2024-2025學年新教材高中英語Unit2Theuniversallanguage突破語法大沖關學案牛津譯林版選擇性必修第一冊_第1頁
2024-2025學年新教材高中英語Unit2Theuniversallanguage突破語法大沖關學案牛津譯林版選擇性必修第一冊_第2頁
2024-2025學年新教材高中英語Unit2Theuniversallanguage突破語法大沖關學案牛津譯林版選擇性必修第一冊_第3頁
2024-2025學年新教材高中英語Unit2Theuniversallanguage突破語法大沖關學案牛津譯林版選擇性必修第一冊_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEUnit2Theuniversallanguage動詞-ing形式作主語和賓語[視察例句]視察下列例句,體會其黑體部分的語法功能1.Learningtounderstandandsharethevaluesystemofawholesocietycannotbeachievedjustinthehome. 作主語2.Takingexerciseeverymorninghelpsmakeonehealthy. 作主語3.IconsiderwaitingabitlongerbeforeIgiveup. 作賓語4.Ican'timaginemarryingsuchawoman. 作賓語5.IkeptstudyingEnglishfor1houryesterdayevening. 作賓語[歸納用法]1.動詞-ing形式作主語(1)往往表示常常性、習慣性的動作,謂語動詞用單數。Swimmingismyfavouritesport.游泳是我最喜愛的一項運動。Collectingstampsishishobby.集郵是他的愛好。[名師點津]動詞-ing形式和不定式都可以作主語。動詞-ing形式作主語表示一般或抽象的多次行為,不定式作主語往往表示詳細的或一次性的動作。作賓語時也是如此。Playingwithfireisdangerous.玩火危急。(泛指)Becareful!Toplaywithfirewillbedangerous.當心點!玩火會帶來危急。(指一詳細動作)(2)在Itisnouse/nogood/useless/worthwhile/dangerous/awasteoftime/fun等后需用動詞-ing形式作真正的主語,句首的it是形式主語。It'snousewaitingforhimanylonger.再等他是沒有用的。It'sawasteoftimearguingaboutit.爭辯此事就是奢侈時間。(3)當句型“Thereisno...”表示“不允許、禁止某種行為的發生或存在”時,需用動詞-ing形式作主語。Thereisnojokingaboutsuchmatters.這種事開不得玩笑。[即學即練1]單句語法填空①Going(go)tobedearlyandgettingupearlyisconsideredtobeagoodhabit.②Itisnousecomplaining(complain);thecompanywon'tdoanythingaboutit.③Itisworthmaking(make)anappointmentbeforeyougo.2.動詞-ing形式作賓語(1)作動詞的賓語。下面的口訣能幫你記住可接動詞-ing形式作賓語的常見動詞:避開錯過少延期(avoid,miss,postpone)建議完成多練習(advise,finish,practise)喜愛想象禁不住(enjoy,imagine,can'thelp)承認否定與嫉妒(admit,deny,envy)躲避冒險莫寬恕(escape,risk,excuse)忍受保持不介意(stand,keep,mind)Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打開窗子嗎?(2)英語中有一些動詞短語后也常跟動詞-ing形式作賓語。常見的這類動詞短語有insiston,objectto,begoodat,leadto,putoff,giveup,lookforwardto,feellike,devoteto,getusedto,payattentionto,beworth,dreamof等。Heinsistedondoingitinhisownway.他堅持要根據自己的方法做這件事。Ihaveneverdreamedofvisitingthatplace.我從未幻想過要參觀那個地方。(3)有些動詞或動詞短語后跟動名詞或不定式都可以,但意思不同。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(stoptodosth.停下來要去做某事,stopdoingsth.停止做某事))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(meantodosth.想要做某事,meandoingsth.意味著做某事))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(trytodosth.努力/企圖做某事,trydoingsth.試著做某事))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(beafraidtodosth.不敢去做某事,beafraidofdoingsth.膽怯 發生……))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(rememberdoingsth.記得做了某事,remembertodosth.記住要去做某事))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(forgetdoingsth.遺忘做了某事,forgettodosth.遺忘要去做某事))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(regretdoingsth.懊悔做了某事,regrettodosth.缺憾要去做某事))(4)下列動詞可接動詞-ing的主動形式表示被動意義,相當于不定式的被動形式。need/want/require/deservedoing=need/want/require/deservetobedone。Thebikeneedseq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(repairing.,toberepaired.))這輛自行車須要修一下。3.動詞-ing的邏輯主語及復合結構當要明確指出動詞-ing所表示的動作由誰發出時,須在動詞-ing之前加上形容詞性的物主代詞或名詞全部格,這樣就構成了動詞-ing的復合結構。其中物主代詞(名詞全部格)是邏輯上的主語,動詞-ing是邏輯上的謂語。動詞-ing的復合結構在句中可作主語、賓語、表語等,分別相當于一個主語從句、賓語從句、表語從句。Hercomingtohelpencouragedallofus.(=Thatshecametohelpencouragedallofus.)她來幫忙鼓舞了我們全部人。Wouldyoueverhaveimaginedhim/hisbecomingapolitician?(=Wouldyoueverhaveimaginedthathewouldbecomeapolitician?)你怎能料想到他竟成政治家了。[即學即練2]單句語法填空①Prof.Smithconsideredgiving(give)hisstudentsareadinglistbeforetheystartedthenextchapter.②Whenhecamebackhomefromhisnightshift,Jasontriedtoavoidwaking(wake)hisfamily.③Jane'sbeing(be)carelesscausedsomuchtrouble.Ⅰ.單句語法填空1.Canyouimagineyourselfstaying(stay)inalonelyisland?2.Ican'tunderstandyourlaughing(laugh)atthatpoorchild.3.Shedidn'tmindworking(work)overtime.4.Tomakealiving,hetriedwriting(write),buthefailedintheend.5.WearelookingforwardtoMary'scoming(come).6.Beingexposed(expose)tothesunlightfortoomuchtimewilldoharmtoyourskin.7.Hiscoming(come)herewillgetusoutoftrouble.8.Beinginvited(invite)tothepartywasagreathonortothefamily.9.Itisnousecrying(cry)overspiltmilk.10.Itfeelsfunnyspeaking(speak)loudtotheaudience.Ⅱ.短文語法填空EverytimeImention1.taking(take)anexamathome,myparentscan'thelp2.exploring(explore)theresult,3.risking(risk)ruiningtheso-calledharmoniousatmosphere.Parentsarebusy4.winning(win)bread,devotingtheirheartandsoulto5.supporting(support)theirfamilies.Theylookforwardtotheirchildren's6.growing(grow)upbest.Unemploymentanddiseasearetheirbiggestthreatsandpressures.Whoarewillingtorisk7.losing(lose)theirjobs?Parentsandchildrenhavemuchdifficulty8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論