第六單元第頁課時把關練11反對黨八股閱讀下面的文字，完成1～3題。黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六月二十二日，蘇聯進行那么大的反侵略戰爭，斯大林在七月三日發表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字?，F在是在戰爭的時期，我們應該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的。長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應當禁絕一切空話。但是主要的和首要的任務，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。或者有人要說：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么山上唱什么歌。”又說：“看菜吃飯，量體裁衣?！蔽覀儫o論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調，不是說任何東西都以短為好。戰爭時期固然需要短文章，但尤其需要有內容的文章。最不應該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣，空話連篇言之無物的演說，是必須停止的。1.根據上下文的聯系，文中橫線處應填入的最準確的一句話是（）A.那我們就看下去。B.但是如何看呢？C.可是這一目的如何達到呢？D.可是怎么敢看呢？2.這段內容運用了多種論證方法，而從整體上看主要運用的論證方法是（）A.比喻論證 B.對比論證C.舉例論證 D.邊破邊立3.這段文字引用了《資本論》的例子，達到了怎樣的論證效果？ 閱讀《反對黨八股》“黨八股的第三條罪狀是……”至“所以我們的同志都非學習語言不可”部分，完成4~6題。4.下列對選段內容的分析和概括，不正確的一項是()A.“對牛彈琴”諷刺的是寫文章不看對象的人。B.“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾”所主張的是寫文章做演說要看讀者更要看聽眾。C.宣傳工作者對于自己的宣傳對象沒有調查，亂講一頓，是萬萬不行的。D.語言的學習，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。5.下列對選段論證的相關分析，不正確的一項是()A.兩段選文列舉了黨八股的兩條罪狀，它們之間是并列的。B.選文第二段列舉了黨八股的第四條罪狀，作者在第一句就提出了該段的分論點。C.作者在強調語言無味的八股調的危害性時，采用了引用論證的方法，顯得生動形象。D.選文第二段先指出黨八股的第四條罪狀，接著指出語言無味的八股調的危害性，進而提出醫治黨八股語言病癥的方法，最后闡述做宣傳工作必須學習語言。6.下列對選段內容的理解和分析，正確的一項是()A.“像癟三一樣，瘦得難看”一句中“瘦”字將閱讀心理上的嫌惡轉化為視覺上的難看，更加富于形象性。B.我們還要多多吸收外國的新鮮東西，不但要吸收他們的新鮮用語，而且要吸收他們的進步道理。C.我們不提倡去用已經死了的語匯和典故，但是好的仍然有用的東西還是應該繼承的。D.不光教員、新聞記者、文藝作者是宣傳家，我們的一切人民都是宣傳家。一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作。7.小明請小魚看看自己的文章問題所在，小魚發現他的文章羅列了不少概念，但卻疏于推敲概念之間的邏輯關聯，于是她說：“你學過毛澤東的《反對黨八股》嗎？你文章的主要問題就是這篇課文中提到的“_________”這一條（）A．空話連篇，言之無物B．裝腔作勢，借以嚇人C．語言無味，像個癟三D．甲乙丙丁，開中藥鋪8.議論文舉例論證中有一種“列舉法”，即用簡短的語句連續舉出三個或三個以上的事例證明同一個觀點。這樣的論證過程，氣勢和力度兼而有之。請以“有夢想才會有奇跡”為論點，補寫一個事例。有夢想才會有奇跡。袁隆平夢見水稻大到可以讓人在稻穗下乘涼，懷揣著這份夢想，他孜孜以求，成了“雜交水稻之父”；印象派大師雷諾阿堅信“美會留下”，帶著這份夢想，他堅持繪畫，最終得到了世人的肯定和贊賞； 9.毛澤東在《反對黨八股》（節選）一文中，引用了很多成語、俗語和名言，使得這篇講話稿語言靈動形象，令人聽來更感親切。習近平總書記在講話中也很擅長修飾語言，他經常引用毛主席的詩（詞）句。閱讀下面的材料，請選擇毛主席的詩（詞）句填在橫線處，并簡要說說選擇的理由。習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時，豪情滿懷地暢談了實現民族復興是最偉大的中國夢，引起舉世關注和高度贊揚。他在回顧昨天、展示今天、宣示明天時，恰切地用了三句詩：“①”“②”“長風破浪會有時”。這信手拈來、恰如其分的三句詩，把詩情畫意引入了偉大的中國夢。而這三句詩中有兩句是毛澤東的，喻示要把毛澤東等老一輩革命家開創的人民革命和建設事業推向前進；有一句是詩仙李白的，宣示中華民族的偉大復興，必然伴隨中華文化的偉大復興，李白的這句詩正可以承載豐厚的文化內涵。詩句：① ② 理由：10．類比思維就是根據兩個事物之間的相似特征，從一個事物的已知特征去推測另一個事物的可能特征的思維方式。比如下面這段文字：何以對付敵人的龐大機構呢？那就有孫行者對付鐵扇公主為例。鐵扇公主雖然是一個厲害的妖精，孫行者卻化為一個小蟲鉆進鐵扇公主的心臟里去把她戰敗了。柳宗元曾經描寫過的“黔驢之技”，也是一個很好的教訓。一個龐然大物的驢子跑進貴州去了，貴州的小老虎見了很有些害怕。但到后來，大驢子還是被小老虎吃掉了。我們八路軍新四軍是孫行者和小老虎，是很有辦法對付這個日本妖精或日本驢子的。（摘自毛澤東《一個極其重要的政策》）請以“人類命運共同體”為主題寫一段文字。要求：（1）所寫文字能運用這種思維方式；（2）主題突出、文意完整；（3）字數為50—80字。第六單元第3頁課時把關練參考答案11反對黨八股1.D2.D3.①作者用《資本論》的例子證明了“我們無論做什么事都要看情形辦理”，不能盲目追求文章形式上的短，文章的長短要服從內容的需要的觀點。②作者用這個例子扣住分論點，強調了文章形式上的長短一定要服從內容上的需要。突出了文章內容的重要性，這樣就使論證始終圍繞反對空洞、提倡有內容這個中心話題。論證嚴密，有很強的邏輯力量。4.B5.C6.A7.D8.示例：巴爾扎克說“拿破侖用劍沒有辦到的，我要用筆來完成”，執著于這份夢想，他數十年如一日，完成了皇皇巨著《人間喜劇》。9.詩句：①雄關漫道真如鐵②人間正道是滄桑理由：“雄關漫道真如鐵”，充分展示了以愛國主義