第五章

建設中國特色社會主義總依據

通過本章的教學，使學生對社會主義初級階段理論和黨在社會主義初級階段的基本路線與基本綱領有一個科學的理解和把握，堅定學生貫徹執行黨在社會主義初級階段基本路線與基本綱領的自覺性。教學目的教學重點與難點1、提出社會主義初級階段理論的原因2、社會主義初級階段的科學含義3、社會主義初級階段與過渡時期的區別4、社會主義初級階段的長期性5、中國特色社會主義的奮斗目標6、社會主義現代化的發展戰略第一節社會主義初級階段理論

一、社會主義初級階段理論的形成和發展二、社會主義初級階段的科學含義和主要特征三、科學把我我國發展的階段性特征一、社會主義初級階段理論的形成和發展正確認識我國社會的性質及所處的社會發展階段，是認識我國國情的本質和關鍵所在。也就是說，認識國情，最重要的是搞清楚現實社會的性質和發展階段，認識社會主要矛盾和它的變化。什么是國情？國情是一個非常廣泛的概念，是一個國家的社會狀況和自然狀況的綜合。從結構的角度看，國情是由多種因素構成的：國情政治制度民族構成以及傳統人口因素經濟制度階級狀況生產力發展的水平歷史特點地理狀況自然資源國際環境文化教育

“認清中國社會的性質，就是說，認清中國的國情，乃是認清一切革命問題的基本的根據。”（毛選第2卷第633頁）

“‘文化大革命’十年浩劫，中國吃了苦頭。中國吃苦頭不止這十年，這以前，從一九五七年下半年開始，我們就犯了‘左’的錯誤。總的來說，就是對外封閉，對內以階級斗爭為綱，忽視發展生產力，制定的政策超越了社會主義的初級階段。”鄧小平指出：

江澤民指出：“面對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務，我們解決種種矛盾，澄清種種疑惑，認識為什么必須實行現在這樣的路線和政策而不能實行別樣的路線和政策，關鍵在于對所處社會主義初級階段的基本國情要有統一認識和準確把握。”

為什么提出社會主義初級階段理論？

思考

（一）馬克思、恩格斯以及列寧等馬克思主義者都沒有提出或正確分析社會主義階段性的概念。馬克思、恩格斯曾對未來社會的發展階段提出過設想。在1875年的《哥達綱領批判》中，將無產階級奪取政權后的歷史分為三個時期，即過渡時期，共產主義的第一階段，共產主義的高級階段。過渡時期共產主義第一階段共產主義高級階段

發展階段的劃分馬恩對共產主義

共產主義發展歷程

1917年，把共產主義社會的第一階段或低級階段稱為社會主義，把共產主義的高級階段稱為共產主義。1920年，把共產主義社會分為低級、中級、高級三個階段。意識到社會主義的發展將是長期的。1936年：蘇聯“基本上實現了共產主義第一階段，即社會主義”

1952年，蘇聯已經處在“從社會主義過渡到共產主義期間。”斯大林斯大林的向共產主義過渡的理論1932年，聯共十七次代表會議宣布蘇聯建成了社會主義基礎。1936年，斯大林在《關于蘇聯憲法草案》中宣布：“我們蘇聯社會已經做到在基本上實現了社會主義。建立了社會主義制度，即實現了馬克思主義者又稱之為共產主義第一階段或低級階段的制度。”但是，只過了三年，斯大林在1939年聯共十八大的報告中指出：“向共產主義前進”，要在經濟上超過各資本主義國家。反法西斯戰爭，中斷了這一歷程。戰爭一結束，1952年召開的蘇共十九大堅持十八大路線，提出蘇聯“已建成了社會主義社會”，現在的主要任務是“從社會主義逐步過渡到共產主義，最后建成共產主義社會”。赫魯曉夫1959年：蘇聯“進入全面展開共產主義社會建設的時期”1961年：“二十年內建成共產主義社會”赫魯曉夫的建成共產主義社會的理論赫魯曉夫在1959年蘇共二十一大上提出蘇聯進入了“全面展開共產主義建設”的新時期。1961年在蘇共二十二大通過的《蘇聯共產黨綱領》中提出要用20年時間基本上建成共產主義社會，“我們這一代人將在共產主義制度下生活”，提出了引為笑談的“土豆燒牛肉”的共產主義勃列日涅夫

