初一期末復習計劃書

初一期末復習計劃書「篇一」

我建議同學們用下方法來復習語數英：

語文：

語文其實就是閱讀，其它的就是一些基礎，如果你以前語文成績不錯的話，最

好針對課外訓練，爭取在作文上出彩，并適當做閱讀題目，記得一定要思考。因為

語文成績好的人有時候不需耍怎么歸納便可以學會一些東西。

反之，你最好先把古詩文背好了再說。因為考試定會考古詩文的意思、見解等

等。然后，我建議你用一種方法。你可以用猜測法。如：本學期學了說明文，那么

考試定會有，那我就爭取在說明文上出彩。

數學：

其實就一個字，練!當然盡量做好題。書上的概念和例題中也是最重要的，只

要你把數學堅持做下去，達到了一定的思維量和熟悉度，定能取得好成績。至于這

個，我也建議你分清輕重緩急e如一元一次方程是重點，一定會考，那么就一天幾

道大題的做，而豐富多彩的圖形世界是非重點，點到為止不要浪費很多時間。

英語；

完形填空和閱讀理解的專項訓練是很重要的。單詞、類型、閱讀這多做題，因

為這些類型是必考的，尤其是完形填空和單詞，如果把這幾項做好了，其實英語也

很簡單了。

史地生政：主要是背、寫，因為這四科是最好拉上分得。

以上就是我向同學們推薦的期末考試復習計劃，希望這些方法對你們有用，祝

同學們期末考試能考一個好成績！

初一期末復習計劃書「篇二」

文學科，要分塊復習，分步完成。可以分解為基礎知識、閱讀和作文共三大塊

進行復習。基礎知識部分可以分解為生字（包括音、形）、解詞、文學常識、修

辭、背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。作文則著重復習記敘文。

基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內的重點篇目、段

落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，

掌握規律Q作文要注重老師平時的批改、講評。

數學方面：從平日的考試看，學生的基礎知識掌握不很扎實，基本運算很差。

復習時首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本

理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。

英語學科：關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以

對話為載體，以培養學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，要求學

生掌握聽說讀寫四種技能，以培養學生靈活運用語言的綜合能力為目標，與小學英

語語言點重合的部分，也旨在由學生們都熟悉的語言現象總結出語言規律，即語

法，再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而，不應滿足于簡單的讀背式復習方

法，而應該迅速將學習方法轉變到聽說讀寫齊復習，總結歸納重規律上來。

對歷史、地理、生物、政治等學科也有期中考試的，這些學科在小學大多不開

設，孩子們往往不夠重視，也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征，孩子

們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶。可以利

用休息時間采取提問的方式來幫助理解記憶。

初一期末復習計劃書「篇三」

一、復習中應遵循幾個原則及策略；

（一）以課本為主，突出基甜知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考

試命題的依據。

（二）系統歸納，分清脈絡e

（三）專項練習，有的放矢c

二、重難點分析：

1,單詞的復習

新目標英語七年級（上）突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎，不熟練

掌握單詞，英語的學習將從我說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進

行歸類使學生容易掌握。

2、語法知識的復習

考試前需要復習的語法知識有：一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、

特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓學

生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法

時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句

子，寫出簡單的文章。

3.習題的選擇:

注重復習技巧。現在學習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進

行聽力訓練時°復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解

題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問題，

加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多

數學生不犯同樣的錯誤。

六、學情分析

1.有部分學生的基礎薄弱，學習成績不理想；

2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好；

3.優生人數較少；

4,學習的寫作與閱讀練習與能力較弱；

5.班級女生學習成績較高，男生成績低一點。

6.少數學生的書寫不太好,

初一期末復習計劃書「篇四」

一、復習目的要求

通過對七年級地理的復習，使學生融入世界地理的氛圍，掌握地理是學什么

的？我們的生活離不開地理等C使學生地理產生濃厚的興趣，加深對知識的理解。

在此過程中，我們著重培養學生兩方面的東西：一方面，使學生能夠學到地理知

識，另一方面，通過教材的復習，進一步加強培養學生對地理能學以致用的能力。

二、復習重點

本學期主要的地理復習重點：主要是認識地球和地圖；學習陸地和海洋；天氣

和氣候；居民與聚落Q

三、復習難點

1、地球的形狀和地球的運動方向，以及地球儀上的經緯線學生不容易區別。

2、學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點，而且比較能通過圖

來分析該地的氣候特點6

3、內容簡練，不利于學生的深入理解。

4、內容多，時間短是復習的又一難點。

四、復習的方法措施

1、嚴要求、嚴格規范好課堂復習秩序，確保復習效率。

2、挑選出精練的復習資料，并配備好答案。

3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上，檢查他們的復習情況°

4、課后一定要讓未過關的學生補測過關。

5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果，讓學生更好地掌握所復習的內容。

初一期末復習計劃書「篇五」

一、指導思想

以我校工作計劃為指導思想，結合我校和所教班級的實際，有計劃，有目標，

有步驟地進行復習，復習時依據課程標準，實施“學本課堂”研究方案，設法引導

學生，著力培養學生的創精神和創造能力，因材施教，設法在學生里挖掘數學尖子

生（110分以上），調整好學生的學習狀態，努力提高學生的合格率和優秀率，力

爭期末考試考取得優異成績。

二、復習原則

1、基礎性原則

鉆研課標，掌握課標要求，低起點復習.回歸課本，立足基礎知識的掌握，基

本技能的形成，基本數學思想方法的滲透。面向所有學生，尤其是中游及中游梢偏

下的學生，讓所有人都有所收獲和提高。

2、框架性原則

梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網絡，使學生對所學知識有一個整體

認識和提升。

3、規范性原則

強調例題的示范作用，通過例題引導學生規范地進行思考和規范地進行書寫。

要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做

對”。

4、先學后教原則：先學后教，以學定教。學生會的不教，教了還不會的不

教6

三、時間安排

12月30日一一31日第二章復習

1月4——6日第三章復習

1月7——9日第四章復習

1月12——13日第一章復習

1月14日----考前

綜合練習

1、前途理想教育。做好學生的思想教育工作，總結期中考試情況，成績好的

同學不要驕傲，成績差的同學不要恢心，通過本學期復習，力爭期末考取得好成

績。

2、在復習過程中，重視培養學生的運用數學知識分析和解決簡單實際問題的

能力，加強探索性和開放性題型的訓練。

3、有計劃地進行復習。

4、做好分層輔導和個別輔導。采取分層布置作業，分層輔導和個別輔導，爭

取合格率和優良率有大幅度的提高。

5、課前訓練；4至6個小題目，用以檢查學生對所學知識掌握情況，讓學生

自主回顧本節知識，以學定教C

6、知識梳理：根據課前訓練對所學知識進行整