2025屆烏蘭察布市重點中學物理高一第一學期期末學業水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、質量為m的物塊和質量為的木板疊放在水平地面上，現給物塊一個初速度使它在木板上向右滑行，木板與地面間動摩擦因數為，物塊與木板間動摩擦因數為，已知木板始終處于靜止狀態，那么下列說法正確的是（）A.物塊受到的摩擦力大小為B.物塊對木板的摩擦力方向水平向左C.地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力D.地面對木板的摩擦力大小一定是2、2018年11月16日，第26屆國際計量大會通過決議正式更新包括國際標準質量單位“千克”在內的4項基本單位定義，在國際單位制中，下列說法中正確的是（）A.在國際單位制中，力的單位是根據牛頓第二定律定義的B.力學的三個基本單位是kg、N、sC.千克是國際單位制中力學三個基本物理量之一D.m/s、N、s是國際單位制中的導出單位3、短跑運動員在100m的競賽中，測得6s末的速度為8m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則運動員在全程內的平均速度為A.7m/s B.9.1m/sC.10m/s D.10.2m/s4、下列說法正確的是（）A.千克、焦耳、秒都屬于基本單位B.力學基本量是時間、位移、速度C.力學基本量是時間、質量、長度D.為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學基本單位5、如圖所示，頂角為直角、質量為M的斜面體ABC放在粗糙的水平面上，∠A＝30°，斜面體與水平面間的動摩擦因數為μ，現沿垂直于BC方向對斜面體施加力F，斜面體仍保持靜止狀態，則關于斜面體受到地面對它的支持力和摩擦力的大小，正確的是(已知重力加速度為g)（）A，B.，C.，D.，6、關于速度、加速度、合外力間的關系，下列說法正確的是（）A.物體的速度越大，則加速度越大，所受的合外力也越大B.物體的速度為零，則加速度為零，所受的合外力也為零C.物體的速度為零，加速度一定為零，所受的合外力也一定為零D.物體的速度很大，但加速度可能為零，所受的合外力也可能為零7、如圖，一粗糙斜面始終保持靜止在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統處于靜止狀態。現用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細繩與豎直方向成。已知M始終保持靜止，則在此過程中A.地面對斜面體的摩擦力始終向右B.M所受細繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小一定先減小后增加8、下列圖象中，表示質點做勻速直線運動的是（）A. B.C. D.9、小明到兩商場選購商品，發現兩商場自動扶梯傾斜度一樣，但坡面不同，如圖所示。小明站在自動扶梯上隨扶梯一起向上勻速運動，已知小明體重G，鞋底與扶梯間的動摩擦因數為μ，扶梯與水平面間的夾角為θ，小明在兩自動扶梯上受到的摩擦力大小分別為f甲、f乙，扶梯對小明的支持力分別為FN甲、FN乙，下列判斷正確的是（）A.FN甲=FN乙=Gcosθ B.FN甲=G，FN乙=GcosθC.f甲=0，f乙=Gsinθ D.f甲=Gsinθ，f乙=010、如圖，甲、乙兩質點同時從離地高度為2H和H的位置自由下落，不計空氣阻力，甲的質量是乙質量的2倍，則（）A.甲落地的時間是乙落地時間的2倍B.甲落地時的速率是乙落地時速率的倍C.甲、乙落地之前，二者之間的豎直距離保持不變D.甲、乙落地之前，兩物體均處于超重狀態11、圖甲中，質量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質量為m的小滑塊．當木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，其加速度a與F的關系如圖乙所示．取g＝10m/s2，則（）A.滑塊的質量m＝4kgB.木板的質量M＝2kgC.當F＝8N時，滑塊的加速度為3m/s2D.滑塊與木板間的動摩擦因素為0.112、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細繩與車頂相連.