吉安市高一下學期期末教學質量檢測生物學試題（測試時間:75分鐘卷面總分:100分）2024.6注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、單項選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.在離體的線粒體懸浮液中加入物質“X”后，發現線粒體中有二氧化碳釋放。請推斷物質“X”是（）A.葡萄糖 B.乙醇 C.乳酸 D.丙酮酸2.光合作用過程的發現離不開科學家的探索。下列關于光合作用的探索實驗，敘述錯誤的是（）A.恩格爾曼通過實驗發現，光合作用時葉綠體主要吸收紅光和藍紫光B.希爾運用同位素標記法證明了葉綠體在光下可釋放出氧氣C.阿爾農發現葉綠體合成ATP的過程總是伴隨著水的光解D.魯賓和卡門通過實驗證明了光合作用釋放的氧氣全部來自水3.采用放射性自顯影技術追蹤某動物細胞中的中心體和染色體，獲得的有絲分裂某時期圖像如圖所示。下列對該時期發生的變化，描述正確的是（）A.正在進行DNA分子的復制B.染色體排列在赤道板上C.染色體數與核DNA數之比為1：1D.細胞板向四周擴散4.實驗人員用物質甲處理球形的淋巴細胞，發現有部分淋巴細胞分化為扁平狀的吞噬細胞（可吞噬細菌）。為了進一步探究物質甲的作用，實驗人員將取自某動物的淋巴細胞均分為兩組，實驗組用適量的物質甲處理，對照組不做處理，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.淋巴細胞與吞噬細胞所含核酸相同B.實驗組處于細胞周期的細胞多于對照組的C.實驗組吞噬細菌效率高可能與溶酶體增多有關D.去除物質甲后，扁平狀細胞可恢復成球形5.孟德爾選用豌豆做雜交實驗，發現了遺傳學的兩大定律。下列實驗結果中能直接體現分離定律實質的是（）A.雜合的高莖豌豆（Dd）形成了D和d兩種數量相等的配子B.雜合的高莖豌豆自交，子代高莖：矮莖=3：1C.雜合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代高莖：矮莖=1：1D.純合的高莖豌豆與純合的矮莖豌豆雜交，子代全是高莖6.家蠶的繭有黃繭和白繭，受常染色體上兩對獨立遺傳的基因I/i和Y/y控制，其雜交結果如圖所示。下列選項中能夠正確表示家蠶顏色遺傳機制的是（）A. B.C. D.7.蝗蟲（2n=24）的一個初級精母細胞在減數第一次分裂時，有一對同源染色體沒有分開而移向了同一極，最終形成的四個精細胞中染色體條數分別為（）A.11、11、13、13 B.11、12、12、13C.11、12、13、13 D.12、12、13、138.某種性別決定方式為ZW的昆蟲，W染色體上決定性別的基因丟失，導致本應發育為雌性的個體發育為雄性。一只該變異的雄性昆蟲與一只正常的雌性昆蟲雜交，所生子代（沒有Z染色體的個體不發育）雌雄比例為（）A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.1:29.菌株甲能夠降解烴類物質A，不能降解烴類物質B；菌株乙能夠降解烴類物質B，不能降解烴類物質A。將菌株乙中的某種物質提取出來，加入培養基中培養菌株甲，培養得到的菌株甲中有一部分既能降解物質A又能降解物質B。推測從菌株乙中提取出的物質是（）A.降解物質B酶 B.DNA C.RNA D.多糖10.實驗人員將大腸桿菌在含有1?NH?Cl培養液中培養多代后轉入含有14NH?Cl的培養液中培養三代，提取子三代DNA分子進行離心處理，其在試管中的分布情況是（）A.① B.② C.③ D.④11.某種致癌RNA病毒侵染宿主細胞后，能夠通過逆轉錄合成病毒的DNA，并整合到宿主細胞的染色體DNA上，以原病毒的形式在宿主細胞中一代代傳遞下去。原病毒DNA在宿主細胞內可轉錄出病毒RNA，這種RNA既可用作病毒基因組，也能編碼病毒蛋白質。下列關于轉錄和逆轉錄，敘述正確的是（）A.催化轉錄和逆轉錄的酶相同B.轉錄和逆轉錄的模板相同C.轉錄和逆轉錄需要的原料相同D.轉錄和逆轉錄參與配對的堿基類型相同12.P基因和Q基因是某種噬菌體DNA片段上的兩個相鄰基因，如果改變P基因的某個片段，P基因和Q基因編碼的蛋白質序列都會發生改變。這一發現能說明的問題是（）A.密碼子具有簡并性B.不同基因具有重疊序列C.同一密碼子可以編碼不同氨基酸D.一種DNA序列只能編碼一種蛋白質二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.植物工廠化生產可通過調控外界因素來適應植物的生長需求。下列因素的改變會導致葉綠體中短時間內三碳化合物增多、五碳化合物減少的是（）A.光照強度不變，二氧化碳濃度增大B.光照強度不變，二氧化碳濃度減少C.二氧化碳濃度不變，光照強度增大D.二氧化碳濃度不變，光照強度減弱14.基因型為AaXBY的雄性果蠅（2n=8）的一個細胞中同源染色體聯會時A和a所在的片段發生了互換。該細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量如圖所示。