2/2收集整理，僅供參考2023年漢中市城固縣第二中學招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽修【答案】：C2.教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）。A.課程計劃B.教學指導書C.教學大綱D.教科書【答案】：D3.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感覺障礙B.思維障礙C.情感障礙D.意志障礙【答案】：D4.教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.學習能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A5.教師個人根據教師職業道德規范和教師職業道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.社會評價法B.自我評價法C.加減評分法D.學生評價法【答案】：B6.以學生所在團體的平均成績為參照標準，根據其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果的評價方式稱為（）。A.標準參照評價B.配置性評價C.形成性評價D.常模參照評價【答案】：D7.玲玲的父母都是寬容大度，與人為善的人，玲玲在他們處事待人態度的熏陶下，在學校也事事讓人，與同學和睦相處，根據教育的呈現形式劃分，這主要體現的是（）的影響。A.非正規教育B.正規教育C.隱性教育D.顯性教育【答案】：C8.創造性的基本結構中不包括（）。A.創造性思維B.創造性意識C.創造性勇氣D.創造性人格【答案】：C9.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）。A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】：C10.提出認知結構學習論的心理學家是（）。A.加涅B.布魯納C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：B11.參加社區、敬老院、孤兒院的集體活動可以讓兒童更懂得同情和關愛，參觀博物館、圖書館可以讓兒童學到知識，擴展視野。這體現了教育過程中應（）。A.充分利用兒童的教育資源B.充分利用教師的教育資源C.充分利用社會的教育資源D.充分利用家庭的教育資源【答案】：C12.盧梭高度重視兒童的天性，倡導自然教育，是堅定的“性善論”者，他出版的教育小說（）系統闡釋了自然主義教育思想。A.《林哈德與葛杜德》B.《人的教育》C.《愛彌兒》D.《教育漫話》【答案】：C13.在學校教育中起關鍵作用的是（）。A.教學方法B.教師C.學生D.教學內容【答案】：B14.關于中國古代教育表述錯誤的是（）。A.明朝后期，八股文成為科舉的固定格式，標志著封建教育的沒落B.在商代，開始產生了專門從事教育工作的教師職業C.兩漢時期重視儒學的作用，在選士制度上采用科舉的形式D.西周時期學校教育已經發展得比較完備，并有了“國學”“鄉學”之分【答案】：C15.根據實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意識記，無意識記B.機械識記，接受識記C.有意義識記，無意義識記D.機械識記，意義識記【答案】：A16.認為教育是兒童對成年人無意識的模仿，否認了教育的社會屬性，這一觀點屬于（）。A.心理起源說B.神話起源說C.勞動起源說D.生物起源說【答案】：A17.我國《民法典》中的物權，是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權和（）三大類。A.D兩項錯誤，質權指債權人與債務人或債務人提供的第三人以協商訂立書面合同的方式，移轉債務人或者債務人提供的第三人的動產或權利的占有，在債務人不履行債務時，債權人有權以該財產價款優先受償。留置權是指債權人按照合同的約定占有債務人的動產，債務人不按照合同約定的期限履行債務的，債權人有權依照法律規定留置財產，以該財產折價或者以拍賣、變賣該財產的價款優先受償。這兩項屬于擔保物權。B.質權C.留置權D.地役權E.擔保物權【答案】：E18.據學者研究，甲午戰爭之前的三百年中，日本翻譯中國書籍有129種之多，而中國翻譯日本書籍卻只有12種；但是之后的十幾年中，日本翻譯中國書籍僅有16種，而中國翻譯日本書籍卻達到了958種，其中多數為政治、法律類書籍。造成這一變化的主要原因是（）。A.日本為進一步侵略中國制造政治輿論B.中國知識分子主張通過日本學習西方C.日本的文化交流政策由開放轉向封閉D.馬關條約規定中國必須進口日本圖書【答案】：B19.近年來我國商品房價格上漲過快，為了抑制房價漲勢，政府可以選擇的措施有（）。A.減少商品房用地的供給B.規定商品房價格C.增加商品房用地的供給D.擴大商品房需求【答案】：C20.甲和乙是同母異父的兄妹，他們的父親丙在病重期間立下一份公證遺囑，將四分之三的遺產留給甲，四分之一留給乙。事后甲因搶劫罪被判刑，丙隨之將遺囑撕毀，并口頭告訴乙自己要將所有的遺產留給她。甲出獄后丙已去世，則下列關于丙遺產繼承的說法，正確的是（）。A.乙繼承全部遺產B.甲能繼承四分之一的遺產C.甲和乙平分遺產D.甲繼承四分之三的遺產【答案】：D21.我國古代科學家發明了水運儀象臺，下列選項中不屬于水運儀象臺功能的是（）。A.天象觀測B.地震測量C.天文觀測D.計時【答案】：B22.下面詩詞搭配正確的是（）。A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡B.隨風潛入夜，潤物細無聲——《春夜喜雨》李白C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里D.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花——《菊花》陶淵明【答案】：C23.下列表示結婚的是（）。A.弄瓦之喜B.弄璋之喜C.彌月之喜D.于歸之喜【答案】：D24.甲公司同意乙公司以分期付款的方式償還所欠貨款，這種信用屬于（）。A.直接信用B.國家信用C.銀行信用D.消費信用【答案】：A25.從全世界來看，醫生都是一個令人羨慕的職業，因為醫生既有豐厚的經濟收入，又有較髙的社會地位。在國外，很多優秀人才之所以愿意___髙昂學費、巨大精力去學醫，主要是因為醫生的投入雖高，回報也髙。一旦拿到醫師執照，便可___，備受尊敬。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.支付功成名就B.投入光宗耀祖C.付出衣食無憂D.犧牲一本萬利【答案】：C26.社保體系總體是安全的，但審計揭示的很多違紀違規行為，我們必須嚴肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計監督，而要建立常態化的監督和信息公布機制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現的各種問題。這段文字意在強調：（）A.社保資金問題凸顯我國養老壓力B.嚴打違紀違規，加強監督，增強人民對社保制度的信心C.我國社保體系存在安全漏洞D.建立規范合理的監督機制是社保體系健康運行的保障【答案】：D27.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛，蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到_____，即使一個______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.