R·一年級下冊數的順序一、創設情境，引入百數表1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002468101113151719你發現了什么？二、自主探究，感受數的順序規律2468101113151719第一橫行的5個數都是雙數，而第二橫行的5個數都是單數。它們都是按照從小到大的順序排列的。1122334455668899?77你發現了什么規律？這一斜行中每個數的個位與十位上的數字都相同。192837465564738291這一斜行上的數，十位上的數從1開始，逐漸多1直到9，而個位上的數則相反。個位和十位上的數字相加是10。你發現了什么規律？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100313234353637383933032343536373839333133給十位是3的數涂上綠色；個位是3的數涂上黃色。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100橫著看，先看第二行，你發現了什么？其他各行也有這樣的規律嗎？從第二行開始，前9個數的十位上都是相同的數。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100豎著看，先看第三列，你又有什么發現？其他各列也是這樣的規律嗎？每一列的個位上的數都是相同的。

2

4

6

8

1011

13

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?5?14?16?25?38?48?54?63?65?67?74?76?78?87說一說想一想：16的上面、下面、左邊、右邊各是多少？61726153555444669897880你有什么發現？那45呢？79呢？4579161234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798一個數的上面的那個數比它______，下面的那個數比它_____，左邊的那個數比它______，右邊的那個數比它_____。小10大10小1大16172615355544466989788069

777887

45

28按照上表中的排列,在空格中填上適當的數。383944463555686729[教材P41做一做]1.按順序連點成畫。[教材P44練習九第1題]三、實踐應用，深化感知2.77是更接近70還是更接近80？72呢？707172767973747577788077更接近8072更接近70數的順序每一行后一個數都比前一個數多1每一列下一個數都比上一個數多10四、全課小結，促進內化一、填一填tiányitián1.8個十和9個一合起來是（），和它相鄰的兩個數是（）和（）。898890選自“狀元成才路”系列叢書《創優作業100分》?備選練習2.（2019·福建漳州）在65、69、72這三個數中，最接近70的數是（）。3.86與