下列敘述正確的是（）A.A和a所在片段互換發生在BC段B.A和a的分離可以發生在CE段C.XB和Y的分離發生在BC段D.DE段細胞中含0或1條Y染色體15.人體中的促紅細胞生成素（EPO）能夠促進紅細胞的成熟。當機體缺氧時，低氧誘導因子（HIF）與EPO基因的低氧應答元件（不編碼蛋白質的序列）結合，使EPO基因表達加快，促進EPO的合成，過程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.過程①和過程②都發生在細胞核中B.過程①和過程②都有氫鍵的斷開和形成C.低氧應答元件為起始密碼子對應的序列D.生活在高海拔地區的人EPO基因表達加快16.某遺傳病患者雙親都正常，有一個正常姐姐。為了解該遺傳病的遺傳方式，科研人員對患者及其雙親的相關基因進行了檢測，結果如下表。下列有關該遺傳病的分析正確的是（）父親母親患者姐姐正常基因++\致病基因++\注：“+”表示含有，“”表示不含有。A.該遺傳病的致病基因為隱性基因B.該遺傳病的致病基因可能位于X染色體上C.患者雙親再生一個孩子不攜帶致病基因的概率為1/4D.患者的姐姐與一正常男性結婚，所生男孩正常的概率為3/4三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.“金蘭花開，柚見安福”，安福金蘭柚果肉細嫩，香甜多汁，廣受歡迎，是振興鄉村經濟“甜蜜產業”。為探究水和氮對某品種柚子光合作用的影響，研究者將一批長勢相同的柚子幼苗在限制水肥的條件下隨機均分成對照組、施氮組、水+氮組，檢測相關生理指標如圖。回答下列問題：（1）在葉綠體中，氮與________離子能參與葉綠素的合成，葉綠素主要吸收________光用于水的光解；除此之外，氮還參與光反應產物________的合成。（2）與對照組相比，施氮組光合速率增加，結合圖示分析其原因可能是_________，但單施氮肥會導致葉片氣孔導度減小，推測其原因可能是________。（3）與單施氮肥組相比，施氮的同時補充水分使光合速率增加更明顯，實驗人員認為主要是由暗反應增大所致，實驗人員得出這一結論的依據是_______________。18.下圖1甲、乙、丙是某動物體內細胞的分裂示意圖（僅顯示部分染色體），其中1、2、3、4表示染色體，A/a、B/b表示染色體上的基因；圖2表示該動物不同類型細胞染色體和核DNA數量變化曲線，回答下列問題：（1）圖1中甲細胞的名稱是_______________，其中1號和3號染色體姐妹染色單體上的基因不同的原因是___________；由甲細胞分裂形成的成熟的生殖細胞的基因型是_________。（2）圖1中乙細胞相當于圖2中的_________（填字母）細胞，該細胞_________（填“是”或“不是”）由甲細胞分裂產生的。（3）圖1中丙細胞相當于圖2中的________（填字母）細胞，圖2中細胞可能含有同源染色體的有_________（答全得分）。（4）請將圖2中相關細胞按減數分裂順序正確排列：c→______________________（答全得分）。19.柯薩奇病毒是一種單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引發嬰幼兒手足口病的主要病毒之一。該病毒能與人體口、咽和腸道等上皮細胞膜上的受體結合，病毒顆粒通過包膜的形式進入人體細胞。病毒進入人體細胞后的復制途徑如下圖所示。回答下列問題：（1）柯薩奇病毒進入人體細胞方式為___________，病毒顆粒通過包膜進入人體細胞后，病毒的+RNA可脫離病毒外殼穿過包膜進入宿主細胞的細胞質中，開始合成RNA復制酶，該過程的場所是宿主細胞的___________（填細胞器），在該細胞器上進行的過程除b過程外，還有圖中的___________（填字母）過程。（2）圖中需要RNA復制酶催化的過程有___________（填字母，答全得分），與轉錄相比，這些過程特有的堿基對是___________。（3）人體細胞中RNA一般以單鏈的形式存在，當形成雙鏈時，容易被細胞內的酶降解。科研人員發現，柯薩奇病毒在宿主細胞中的增殖主要在囊泡內進行，推測原因可能是__________________________。（4）能否利用噬菌體侵染細菌實驗的原理和方法來探究柯薩奇病毒的遺傳物質是RNA還是蛋白質?_________（填“能”或“不能”），其原因是______________________。20.“人間四月天，井岡看杜鵑”。某種杜鵑的花色有紫色、紅色和白色三種，其遺傳機制如下圖所示。回答下列問題：（1）上述遺傳機制表明基因與生物性狀的關系是___________________________。（2）實驗人員選擇一株開紅花的杜鵑甲和一株開白花的杜鵑乙雜交，子代中白花：紅花：紫花=2：1：1，甲和乙的基因型分別為_________、_________；雜交結果能否說明兩對基因的遺傳遵循自由組合定律?_________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________________。