【學(xué)霸課堂筆記】語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第3課 古詩(shī)詞三首 部編版_第1頁(yè)
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【學(xué)霸課堂筆記】語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第3課 古詩(shī)詞三首 部編版_第3頁(yè)
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部編版語(yǔ)文六班級(jí)上冊(cè)第3課古詩(shī)詞三首課前預(yù)習(xí)1.本文共有()首古詩(shī),()首詞。2.默讀兩遍,朗讀三遍,讀通、讀順并背誦古詩(shī)詞。3.先讀一讀,然后在田字格中抄寫生字,并試著組詞。EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(dé),德)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(què),鵲)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(chán),蟬) ()()()寫法指導(dǎo)德:左寬右窄,不要丟了“心”上的一橫。巧記:二人(彳)“十”四“一”條"心"。鵲:“昔”上下有空襲;“鳥”略長(zhǎng)于左部,橫平。巧記:“昔”日有一“鳥”,名字叫喜鵲。蟬:左小右大,“蟲”小而偏上;“單”最終一筆要長(zhǎng)。巧記:“單”獨(dú)一只“蟲”,立在樹上等。4.讀其次遍讀古詩(shī)詞的時(shí)候,在文中用“___”畫出下列詞語(yǔ),并抄寫下來(lái)。建德江移舟煙渚贊美黑云翻墨白雨跳珠____________________醉書茅店別枝西江月水如天_______________讀完課文,我知道本課由三首極富畫面感的古詩(shī)詞組成。《宿建德江》刻畫了______,寫出了詩(shī)人的______;《六月二十七日望湖樓醉書》描述了______雨中奇景,將一場(chǎng)突然而至的夏雨寫得格外生動(dòng);《西江月·夜行黃沙道中》從______、______和______三方面描寫了______的景色。6.《西江月·夜行黃沙道中》描寫了夏夜在黃沙嶺上所見到的奇特景象,文中有一句子描寫了田野的景象,這句是_________________。7.思考題:《宿建德江》一詩(shī)的后兩句描繪了怎樣的景色?________________________________8.抄寫本課三首古詩(shī)詞中你覺得寫得最美的句子,并讀一讀。________________________________________________________________學(xué)問梳理作者簡(jiǎn)介孟浩然(689—740),名浩,字浩然,號(hào)孟山人,襄州襄陽(yáng)(今湖北襄陽(yáng))人,是唐代有名的山水田園派詩(shī)人。蘇軾(10371101),字子瞻(zhān),號(hào)東坡居士;眉州眉山(今屬四川)人,北宋文學(xué)家、書畫家。蘇軾與父蘇洵(xún)、弟蘇轍(zhé),合稱“三蘇”,為“唐宋八大家”中的三位。其作品《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《赤壁賦》等都是廣為流傳的名篇。辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。南宋愛國(guó)詞人,是宋代豪放派詞人的杰出代表。資料鏈接《宿建德江》的寫作背景:這首詩(shī)是詩(shī)人孟浩然帶著一身的才華、多年的望投奔長(zhǎng)安,但終無(wú)所獲后,漫游吳越時(shí)所作。當(dāng)時(shí)詩(shī)人滿懷一腔憂憤作客異鄉(xiāng)。所以本詩(shī)表達(dá)出他對(duì)羈旅的惆悵、家鄉(xiāng)的思念及對(duì)失意人生的無(wú)奈。《六月二十七日望湖樓醉書》:望湖樓位于杭州西湖邊上,五代時(shí)吳越王錢弘俶所建?!读露呷胀亲頃肥翘K軾謫居杭州期間創(chuàng)作的一組七言絕句,共五首,本詩(shī)是第一首?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》:這是辛棄疾中年時(shí)代經(jīng)過江西上饒黃沙嶺時(shí)寫的一首詞。