把蘇聯社會定性為“發達的社會主義”勃列日涅夫的發達社會主義理論1967年紀念十月革命五十周年報告中，指出蘇聯已“建成發達社會主義社會”，仍未擺脫急于向共產主義過渡的思想“。安德羅波夫、契爾年科的發達社會主義起點論

在1982年紀念列寧逝世五十八周年的報告中，安德羅波夫指出“蘇聯處在發達社會主義這一漫長歷史階段的起點”的論斷。契爾年科繼任后堅持了這一觀點。安德羅波夫、契爾年科：“社會主義起點論”。戈爾巴喬夫：“發展中的社會主義論”。

戈爾巴喬夫上臺后搞了所謂的新思維，而且提出了一個所謂人道的民主的社會主義。實際上是完全放棄了社會主義。戈爾巴喬夫

“他擺弄這個國家，就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉，就會有里邊的好心子，他不停地剝下去，一直到剝光為止。”

一位前蘇聯雜志主編這樣諷刺戈爾巴喬夫有人曾形象地說：戈改革的手術刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經濟體制，而是走上了否定共產黨的領導、否定社會主義的道路。1991年12月26日，蘇聯正式解體。

斯大林等領導人在領導蘇聯人民建立起社會主義制度后，簡單套用馬克思理論，沒有深入分析具體國情，忽視了社會主義長期發展的思想，錯誤地認為社會主義建成之日，就是向共產主義過渡之時，在生產力不夠發達的基礎上急于向共產主義高級階段過渡。在理論和實踐上造成了重大失誤，并極大影響了其它社會主義國家。

東歐的一些社會主義國家，由于受“急于過渡”思想的影響，普遍接受了“發達社會主義的理論”，以此作為確定本國社會主義發展目標和制定方針、政策的依據。

（二）毛澤東區分了社會主義制度的“建成”和“建立”（1957年2月），后來又提出的“社會主義分為兩個階段”的正確認識（1959年底1960年初）。毛澤東第一次提出了我國的社會主義已經進入但尚未完成的思想。1957年共產主義就是：樓上樓下，電燈電話，耕田不用牛，點燈不用油；敞開肚子吃飽飯，鼓足干勁搞生產。

不發達階段比較發達階段

發展階段的劃分毛澤東對社會主義社會主義社會發展過程1959年12月至1960年2月，毛澤東在研究蘇聯《政治經濟學教科書》提出

但由于當時毛澤東和全黨都沒有意識到這個問題的重大意義，并受到黨的指導思想方面“左”的傾向不斷發展，中斷了探索我國社會發展階段的正確道路。32321956年到1978年間，我們黨對我國社會主義發展階段的認識，一直處在不完全清醒的狀態1958年的大躍進和人民公社化，認為共產主義的實現已經為時不遠了。湖北省當陽縣跑馬鄉宣布（1958年）11月8日是共產主義開始之日。人人進入新樂園,吃喝穿用不要錢;

雞鴨魚肉味道鮮,頓頓可吃四個盤;

天天可以吃水果,各樣衣服穿不完;

人人都說天堂好,天堂不如新樂園.

——1958、10河南范縣大躍進

3年“大躍進”造成的損失合計約1200億元，人口非正常死亡數千萬人，而且后來又用5年時間調整國民經濟，才恢復到1957年的產量總水平，國家的建設走了大歪路，在一些重要方面丟失了8年，而恰在此時，一些國家如日本在經濟與科技方面得到迅速發展，我們與之差距拉大，這是一個長時間彌補不了的重要損失。（資料來源：《中華人民共和國歷史紀實》，紅旗出版社，1994年版）（三）改革開放以來，重新開始了對社會主義發展階段問題的探索。葉劍英在紀念建國三十周年[1979]上的講話

