2025屆廣西桂林市、賀州市、崇左市物理高三第一學期期中教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、質點做直線運動的位移與時間的關系為2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點A．運動的初速度為 B．前內的位移是C．任意相鄰的內位移差都是 D．任意1s內的速度增量都是2、如圖所示，用卡車運輸質量為m的勻質圓桶狀工件，為使工件保持固定，將其置于兩光滑斜面之間．兩斜面AC、BC固定在車上，傾角均為30°，重力加速度為g．當卡車沿平直公路以加速度a=做勻減速直線運動時，圓桶對斜面AC、BC壓力的大小分別為F1、F2，則()A．，B．，C．，D．，3、帶電荷量分別為和的兩個相同的金屬小球相距一定距離，其相互作用力大小為F。若使它們接觸一下后，再放回原處，則它們的相互作用力大小變為（）A． B． C． D．4、我國首顆量子科學實驗衛星于2016年8月16日1點40分成功發射。中國計劃在2030年建成全球化的量子通信網絡。量子衛星成功運行后，我國將在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信，構建天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。假設量子衛星軌道在赤道平面，如圖所示。已知量子衛星的軌道半徑是地球半徑的m倍，同步衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍，圖中P點是地球赤道上一點，由此可知（）A．同步衛星與量子衛星的運行周期之比為nB．同步衛星與P點的速度之比為1C．量子衛星與同步衛星的速度之比為nD．量子衛星與P點的速度之比為n5、物體做勻加速直線運動，相繼經過兩段距離為36m的路程，第一段用時4s，第二段用時2s，則物體的加速度是（）A．1.5m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s26、如圖所示，傾角為θ＝30°的斜面A置于水平面上，滑塊B、C疊放在一起沿斜面勻速下滑，且始終保持相對靜止，斜面A靜止不動，B上表面傾斜，則B、C在斜面上運動時，下列說法正確的是A．B可能受三個力作用B．A、B間的動摩擦因數μ＝C．A一定受四個力作用D．地面對A的支持力小于A、B、C三者重力之和二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、有質量相同的三個小物體a、b、c。現將小物體a從高為h的光滑斜面的頂端由靜止釋放，同時小物體b、c分別從與a等高的位置開始做自由落體運動和平拋運動，如圖所示。對三個物體從釋放到落地過程中，下列判斷正確的是A．物體b、c同時落地B．三個物體落地前瞬間的動能相同C．重力對三個物體做功相同D．重力對三個物體做功的平均功率相同8、（多選題）長L的細繩一端固定于O點，另一端系一個質量為m的小球，將細繩在水平方向拉直，從靜止狀態釋放小球，小球運動到最低點時速度大小為v，細繩拉力為F，小球的向心加速度為a，則下列說法正確的是（）A．小球質量變為2m，其他條件不變，則小球到最低點的速度為2vB．小球質量變為2m，其他條件不變，則小球到最低點時細繩拉力變為2FC．細繩長度變為2L，其他條件不變，小球到最低點時細繩拉力變為2FD．細繩長度變為2L，其他條件不變，小球到最低點時向心加速度為a9、在風洞實驗室內的豎直粗糙墻面上放置一鋼板，風垂直吹向鋼板，在鋼板由靜止開始下落的過程中，作用在鋼板上的風力恒定．用EK、E、v、P分別表示鋼板下落過程中的動能、機械能、速度和重力的功率，關于它們隨下落高度或下落時間的變化規律，下列四個圖象中正確的是（）A． B．C． D．10、如圖，一足夠長的傾斜傳送帶順時針勻速轉動．一小滑塊以某初速度沿傳送帶向下運動，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數恒定，則其速度v隨時間t變化的圖象可能是A． B．C． D．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1所示，當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．（1）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置（視小車為質點），下列說法正確的是______．A．橡皮筋處于原長狀態