（3）實驗人員選擇一株開紫花的杜鵑丙和一株開白花的杜鵑丁雜交，子代中白花：紅花：紫花=2：1：1，如果讓丙自交，后代的性狀表型及比例為___________________________。（4）杜鵑花在生長過程中易感染病菌，從而影響杜鵑花的品質。科研人員將取自某種生物的一個抗病基因M插入杜鵑丙細胞中的某一條染色體上，運用植物組織培養的方法，得到了一株抗病杜鵑戊。戊自交，子代中開紫花和紅花的杜鵑都抗病，開白花的杜鵑都不抗病。請據此推測，抗病基因插入的染色體是______________________。21.果蠅體色的灰體和黃體是一對相對性狀（相關基因用G/g表示），為研究這一對相對性狀的遺傳規律，實驗人員將一只灰體雌果蠅甲分別與一只灰體雄果蠅乙和一只黃體雄果蠅丙雜交，雜交結果如下表所示。不考慮X和Y的同源區段，回答下列問題：雜交組合F?性狀表現及比例①甲×丙灰體雌果蠅：黃體雌果蠅：灰體雄果蠅：黃體雄果蠅=1：1：1：1②甲×乙灰體雌果蠅：灰體雄果蠅：黃體雄果蠅=2：1：1（1）僅根據雜交組合①能否判斷灰體的顯隱性?_________________（填“能”或“不能”），理由是_____________。（2）根據雜交組合②可判斷控制灰體和黃體的基因位于_________________（填“常染色體上”或“X染色體上”），依據是________________。（3）果蠅甲的基因型是_______________，果蠅乙的基因型是________________。（4）為了進一步驗證上述第（2）小問的結論，實驗人員選擇雜交組合①子代中的灰體雄果蠅和黃體雌果蠅雜交雜交，若實驗結果為________________，則可證明結論正確。吉安市高一下學期期末教學質量檢測生物學試題（測試時間:75分鐘卷面總分:100分）2024.6注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、單項選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.在離體的線粒體懸浮液中加入物質“X”后，發現線粒體中有二氧化碳釋放。請推斷物質“X”是（）A.葡萄糖 B.乙醇 C.乳酸 D.丙酮酸【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的三個階段：第一階段：在細胞質的基質中，一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸，同時脫下4個[H]酶；在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與，是在細胞質基質中進行的。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下，共脫下20個[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與，是在線粒體基質中進行的。第三階段：在線粒體的內膜上，前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產生的6個O2結合成水；在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產生大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的。【詳解】在離體的線粒體懸浮液中加入物質“X”后，發現線粒體中有二氧化碳釋放，表明在線粒體中進行了有氧呼吸的第二階段，有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水結合生成二氧化碳和[H]，并合成少量的ATP，因此加入的物質“X”是丙酮酸，D正確，A、B、C錯誤。2.光合作用過程的發現離不開科學家的探索。下列關于光合作用的探索實驗，敘述錯誤的是（）A.恩格爾曼通過實驗發現，光合作用時葉綠體主要吸收紅光和藍紫光B.希爾運用同位素標記法證明了葉綠體在光下可釋放出氧氣C.阿爾農發現葉綠體合成ATP的過程總是伴隨著水的光解D.魯賓和卡門通過實驗證明了光合作用釋放的氧氣全部來自水【答案】B【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。【詳解】A、恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，發現大量的需氧細菌聚集在紅光和藍紫光區域，由此證明葉綠體主要吸收紅光和藍紫光進行光合作用釋放氧氣，A正確；B、希爾發現，在離體的葉綠體懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑，在光照下可以釋放氧氣，該實驗沒有采用同位素標記法，B錯誤；C、阿爾農發現葉綠體合成ATP的過程總是伴隨著水的光解，C正確；D、魯賓和卡門通過同位素示蹤的方法研究了光合作用中氧氣的來源，發現光合作用釋放的氧氣全部來自水，D正確。故選B。3.采用放射性自顯影技術追蹤某動物細胞中的中心體和染色體，獲得的有絲分裂某時期圖像如圖所示。