社會主義制度還處于幼年時期，它還不成熟、不完善，

在我國實現現代化，必然有一個由初級到高級的過程。……37第一階段：初步清醒認識階段黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，糾正了“以階級斗爭為綱”的錯誤指導方針，將工作重心轉移到經濟建設上來，劃清了社會主義時期與“過渡時期”的界限，進而對我國社會主義所處階段進行了再認識381981年，在鄧小平主持下，黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》作出了“我們的社會主義制度還處在初級的階段”的判斷，第一次使用了“初級的階段”這一概念。3939第二階段：“初級階段”概念的提出1982年黨的十二大報告指出：“我國的社會主義社會現在還處在初級發展階段，物質文明還不發達。”

1981年6月，黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，第一次使用了“初級的階段”這一用法。

“我國的社會主義社會現在還處在初級發展階段，物質文明還不發達。”★這里已經指明了社會主義初級階段的主要特征——物質文明不發達。黨的十二大報告指出：十二屆六中全會的會場

1986年十二屆六中全會，提出“我國還處在社會主義的初級階段”，不僅第一次明確提出了這一概念，而且對這一階段在經濟方面的主要特征作了較為詳細的分析。但是都還沒有作為關系全局的重大理論問題提出。

這三次提出問題都還沒有把社會主義初級階段提到關系中國特色社會主義全局的基本國情的高度加以認識，沒有明確指出這一問題是制定路線、政策的出發點和根本依據。

注意哦1987年9月，黨的十三大報告全面闡述了社會主義初級階段的涵義、特征和任務等，明確概括了黨在社會主義初級階段的基本路線，標志著社會主義初級階段理論的形成44第三階段：“初級階段”理論的系統闡述

1987年黨的十三大：全面論述了我國正處在社會主義初級階段的基本含義、歷史地位、基本特征和基本任務，形成了比較完整的社會主義初級階段理論，并且明確概括了初級階段的基本路線。視頻播放鄧小平會見意大利共產黨領導人時談社會主義初級階段1992年10月，黨的十

四大報告把社會主義初級

階段理論，作為建設中國特色社會主義的重要內容之一，并且指出這是一個至少上百年的很長歷史階段。

1997年9月，黨的十五大報告重新強調和闡述了社會主義初級階段的特征，深化了對社會主義初級階段的認識，第一次系統地闡明黨在社會主義初級階段的基本綱領47第四階段：黨在“初級階段”理論的進一步豐富和發展十五大

1997年，黨的十五大報告第一次系統地闡明了黨在社會主義初級階段的基本綱領。視頻播放江澤民論社會主義初級階段2001年7月，江澤民在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話中進一步明確指出：“我國現在處于并將長期處于社會主義初級階段。社會主義初級階段，是整個建設有中國特色社會主義的很長歷史過程中的初始階段。”5050十六大

十六大指出，社會主義初級階段是整個建設中國特色社會主義的很長歷史過程中的初始階段，指出社會主義初級階段也要經歷若干個具體的發展階段。黨的十六大再次強調，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

黨的十七大進一步指出：“經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建筑都發生了意義深遠的重大變化，但我國仍然處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變”。十一屆六中全會十三大十四大十五大提出概念首次論述系統闡述豐富社會主義初級階段理論的形成過程：十六大十七大發展深化二、社會主義初級階段的科學含義科學含義和主要特征55（一）社會主義初級階段的科學含義

（二）社會主義初級階段的基本特征

（三）科學認識和準確把握社會主義初級階段的意義

1、從社會性質看：我國已經是社會主義社會，具備了社會主義的基本特征。我們必須堅持而不能離開社會主義。意義：A.不能回到資本主義

B.與“過渡時期”嚴格區別開（一）社會主義初級階段的科學含義2、從發展程度看：我國的社會主義還處在初級階段，生產力落后、生產關系和上層建筑還不完善、不成熟，我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。論斷包含兩層含義一、我國已經進入了社會主義社會。二、我國的社會主義還處在初級階段。具備社會主義質的規定性，具有了社會主義最基本的特征。體現我國基本國情，具有中國特色。

