【學霸提優】統編版語文四下（第七單元重難點梳理復習）知識清單（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

第七單元知識梳理強化

◎學習目標：

1、認識并會寫本單元生字詞語，能夠聯系上下文，結合生活經驗，理解“小心翼翼、驚恐萬狀、"等詞語的意思。

2、能夠借助注釋，理解詩句、文言文的意思，能從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質。

3、背誦《芙蓉樓送辛漸》、《塞下曲》、《墨梅》和日積月累，積累優美的句段及運用，課文主題歸納與總結。

4、鞏固本單元字詞句子，課文知識點，學會自我介紹，能根據對象和目的不同，調整自我介紹的內容。

◎任務一：字詞梳理

一、易錯的字。

單chán于剖pōu開崗gǎng位驀mò地混hùn亂

湍tuān急暈yūn倒挑tiāo山工戰役yì蘊yùn藏沉甸甸diàn

會寫的詞語。

芙蓉洛陽玉壺大雁硯臺乾坤行駛凌晨窟窿

混亂維持秩序崗位主宰調遣踐行屢次黎明

頑強匍匐摧毀突擊飽覽喧鬧節奏陡直攀談

拘束耽誤哲理騰云駕霧心悅誠服意味深長

三、多音字。

yūn(暈倒)tiáo(調節)qiáo(翹首)dān(單獨)

暈___調___翹單shàn(單縣)

yùn(光暈)diào(調遣)qiào(翹起)chán(單于)

四、詞語理解。

小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子，現用來形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。

驚恐萬狀：驚恐：害怕；萬狀：各種樣子，表示程度極深。狀：樣子。形容害怕到了極點，相當害怕。

你推我搡：形容人群混亂。

猝然而至：形容事情突然、出乎意料地來到。

失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子。

井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。

舍己救人：舍己：犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。

紋絲不動：一點兒也不動。

驚天動地：①形容聲音特別響亮。②形容聲勢浩大或事業偉大。

臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。

鍥而不舍：一直刻下去不半途而止，就是堅硬的金石也是可以鏤刻成器的。比喻有恒心有毅力。

五、詞語積累。

1、寫出下列詞語的近義詞

震蕩—震動違抗—違背混亂—紛亂屹立—矗立

維持—保持調遣—調派嘈雜—喧鬧凝視—注視

激烈—猛烈堅定—堅決持續—連續光榮—榮耀

消滅—殲滅憤怒—氣憤注視—凝視戰役—戰斗

頑強—堅強屢次—屢屢摧毀—搗毀輕快—輕盈

包蘊—蘊含喧鬧—喧囂體味—品味

2、寫出下列詞語的反義詞

持續—中斷兇猛—溫順堅定—猶豫光榮—恥辱

激烈—平和屢次—偶爾摧毀—建造混亂—有序

嘈雜—安靜黑暗—光明違抗—順從曲折—筆直

拘束—自然隨便—專心樸素—華麗

小心翼翼—粗心大意井然有序—雜亂無章

驚慌失措—鎮定自若驚天動地一無聲無息

3、詞語仿寫。

形容時間很短的詞語：一瞬間須刻間霎時間眨眼間一剎那

含有“然”字的四字詞語：井然有序春意盎然油然而生安然無恙

形容害怕的詞語:驚恐萬狀驚慌失措大驚失色面如土色

ABB式詞語：光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝空蕩蕩明晃晃

ABAC式詞語：不聲不響人來人往繪聲繪色若隱若現自作自受

形容堅持的詞語：持之以恒百折不撓水滴石穿堅持不懈

◎任務二：句子賞析

一、比喻句：

突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。

仿寫：美妙的小雪花呀，像一只只空靈飄逸的蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。二、二、擬人句：

由于這一猛撞，“瑪麗號"自己也受了傷，終于停了下來。

仿寫：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

三、人物品質：

3、動作描寫他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

這句話表現了黃繼光頑強戰斗，寧愿犧牲自己，也要完成任務的大無畏的英雄氣概。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”

這句話寫出了黃繼光請戰的決心來自對敵人的恨和完成任務的高度責任感。

哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！"

這句話說明在災難來臨的時候，哈爾威船長仍然鎮定自若的指揮，把其他人的生命

放在第一位。

四、重點句：

6、一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。

用排比的手法寫出場面的混亂，更能烘托哈爾威船長的鎮定、沉著、臨危不亂、忠

于職守。

7、哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。

這句話運用比喻的修辭手法表現了船長鎮定自若、英勇無畏、自我犧牲的精神；另

一方面，也表明船長雖然犧牲了，但他的精神卻如同雕像一般永垂不朽，人們會永遠記住他。

◎任務三：積累運用

一、積累背誦：

芙蓉樓送辛漸塞下曲___墨梅

唐王昌齡___唐盧綸___元王冕

寒雨連江夜入吳，月黑雁飛高，我家洗硯池頭樹，

平明送客楚山孤。單于夜遁逃。朵朵花開淡墨痕。

洛陽親友如相問，欲將輕騎逐，不要人夸好顏色，

一片冰心在玉壺。大雪滿弓刀。只留清氣滿乾坤。

日積月累:

1、天行健，君子以自強不息。——《周易》

2、勝人者有力，自勝者強。——《老子》

3、不怨天，不尤人。——《論語》

4、生于憂患而死于安樂。《孟子》

二、單元知識點

1、《芙蓉樓送辛漸》構思新穎，詩人通過描寫在江邊為朋友送別的情景，著重表達了堅守高潔品格，不與世俗同流合污的志向。

2、《塞下曲》通過描寫單于趁夜色逃跑，邊防將士準備在雪夜追擊的情景，表現了戰斗的艱苦，贊美了邊防將士的昂揚斗志和英勇無畏的精神。

3、《墨梅》是一首題畫詩，詩人借梅自喻，通過對梅花不要別人夸它顏色好，只愿把清香的氣味彌漫在天地間的描寫，表達了詩人不媚俗、堅守內心追求的志向和品格。

4、《“諾曼底號”遇難記》講述了哈爾威船長在“諾曼底號"輪船遭到猛烈撞擊即將沉沒之際，鎮定自若地指揮乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻隨著輪船一起沉入大海的感人故事，體現了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高品質。

5、《黃繼光》主要記敘了抗美援朝時期，志愿軍戰士黃繼光在上甘嶺戰役中為奪取高地，用胸膛堵住敵人的槍口，最后壯烈犧牲的事跡，表現了黃繼光英勇獻身的大無畏精神和英雄氣概，以及崇高的愛國主義、國際主義精神。

6、《挑山工》通過寫挑山工登山時，雖然身擔重物、走的路程大約比游人多一倍，但速度并不比游人慢的事實，揭示了一個意味深長的道理：無論做什么事，只要看準目標，堅持不懈地努力，腳踏實地地前進，就一定能實現目標。

三、積累運用。

1、識字加油站

ǎikāngkǎixián___qī

和藹慷慨賢惠悲戚

jùbīnzàofén

臨危不懼彬彬有禮焦躁不安心急如焚

2、根據情境填空。

①“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”這句詩中詩人用冰心和玉壺來比喻自己，表明詩人潔身自好的品格。

②“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。"是對嚴寒景象的描寫，突出了戰斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。

3、根據提示寫詞語：

表示急躁：焦躁不安、心急如焚

表示禮貌：彬彬有禮、文質彬彬

責示從容：臨危不懼、鎮定自若

表示性情溫和：和藹

表示悲聲：悲戚

表示通情達理：賢惠

◎任務四：拓展練習

一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“√”。

芙蓉(yóngróng)鐵杵(chǔcǔ)解剖(pōupāo)

主宰(zǎizhǎi)措(cuòchuò)施

二、同音字組詞。

luò()陽()葉聯()

yàn()臺()子大()

gōng()敬皇()()名

lún()理車()()語

cuò()施()誤()折

三、先把成語補充完整，再完成練習，再找出一對近義詞和一對反義詞。

()魂落魄井然有()()絲不動

()己救人焦()不安()己主義

近義詞：_________________。——_________________。

反義詞：_________________。——_________________。

四、句子練習。

1、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（翻譯句子）

2、輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句）

3、哈爾威船長的生命就這樣結束了。（擴句，至少擴兩處）

4、這是朝鮮戰場上最激烈的一場陣地戰。（縮句）

5、理解句子。

“一剎那間。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。"這句話寫的是“諾曼底”號了，在很短的時間內，人們___的混亂場面。人們都害怕到了極點，尖叫著，哭泣著。這與下文的哈爾威船長___形成了鮮明的對照，更突出了哈爾威船長___的崇高品質。

五、課文練習。

(一)讀片段，回答問題。

周圍一片（漆膝）黑，船桅的梢尖勉強可（辯辨）。

突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛像一座山峰。只見一個陰森森的往前翹起的船頭，穿破黑暗，在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗"號，一艘裝有螺旋推進器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載（zàizǎi）著五百噸小麥，行駛速度非常快，負載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底號”逼了過來。

眼看就要撞船，已經沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影，人們還沒來得及一一看清，就要死在臨頭，葬身魚腹了。

1、劃去不正確的字或音。

2、用一句話概括這段話的主要內容。

__________________________。

3、第一自然段關于夜色的描寫在文章中的作用。

__________________________。

(二)根據課文內容填空。

1、《芙蓉樓送辛漸》的主要寫了_____________________________。

的情景，表達了作者_________________________，表現了____________。

2、《墨梅》這首詩表現了詩人鄙薄流俗，獨善其身，不求功勛的品格的句子是

_________________。

六、習作。

第七單元：寫人

題目：1、我2、愛讀書的我3、最可愛的人

點撥：

可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。

范文:

我

不敢說方圓百里，但敢說我家樓上樓下五十幾戶人家，無人不知無人不曉我——超級無敵慢性子——張然。

本人優點不少，最大的缺點只有一條——慢，吃飯慢、穿衣服慢、起床慢、做作業

慢……要說我的慢呀，那可真是三天三夜都講不完呦!因此，大家送了我一個外號——“慢羊羊"。

老媽為了改掉我的毛病，練成了“催快緊箍咒”，今天我還在美夢中，就聽到一陣

急促的敲門聲：“快起床，快起床，鬧鐘都響了幾次了，

你沒聽見呀？"我揉了揉眼睛，瞇著眼瞄了一下鬧鐘，還沒到七點，再閉上眼休息

一會。

“還沒起來呀，遲到了呦！”老媽的“催快緊箍咒"再次在！我的耳邊響了起來，“快一點，快點，我要去上班，你吃什么呀！唉呀，你是不是‘老慢’投的胎呦！”

我睜開眼一看，糟了