下列對該時期發生的變化，描述正確的是（）A.正在進行DNA分子的復制B.染色體排列在赤道板上C.染色體數與核DNA數之比為1：1D.細胞板向四周擴散【答案】C【解析】【分析】有絲分裂是一個連續的過程，依據染色體的行為，把它分成四個時期：前期、中期、后期、末期。前期：核仁逐漸解體、核膜逐漸消失，形成紡錘體和染色體。中期：紡錘絲牽引著染色體，使每條染色體的著絲粒（著絲點）排列在細胞的赤道板上。后期：每個著絲粒分裂成兩個，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，由紡錘絲牽引著分布別向細胞的兩極移動，使細胞的兩極各有一套染色體。末期：核膜、核仁逐漸形成，紡錘體和染色體消失。【詳解】ABC、據圖可知，圖示細胞的著絲粒（著絲點）分裂，細胞處于有絲分裂后期，此時染色體數與核DNA數之比為1：1，而DNA分子復制發生在間期，染色體排列在赤道板上是中期，AB錯誤，C正確；D、圖示為動物細胞，不含細胞板，D錯誤。故選C。4.實驗人員用物質甲處理球形的淋巴細胞，發現有部分淋巴細胞分化為扁平狀的吞噬細胞（可吞噬細菌）。為了進一步探究物質甲的作用，實驗人員將取自某動物的淋巴細胞均分為兩組，實驗組用適量的物質甲處理，對照組不做處理，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.淋巴細胞與吞噬細胞所含核酸相同B.實驗組處于細胞周期的細胞多于對照組的C.實驗組吞噬細菌效率高可能與溶酶體增多有關D.去除物質甲后，扁平狀細胞可恢復成球形【答案】C【解析】【分析】細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞基因表達情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達。【詳解】A、根據圖示結果，實驗組中核DNA數量增加的細胞比例明顯低于對照組，因此淋巴細胞與吞噬細胞所含核酸不相同，A錯誤；B、雖然實驗組中核DNA數量增加的細胞比例明顯低于對照組，但核DNA數量增加的細胞可能處于分裂間期，也可能處于分裂期，B錯誤；C、據圖可知，實驗組細胞吞噬細菌效率較高，而溶酶體與細胞吞噬細菌的功能有關，故吞噬細菌效率較高與細胞中溶酶體增多有關，C正確；D、經藥物甲處理的淋巴細胞部分呈扁平狀，但細胞分化一般具有不可逆性，失去藥物甲的作用，細胞也不會從扁平狀恢復成球形，D錯誤。故選C。5.孟德爾選用豌豆做雜交實驗，發現了遺傳學的兩大定律。下列實驗結果中能直接體現分離定律實質的是（）A.雜合的高莖豌豆（Dd）形成了D和d兩種數量相等的配子B.雜合的高莖豌豆自交，子代高莖：矮莖=3：1C.雜合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代高莖：矮莖=1：1D.純合的高莖豌豆與純合的矮莖豌豆雜交，子代全是高莖【答案】A【解析】【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子時，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳解】A、基因分裂定律的實質是雜合子在減數分裂過程中同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分離而分開，即雜合子（Dd）形成了D和d兩種數量相等的配子，A正確；B、雜合的高莖豌豆自交，子代高莖：矮莖=3：1，是等位基因分離后產生的配子再隨機結合得到的結果，沒有直接說明基因分離定律實質，B錯誤；C、雜合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代高莖：矮莖=1：1，可以間接驗證分離定律，但不能直接說明基因分離定律實質，C錯誤；D、純合的高莖豌豆與純合的矮莖豌豆雜交，子代全是高莖，可以否定融合遺傳，但不能直接體現分離定律實質，D錯誤。故選A。6.家蠶的繭有黃繭和白繭，受常染色體上兩對獨立遺傳的基因I/i和Y/y控制，其雜交結果如圖所示。下列選項中能夠正確表示家蠶顏色遺傳機制的是（）A. B.C D.【答案】D【解析】【分析】基因自由組合定律實質為：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】根據雜交示意圖可知，I/i和Y/y遺傳遵循自由組合定律，Y基因能決定黃色物質的合成，I基因能抑制Y基因的作用，因此，D符合題意，A、B、C不符合題意。故選D。7.蝗蟲（2n=24）的一個初級精母細胞在減數第一次分裂時，有一對同源染色體沒有分開而移向了同一極，最終形成的四個精細胞中染色體條數分別為（）A.11、11、13、13 B.11、12、12、13C.11、12、13、13 D.12、12、13、13【答案】A【解析】【分析】如果是減數第一次分裂后期有一對同源染色體移向了同一極，則形成的四個精細胞均異常，其中有兩個精細胞都多了一條染色體，還有兩個精細胞都少了一條染色體；如果是減數第二次分裂后期，其中一個次級精母細胞有一對姐妹染色單體移向了同一極，則形成兩個正常精細胞，兩個異常精細胞，這兩個異常精細胞中有一個多了一條染色體，還有一個少了一條染色體。