熟稔B.陌生C.親切D.熟悉【答案】：D28.下列四句話中，容易引起歧義的是（）。A.老師告訴一位同學叫小明到辦公室B.這是一門學生愿意學習的課程C.那是一個大家樂于接受的方案D.我已經和你父親說定，周末我們一起走【答案】：D29.北國的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹干和枝、r，_______著高遠的藍天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.襯托蒼老無奈B.渲染疏落直刺C.烘托稠密嘲笑D.浸染稀疏仰望【答案】：B30.就像農夫種了一輩子的水稻一樣，安格爾幾乎畫了一輩子的裸體女人，可我們絕大多數人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》，是因為《泉》的清髙絕俗洗凈了我們這個世界和我內心的塵埃，這就像任何一位哪怕多么無知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣，因為我們絕大多數人都暈靠水稻喂養的。

這段文字談論的核心問題是（）。A.《泉》的清髙絕俗洗凈了這個世界的塵埃B.安格爾的執著與專注成就了他的事業C.再無知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》D.安格爾的《泉》因清髙絕俗而得到了廣泛的認可【答案】：D31.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續動蕩，農民起義和藩鎮割據成了唐帝國后葉的___。最終，中國進入了50余年的五代十國大分裂時期。看起來，黃河文明似乎已經______。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是___，一直延續至今呢？

依次填人畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.主線岌岌可危柳暗花明B.主題危在旦夕薪盡火傳C.主流危如累卵涅槃重生D.主調危機四伏重振旗鼓【答案】：B32.為防止艾滋病病毒進一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯合國艾滋病規劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據證明“艾滋病婚姻”有助預防艾滋病病毒蔓延，但是對于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結婚能夠幫助他們對抗艾滋病，以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是：（）A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延B.是否生子是艾滋病患者的個人權利，政府不應過多干涉C.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病D.通過科學手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關于赫爾巴特，下列說法正確的有（）。A.被稱為“現代教育學之父”B.“四段教學法”的提出者C.是第一本現代教育學著作的作者D.重視人類道德規范，強調培養道德觀念【答案】：ABCD34.教育的科學性對兒童身心發展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握？（）A.教育目標要反映社會的發展B.在成熟的基礎上引導發展C.教育過程中要尊重和發揮兒童的主體D.在整體發展的基礎上促進個性發展【答案】：ABCD35.古埃及文化繁榮，教育鼎盛，下列有關古代埃及教育的說法，正確的是（）。A.職官學校以吏為師、以法為教，附著文化訓練的任務B.婆羅門教育多帶有消極、遁世的色彩，主張禁欲修行C.古王國末期的宮廷學校，是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所D.開設最多的是文士學校，“學為文士”是一般奴隸主階級追求的目標【答案】：ACD36.下列屬于赫爾巴特的教育思想的是（）。A.提出“四階段教學”理論B.以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎C.教育無目的論D.教育性教學【答案】：ABD37.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準確性和可靠性B.堅持全面本質、科學的比較C.資料的可靠性D.要保證可比性【答案】：ABCD38.教育規律是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在本質的聯系和關系，具有下列哪些特征？（）A.必然性B.重復性C.穩定性D.客觀性【答案】：ABCD39.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行動前對行為后果有自覺意識B.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識C.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解D.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識【答案】：ABCD40.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.激勵功能C.認識功能D.調節功能【答案】：ABCD41.在教育活動中，由于受教育者的主要任務是學習和獲得成長與進步，相對于教育者來說，受教育者處于被領導、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動的主體，因為教育活動的最終目的是要促進受教育者的身心發展，使受教育者成為社會所需要的人，受教育者能不能成為學習的主體，能不能在教育活動中發揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者在教育活動中處于什么樣的地位B.受教育者是否受適當的教育C.受教育者是否原意接受教育D.受教育者是否具備接受教育的可能性【答案】：ABCD42.中國近代史上著名的教育家有（）。A.徐特立B.朱熹C.陶行知D.蔡元培【答案】：ACD43.防毒面具中含有活性炭，可以防止人吸入有毒氣體。活性炭對有毒氣體的作用有（）。A.氧化B.過濾C.吸附D.冷凝【答案】：BC44.道德修養的主要內容包括（）。A.加強道德行為訓練B.鍛煉道德意志C.陶冶道德情感D.提高道德認識【答案】：ABCD45.我國選舉制度的基本原則包括（）。A.普遍性原則B.無記名投票原則C.平等性原則D.直接選舉原則【答案】：ABC46.下列屬于我國取得的發展成果的是（）。A.經濟總量穩居世界第二B.研制氫彈最快成功C.成為第一大工業國D.深海載人探測器下潛深度全球第一【答案】：ABCD47.不當得利的構成要件有（）。A.受益人具有民事行為能力和民事權利能力B.受益人財產必定增加C.他方利益受到損害D.受益人主觀上有損害他人的意思【答案】：BC48.未成年人的?父母已經死?亡或沒有監?護能力的，應該由（）擔任監護人?。A.民政部門B.未成年人父?母所在的單?位C.法院D.未成年人住?地所在的居?委會【答案】：ABD49.小馮是一名剛入職的社會工作者，目前的工作任務一是向同事了解機構的宗旨、服務內容和特色，二是深入社區開展入戶探訪，了解社區居民的問題和需求。小馮完成這些