對社會主義初級階段的科學認識，體現了社會性質和社會發展程度的統一。兩者缺一不可，既相區別，又緊密聯系。只有把社會主義社會的性質同它的發展程度有機結合起來，構成一個科學概念，才能夠深刻地理解和把握我國的基本國情3、從歷史地位看：是特指我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段。所謂特定階段是指——是指從我國進入社會主義社會到基本實現社會主義現代化的整個歷史階段。61

社會主義初級階段的含義社會性質社會發展程度社會發展歷史地位

社會主義

初級階段

特殊的階段思考

怎樣認識社會主義初級階段與過渡時期區別？最明顯的區別：社會性質不同。社會主義初級階段已經是社會主義。而新民主主義則屬于社會主義制度還沒建立，正在為進入社會主義社會而過渡的歷史時期。１、經濟基礎不同

社會主義初級階段，公有制已經成為主體；而新民主主義時期則不具備這個經濟基礎。２、主要矛盾不同

社會主義初級階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質和文化需要同落后的社會主義之間的矛盾；而新民主主義時期的主要矛盾是資產階級和無產階級之間的矛盾。３、根本任務不同社會主義初級階段的根本任務是以經濟建設為中心，大力發展生產力，在此基礎上逐步改善人民群眾的物質文化生活水平和提高他們的生活質量；新民主主義時期的根本任務是抓階級斗爭。（二）社會主義初級階段的基本特征（十三大)

主要是第一和第九個特征，它們概括了社會主義初級階段是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化、實現中華民族的偉大復興的歷史階段。第二—第八點是說明社會主義初級階段的過程。（1）逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。

---基本特征的總概括（2）由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口占多數、包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。

---產業結構（3）由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段。

-----經濟運行（4）由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。

---科教水平做飯年輕的臉兩個女孩無錢上學，在家幫干農活（5）由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段，這是講人民的生活水平。

----富裕程度5歲半的小孩，媽媽改嫁，與爸爸、哥哥同住土屋真的纖夫！天府的脊梁山上的苗家（6）由地區經濟文化發展很不平衡，通過有先有后的發展，逐步縮小差距的歷史階段，這是講地區經濟的協調發展。

----地區差別（7）通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。

------改革進程（8）廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦命斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。

---精神文明（9）逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實觀中華民族偉大復興的歷史階段。

------實現目標十七大提出新的階段性八大特征（三）科學認識和準確把握社會主義初級階段的意義1、社會主義初級階段理論，發展了馬克思主義關于社會主義發展階段理論，是鄧小平理論形成的“基石”。2、社會主義初級階段理論，是中國共產黨制定路線、方針、政策，確定戰略目標和戰略步驟的基本依據。3、初級階段理論是是我們在實踐中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。有利于我們解決現實中的各種矛盾和問題，澄清各種疑惑。4、社會主義初級階段理論，使我們對社會主義現代化建設的長期性、緊迫性、復雜性和艱巨性有了更加清醒的認識和思想準備。三、科學把握我國發展的階段性特征科學含義長期性與階段性49年56年2050年左右基本實現社會主義現代化100年社會主義改造基本完成社會主義初級階段

根據鄧小平的設想，社會主義初級階段大約需要上百年的時間，到2049年，達到中等發達國家水平，基本實現現代化，社會主義初級階段才告結束。1、歷史依據--首先是由我國進入社會主義的歷史前提決定的。我國社會主義確立之時的生產力起點很低。（過渡時期總路線：一化三改）需要相當長的歷史時期完成工業化和生產的社會化、市場化和現代化。新民主主義充分發展的資本主義我國進入社會主義的歷史條件半殖民地半封建社會社會主義

