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文檔簡介
幼兒園老師規(guī)章制度第一章總則第一條目的和依據(jù)1.1為了規(guī)范幼兒園老師的行為,提高教學(xué)質(zhì)量,保障幼兒安全健康成長,訂立本規(guī)章制度。1.2本規(guī)章制度依據(jù)《中華人民共和國兒童權(quán)益保護法》等相關(guān)法律法規(guī),并結(jié)合幼兒園的實際情況訂立。第二條適用范圍2.1本規(guī)章制度適用于幼兒園全體老師。2.2老師指的是在幼兒園從事教學(xué)工作的專職或兼職人員。第二章基本要求第三條課程計劃3.1老師應(yīng)依照教育部頒發(fā)的課程計劃編制本園的教學(xué)計劃,并在規(guī)定的時間內(nèi)向園務(wù)部門報備。3.2老師應(yīng)訂立認真的教學(xué)計劃,并依照教學(xué)計劃進行教學(xué),確保教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。第四條教學(xué)方法4.1老師應(yīng)采用多種教學(xué)方法,如敘述、示范、引導(dǎo)等,以培養(yǎng)幼兒的綜合本領(lǐng)。4.2老師應(yīng)依據(jù)幼兒的不同特點和發(fā)展階段,采用差別化的教學(xué)方法,確保每個幼兒都能得到適合的教育。第五條班級管理5.1老師應(yīng)保持教室的乾凈和秩序,確保幼兒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5.2老師應(yīng)及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣,與家長保持良好的溝通,共同為幼兒的成長負責(zé)。第三章老師職責(zé)第六條課前準備6.1老師應(yīng)提前準備好教學(xué)料子和教學(xué)工具,并確保教學(xué)設(shè)備的正常運行。6.2老師應(yīng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)準備充分。第七條教學(xué)過程7.1老師應(yīng)遵從教育部頒布的教學(xué)大綱,依照課程計劃進行教學(xué)。7.2老師應(yīng)采用互動式教學(xué),鼓舞幼兒參加課堂活動,并及時予以引導(dǎo)和幫忙。7.3老師應(yīng)注意幼兒的情緒變動和表現(xiàn),及時調(diào)整教學(xué)方法,確保教學(xué)效果。第八條課后工作8.1老師應(yīng)及時批改學(xué)生作業(yè),予以合理的評價和建議。8.2老師應(yīng)做好學(xué)生檔案的整理和更新工作,確保檔案的完備性和準確性。第四章行為規(guī)范第九條儀容儀表9.1老師應(yīng)保持良好的儀容儀表,穿著乾凈、干凈,發(fā)型整齊。9.2老師應(yīng)嚴格遵守幼兒園的著裝規(guī)范,不得穿著暴露、不端或不適合的服裝。第十條語言規(guī)范10.1老師應(yīng)用清楚、準確、規(guī)范的語言與幼兒溝通,避開粗口、傷人話及欠妥言行。10.2老師應(yīng)遵守保密制度,不得隨便泄露幼兒園內(nèi)部事務(wù)和幼兒個人信息。第十一條紀律要求11.1老師應(yīng)定時到崗,不得遲到早退。11.2老師應(yīng)嚴格遵守幼兒園的工作紀律,不得濫用職權(quán)、徇私舞弊或違規(guī)操作。第十二條安全責(zé)任12.1老師應(yīng)時刻注意幼兒的安全,確保他們的人身安全和資產(chǎn)安全。12.2老師應(yīng)樂觀參加安全培訓(xùn),提高安全意識和應(yīng)急處理本領(lǐng)。第五章評價和獎懲第十三條評價機制13.1老師將接受定期的教學(xué)評估,包含教學(xué)觀摩、課堂察看、評課等。13.2老師的評價將綜合考慮學(xué)生評價、家長評價、同事評價等多個方面的信息。第十四條嘉獎措施14.1對教學(xué)成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的老師,可予以稱贊嘉獎,如榮譽稱呼、獎金等。14.2對教育教學(xué)先進個人或集體,可予以嘉獎、獎金、集體旅游等嘉獎。第十五條處分紀律15.1對老師有違規(guī)行為或不良表現(xiàn),將依據(jù)情節(jié)輕重,依照幼兒園相關(guān)規(guī)定進行處理,如口頭警告、書面警告、記過、記大過等。15.2對嚴重違紀的老師,將進行嚴厲處理,甚至開除處分。第六章附則第十六條規(guī)章制度的解釋16.1如對本規(guī)章制度有任何疑問或解釋上的不明確之處,可向上級主管部門或幼兒園管理委員會進行咨詢。16.2對本規(guī)章制度的任何修訂或更改,需經(jīng)幼兒園管理委員會批準并公告后生效。第十七條附加說明17.1本規(guī)章制度自公告之日起施行。17.2本規(guī)章制度解釋權(quán)歸幼兒園管理委員會全部。結(jié)束語通過本規(guī)章制度的訂立和實施,旨在規(guī)范幼兒園老師的行為,提高教學(xué)質(zhì)量,確保幼兒
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