B．橡皮筋仍處于伸長狀態C．小車在兩個鐵釘的連線處

D．小車已過兩個鐵釘的連線（2）下列4條紙帶哪一條是在探究功與物體速度變化關系的實驗中，正確操作可能得到的紙帶______A．B．C．D．（3）若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤，則繪出的圖線（圖2中△v2=v2-0、將一根橡皮筋對小車做的功記為1）應為過原點的一條直線．但根據實驗結果得到的圖線如圖所示，造成這一偏差的原因是______．12．（12分）某同學“驗證平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于A點，同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O，如圖甲所示，記錄相關數據；再用一個彈簧測力計把它拉到同一位置O，記錄相關數據．在白紙上根據實驗數據做出力的圖示，畫出的實驗結果如圖乙所示．（1）本實驗采用的研究方法是_____．A．理想實驗法B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO的是________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直1/4圓軌道相切與B點，右端與一傾角為300的光滑斜面軌道在C點平滑連接（即物體經過C點時速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質彈簧，一質量為2Kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點由靜止釋放，經水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點，已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m，水平軌道BC長為0.4m，其動摩擦因數μ=0.2，光滑斜面軌道上CD長為0.6m，g取10m/s2，求①滑塊第一次經過B點時對軌道的壓力②整個過程中彈簧具有最大的彈性時能；③滑塊在水平軌道BC上運動的總時間及滑塊最終停在何處？14．（16分）如圖所示，A、B是水平傳送帶的兩個端點，起初以的速度順時針運轉．今將一質量為1kg的小物塊（可視為質點）無初速度地輕放在A處，同時傳送帶以的加速度加速運轉，物體和傳送帶間的動摩擦因素為0.2，水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道CPN，其形狀為半徑R=0.8m的圓環剪去了左上角1350的圓弧，PN為其豎直直徑，C點與B點的豎直距離為R，物體在B點水平離開傳送帶后由C點恰好無碰撞落入軌道．取g=10m/s2，求：（1）物塊由A端運動到B端所經歷的時間．（2）AC間的水平距離（3）小物塊在P點對軌道的壓力．15．（12分）許多相互作用力做功，都與兩物體間相對位置的變化有關，因此可以通過研究相互作用力做功得到物體能量變化的許多信息．下面通過兩個情景進行討論．（2）在光滑水平桌面上放著一塊木板B，木塊A以一定的速度（速度大小未知）沖上木板B．木塊A質量為m，木塊A與木板B之間的滑動摩擦因數為μ，木板的長度為L．已知下述兩種情況下，木塊A都從右端滑離了木板B．a.若B用外力固定在地面上保持不動，求A、B之間的摩擦力對A、B做的功WA、WB；以及這一對摩擦力對A、B系統做的功W2b.接（2）a，若B在桌面上無摩擦地滑動，A、B之間的一對摩擦力對A、B系統做的功為W2．求（2）在光滑水平桌面上放著質量相等的A、B兩個物塊，兩個物塊用一根伸長的輕彈簧連接在一起，用外力使兩個物塊都處于靜止狀態．彈簧的勁度系數為k，彈簧的伸長量為xa.若將A與地面固定，撤去B上外力，從功的定義角度求從撤去外力到彈簧恢復到原長的過程中彈簧彈力對B所做的功為W2．b.若A、B都不固定，同時撤去A、B上的外力，從功的定義角度求從撤去外力到彈簧恢復到原長的過程中彈簧彈力對A、B所做的功的和W2,及

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

由和對比可得，物體的加速度為，初速度為；A.物體初速度為5m/s，故A錯誤；B.將t=2s代入可得，前3s內物體位移為2m，B正確；C.由可得，任意相鄰1s內的位移差為4m，C錯誤；D.由可知，任意1s內速度的增量為-4m/s，D錯誤；故選B。2、D【解析】

以圓筒工件為研究對象，分析受力如圖所示：根據牛頓第二定律得：F1′sin30°﹣F2′sin30°＝ma；F1′cos30°+F2′cos30°＝mg．聯立解得：根據牛頓第三定律得圓桶對斜面AC、BC壓力的大小分別為：A．，．故A不符合題意．B．，．故B不符合題意．C．，．故C不符合題意．D．，．故D符合題意．3、A【解析】

接觸前庫侖力接觸后分開，兩小球的電荷都為-Q，則庫侖力故選A。4、D【解析】

A.根據GMmr2=m4π2T2r可得B.P為地球赤道上一點，P點角速度等于同步衛星的角速度，根據v=ωr所以同步衛星與P點的速度之比為v2vPCD.根據GMmr2=mv2r可得v=GMr，所以量子衛星與同步衛星的速度之比為v1v5、C【解析】

第一段時間內的平均速度為：v1＝xt1＝364m/s=9m/s，第二段時間內的平均速度為：v2＝xt26、C【解析】試題分析：物體B勻速運動，根據平衡條件分析B的受力情況；以B和C整體為研究對象，沿斜面方向根據平衡條件求解動摩擦因數；以斜面為研究對象，根據力的分析方法分析斜面受力；地面對A的支持力等于A、B、C三者重力之和．A、B受到重力、斜面的支持力和摩擦力、C對B的壓力和摩擦力5個力的作用，A錯誤；以B和C整體為研究對象，沿斜面方向根據平衡條件可得，，解得，B錯誤；斜面A受到重力、地面的支持力、B對斜面的壓力和摩擦力4個力的作用，C正確；滑塊B、C疊放在一起沿斜面勻速下滑，整體受力平衡，故地面對A的支持力等于A、B、C三者重力之和，故D錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

