第七課在集體中成長7.2共建美好集體第二單元成長的時空1.政治認同：增強集體觀念，培養主人翁意識，認識到美好集體的建設需要我們共同參與和努力。2.道德修養：學會在集體的建設中勇于擔當，積極為建設美好集體作出貢獻，發揚集體主義精神。4.健全人格：了解合作策略，樹立正確的合作與競爭觀念，正確處理集體中的人際關系。5.責任意識：在集體活動中體會溫暖與力量，培養集體榮譽感，增強責任意識、集體意識。核心素養目標：教學重點：如何共建美好集體？教學難點：建設美好集體，樹立正確的合作與競爭觀念。P53生活觀察：閱讀課本材料，思考并回答問題?？磮D并回答：你心目中的美好集體是什么樣的？你為建設美好集體做過什么?答案與解析：美好集體應該具備積極向上、充滿活力、民主公正、善于合作、互幫互助等特點。同學們可以暢所欲言，思考自己為集體做過的事情。美好集體筆記1.美好集體的作用？P53

在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

?團結合作的螞蟻：在動物世界中，螞蟻的團結合作是非常有名的。在洪水來臨的時候，螞蟻群會用身體組成一艘船，把幼蟲和糧食放在上面。發生森林野火時，螞蟻群會抱團，順著地勢向安全的地方滾去，外圍的螞蟻寧可犧牲自己也不會臨陣脫逃。?人民至上、生命至上：每當災情發生時，解放軍、武警部隊官兵、消防官兵等聞令而動,全力做好搶險工作和受災群眾緊急轉移安置，始終把保障人民群眾生命財產安全放在首位。探究活動：觀察漫畫并結合共建美好集體的話題，說說漫畫對你的啟發。?共同的目標：強大的團隊，必然會是一個認同共同目標、善于分工合作，高效執行的團隊。如果不懂得合作，又有很多私人利益和想法，不僅無法達成個人利益，團隊利益也無法達成！2.★如何建設美好集體？P53-55

①建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。

②建設美好集體，要確定共同的愿景。

2.什么是集體愿景?愿景個人所向往的美好前景。1擁有共同的夢想承擔共同的使命向往美好的未來形成一致的目標和追求認同正確的價值觀2345中國隊：擁有共同的冠軍夢助力獲勝！中國航天：目標是星辰大海！中華民族：凝聚十幾億人的復興夢！筆記3.愿景的含義？①集體愿景作用①②P53

①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。

材料一：從神舟一號到神舟十七號，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！

來自五湖四海、各行各業的專家、技師們響應國家號召，通過層層選拔，奔赴茫茫戈壁，組成了“神舟”團隊。為了技術攻關，航天工作者各展所長，他們“三班倒”，夜以繼日成了家常便飯。加班加點，有的人數年回不了一次家，舍小家為大家。眾志成城，他們建起了中國規模最大、水平一流的航天發射中心。在奉獻與熱愛中，中國載人航天逐漸引領世界。思考：航天人逐夢星辰大海給我們建設美好集體有什么啟示？②建設美好集體，要樹立主人翁意識。具體做法：A.我們應主動作為，各負其責，各盡其能。B.對于集體的事務，應積極參與、共同商定；C.對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。中國航天團隊對于集體的共同規則，我們要自覺遵守；對于集體的事務，我們應積極參與、共同商定；為對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進的建議。有

序大家如何參與集體生活，你能用兩個字概括嗎？2.★如何建設美好集體？對于集體的共同規劃，規則，我們怎么做③建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。P54一支優秀的隊伍離不開替補運動員的默默付出。程文濤作為巴黎奧運會花樣游泳的替補運動員，她雖然很少有機會在賽場上亮相，但她始終保持著對這項運動的熱愛和專注。她用自己的努力和堅持，為隊伍提供了堅實的后盾。隊員們的付出想一想程文濤（左）替補隊員程文濤的付出是否值得？她和主力隊員間是否存在競爭關系？主力隊員可能會因為受傷，疲勞或其他原因而無法繼續比賽，這時替補隊員可以提供支持，使主力隊員得以休息，體現了集體成員間的團結合作。因此，程文濤的付出是值得的。此外，當主力隊員訓練跟不上時，為保證集體的長期發展，替補隊員會接替主力隊員的位置。因此，她們之間存在良性的競爭關系。建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。

我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共做法同進步方法與技能集體生活中的合作策略①擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。②正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。③遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。④在他人需要的時候，及時給予支持和幫助。⑤經常自我反思，嘗試自我改進。巴黎奧運會網球女單決賽中，鄭欽文為中國奪得首枚奧運會網球單打金牌，從而創造歷史。被記者采訪，她談到：““這是我人生當中非常重要的一件事情，為國爭光永遠要高于個人榮譽?！彼伎迹骸坝肋h要高于個人榮譽”體現了什么？⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。A.當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。B.同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。4.怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系？P55AB新課講授課堂筆記—3.如何共建美好集體？

P53-55總+①-⑤①建設美好集體，需要我們確定共同的愿景。P53

②建設美好集體，需要我們樹立主人翁意識。P54④建設美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。P54③建設美好集體，需要我們有序參與集體生活。P54⑤堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。P55總：建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。知識歸納課堂小結共建美好集體建設美好集體的措施樹立主人翁意識營造和諧有序的集體環境確定共同的愿景樹立正確的合作與競爭觀念堅持集體主義原則，發揚集體主義精神美好集體的作用感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念3課堂練習1.【2023河南中考】七年級（2）班在本學期的班干部崗位競選活動中，除了設置有班長、中隊長等常規崗位，還設置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設置班干部崗位，將（

）①讓更多同學參與班級事務，產生強大合力

②發揮同學們的不同優勢，強化分工與協作③形成崗位競爭，不利于班級的團結和穩定

④分散參與者精力，影響正常的學習與生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案與解析】A

本題考查共建美好班集體。①②：依據題文描述，七年級（2）班的班干部崗位設置，有利于讓更多的同學參與班級事務，產生強大的合力；發揮同學們的不同優勢，強化分工與協作，①②說法正確；③④：七年級（2）班班干部的崗位設置，有利于班級的團結穩定，不會影響同學的學習和生活，故③④說法錯誤；故本題選A。3課堂練習2.【2024江蘇中考】多年來，“海牛”團隊持續攻關，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷?！比f步炎的帶領下，為我國研發出首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（

）①共同愿景能夠推動集體發展

②國家利益為個人利益服務③人生的價值在于創造和貢獻

④勞動者要樹立職業平等觀A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案與解析】A

本題考查共同愿景、人生價值。①③：分析題文，結合所學知識，①③符合題意；②：應該是個人利益要服從國家利益；故②說法錯誤；④：材料中并未體現職業平等觀；故④不符合題意；故本題選A。3課堂練習3.【2024福建中考】空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權和領土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（

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