【詳解】蝗蟲含有12對同源染色體，其一個初級精母細胞在減數第一次分裂時，有一對同源染色體沒有分開而移向了同一極，得到的兩個次級精母細胞染色體條數分別為11和13，最終形成的四個精細胞中染色體條數分別為11、11和13、13，A正確，B、C、D錯誤。故選A。8.某種性別決定方式為ZW的昆蟲，W染色體上決定性別的基因丟失，導致本應發育為雌性的個體發育為雄性。一只該變異的雄性昆蟲與一只正常的雌性昆蟲雜交，所生子代（沒有Z染色體的個體不發育）雌雄比例為（）A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.1:2【答案】D【解析】【分析】1、在生物體的體細胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代；2、伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關，這種與性別相關聯的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱性連鎖遺傳。【詳解】該變異的雄性昆蟲（ZW?）與一只正常的雌性昆蟲（ZW）雜交，所生子代為1ZZ（雄）:1ZW?（雄）:1ZW（雌）:1WW?（死亡），雌雄比例為1:2，D正確、A、B、C錯誤。故選D。9.菌株甲能夠降解烴類物質A，不能降解烴類物質B；菌株乙能夠降解烴類物質B，不能降解烴類物質A。將菌株乙中的某種物質提取出來，加入培養基中培養菌株甲，培養得到的菌株甲中有一部分既能降解物質A又能降解物質B。推測從菌株乙中提取出的物質是（）A.降解物質B的酶 B.DNA C.RNA D.多糖【答案】B【解析】【分析】格里菲思的體內轉化實驗：1、實驗材料：S型和R型肺炎鏈球菌、小鼠。2、實驗原理：S型肺炎鏈球菌使小鼠患敗血病死亡；R型肺炎鏈球菌是無毒性的。3、實驗過程：①將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內，小鼠不死亡。②將有毒性的S型活細菌注射到小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡。③將加熱殺死后的S型細菌注射到小鼠體內，小鼠不死亡。④將無毒性的R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后，注射到小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡。4、結論：加熱殺死的S型細菌體內含有“轉化因子”，促使R型細菌轉化為S型細菌。【詳解】根據題意可知，培養得到的菌株甲中有一部分既能降解物質A又能降解物質B，表明菌株甲可能整合了菌株乙中降解物質B的DNA，因此從菌株乙中提取出的物質可能是菌株乙的DNA，B正確，ACD錯誤。故選B。10.實驗人員將大腸桿菌在含有1?NH?Cl的培養液中培養多代后轉入含有14NH?Cl的培養液中培養三代，提取子三代DNA分子進行離心處理，其在試管中的分布情況是（）A① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】DNA的復制方式為半保留復制，由于15N與14N的原子量不同，形成的DNA分子的相對質量不同。DNA分子的兩條鏈都是15N，DNA分子的相對質量最大，離心后分布在試管的下端；如果DNA分子的兩條鏈含有14N，相對質量最輕，離心后分布在試管上端；如果DNA分子的一條鏈是14N，另一條鏈是15N，相對分子質量介于二者之間，離心后分布在試管中部。【詳解】由于DNA分子是半保留復制，將大腸桿菌在含有1?NH?Cl的培養液中培養多代后，DNA分子的兩條鏈都含1?N，轉入含有1?NH?Cl的培養液中培養三代，子三代有8個DNA分子，其中2個DNA分子一條鏈含1?N,一條鏈含1?N（1?N/1?NDNA），其余6個DNA分子兩條鏈都含1?N（1?N/1?NDNA），離心后試管中出現兩條帶,3/4的DNA（1?N/1?NDNA）分子位于上面一條帶,1/4的DNA（1?N/1?NDNA）分子位于試管中間的一條帶，③號試管符合題意，C正確，ABD錯誤。故選C。11.某種致癌RNA病毒侵染宿主細胞后，能夠通過逆轉錄合成病毒的DNA，并整合到宿主細胞的染色體DNA上，以原病毒的形式在宿主細胞中一代代傳遞下去。原病毒DNA在宿主細胞內可轉錄出病毒RNA，這種RNA既可用作病毒基因組，也能編碼病毒蛋白質。下列關于轉錄和逆轉錄，敘述正確的是（）A.催化轉錄和逆轉錄的酶相同B.轉錄和逆轉錄模板相同C.轉錄和逆轉錄需要的原料相同D.轉錄和逆轉錄參與配對的堿基類型相同【答案】D【解析】【分析】中心法則是指細胞中遺傳信息的傳遞規律，包括：DNA復制、轉錄、翻譯、RNA逆轉錄、RNA復制。