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文檔簡介

小小飛行員活動目標：1、通過學生喜聞樂見的主題模擬活動，激發學生積極創想，主動參與活動的興趣。2、通過紙飛機的投擲系列活動，了解投擲的基本要領，發展學生的投擲能力和活動能力。重難點引導學生嘗試編隊飛行、伏擊空戰、共同訓練提高等合作性活動，培養學生的團隊意識和互助合作的習慣與能力。活動準備：1、紙飛機、各種飛行編隊飛行的圖片。2、場地布置：各小組飛行的空域和野戰機場。活動過程：（一）、開始部分：激趣導入、準備活動師：小朋友們，"神州十號"飛船發射成功了，你們想不想像聶海勝、張小光叔叔和王亞平阿姨一樣，當飛行員呢?（學生歡呼雀躍、躍躍欲試）那好，老師帶大家開飛機好嗎？1、師幼共同模擬飛機飛行的各種動作：爬升、俯沖、翻金斗……2、出示各種飛機編隊飛行的圖片，告訴學生想當飛行員就必須學會編隊飛行，下面我們比一比哪個飛行小隊飛得最棒。3、讓學生自由討論進行分組編隊，嘗試按圖片模擬飛行。（評析：興趣是最好的老師，如果教師有意識地加以引導，讓學生在躍躍欲試的狀態下進行學習、練習，學生一定能積極主動投身活動中，成為活動的主人。）（二）基本部分：體驗探索、提高展示師：剛才小朋友的模擬飛行真不錯！現在老師宣布我們的地面訓練成功，大家可以進行正式飛行了！下面各個飛行小隊到各自的空域去比一比，誰的飛機飛得最高最遠。1、學生到各自事先劃分好的"空域"嘗試飛行，教師分別參與各組活動，引導學生互相比較、互相觀察，尋找合理的投擲方法。2、各小組集中"野戰"機場，比一比誰是特技飛行員，學生再次進行集合。3、各小組推薦學生進行展示。4、師幼共同評議從中選出投得好的學生命名為"特技飛行員"，并給予鼓勵。5、師：想當特技飛行員的小朋友請舉手！噢，大家都想當，那么一定要有好的飛行技巧。各組不同投擲方法的學生進行展示，讓學生尋找總結正確的投擲方法，師幼共同歸納出好的投擲方法。6、學生分組學練好的投擲方法，教師巡回到各組引導學生互相學習，共同提高。7、再次集中到"野戰機場"，進行"特技飛行小隊"比賽，師幼共同評議。8、師：飛行員表現得真棒！現在我宣布飛行訓練圓滿完成，接下來我們進行演習。教師說明演習規則：由四五名學生扮演"偵查機"沖過學生伏擊的"陣地"。9、教師緊張地宣布：一架不明國家的超大飛機向我們國家飛來，請各小組趕快進入陣地，準備打擊敵人，學生回到"陣地"。10、教師持大型紙飛機扮演"敵機"與學生"空戰"，鞏固投擲的方法。（評析：比賽是學生喜歡的方式，有助于培養學生的合作意識和競爭意識。先讓學生練習再進行總結指導，體現了學生是真正的活動主體。"空戰"形式新穎，學生情緒激昂，樂此不疲，這樣在不知不覺中學生的投擲能力得到了鍛煉和提高。）（三）結束部分：輕松愉快、交流分享1、"勝利嘍！"師幼隨著歡快的音樂進行歡呼，并做放松小游戲--犒勞飛行員。2、指著"墜毀"的飛機說：我們的飛行員真棒！敵機被我們擊毀了。3、學生相互交流飛行經驗。4、一張張汗盈盈的小臉洋溢著成功的喜悅，回活動室。

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