第2頁共2頁2024年學校衛生防疫制度樣本為了保障全校師生的身體健康，創建一個健康衛生的校園環境，防止食物中毒等事故的發生，特制定本制度。一、每日早晨，各班級需負責打掃其衛生包管區，確保地面無垃圾、廢紙及其他污染物殘留。二、廁所區域需每日打掃兩次，并進行多次沖洗，以保持其清潔衛生。三、走道及樓梯需每日至少打掃一次，確保通行區域的整潔。四、垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆積。五、餐具需每日進行清洗、過水及消毒處理，以保障用餐安全。六、總務處、校醫室及相關清潔人員需定期檢查校園衛生狀況，一旦發現問題應立即解決。七、各班主任需加強對學生出入的管理，禁止學生私自離校。每日需清點學生人數，對曠課學生需了解其原因并掌握其去向，同時認真做好晨檢記錄。八、如班主任發現學生出現發熱、皮疹及呼吸道癥狀，應立即將其送往校醫室診治，不得私自讓學生外出就診。若確需外出就診，應先與校醫室人員聯系。九、各班主任的晨檢記錄需每日一次送往校醫室。校醫室人員負責監督、檢查晨檢記錄的完成情況。對于未能及時完成的班級，需說明原因并及時補上記錄。對于拒不完成晨檢的班級，將承擔相應的后果。十、醫務人員需對就診學生做出正確的診斷。對于學生群體中常見的上呼吸道感染等疾病，應予以合理治療。對于出現高熱、皮疹等癥狀的呼吸道傳染病疑似病例，醫務室應及時將其轉入醫院確診，不得延誤。十一、一旦疑似病例確診，衛生所需及時上報學校領導小組及衛生防疫部門，嚴禁瞞報、漏報。霞浦縣民族中學____年____月____日2024年學校衛生防疫制度樣本（二）學校衛生防疫及管理制度一、總則為全面保障全校師生的身體健康，創建一個清潔、健康、安全的校園環境，有效預防和控制食物中毒及傳染病的發生與蔓延，特制定本制度。二、日常衛生管理制度1.環境衛生：每日早晨，各班級需負責打掃其衛生包管區域，確保地面無垃圾、廢紙及其他污染物。廁所需每日打掃兩次，并沖洗多次，保持清潔無異味。走道、樓梯需每日至少清掃一次，保持通暢無阻。垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆積。餐具需每日進行清洗、過水及消毒處理，確保使用安全。2.健康監測與管理：總務處、校醫室及相關清潔工需定期巡查校園衛生狀況，發現問題立即解決。各班主任需加強學生的出入管理，禁止學生私自離校，并每日清點學生人數。對曠課學生需了解其原因，掌握其去向，并詳細記錄晨檢情況。若學生出現發熱、皮疹及呼吸道癥狀，班主任應立即送其至校醫室診治，不得私自讓學生外出就醫。確需外出就醫者，需先與校醫室聯系。班主任需每日將晨檢記錄送至校醫室，由校醫室人員負責監督、檢查。未及時完成記錄的班級需說明原因并盡快補全。拒不執行者將承擔相應責任。3.傳染病防控：醫務人員需對就診學生做出準確診斷，對常見病如上呼吸道感染進行合理治療。對疑似傳染病病例如高熱、皮疹等癥狀者，需及時轉入醫院確診，不得延誤。一旦確診傳染病病例，衛生所應立即上報學校領導小組及衛生防疫部門，嚴禁瞞報、漏報。三、衛生防疫制度1.組織與管理：學校衛生防疫工作由學校衛生領導小組全面負責，具體執行由校醫室承擔。2.健康教育：通過健康教育課、宣傳欄、學校月報、廣播、宣傳畫及教職工大會等多種渠道，普及衛生知識及傳染病防治知識，引導師生養成健康文明的生活方式。3.季節性傳染病預防：加強季節性傳染病的預防工作，特別是突發性重大傳染病疫情的應急處理。4.疫情報告與處理：建立傳染病疫情報告制度，發現師生患傳染病或可疑傳染病時，需立即報告縣衛生防疫站及教育局，并迅速隔離病人，對活動場所進行消毒處理，對密切接觸者進行醫學觀察。5.獎勵與懲處：對在傳染病防治工作中表現突出的個人或集體給予獎勵和表揚；對知情不報或故意造成傳染病擴散者，將依法依規處理。四、教學與環境衛生管理1.教學衛生：保障學生每日學習時間，合理安排作業量，減輕課業負擔。堅持眼保健操制度，鼓勵學生課間休息。教師需準時下課，確保學生有充足的休息時間。定期調整學生座位，矯正視力。培養學生正確的閱讀、坐姿及聽講習慣。2.環境衛生：建立衛生檢查評比制度，設立衛生員隊伍，每日檢查、每周小結并評比。各班級需落實衛生責任區，堅持每日三掃（早、午、晚），保持校園清潔。3.個人衛生：要求學生注重儀容儀表及個人衛生習慣的培養。定期進行