一天體。C．1877這是火星人開挖的運河。D．地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。7．下列語句標點符號使用有誤的一項是（ ）。A．竹節人手上系上一根冰棍棒兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個字歪歪斜斜刻在竹節人背上,神氣!B．再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。C．把“金鉤大王”刻在竹節人的胸口,神氣!D．我也湊過來,一探頭,咦,看見了什么。8．下列句子中沒有語病的一句是（ ）。A．校園里屹立著一棵棵白玉蘭。B．漁夫的妻子桑娜補一張破帆坐在火爐旁。C．他的一雙小手幾乎完全凍僵了。D．美麗的松ft湖是東莞的一顆明珠。9．下面語句排列正確的一項是（ ）①你才能真正懂得讀書，學會讀書。②讀教科書，在基礎知識和專業技能的學習中，當然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．⑤③②④① D．③①②④⑤10．依次填入下列句子橫線處的關聯詞語，最恰當的一項是（ ）瀘州油紙傘作為一項民間工藝， 太追求時尚， 失去了油紙傘本身的文化韻味， 在保留傳統工藝的基礎上，融入現代文化元素， 會擁有更多的消費者，開拓更廣闊的市場空間。A．因為所以即便也B．如果那么即使也C．如果就只有才D．因為所以不但而且二、填空題（20分）11．看拼音寫詞語，注意書寫規范、整潔、美觀。（8分）lǐlùn（）guāncè（）研究。人們曾經cāicè（）pāishè（）了很多照片并進行了進一步kǎochá（）dǐyù（）cíchǎng（）……yīnsù（）都表明在火星上生命難以存在。12．根據下面解釋寫出相應的四字詞語，并用其中的兩個四字詞語寫一個句子。（5分）1.以前的成績全部廢棄，指以前的努力完全白費。（ ）2.大聲怒喝可使風云變色，形容聲勢威力極大。（ ）3.稍強一些，技術高人一等。（ ）4.本想耍弄巧妙的手段，結果卻做了蠢事。（ ）13．選詞填空。（3分）果然 儼然 既然 居然 雖然（1）他（ ）記得我的生日，還在當天送了我禮物，真讓我又驚又喜！（2）白綺劍舞得（ ）不錯，劍過處，丁香樹上的白花瓣紛紛飄落下來。（3）潤澤是我們班的學霸，他說話的口氣，（ ）一個大學教授。14．指出下面句子所使用的說明方法。（4分）1、金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（ ）2、木星，土星，天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十攝氏度。（ ）3、彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（ ）4、太和殿是舉行重大典禮的地方，皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。（ ）三、語言表達（21分）15．按要求，寫句子。（12分）1.破課桌儼然一個叱詫風云的古戰場。（縮句）2.正是炎夏，天氣酷熱，花草樹木都被曬焦了。（改為把字句）3.老師也喜歡玩兒竹節人。（改為反問句）4.戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）5.人們注視著動靜。（擴句）6.小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）16．根據課文內容填空。（9分）1．《竹節人》圍繞竹節人講述了三個內容 、 、 寫出了傳統游戲帶給大家的樂趣。2．《宇宙生命之謎》主要圍繞 講了三個內容：(1) ;(2) ;(3) ，最后得出結論： 。3．《故宮博物院》按方位順序，采用移步換景的方法介紹了故宮的 及其特色，表達了對故宮的熱愛和贊頌。四、現代文閱讀（17分）17.閱讀短文，完成練習。銀杏銀杏有非常悠久的歷史。早在27億年前，它已經出現在我們這個星球上。經過大約1可是，到了第三紀，地球上的氣候發生劇變，ft脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫逐漸退出歷史舞臺。只有在少數地區，由于受到得天獨厚的地理環境的保相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要15-2030—40如此緩慢的生長速度，如此晚的結果年齡，一定要有很長的壽命才行。一點不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發現的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在ft東省浮來ft3000植物學家在研究中發現，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發達的根系，樹根能夠扎入地下很深的地方，有利于抵抗各種不良環境。另外，由于銀杏生長緩慢，需要的養分比較少，使它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。銀杏體內含有一種叫乙烯醛的物質和多種有機酸，這些物質具有強烈的抑菌殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。1．人們為什么稱銀杏是“植物界的恐龍”？（ ）（3分）A．銀杏長得跟恐龍一樣大B．銀杏和同時代的恐龍一樣普遍C．銀杏和恐龍一樣滅絕了D．銀杏存活的時間和恐龍一樣長2．人們把銀杏稱“ 在這里引號表示 。（5分）3．文中畫“ ”的句子運用了 和 的說明方法，其作用是 。（3）4．銀杏樹長壽的原因是（ ）（多選）（3分）A．銀杏樹根系極為發達，扎得深，有利于抵抗各種不良環境。B．銀杏樹生長緩慢，需要的養分比較少。 C．銀杏存活的時間和恐龍一樣長。D．銀杏樹體內含有一種叫乙烯醛的物質和多種有機酸，這些物質能抑菌殺蟲，使銀杏樹很少受到病蟲害的侵襲。5．下面句子中加點的詞能否刪去？為什么？（3分）五、書面表達（12分）18．作文。請以“ 讓生活更美好”為題寫一篇作文要求:①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于400字。(作文紙自備)參考答案【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】C【答案】D【答案】D【答案】B【答案】C【答案】理論 觀測 猜測 拍攝 考察 抵御 磁場 因素【答案】前功盡棄 叱咤風云 技高一籌 弄巧成拙 這件事小明本來計劃得挺周密，結果對手技高一籌，最終使得小明前功盡棄了。【答案】居然 果然 儼然【答案】做詮釋 列數字 打比方 舉例子【答案1.破課桌儼然古戰場。 2.正是炎夏天氣酷熱太陽把花草樹木都曬焦了。 3.老師難道不喜歡玩兒竹節人嗎？ 4.戰士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進。 5.夜深了，人們注視著學校周圍的動靜。 6.小星星在夜空中眨眼睛。【答案】制作竹節人斗竹節人老師沒收竹節人卻偷玩竹節人宇宙生命之謎天體上生命存在的條件