宋孝宗淳熙八年,辛棄疾因受奸臣排擠,被罷了官,開頭到上饒居住,并在此生活了近十五年。在此期間,他雖也有過短暫的出仕經(jīng)受,但以在上饒居住為多,因而在此他留下了不少詞作。詞中所說的黃沙嶺在上饒市西面,嶺高約十五丈,深而敞豁,可容百人。下有兩泉,水自石中流出,可溉田十余畝。這一帶不僅風(fēng)景美麗?,也是農(nóng)田水利較好的地區(qū)。辛棄疾在上饒期間,經(jīng)常來(lái)此巡游。多音字宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)造句:他躺在宿(sù)舍的床上翻來(lái)覆去,爭(zhēng)辯了一宿(xiǔ)的星宿(xiù)。泊bó(漂泊)pō(湖泊)造句:湖泊(pō)里停靠(bó)著一艘小白船。近義詞泊—停愁—憂低—矮書—寫鳴—叫反義詞移—停暮—晨低—高近—遠(yuǎn)散—聚詞語(yǔ)積累【宿】停宿。【建德江】指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江)的一段?!静础客??,停船靠岸。【渚】水中間的小塊陸地?!就恰吭诮裾憬贾菸骱??!景子辍恐赶娜贞囉甑奶厥饩坝^,因雨點(diǎn)大而猛,在湖光山色的襯托下,顯得白而透亮?????。【黃沙】即黃沙嶺在今江西上饒的西面?!緞e枝】橫斜的樹枝。【茅店】用茅草蓋的旅舍?!旧缌帧可鐝R叢林。社,社廟,土地廟。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的一般方法;1.知作者;2.解題目;3.讀詩(shī)詞;4.明大意;5.入意境;6.悟情感。本課由三首極富畫面感的古詩(shī)詞組成,且三首古詩(shī)詞都有寫景,且景中含情,學(xué)習(xí)時(shí)要理解作者在寫景的同時(shí)表達(dá)了什么思想感情。找出關(guān)鍵的詞句,理解起來(lái)會(huì)更簡(jiǎn)潔。課文詳解句段詳解難點(diǎn)解析宿建德江【唐】孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新?!驹?shī)意把小船??吭跓熿F迷漫的小洲,日暮時(shí)分新愁又涌上游子心頭?!俊驹?shī)句觀賞這兩句詩(shī)不僅起到了點(diǎn)題的作用,而且也為下文的寫景抒情作了預(yù)備?!恳皶缣斓蜆洌逶陆??!驹?shī)意遠(yuǎn)處的天空顯得比近處的樹木還要低,夜幕降落,高掛在天上的明月映在澄清的江水中,和船中的人是那么近。】【詩(shī)句觀賞詩(shī)人懷著愁心,在這廣袤(mào)而安靜的宇宙之中,經(jīng)過一番上下求索,最終發(fā)覺了還有一輪孤月此刻和他是那么親近,孤獨(dú)?????的愁心好像也尋得了慰籍。六月二十七日望湖樓醉書【宋】蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。【詩(shī)意黑云像打翻了的黑墨水,還將來(lái)得及把山遮住,白亮亮的雨點(diǎn)落在湖面濺起很多的水花,亂紛紛地跳進(jìn)船艙?!俊驹?shī)句觀賞這兩句詩(shī)作者先描寫暴雨快要來(lái)時(shí)的景象,接著如注的驟雨從天上傾倒而下?!烤淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天?!驹?shī)意突然間狂風(fēng)卷地而來(lái),吹散了滿天的烏云,而那西湖的湖水碧波如鏡,明媚溫存?!俊驹?shī)句觀賞剛剛西湖還是烏云驟雨,而如今已風(fēng)吹云散,雨過天晴。望湖樓下水平如鏡,空氣清爽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色?!课鹘隆ひ剐悬S沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!驹?shī)意光明的月亮升起來(lái)驚動(dòng)喜鵲飛離樹枝,涼爽的夜風(fēng)伴隨著蟬的鳴叫。】【詩(shī)句觀賞“明月”“清風(fēng)”與“別枝驚鵲”和“半夜鳴蟬”給合在一起之后,便構(gòu)成了一個(gè)聲色兼?zhèn)?、?dòng)靜咸宜的深幽意境。】稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!驹?shī)意聞到稻花的香氣。聽到青蛙的叫聲,讓人想象出一派豐收的美景。】