教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習最新版（二）

1、判斷題閱讀材料回答題：

有一位學生在課堂上總是默默無言，老師為他寫道：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩子，每一次

作業(yè)，你總是那么認真，每一節(jié)課上，你是那么專心，什么時候，能讓老師聽到你甜美的聲音。”親切的

語言像漫漫春風，不僅讓老師和學生之間不可逾越的鴻溝消失了，而且把學生的興趣吸引到學生的學習過

程和良好的心理體驗之中。

該教師的做法是否可取？（）

參考答案：正確

本題解釋：

參考解析：

2、單選題課堂上教師在學生不注意參與學習時，突然加重語氣或提高聲調(diào)，這種做法的目的是為了

引起學生的____。

A:有意注意

B:無意注意

C:興趣

D:知覺

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解折：有意注意指有預定的口的，在必要時還需要做一定意志努力的注意。

3、判斷題對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄：除因追查犯罪的需要由公安機關(guān)或

者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護

人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆。_____

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：

4、單選題班集體形成的基礎(chǔ)是_____。

A:明確的共同目標

B:平等、心理相容的氛圍

C:共同的生活準則

D:一定的組織結(jié)構(gòu)

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解折：明確的共同目標是班集體形成的基礎(chǔ)。

5、單選題_____以前是人格陶冶的最重要時期。

A:3歲

B:4歲

C:5歲

D:6歲

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：及參考解析：眾多理論研究證明，6歲以前是人格陶冶最重要的時期。早期良好性格和行為

習慣的養(yǎng)成能夠為以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

6、簡答題材料：作為一種新興網(wǎng)絡傳播方式，微博正逐漸成為網(wǎng)絡輿論“主戰(zhàn)場”，但微博簡短和

情緒化的表達方式也容易成為謠言滋生的溫床，給公眾與社會和諧帶來不少困擾。?名憂心忡忡的網(wǎng)友認

為：“微博為謠言的產(chǎn)生和傳播制造了機會，嚴重危害了和諧社會的建設。應該關(guān)閉微博，以促進社會和

諧。”請運用兩點論與重點論相統(tǒng)一的認識方法，談談你對這名網(wǎng)友觀點的認識。

參考答案：

參考解析：(1)矛盾主次方面辯證關(guān)系的原理要求我們，要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

(2)堅持兩點論就要求我們既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。這名網(wǎng)友只是看到了

微博所帶來的問題，而沒有看到微博的積極作用，如方便人們傳播、交流和分享信息。沒有做到全面分析

微博的影響。

(3)堅持重點論，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，著重把握矛盾的主要方面，抓住主

流。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。該網(wǎng)友沒有認識到在現(xiàn)階段，微博的積極作用是矛

盾的主要方面，微博傳播謠言帶來的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。

(4)矛盾主次方面相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，這就要求我們不要忽視矛盾的次要方面，應堅

持兩點論和重點論的統(tǒng)一。應加強管理、完善法制、塑造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，防止支流影響或改變事物的性

質(zhì)。

7、填空題____被譽為"心理學之父”或"心理學第一人”。

參考答案：馮特

本題解釋:

參考解析:

馮特

8、多選題再造想象的條件有

A:具有豐富的表象儲備

B:為再造想象提供的詞語及實物標志要準確、鮮明、生動

C:積累必要的知識經(jīng)驗

D:正確理解詞語與實物標志的意義

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案：ABD。參考解析：積累必要的知識經(jīng)驗是創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件。

9、簡答題某教師回到辦公室說：“二級二班的學生其笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。

我是發(fā)揮了教師的主導作用了，但他們還是不會，我有什么辦法？”

如何理解教師主導作用，這位教師全面發(fā)揮主導作用了嗎？

參考答案：

參考解析：教師的主導作用，主要體現(xiàn)在兩個方面，既要講好課，會教學生，又要調(diào)動學生學習積極性，

使學生會學。而學生學習的積極性是不會自發(fā)產(chǎn)生的，是靠教師調(diào)動的，教師只會講課，就不能使學生會

學，還不能說全面發(fā)揮了教師的主導作用。

10.單選題學校德育對經(jīng)濟.政治.文化發(fā)展的影響功能即指

A:發(fā)展性功能

B:教育功能

C:個體性功能

D:社會性功能

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D.參考解析：

德育的社會性功能指的是學校德育能夠在何種程度上對社會發(fā)揮何種性質(zhì)的作用。具體說來，主要指學校

德育對社會政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)生影響的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。

11、判斷題消退是減少不良行為、消除壞習慣的有效方法。______

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案；對。參考解析：有機體做出以前曾被強化過的反應，如果在這一反應之后不再有強化物相伴，