HIV的遺傳物質是RNA，是逆轉錄病毒，當其侵入淋巴細胞后，其RNA進行逆轉錄形成DNA，病毒DNA整合到淋巴細胞的染色體上，再由DNA轉錄形成信使RNA，繼而翻譯合成蛋白質。【詳解】A、催化轉錄的酶是RNA聚合酶，催化逆轉錄的酶是逆轉錄酶，A錯誤；B、轉錄的模板是DNA，逆轉錄的模板是RNA，B錯誤；C、轉錄需要的原料是核糖核苷酸，逆轉錄需要的原料是脫氧核苷酸，C錯誤；D、轉錄和逆轉錄都發生在DNA和RNA之間，參與配對的堿基都有A、U、T、G、C，D正確。故選D。12.P基因和Q基因是某種噬菌體DNA片段上的兩個相鄰基因，如果改變P基因的某個片段，P基因和Q基因編碼的蛋白質序列都會發生改變。這一發現能說明的問題是（）A.密碼子具有簡并性B.不同基因具有重疊序列C.同一密碼子可以編碼不同氨基酸D.一種DNA序列只能編碼一種蛋白質【答案】B【解析】【分析】密碼子的簡并性，即一種氨基酸可能由一個或多個密碼子決定。【詳解】根據題意可知，改變P基因的某個片段，P基因和Q基因編碼的蛋白質序列都發生了改變，表明P基因和Q基因具有重疊序列，該重疊序列可參與編碼兩種不同的蛋白質。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.植物工廠化生產可通過調控外界因素來適應植物的生長需求。下列因素的改變會導致葉綠體中短時間內三碳化合物增多、五碳化合物減少的是（）A.光照強度不變，二氧化碳濃度增大B.光照強度不變，二氧化碳濃度減少C.二氧化碳濃度不變，光照強度增大D.二氧化碳濃度不變，光照強度減弱【答案】AD【解析】【分析】在溫度和CO2濃度適宜的條件下，一定的范圍內，光合速率隨光照強度的增加而增強，當達到光的飽和點以后，光照強度增加，光合作用不再增強；在相同光照強度下，在不同的二氧化碳濃度下，光合作用強度不同。【詳解】A、短時間內，光照強度不變，二氧化碳濃度增大，葉綠體中三碳化合物增多、五碳化合物減少，A正確；B、光照強度不變，二氧化碳濃度減少，葉綠體中三碳化合物減少、五碳化合物增多，B錯誤；C、二氧化碳濃度不變，光照強度增大，葉綠體中三碳化合物減少、五碳化合物增多，C錯誤；D、二氧化碳濃度不變，光照強度減弱，葉綠體中三碳化合物增多、五碳化合物減少，D正確。故選AD。14.基因型為AaXBY的雄性果蠅（2n=8）的一個細胞中同源染色體聯會時A和a所在的片段發生了互換。該細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量如圖所示。下列敘述正確的是（）A.A和a所在片段互換發生在BC段B.A和a的分離可以發生在CE段C.XB和Y的分離發生在BC段D.DE段細胞中含0或1條Y染色體【答案】ABC【解析】【分析】減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂前，染色體復制一次，而細胞在減數分裂過程中連續分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。【詳解】A、BC段每條染色體上DNA含量為2，說明該段含有姐妹染色單體，包括間期DNA復制后的一段時期、減數分裂Ⅰ全過程和減數分裂Ⅱ的前期和中期，而互換發生在減數分裂Ⅰ前期，A正確；B、互換后A和a在姐妹染色單體上，姐妹染色單體分離發生在減數分裂Ⅱ的后期，CE段為減數分裂Ⅱ的后期和末期，B正確；C、X和Y是同源染色體，同源染色體分離發生在減數分裂Ⅰ后期，即

BC段，C正確；D、DE段為減數分裂Ⅱ的后期和末期，由于減數分裂Ⅰ后期同源染色體分離，剛進入減數第二次分裂的次級精母細胞中含有0條或者1條Y染色體，減數分裂Ⅱ后期姐妹染色單體分離，減數分裂Ⅱ的后期和末期的次級精母細胞中含有0條或者2條Y染色體，D錯誤。故選ABC。15.人體中的促紅細胞生成素（EPO）能夠促進紅細胞的成熟。當機體缺氧時，低氧誘導因子（HIF）與EPO基因的低氧應答元件（不編碼蛋白質的序列）結合，使EPO基因表達加快，促進EPO的合成，過程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.過程①和過程②都發生在細胞核中B.過程①和過程②都有氫鍵的斷開和形成C.低氧應答元件為起始密碼子對應的序列D.生活在高海拔地區人EPO基因表達加快【答案】BD【解析】【分析】題圖分析：圖示表示人體缺氧的調節機制，其中①表示轉錄過程，②表示翻譯過程。【詳解】A、過程①為轉錄，發生在細胞核中，過程②為翻譯，發生在細胞質中，A錯誤；B、轉錄時需要解旋，氫鍵斷開，堿基互補配對時，氫鍵重新形成；翻譯時密碼子與反密碼子堿基互補配對，氫鍵生成，反密碼子離開核糖體時，氫鍵斷裂，B正確；C、由題干可知，低氧應答元件為不編碼蛋白質的序列，而起始密碼子對應的序列為編碼蛋白質的序列，C錯誤；D、高海拔地區氧氣濃度較低，HIF與EPO基因的低氧應答元件結合，使EPO基因表達加快，D正確。故選BD。16.某遺傳病患者雙親都正常，有一個正常姐姐。為了解該遺傳病的遺傳方式，科研人員對患者及其雙親的相關基因進行了檢測，結果如下表。下列有關該遺傳病的分析正確的是（）父親母親患者姐姐正常基因++\致病基因++\注：“+”表示含有，“”表示不含有。