A、由于同時b、c分別從等高的位置開始做自由落體運動和平拋運動，c在豎直方向的運動也是自由落體運動，由分運動與合運動的同時性可知，物體b、c同時落地，故A正確。B、三個物體落地前重力做的功相同，由動能定理可知，動能的變化相同，但初動能不相同，所以三個物體落地前瞬間的動能不相同，故B錯誤。C、重力對三個物體做功相同，都是mgh，故C正確。D、a物體沿滑斜面頂端下滑到底端用的時間較b、c長，所以重力對三個物體做功的平均功率不相同，故D錯誤。故選：A、C8、BD【解析】根據動能定理得：mv2-0=mgL，解得：；小球質量變為2m，其他條件不變，則小球到最低點的速度仍為v，故A錯誤；根據向心力公式得：.解得：F=3mg，所以小球質量變為2m，其他條件不變，則小球到最低點時細繩拉力變為2F，細繩長度變為2L，其他條件不變，小球到最低點時細繩拉力不變，故B正確，C錯誤；根據向心加速度公式得：，細繩長度變為2L，其他條件不變，小球到最低點時向心加速度不變，仍為a，故D正確．故選BD．點睛：該題是動能定理及圓周運動向心力公式的直接應用，要求某個量的變化是否會引起另一個量的變化，最后先求出該量的函數表達式，難度適中．9、AC【解析】C、鋼板受到重力mg、風力F、墻的支持力N和滑動摩擦力f，由于風力恒定，則由平衡條件得知，墻對鋼板的支持力恒定，鋼板所受的滑動摩擦力恒定，故鋼板勻加速下滑，則有v=at，故C正確；A、根據動能定理得：，可知與h成正比，故A正確；B、設鋼板開始時機械能為，鋼板克服滑動摩擦力做功等于機械能減小的量，則，則知E與t是非線性關系，圖象應是曲線，故B錯誤；D、重力的功率，則知P與h是非線性關系，圖象應是曲線，故D錯誤；故選AC．【點睛】本題首先要正確分析鋼板的運動情況，其次要根據物理規律得到動能、機械能、速度和重力功率的表達式，再選擇圖象．10、BC【解析】

根據題意，設傳送帶傾角為，動摩擦因數，若：，合力沿斜面向下，物塊向下勻加速；若，沿斜面方向合力為零，物塊勻速下滑；若，沿斜面方向合力沿斜面向上物塊勻減速，當減速為零時，開始反向加速，當加速到與傳送帶速度相同，因為最大靜摩擦力大于重力向下分力，之后一起隨傳送帶勻速，AD錯誤BC正確三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BD未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】試題分析：（1）由于水平放置，未平衡摩擦力，兩條橡皮筋的合拉力等于摩擦力時，橡皮條做功完畢，小車的速度最大，此時小車未過兩個鐵釘的連線；故選BC．（2）小車在橡皮條的作用下先加速，后勻速，故紙帶間隔先變大后均勻；故選D．（3）從圖象可以看出，當功不為零時，速度增加量為零，說明摩擦力沒有平衡或平衡的不夠；考點：探究功與物體速度變化的關系【名師點睛】本題考查了探究功與物體速度變化的關系試驗；解題的關鍵明確實驗原理，熟悉實驗過程，最好是能夠親手做實驗。12、使兩次力的作用效果相同

F′【解析】

實驗在實驗中F和分別由平行四邊形定則及實驗得出，明確理論值和實驗值的區別即可正確答題，本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應用．【詳解】（1）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法；故選B；（2）圖乙中的F與中，F是由平行四邊形得出的，而是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，F是力和的合力的理論值.【點睛】本實驗采用的是“等效替代”的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實驗值”的區別．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）60N（2）1.4J（3）2.25m【解析】（1）滑塊從A點到B點，由動能定理可得：解得：3m/s滑塊在B點：解得：=60N由牛頓第三定律可得：物塊對B點的壓力60N（2）滑塊第一次到達D點時，彈簧具有最大的彈性勢能．滑塊從A點到D點，設該過程彈簧彈力對滑塊做的功為W，由動能定理可得：解得：=1.4J（3）將滑塊在BC段的運動全程看作勻減速直線運動，加速度=2m/s2則滑塊在水平軌道BC上運動的總時間1.5s滑塊最終停止在水平軌道BC間，設滑塊在BC段運動的總路程為s，從滑塊第一次經過B點到最終停下來的全過程，由動能定理可得：解得=2.25m結合BC段的長度可知，滑塊最終停止在BC間距B點0.15m處（或距C點0.25m處）14、（1）3s（2）8.6m（3）70-10N【解析】試題分析：（1）物體離開傳送帶后由C點無碰撞落入軌道，則得在C點物體的速度方向與C點相切，與豎直方向成45o，有，物體從B點到C作平拋運動，豎直方向：水平方向：得出物體剛放上傳送帶時，由牛頓第二定律得a=2m/s2物體歷時t1后與傳送帶共速，則at1=v0+a0t1，t1=1s得v1="2"m