那么，此類反應在將來發(fā)生的概率便降低，稱為消退。消退是一種無強化的過程，其作用在于降低某種反

應在將來發(fā)生的概率，以達到消除某種行為的口的。因此，消退是減少不良行為、消除壞習慣的有效方

法。

12、單選題“吃就吃新鮮的！”這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。在通常情況下這句話沒有錯：對大

多數(shù)食品而言，越新鮮，其營養(yǎng)價值越高，味道越好；長期放置，其色香味形等都會變差。但對黃花菜、

海隼、木耳等食品而言，“新鮮”往往意味著可能存在導致食物中毒的隱患。上述情況說明—

①真理與謠誤的界限不容混淆

②不同事物具有不同的矛盾

③矛盾的特殊性離不開普遍性

④真理都是具體的、有條件的

A:(D@

B:(D?

C:

I):的

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C.參考解析：不同食品對各自的新鮮度要求不同，說明不同事物具有不同的矛盾，②正確。

“吃就吃新鮮的！”這一結(jié)論有自己的適用范圍，說明真理都是具體的、有條件的，④正確。

13、判斷題魏晉南北朝時期，設立太學，是當時的最高教育機構(gòu)。

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：

西漢時，漢武帝設立太學，是當時的最高教育機構(gòu)。魏晉南北朝時期，設立國子學與太學并列。

14、單選題在一次測試中，如果水平較高的學生能得高分，而水平較低的學生只能得低分，那么就說

明該測驗的____較高。

A:碰

B:信度

C:難度

D:區(qū)分度

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D。參考解析：此題暫無解析

15、單選題教學過程是一種特殊的認識過程，是實現(xiàn)_____的過程。

A:教育目的

B:認識和實踐統(tǒng)一

C:學校教學目標

D：學生全面發(fā)展

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D。參考解析：教學過程既是一種特殊的認識過程，又是一個促進學生全面發(fā)展的過程，它是

認識與發(fā)展相統(tǒng)一的活動過程。

16、多選題傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即

A:教師中心

B:書本中心

C:兒童中心

D:課堂中心

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案：ABD.參考解析：“兒童中心”是班代教育學派的觀點。

17、單選題現(xiàn)代教育發(fā)展的主要標志是

A:自我教育的發(fā)展

B:家庭教育的發(fā)展

C:學校教育的發(fā)展

D:終身教育的發(fā)展

參考答案：c

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：現(xiàn)代教育的發(fā)展是以學校教育發(fā)展為標志的，學校教育是現(xiàn)代教育的主體。

18、簡答題簡述現(xiàn)代化幼兒園教育目標的特點。

參考答案：

叁考解析，

(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，幼

兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。

(2)幼兒智力教育強調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動手能力、學習興趣和求知欲，絕不僅僅是知識的傳授。

(3)幼兒品德教育強調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習慣的培養(yǎng)。

(4)幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的情趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點。

19、單選題學校教育中，全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是一

A:教學工作

B:德育教育

C:班級管埋

D:課外活動

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解析：教學是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑，為個人全面發(fā)展提供科

學的基礎(chǔ)和實踐，是培養(yǎng)學生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

20、簡答題中學德育的主要方法有哪些？

參考答案：

參考解析：(D說服教育法；

(2)榜樣示范法：

(3)陶冶教育法；

(4)實際鍛煉法；

(5)品德修養(yǎng)指導法；

(6)品德評價法：

(7)角色扮演法；

(8)合作學習法。

21、簡答題簡述小學生同伴關(guān)系發(fā)展的特點。

參考答案:

參考解析：(D小學兒童的友誼。兒童對友誼的認識反映了兒童對同伴關(guān)系認識的特點。兒童對友誼的

認識是逐漸發(fā)展的，6'7歲的兒童認為朋友就是一起玩耍的伙伴；9~11歲的兒童強調(diào)相互同情和相互幫

助，認為忠誠是朋友的重要特征，朋友關(guān)系應該是比較穩(wěn)定的。小學兒童選擇朋友的依據(jù)開始轉(zhuǎn)向積極的

人格特點(如勇敢、善良或忠誠)及志趣相投。

(2)同伴群體的特點和種類。同伴群體是在小學生同伴交往過程中形成的，它具有以下幾個特點：在一

定規(guī)則的基礎(chǔ)上進行相互交往；限制其成員對其他團體的歸屬感；具有明確的或隙含的行為標準；發(fā)展使

其成員為完成共同目標而一起工作的組織。小學生同伴群體的種類多種多樣，有的結(jié)構(gòu)可能比較松散，有

的結(jié)構(gòu)比較嚴密。i股可分為有組織的團體和自發(fā)的

團體。

(3)小學兒童的同伴接納性。在同伴群體中，有些兒童受大家的歡迎，其他孩子都喜歡和他一起玩，這

類孩子往往開朗、友善、善于合作；有的兒童則不被大家喜歡，沒有人愿意和他在一起，這類孩子往往攻

擊性強、睥氣不好，缺乏交往能力等：還有一些兒童在同伴中不受注意，大家對他既非特別友好，也非特

別不友好，這類兒童往往被認為是退縮的、安靜的。

22、判斷題公文主題的基本要求是正確深刻、單一集中、鮮明確切.

