第第頁(yè)滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)《12.3.1探究物質(zhì)的吸、放熱性能》同步測(cè)試題及答案一大塊鐵和一小塊鐵的質(zhì)量之比是5:1，則它們的比熱容之比是 A．5:1 B．1:5 C．1:1 D．無(wú)法確定下列事實(shí)中最能說(shuō)明物質(zhì)吸收熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是 A．體積相同的兩杯水溫度都升高10° B．體積相等的水和煤油溫度都升高10° C．質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5°C和 D．質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10°下列幾種情況中，比熱容會(huì)發(fā)生變化的是 A．20°C的水變成4° C．水結(jié)成冰 D．把開(kāi)水倒入冷水中下列是一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是 A．1?kg鋁的比熱容是2?kg鋁的比熱容的 B．工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容小的特性 C．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān) D．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水的溫度變化較小探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng) B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的 C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同 D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)水的比熱容比煤油的大，如圖所示，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱，下圖中的哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況？ A． B． C． D．甲、乙兩物體的質(zhì)量和初溫都相同，先把甲放在一杯冷水中，充分接觸至溫度相同后，水的溫度升高了5°C；將甲取出，再把乙放入此杯水中，充分接觸至溫度相同后，水的溫度又升高了5 A．甲的比熱容小 B．甲、乙放出的熱量不相等 C．前后兩次水內(nèi)能的增加量不相等 D．甲、乙比熱容相同分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱。它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，A、B液體的初溫（填“相同”或“不相同”），液體的溫度升高的較快，液體的比熱容較大。冬天到了，很多同學(xué)利用熱水袋來(lái)取暖，一方面熱水容易獲得，成本低；另一方面水的較大，相同情況下降溫較（填“快”或“慢”），便于長(zhǎng)時(shí)間取暖。在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。從開(kāi)始加熱到58°C時(shí)，甲、乙兩種液體吸收的熱量Q甲加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/3442505866乙的溫度/1022344658(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上，過(guò)一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示，則三塊金屬的比熱容最大的是，最小的是。在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，易形成海陸風(fēng)。陸風(fēng)和海風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對(duì)流形成的。形成海陸風(fēng)的根本原因是。如圖所示是海陸風(fēng)形成的示意圖，其中圖反映海風(fēng)形成的時(shí)間是白天，圖反映陸風(fēng)形成的時(shí)間是晚上。參考答案1.C2.D3.C4.D