我國雖然逾越了資本主義的發展階段，但是生產力發展水平遠遠落后于發達的資本主義國家。我們沒有先進的科學技術，工業水平低、農業相當落后、科學技術教育極不發達、文盲半文盲占很大比重、貧困人口占相當大比例、地區經濟文化很不平衡、經濟的市場化、社會化和現代化水平都很低。而社會主義制度要求建立在高于資本主義的物質技術基礎上。所以，我國必須經歷一個很長的社會主義初級階段，才能發展成為比較成熟的社會主義社會。（2）國情依據--我國至今還未超出社會主義初級階段。我國的社會主義還沒有獲得強大的物質技術基礎。表現在：總體上還沒有完成工業化；生產力水平低、層次多、不平衡經濟發展不平衡、地區差別大、科教文落后、生活水平低社會主義制度不完善經濟體制不成熟，政治體制不健全封建、資本主義腐朽思想和小生產習慣勢力的影響

建國以來，我國的社會主義建設事業雖然已經取得了輝煌的成就，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國經濟社會面貌發生了很大變化，經濟實力有了巨大增長，綜合國力有了明顯增強，人民生活水平有了顯著提高。但是，我國還沒有完全擺脫貧窮落后的基本狀況。（3）時代特點和國際環境。現代化本身是一個發展的概念●機械化——工業化——電子化——自動化——信息化——知識經濟●趕上發達國家、基本實現現代化還需要相當長的時間●與發達國家的差距（人均差距更大)●趕上發達國家，達到中等水平還需要相當長的時間。

當前的時代特點和國際環境，也使我國社會主義初級階段需要經歷很長的時期。目前我國已經達到的科學技術水平，同世界上發達國家相比，還存在著很大差距。而我國既要實現具有當代技術水平的現代化，又要趕上世界上高新技術革命的發展，這就要求我們必須以更快的發展速度，付出更大的代價，花費更長的時間來基本實現社會主義現代化，達到中等發達國家水平，縮小同世界先進水平的差距。

（4）實踐依據-----社會主義革命的實踐經驗1917年戰時共產主義1921年新經濟政策1936年宣布進入社會主義1939年宣布開始從社會主義向共產主義過渡1959年21大赫魯曉夫宣布社會主義已取得徹底勝利1961年22大赫魯曉夫宣布用20年時間基本建成共產主義1967年勃列日涅夫降溫蘇只是已建成“發達的社會主義”1982年安得羅波夫“蘇聯處在發達社會主義這一漫長歷史階段的起點”。1986年戈爾巴喬夫提出要“完善社會主義”（5）理論依據

——生產力發展規律決定●社會生產力發展是一個漸進的過程，不能跳躍●實現現代化有機遇也需要幾十年時間

英格爾斯現代化十項指標現代化標準

中國狀況人均GNP：3000美元以上

1000非農業產值占GDP比重85％以上82％

農業產值在12－15％以下18.8％

第三產業服務業產值GNP比重45%以上33％

城市人口占總人口：50％以上33％

非農業就業人口比重：70％以下47.8％大學生占20-24歲人口比重12.5％4％

成人識字率80％以上83％

人口凈增長率為1%0以下1．1%0

城市人口占總人口50％以上36.09％每名醫生負擔人口800人以下1060人平均預期壽命70歲以上71歲

每天每3人以下有一張報紙23人牢固樹立社會主義初級階段的長期性95客觀依據觀點

牢固樹立社會主義初級階段的長期性的觀點，有助于我們從根本上克服急噪情緒，克服各種超越階段的錯誤觀念和政策，堅持黨在現階段的基本路線、基本綱領、基本經驗和各方面的方針政策，埋頭苦干、腳踏實地完成初級階段的各項任務，不斷推進社會主義現代化建設。

怎樣正確理解鄧小平關于“現在雖說我們也在搞社會主義，但事實上不夠格”。？思考我國基礎國情新階段新特征三大“進步”與三大“挑戰”（1）經濟實力顯著增強，同時發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出（2）經濟社會發展取得全面進步，同時發展面臨新的重大結構性問題，影響發展的體制機制障礙依然存在（3）對外開放日益擴大，同時面臨的國際競爭日趨激烈2、反對兩種錯誤認識一是，認為我們搞的是打著社會主義旗號的資本主義；二是，認為我們不應當搞社會主義。“左”傾觀點右的觀點

