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文檔簡介
粽情飄香話端午-資料的收集和整理教學目標:知識與技能目標:初步知道整理資料的意義,初步學會整理資料的方法。過程與方法目標:通過觀看視頻、自主探究、小組合作探究出整理資料的基本方法,動手動腦大膽創新。通過交流、上網、查閱資料等方法了解整理資料的方法。情感態度與價值觀目標:通過實踐活動,整理加工、分析比較、歸納推斷、小組合作,對整理資料產生濃厚的興趣,提高整理資料的能力,在搜集資料的過程中,提升學生合作、創新能力。教學重點:掌握整理資料的方法。教學難點:整理資料。導入師:同學們,上堂課我么學習了有關端午節的主題確定課,每個小組都確定了自己要研究的小課題。接下來我們需要去收集和整理資料,這對于綜合實踐活動的開展至關重要,這節課我們就來學習資料的收集和整理的方法。指導學生怎樣搜集資料師:收集資料是綜合實踐活動常常用到的一種基本技能,你知道有哪些收集資料的方法?生:上網查詢、實地考察……師:今天我們先一起說說簡單而常見的資料收集方法——上網查詢,哪位同學來說說你們是怎樣上網查詢資料的?生: 師:這位同學說得不錯,我們來看看老師是怎么在網上查詢的。(視頻:上網查找資料視頻)指導學生怎樣整理資料1、我們收集了一些有用的資料,可哪些是我們真正需要的資料呢?下面我們一起探討該如何整理已有的資料。接下來我們再一起看個小視頻(怎樣整理資料)2、實踐與體驗學習指導:我們已經確定了我們每個小組研究的小課題,我們也收集一些有關端午節的資料信息,接下我們嘗試著將它們進行整理。(1)示端午圖片及詩句,配有音樂。(2)進行整理,制作資料摘錄卡。3.師用相機收集信息,把學生的創作過程記錄下來,進行展示。問題:你是怎樣對收集的資料進行分類的?對資料進行分類要注意什么?(一要完整和系統;二要簡明和集中。)對資料進行分類有什么意義?課堂小結:同學們在做任何事情的時候,只要細心,持之以恒,就一定能把事情做好。(四)總結交流,評價作品1、匯報成果:每組根據自己的一份富有建設意見的報告和具有創新性的作品,在班上進行匯報交流。2、學生答辯:每組匯報后,全班學生對每組的創作情況,可進行提問,小組派代表進行答辯。問題:(1)在收集和整理資料時,你遇
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