A.該遺傳病的致病基因為隱性基因B.該遺傳病的致病基因可能位于X染色體上C.患者雙親再生一個孩子不攜帶致病基因的概率為1/4D.患者的姐姐與一正常男性結婚，所生男孩正常的概率為3/4【答案】ABD【解析】【分析】由題意可知，某遺傳病患者雙親都正常，可知該病為隱性遺傳病，由表可知，父親不含致病基因，說明該病是由X染色體上的隱性基因控制。【詳解】A、根據題意可知，患者雙親都正常，因此致病基因為隱性基因，A正確；B、由表可知，父親不攜帶致病基因，說明致病基因不位于常染色體或Y染色體上，而是位于X染色體上，B正確；C、如果正常基因用A表示，致病基因用a表示，患者雙親的基因型分別為XAY和XAXa，所生孩子的基因型分別為XAXA、XAXa、XAY、XaY，各占1/4，雙親再生一個孩子不攜帶致病基因的概率為1/2，C錯誤；D、患者的姐姐表現正常,基因型是1/2XAXA、1/2XAXa，與一正常男性XAY結婚，所生男孩的基因型為3/4XAY、1/4XaY，即所生男孩表現正常的概率為3/4，D正確。故選ABD。三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.“金蘭花開，柚見安福”，安福金蘭柚果肉細嫩，香甜多汁，廣受歡迎，是振興鄉村經濟的“甜蜜產業”。為探究水和氮對某品種柚子光合作用的影響，研究者將一批長勢相同的柚子幼苗在限制水肥的條件下隨機均分成對照組、施氮組、水+氮組，檢測相關生理指標如圖。回答下列問題：（1）在葉綠體中，氮與________離子能參與葉綠素的合成，葉綠素主要吸收________光用于水的光解；除此之外，氮還參與光反應產物________的合成。（2）與對照組相比，施氮組光合速率增加，結合圖示分析其原因可能是_________，但單施氮肥會導致葉片氣孔導度減小，推測其原因可能是________。（3）與單施氮肥組相比，施氮的同時補充水分使光合速率增加更明顯，實驗人員認為主要是由暗反應增大所致，實驗人員得出這一結論的依據是_______________。【答案】（1）①.鎂##Mg②.紅光和藍紫③.ATP和NADPH（2）①.施用氮肥，葉綠素的合成增多，光反應增強②.單施氮肥會導致細胞外溶液的濃度增大，引起細胞失水，氣孔導度減小（3）與施氮組相比，水+氮組葉綠素增加不明顯，而氣孔導度增大明顯，使用于暗反應的二氧化碳增多（或有利于吸收CO?，有利于CO?的固定）【解析】【分析】分析題意，本實驗目的是為探究水和氮對某品種柚子光合作用的影響，實驗的自變量是水和氮肥的施加情況，因變量是光合作用情況，據此分析作答。【小問1詳解】葉綠素的元素組成有

C、H、O、N、Mg，氮與鎂離子參與組成葉綠素；光合作用中，葉綠素（包括葉綠素a和葉綠素b），能夠吸收紅光和藍紫光用于水的光解；光反應產物除了氧氣外，還有

ATP

和

NADPH，這兩種化合物中也含有氮元素。【小問2詳解】據圖分析可知，施用氮肥，葉綠素的合成增多，光反應增強，從而使光合速率增大；單施氮肥會導致細胞外溶液的濃度增大，引起細胞失水，葉片為減少水分散失，減小氣孔導度。【小問3詳解】與單施氮組相比，水+氮組葉綠素增加不明顯，而氣孔導度增大明顯，使用于暗反應的二氧化碳增多，暗反應增強，從而使光合速率增強，因此施氮的同時補充水分，光合速率增加主要是暗反應增大所致。18.下圖1甲、乙、丙是某動物體內細胞的分裂示意圖（僅顯示部分染色體），其中1、2、3、4表示染色體，A/a、B/b表示染色體上的基因；圖2表示該動物不同類型細胞染色體和核DNA數量變化曲線，回答下列問題：（1）圖1中甲細胞的名稱是_______________，其中1號和3號染色體姐妹染色單體上的基因不同的原因是___________；由甲細胞分裂形成的成熟的生殖細胞的基因型是_________。（2）圖1中乙細胞相當于圖2中的_________（填字母）細胞，該細胞_________（填“是”或“不是”）由甲細胞分裂產生的。（3）圖1中丙細胞相當于圖2中的________（填字母）細胞，圖2中細胞可能含有同源染色體的有_________（答全得分）。（4）請將圖2中相關細胞按減數分裂順序正確排列：c→______________________（答全得分）。【答案】（1）①.初級卵母細胞②.配對的同源染色體上的非姐妹染色單體發生了互換③.AB或aB（2）①.c②.不是（3）①.a②.a、b、c（4）b→d→c→e【解析】【分析】分析圖1：甲細胞同源染色體分開，處于減數第一次分裂后期；乙細胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期；丙細胞含同源染色體，且著絲粒分裂，處于有絲分裂后期。【小問1詳解】甲細胞分裂時細胞質為不均等分裂，且同源染色體分開，因此甲細胞的名稱為初級卵母細胞。由圖1可知，1號和3號染色體姐妹染色單體上的基因不同，是因為1號和3號染色體是同源染色體，在聯會時非姐妹染色單體發生了互換。甲細胞減數分裂Ⅰ形成的次級卵母細胞的基因型為AaBB，減數分裂Ⅱ形成的卵細胞基因型為AB或aB。