【詩(shī)句觀賞作者從喚覺和聽覺兩個(gè)方西寫出了夜行黃沙道中的感受,由“稻花香”“蛙聲一片聯(lián)想到了豐收年。上闋寫鄉(xiāng)村的夏夜,月明風(fēng)清,空氣中飄來(lái)陣陣稻花香,處處蛙聲和鳴,星現(xiàn)出一派豐收的景象,它給行人帶來(lái)無(wú)服的喜悅。】七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前?!驹?shī)意很遠(yuǎn)的天空閃爍著七八個(gè)星星。山前滴落兩三滴雨?!俊驹?shī)句觀賞這是作者遠(yuǎn)望所見。這兩句對(duì)仗工整?!捌甙藗€(gè)星天外”,烏云四起。造過云隙可以看到稀疏的星光?!皟扇c(diǎn)雨山前”。寫的是驟雨初來(lái),雨滴已經(jīng)灑向山前?!颗f時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見?!驹?shī)意舊時(shí)相識(shí)的茅店圍圍著土地廟四周的樹林,過了小溪上的石橋轉(zhuǎn)個(gè)彎便觀察了。】【詩(shī)句觀賞聚雨初來(lái),詞人想躲雨,過了小溪上的石橋,再轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。那座舊時(shí)相識(shí)的茅店實(shí)然消滅在眼前,這該叫人多興奮??!下闋寫天外疏星。山前風(fēng)雨,溪回路轉(zhuǎn),茅店忽現(xiàn)。1.題目《宿建德江》是什么意思?答:《宿建德江》中的“宿”的意思是夜里睡覺;過夜,這個(gè)字點(diǎn)明白大事的時(shí)間。“建德江”指新安江流經(jīng)建德的一段,在今浙江省,這個(gè)詞點(diǎn)明白大事的地點(diǎn)?!八藿ǖ陆钡囊馑际且顾藿ǖ陆?。2.簡(jiǎn)析《宿建德江》其次句中"新"字在表達(dá)詩(shī)人情感上的作用。答:一個(gè)“新”字,讓人覺得原來(lái)詩(shī)人本有無(wú)盡的舊愁,今日在此??浚稚龈鼭獾男鲁睢_@就奠定了全詩(shī)的抒情基調(diào)。3.詩(shī)人是按什么挨次描寫眼前景物的?詩(shī)中都描寫了哪些景物?詩(shī)人感受到了什么?答:依據(jù)由遠(yuǎn)及近的挨次。詩(shī)中描寫的景物有:孤船、小洲、空曠的原野、清亮的江水以及水中的月影。詩(shī)人感受到原野空曠,天比樹低;江水清亮,月離人近。4.題目《六月二十七日望湖樓醉書》的含義是什么?答:《六月二十七日望湖樓醉書》中的“六月二十七日”表明這首詩(shī)描寫的是夏季的景色。5.前兩句運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么?答:運(yùn)用了比方的修辭手法。將黑云比作墨汁,突出了烏云的濃密;將雨點(diǎn)比作跳動(dòng)的珠子,生動(dòng)地表現(xiàn)了雨勢(shì)之猛,雨點(diǎn)之大。形象的比方讓人感覺身臨共境。6.“忽”字奇妙在哪里?答:“忽”字用得格外奇妙,突出了天色變化之快,顯示了風(fēng)的巨大威力。7.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)是按什么挨次來(lái)寫的?你是從哪些詩(shī)句看出來(lái)的?答:詩(shī)人是按雨前、雨中、雨后的挨次來(lái)寫的?!昂谠品凑谏健睂懗隽擞昵盀踉品瓭L的景象;“白雨跳珠亂入船”寫出了雨中的情景;“望湖樓下水如天”寫出了雨過天睛的景象。8.《西江月·夜行黃沙道中》這首詞描寫了哪些景物?表達(dá)了作者怎樣的思想情感?答:這首詞主要描寫了明月、驚鵲、清風(fēng)、鳴蟬、稻花、蛙聲、星、雨、茅店、社林、溪橋等景物,描繪了一幅布滿農(nóng)村生活氣息的夏夜素描圖。表達(dá)了作者對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)安靜的鄉(xiāng)村生活的憧憬。9.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”接受了什么寫作手法?答:這是一種側(cè)面烘托的寫作手法,把不識(shí)人情卻識(shí)季節(jié)的蛙聲,賜予人的感情,說它們?cè)跒樨S收而唱歌。蛙猶如此,人就更加歡快!作者通過襯托的手法把農(nóng)村人家的吵鬧氣氛和歡快之情傳神地表達(dá)了出來(lái)。10.