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：主題是公文的主要思想和中心內(nèi)容，它具有決定材料的取舍、支配公文的謀篇

布局，制約表達手法的運用、影響公文遣詞造句、彰顯公文價值等多方面的作用，公文主題必須正確、鮮

明、集中、深刻。故本題判斷正確。

23、多選題班杜拉的社會學習理論把兒童的觀察學習劃分為_____?

A:注意階段

B:保持階段

C:動機階段

D:復制階段

E:遺忘階段.

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案：A,B,C,D.參考解析：

班杜拉的社會學習理論將觀察學習分為四個階段：注意、保持、動作復制、動機和強化。

24、單選題教育心理學史上第一個較為完整的心理理論為_____o

A:試誤說

B:頓悟說

C:操作性條件作用說

D：發(fā)現(xiàn)說

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解析：美國桑代克是聯(lián)結(jié)一試誤學習理論的創(chuàng)始人，教育學心理學歷史上第一個提出

較為完整的學習理論。認為學習就是聯(lián)結(jié)試試的過程，學習即聯(lián)結(jié)，學習即試誤,

25、單選題“清高孤傲，自命不凡”，最容易在親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。

A:民主型

B:專制型

C:獨研型

D:放任型

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D。參考解析：。

26、簡答題我國小學課程改革的發(fā)展趨勢是什么？

參考答案：

(1)突出課程的整體教育功能v設置綜合學習活動，加強學科間知識的整合，有利于課程的媒合化，多

樣化。(2)突出學生自主性.探索性和合作學習。強調(diào)小學生的主體性，以學生為發(fā)展中心，突出學校學

習與學生經(jīng)驗的聯(lián)系，明確學生是學習的主人。(3)強化課程的彈性，給地方和學校一定的自主性。在

嚴格執(zhí)行國家課程計劃的同時，給地方和學校?定的自由空間，依據(jù)本地區(qū)和本校實際情況決定校本課程

方案。

27、判斷題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明人的身心發(fā)展的互補性，

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：

28、單選題有人認為，中國古代君主專制理論由先秦法家奠定，經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個階段的

代表人物分別是

A:荀子、董仲舒

B:荀子、孟子

C：商鞅、孟子

D:韓非子、董仲舒

參考答案：D

本題解拜：

參考答案：D。參考解析：本題考查中國古代的思想。先秦法家的代表人物是韓書子，漢朝儒生發(fā)展君主

專制理論的是董仲舒，故D正確：荀子是先秦儒家思想的集大成者，A錯誤：孟子是戰(zhàn)國時期的人，B、C

錯誤。

29、單選題教育行政部門應定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學教材目錄，并逐步建立教材評

價制度和在教育行政部門及專家指導下的?

教材使用

B教材開發(fā)

C教材選用

D教材推銷

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C。參考解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出：“這次基礎(chǔ)教育課程改革還要

求加強對教材使用的管理.教育行政部門應定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學教材、目錄，并逐

步建立教材評價制度和在教育行政部門及專家指導下的教材選用制度，改革用行政手段指定使用教材的做

法，嚴禁以不正當競爭手段推銷教材。”

30、單選題當厭惡刺激出現(xiàn)時，有機體做出某種反應，從而逃避了厭惡刺激，則該反應在以后的類似

情境中發(fā)生的概率便增加。這種條件反應是

A:正強化

B:逃避條件作用

C:回避條件作用

D:消退

參考答案：B

本題解釋：

參考答案；丸參考解析：本題考查逃避條件作用的概念。逃避條件作用是指當厭惡刺激出現(xiàn)時，有機體

做出某種反應，從而逃避了厭惡刺激，則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率更增加的一類條件作用。