【小問2詳解】乙細胞兩極不存在同源染色體，細胞均等分裂，且為著絲粒分裂，處于減數分裂Ⅱ后期，為第一極體，對應圖2中的c細胞。結合圖1可知，乙細胞中的染色單體上未發生互換，而甲細胞中同源染色體的非姐妹染色單體上發生了互換，故乙細胞不是由甲細胞分裂產生的。【小問3詳解】圖1中丙細胞進行的是有絲分裂，相當于圖2中a細胞。減數分裂Ⅰ和有絲分裂都具有同源染色體，對應圖2中的細胞為a、b、c。【小問4詳解】圖2中相關細胞減數分裂順序為c（DNA復制之前）→b（減數分裂第一次分裂前中后期）→d（減數第一次分裂末期、減數第二次分裂前中期）→c（減數第二次分裂后期）→e（減數第二次分裂末期）。19.柯薩奇病毒是一種單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引發嬰幼兒手足口病的主要病毒之一。該病毒能與人體口、咽和腸道等上皮細胞膜上的受體結合，病毒顆粒通過包膜的形式進入人體細胞。病毒進入人體細胞后的復制途徑如下圖所示。回答下列問題：（1）柯薩奇病毒進入人體細胞的方式為___________，病毒顆粒通過包膜進入人體細胞后，病毒的+RNA可脫離病毒外殼穿過包膜進入宿主細胞的細胞質中，開始合成RNA復制酶，該過程的場所是宿主細胞的___________（填細胞器），在該細胞器上進行的過程除b過程外，還有圖中的___________（填字母）過程。（2）圖中需要RNA復制酶催化的過程有___________（填字母，答全得分），與轉錄相比，這些過程特有的堿基對是___________。（3）人體細胞中的RNA一般以單鏈的形式存在，當形成雙鏈時，容易被細胞內的酶降解。科研人員發現，柯薩奇病毒在宿主細胞中的增殖主要在囊泡內進行，推測原因可能是__________________________。（4）能否利用噬菌體侵染細菌實驗的原理和方法來探究柯薩奇病毒的遺傳物質是RNA還是蛋白質?_________（填“能”或“不能”），其原因是______________________。【答案】（1）①.胞吞②.核糖體③.e（2）①a、c、d②.U—A（3）柯薩奇病毒復制時,+RNA與RNA會形成雙鏈結，在囊泡內進行復制，可以避免被宿主細胞內的酶降解（4）①.不能②.柯薩奇病毒侵入人體細胞時，病毒的蛋白質和RNA一起進入人體細胞，無法確定放射性來源【解析】【分析】脊髓灰質炎病毒是一種單股正鏈（+RNA）病毒，以+RNA為模板翻譯出RNA復制酶，該酶可以使病毒的核酸（+RNA）在宿主細胞內大量復制，形成全長的RNA和大小不等的mRNA，再以mRNA為模板合成病毒的蛋白質外殼，以RNA為模板合成大量的+RNA。【小問1詳解】根據題意可知，柯薩奇病毒能與人體口、咽和腸道等上皮細胞膜上的受體結合，整個病毒通過包膜的形式進入人體細胞，說明柯薩奇病毒進入人體細胞的方式為胞吞；當病毒的+RNA進入宿主細胞后，開始合成RNA復制酶，絕大多數的酶是蛋白質，蛋白質的合成場所是核糖體；在細胞的核糖體上進行的是翻譯過程，圖中表示翻譯過程的除b過程外還有e過程。【小問2詳解】RNA復制酶催化RNA復制，圖中表示RNA復制的過程有a、c、d；RNA復制時進行堿基互補配對的都是RNA,其堿基對有A—U、U—A、C—G、G—C;而轉錄過程中DNA模板鏈與合成的RNA鏈進行堿基互補配對,其堿基對有A—U、T—A、C—G、G—C,因此與轉錄過程相比，RNA復制特有的堿基對是U—A。【小問3詳解】根據題意可知，人體細胞內的酶能夠降解雙鏈RNA，柯薩奇病毒復制時，+RNA與RNA會形成雙鏈結構，在囊泡內進行復制，可以避免被宿主細胞內的酶降解。【小問4詳解】由題意可知，柯薩奇病毒侵入人體細胞的方式是胞吞，病毒的蛋白質和RNA會一起進入人體細胞，最終無法確定放射性是來源于RNA還是蛋白質，也就無法確定哪種物質是遺傳物質。20.“人間四月天，井岡看杜鵑”。某種杜鵑的花色有紫色、紅色和白色三種，其遺傳機制如下圖所示。回答下列問題：（1）上述遺傳機制表明基因與生物性狀的關系是___________________________。（2）實驗人員選擇一株開紅花的杜鵑甲和一株開白花的杜鵑乙雜交，子代中白花：紅花：紫花=2：1：1，甲和乙的基因型分別為_________、_________；雜交結果能否說明兩對基因的遺傳遵循自由組合定律?_________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________________。（3）實驗人員選擇一株開紫花的杜鵑丙和一株開白花的杜鵑丁雜交，子代中白花：紅花：紫花=2：1：1，如果讓丙自交，后代的性狀表型及比例為___________________________。（4）杜鵑花在生長過程中易感染病菌，從而影響杜鵑花的品質。科研人員將取自某種生物的一個抗病基因M插入杜鵑丙細胞中的某一條染色體上，運用植物組織培養的方法，得到了一株抗病杜鵑戊。戊自交，子代中開紫花和紅花的杜鵑都抗病，開白花的杜鵑都不抗病。請據此推測，抗病基因插入的染色體是______________________。【答案】（1）基因通過