“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見”流露出詞人怎樣的感情?答:詞人在此將筆一揚(yáng),使文勢(shì)起伏,感情搖曳?!昂鲆姟倍郑髀冻鲆环N“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜之情。課文圖解中心思想《宿建德江》一詩(shī)寫詩(shī)人于旅途中夜泊建德江時(shí),在船上見到的景色,表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂傷感的心情?!读露呷胀亲頃芬辉?shī)描寫了西湖由云到雨,又由雨到晴的景色,生動(dòng)地呈現(xiàn)了大自然的風(fēng)云變幻,表現(xiàn)了西湖奇怪的景色?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是一首描寫田園風(fēng)光的間,寫了作者在山中夜行時(shí)的所見所聞,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的寵愛之情。習(xí)題點(diǎn)撥1.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《西江月·夜行黃沙道中》。【解題思路】《宿建德江》主要圍繞“愁”字開放,表達(dá)了調(diào)張思鄉(xiāng)之情,所以朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)以悲傷,膚淺為主,語(yǔ)調(diào)低沉、舒緩?!读露呷胀亲頃穼懙氖羌灿昙眮?lái)急去的變幻畫面,詩(shī)中云、雨、風(fēng)、水生動(dòng)形象,朗讀時(shí)要用惱嘆的語(yǔ)氣。語(yǔ)調(diào)伸展有氣概。《西江月·夜行黃沙道中》寫的是詞人在夏夜黃沙嶺上所見到的和諧清靜又生氣盞然、布滿期望的奇特景象。朗讀時(shí)語(yǔ)氣驚喜,語(yǔ)調(diào)伸展洋溢,清爽恨意。要讀出節(jié)奏,讀出韻味?!窘忸}思路】熟讀詩(shī)句,在充分理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上背誦?!窘忸}思路】默寫古詩(shī)詞應(yīng)在反復(fù)朗讀、背誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行,可以試著默寫,找出易忘、易錯(cuò)的地方,再重點(diǎn)強(qiáng)化記憶。2.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,表達(dá)的情感卻不一樣,結(jié)合詩(shī)句說一說?!緟⒖即鸢浮俊端藿ǖ陆分?,“野曠天低樹”一句,詩(shī)人是用天地的寬敞和自己獨(dú)自一人作對(duì)比,更加突出了飄落孤寂的意味;而“江清月近人”中,一個(gè)“近”字讓人模糊感到月亮親切的同時(shí),也突顯了只有冷月相伴的孤獨(dú)和孤獨(dú)?????。《西江月·夜行黃沙道中》中,醉人的“明月”“漬風(fēng)”,動(dòng)聽的“蟬鳴”,迷人的“稻花香”構(gòu)成了一幅和諧動(dòng)人的清風(fēng)月夜圖,把詞人內(nèi)心的甜蜜和喜悅生動(dòng)地呈現(xiàn)了出來(lái)。3.《六月二十七日望湖樓醉書》每一句詩(shī)都是一幅畫,說說你“看”到了怎樣的畫面?!緟⒖即鸢浮亢谠品瓭L猶如打翻的墨硯與遠(yuǎn)山糾纏。白色的雨點(diǎn)就像珍寶一樣亂跳入小船中。一陣狂風(fēng)平地而來(lái),將暴雨和云都吹散了。我逃到望湖樓上,喝酒談天,看到的卻是天藍(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán)。

參考答案212.提示:《宿建德江》朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)以悲傷,膚淺為主,語(yǔ)調(diào)低沉、舒緩。《六月二十七日望湖樓醉書》朗讀時(shí)要用惱嘆的語(yǔ)氣。語(yǔ)調(diào)伸展有氣概?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》朗讀時(shí)語(yǔ)氣驚喜,

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