第二節社會主義初級階段

的基本路線和基本綱領一、社會主義初級階段的主要矛盾

一、社會主義初級階段的主要矛盾二、社會主義初級階段基本路線三、社會主義初級階段的基本綱領社會主義初級階段理論的一個核心問題，是對主要矛盾的正確判斷和由此而來的對中心任務的正確規定。一、社會主義初級階段的105主要矛盾105

——人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。1.主要矛盾的提出

1956年黨的八大指出：“我們國內的主要矛盾，已經是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。”毛澤東同志的正確認識與后期的偏差

一、社會主義初級階段的主要矛盾1957年以后，錯誤地把無產階級和資產階級的矛盾作為我國社會的主要矛盾，并進一步提升為整個社會主義階段的主要矛盾，提出了“以階級斗爭為綱”，導致了“文化大革命”的發生。

黨的八大（1956）提出，“我國資產階級同無產階級之間的矛盾已基本解決，現在的主要矛盾是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。”沉痛的教訓

1957年8屆3中全會“無產階級同資產階級的矛盾，社會主義道路同資本主義道路的矛盾，仍然是主要矛盾。1962年8屆10中全會，階級斗爭上升為整個社會主義階段的主要矛盾。1979年，鄧小平在《堅持四項基本原則》的重要講話中，明確回答了什么是我國現階段的主要矛盾的問題。他說：“我們的生產力發展水平很低，遠遠不能滿足人民和國家的需要，這就是我們目前時期的主要矛盾。”鄧小平同志的糾正與論述

1981年，黨的十一屆六中全會通過的“歷史決議”對我國社會主要矛盾作了規范的表述：“在社會主義改造基本完成以后，我國所要解決的主要矛盾，是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。”

（1）“人民”指各階層人民群眾，具有整體性（2）“需要”具有動態性和全面性（3）“落后”，既包括生產力，也包括經營、組織與管理方式；“落后”具有相對意義：第一，相對于用夠格的社會主義社會滿足合理需要的尺度來衡量而言的；第二，相對于發達資本主義國家的生產力水平而言。（4）“主要”，決定和影響其他各種社會矛盾。（5）矛盾的主要方面：社會生產由此：根本任務是發展生產力中心工作是經濟建設把經濟建設作為全黨和全國工作的中心

正確認識我國現階段階級斗爭的特點

人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾二、社會主義初級階段基本路線的提出及其主要內容（一）社會主義初級階段基本路線的形成黨的基本路線，又稱黨的總路線，是黨在一定歷史時期為解決社會主要矛盾、完成黨的主要任務而制定的總方針、總政策，是制定各項具體方針、政策的依據和根本指南。新中國成立后，我黨制定了1952年、1958年、1962年總路線。1953年我黨提出的過渡時期總路線：

要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、手工業和對資本主義工商業的社會主義改造。

“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義。”1958年我黨提出的總路線：1962年我黨提出的總路線：

社會主義社會是一個相當長的歷史階段，在這個歷史階段中，還存在著階級、階級矛盾和階級斗爭，存在著社會主義同資本主義兩條道路的斗爭，存在著資本主義復辟的危險性。

1969年的黨的九大正式把這段話確定為“黨在整個社會主義歷史階段的基本路線。”這條以階級斗爭為綱的路線，在理論上是錯誤的，在實踐上導致了“文化大革命”這樣的內亂，使社會主義事業遭受了嚴重的損害。

歷史經驗告訴我們，黨的基本路線的正確與否對黨的事業具有何意義？121思考題：

（一）社會主義初級階段基本路線的提出

黨在社會主義初級階段的基本路線，是在總結過去制定和貫徹基本路線的經驗和教訓的基礎上，在改革開放和社會主義現代化建設實踐的過程中逐步形成的。十一屆三中全會提出改革開放方針十一屆五中全會一心一意搞四個現代化十一屆六中全會全面建設社會主義十二大建設中國特色社會主義1985年實行對外開放的政策十二屆六中全會提出了我國現代化建設的總體布局思想社會主義初級階段基本路線的提出