31、簡答題試述記憶品質(zhì)的培養(yǎng)方法。

參考答案：

參考解析：

(1)記憶的品質(zhì)：①記憶的敏捷性：②記憶的持久性；③記憶的準確性；④記憶的準備性。

(2)培養(yǎng)記憶品質(zhì)的方法：

①提高記憶的敏捷性：首先，要明確識記的目的：其次，要集中注意。

②加強記憶的持久性：首先，要善于把識記的材料納入已有的知識體系中：其次，進行及時和經(jīng)常性的復

習。

③培養(yǎng)記憶的準確性：首先，必須進行認真地識記，在大腦皮層上建立精確的暫時神經(jīng)聯(lián)系：其次，在復

習時要把相似的材料經(jīng)常加以比較，防止混淆：第三，要把正確識記的事物同仿佛記住的東西區(qū)別開，把

所見所聞的真實材料與主觀的增補脆測區(qū)別開來。

④培養(yǎng)記憶的準備性，關(guān)鍵要使掌握的知識系統(tǒng)化，這樣才能做到從有條不紊的記憶倉庫中，隨時迅速提

取所需要的材料。

32、判斷題特郎普制把大班上課、小班討論與個人獨立結(jié)合在一起.采用靈活的時間代替固定的上課

時間。_____

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：特朗普制又稱“靈活的課程表”，是美國教育家伊第.特朗普在20世紀50年

代提出的一種教學組織形式。特朗普制把大班上課、小班討論和個人獨立研究三種教學形式結(jié)合起來。大

班進行集體教學，把幾個平行班統(tǒng)一上:果，占40%學時。15~20人組成一個小班討論大班的授課內(nèi)容，

占20%學時。最后是學生個人獨立自學、研究、完成作業(yè).占學時的40%。

33、單選題“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生。”這說明情緒和情感具有功能。

A信號

B調(diào)控

c激勵

D健康

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：兒參考解析：人對社會的適應是通過調(diào)節(jié)情緒來進行的，情緒調(diào)控的好壞會直接膨響到身心

健康。情緒情感的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。

34、單選題在兒童教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃是屬于_____的教學活匆方法。

A:游戲法

B:操作法

C:直觀法

D:發(fā)現(xiàn)法

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：

操作法是指兒童按照?定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法。

35、判斷題內(nèi)發(fā)論者一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量，主要源于人自身的內(nèi)在需要、身心發(fā)展的順序也

是由身心成熟機制決定的。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：內(nèi)發(fā)論認為人的身心發(fā)展主要力量源于人自身的內(nèi)在需要。代表人物孟子、奧

地利精神分析學創(chuàng)始人弗洛伊德。

36、簡答題品德

參考答案：

參考解析；品德又稱道德品質(zhì)，是個體依據(jù)一定的社會道德準則規(guī)范自己行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理

傾向和特征。

37、判斷題我國海岸線漫長，自北向南瀕臨的近海有渤海、東海、黃海和南海。.

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析；我國有1.8萬千米長的海岸線，自北向南瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和

南海。故本題判斷錯誤。

38、單選題課程計劃首先要解決的問題是—

A:課程設置

B:課程開設順序

C:教學時數(shù)

D:學年編制和學周安排

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解析：此題暫無解析

39、單選題“杯弓蛇賬”反映的是一種.現(xiàn)象。

A:刺激比較

B:行為強化

C:刺激泛化

D:刺激分化

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C.參考解析：機體對與條件刺激相似的刺激做出條件反應，屬于刺諭的泛化。

40、單選題《學記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所闡明的教學原則是____0

A:循序漸進原則

B:直觀性原則

C:啟發(fā)性原則

D:因材施教原則

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的意思是“要引導學生，但決不牽著學生

的鼻子走：要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學生思考，決不直接把最終結(jié)果

端給學生”，即注重引導啟發(fā)學生，這是教學的啟發(fā)性原則。

41、單選題列選項中，哪項完整地表達了心理學的研究對象

A:心理過程及其規(guī)律

B:情緒人格及其規(guī)律

C:生理現(xiàn)象及其規(guī)律

D:心理現(xiàn)象及其規(guī)律

參考答案：D

本題解祥:

參考答案：Do參考解析：心理學是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。

42、單選題“給我?打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小

偷等各種類型的人。”持這種觀點的是

A:行為主義學派

B:機能主義學派

C:人本主義學派

D:構(gòu)造主義學派

參考答案：A

本題解解：

參考答案：Ao參考解析：此題暫無解析

43、單選題公元207年，曹操曾寫寺明志：“老驥伏揚，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結(jié)合所

學知識判斷，當時曹操“志”在何處_____

A:統(tǒng)一天下

B:消滅袁紹

C:廢漢稱帝

D:建立魏國

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A.參考解析：了解曹操寫此詩的背景，并結(jié)合曹操的事跡不難看出，當時曹操“志”在統(tǒng)一

天下。因為曹操通過官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一了北方，又揮師南下準備統(tǒng)一全國，但赤壁之戰(zhàn)使曹操未能完成統(tǒng)一大

業(yè)。

44、單選題循著學生面臨壞境的日益史朵，學生自身的壓力越來越大，班主任，作也越來越重要，班

主任在班級管理中的地位也越來越突出，2006年6月教育部出臺了____