黨的十三大提出的黨在社會主義初級階段的基本路線：

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。視頻播放鄧小平談基本路線十七大報告將“建設”表述為“發展”

黨的十三大以來，“建設有中國特色社會主義”在實踐中取得了舉世矚目的成就。十七大報告將“建設中國特色社會主義”表述為“發展中國特色社會主義”，一詞之變飽含著深刻內涵，表明我們黨從新的歷史起點出發，開始了開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景的新征程。

（二）社會主義初級階段基本路線的主要內容

1、黨在社會主義初級階段的基本路線

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮斗！

黨的十七大通過的黨章把“和諧”與“富強文明”一起寫入了基本路線。

1、“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，集中概括了黨指導社會主義現代化建設的總方針和總政策，是這條基本路線的核心內容。

“一個中心、兩個基本點”是這條基本路線的簡明概括

a堅持“以經濟建設為中心”，是黨的基本路線的核心

“如果動搖了這四項基本原則中的任何一項，那就動搖了整個社會主義事業，整個現代化建設事業。”

“四項基本原則”，是我們的立國之本，是社會主義現代化建設的政治保證

b

“改革開放”，是社會主義發展的動力和條件，是實現現代化的根本途徑c

“一個中心”與“兩個基本點”是緊密聯系、相輔相成、有機統一的整體“離開經濟建設這個中心任務，社會主義社會的一切發展和進步就會喪失物質基礎；離開四項基本原則和改革開放，經濟建設就會迷失方向和喪失動力。這就是‘一個中心、兩個基本點’的辨證統一關系。”

（紀念十一屆三中全會召開20周年大會）江澤民2、“為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗”，包含著社會主義初級階段經濟、政治、文化和社會四位一體、協調發展的總要求，是我們的宏偉目標。3、“領導和團結全國各族人民”，是對我國現代化事業領導力量和依靠力量的概括，是社會主義事業取得勝利的根本保證。4、“自力更生，艱苦創業”，集中概括了中國共產黨人的奮斗精神，是我們完成現代化任務的立足之點。關系堅持四項基本原則經濟建設兩個基本點的關系堅持改革開放自力更生、艱苦創業立足點富強民主文明現代化國家奮斗目標

鄧小平反復強調：“基本路線要管一百年，動搖不得。只有堅持這條路線，人民才會相信你，擁護你。”基本路線要管一百年

（三）堅持黨的基本路線不動搖(1)以經濟建設為中心

以經濟建設為中心的確定，是黨在新時期實現的最根本的撥亂反正。堅持以經濟建設為中心，各項工作都要服從和服務于這個中心。

鄧小平所說：“離開了經濟建設這個中心，就有喪失物質基礎的危險。其他一切任務都要服從這個中心，圍繞這個中心，決不能干擾它，沖擊它。”(2)正確處理改革開放和四項基本原則的關系

四項基本原則是我們的立國之本；二者相互依存、相互貫通、不可分割。改革開放是社會主義中國的強國之路。(3)堅持黨的基本路線不動搖，必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，全面正確認識，并在實際工作中堅定不移地貫徹執行黨的基本路線。三、社會主義初級階段的基本綱領1451、黨在社會主義初級階段基本綱領的提出

（一）社會主義初級階段的基本綱領提出及其主要內容（1）思想前提---是黨的基本路線（2）理論基礎---是鄧小平理論（3）實踐依據---是改革開放以來的成功探索，是以江澤民為核心的第三代黨中央領導集體的重要貢獻視頻播放社會主義初級階段的基本綱領1472、社會主義初級階段基本綱領的主要內容

建設中國特色社會主義經濟建設中國特色社會主義政治建設中國特色社會主義文化構建社會主義和諧社會

(1)建設中國特色社會主義的經濟，就是在社會主義條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力。保證國民經濟持續快速健康發展，人民共享經濟繁榮成果。2005年12月16日胡錦濤考察青海強調發展成果由人民共享

(2)建設中國特色社會主義的政治，就是在中國共產黨領導下，在人民當家作主的基礎上，依法治國