小球某時刻正處于如圖所示狀態.設斜面對小球的支持力為N,細繩對小球的拉力為T,關于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的()A.若小車向左運動,N可能為零 B.若小車向左運動,T可能為零C.若小車向右運動,N不可能為 D.若小車向右運動,T不可能為零二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）投壺，是我國古代的一種民間游戲，據《禮記·投壺》記載，以盛酒的壺口作標的，在一定的距離間投箭矢，以投入多少計籌決勝負，負者罰酒。儒家所奉行的“六藝”，即“禮、樂、射、御、書、數”，而投壺就來自于這六藝之一。現在有甲、乙兩人進行投壺的游戲，為簡化起見，將箭矢視為質點球，并且不計空氣阻力。甲從離地面高hA=1.25m的A點以初速度v0A=4m/s水平拋出，質點球正好落在壺口C點，不計壺的高度。乙從離地面高hB=0.8m的B點水平拋出質點球，如果也要使質點球落到壺口C，初速度v0B應該是多大？（已知重力加速度g=10m/s2）16、（12分）如圖所示，輕繩OA一端系于天花板上，與豎直方向的夾角為θ，水平輕繩OB的一端系于豎直墻上，O點掛一重物．當重物的重力為N時，水平繩OB的拉力為300N，求：（1）θ角的大小；（2）此時繩OA的拉力是多大？17、（12分）如圖所示，光滑水平桌面上的物體A質量為m1，系一細繩，細繩跨過桌沿的定滑輪后懸掛質量為m2的物體B，先用手使B靜止（細繩質量及滑輪摩擦均不計）(1)求放手后A、B一起運動中繩上的張力FT(2)若在A上再疊放一個與A質量相等的物體C，繩上張力就增大到，求m1：m2

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】．物塊對木板的壓力大小等于物塊的重力，物塊受到的滑動摩擦力大小為故A錯誤；B．木板相對于物塊的運動方向向左，則物塊對木板的滑動摩擦力方向水平向右。故B錯誤；C．以木板為研究對象，水平方向受到物塊向右的滑動摩擦力，由平衡條件可知：地面對靜摩擦力的方向水平向左。故C正確；D．由平衡條件可知：地面對木板的摩擦力大小等于物塊對木板的滑動摩擦力故D錯誤。故選C。2、D【解析】單位制包括基本單位和導出單位，規定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規定了七個基本物理量．分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量【詳解】在國際單位制中力的單位是牛頓它是屬于導出單位，是根據牛頓第二定律F＝ma定義的，1N就是使質量1kg的物體產生1m/2加速度的力，故A正確；在國際單位制中，力學的三個基本單位是kg、m、s，故B錯誤；國際單位制中力學三個基本量是：長度、質量時間，而千克只是質量的單位即基本單位，故C錯誤；在國際單位制中，是國際單位中的基本單位，m/s、N是導出單位，故D錯誤．所以D正確，ABC錯誤【點睛】單位制包括基本單位和導出單位，規定的基本量的單位叫基本單位，由物理公式推導出的但為叫做導出單位3、C【解析】根據平均速度的定義式可知：故C正確，ABD錯誤。故選C。4、C【解析】千克、秒都屬于基本單位，焦耳屬于導出單位，選項A錯誤；力學基本量是時間、質量、長度，選項C正確，B錯誤；為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學導出單位，選項D錯誤；故選C.5、C【解析】分析斜面體的受力情況如圖根據平衡條件得：，，故選C.6、D【解析】A．物體的速度越大，加速度不一定越大，所受的合力不一定越大，例如機車恒定功率啟動，做加速度減小的加速運動，即物體的速度越來越大，但加速度越來越小，故A錯誤；B．物體的速度為零，加速度不一定為零，所受的合力不一定為零，例如豎直上拋一個物體運動到最高點，物體的速度為零，加速度為重力加速度，故B錯誤；C．物體的速度為零，但加速度可能很大，所受的合外力可能很大，如槍膛中點火瞬間的子彈速度為零，加速度很大，所受的合外力很大，故C錯誤；D．物體做速度很大的勻速直線運動時，加速度為零，所受的合外力也為零，故D正確；故選D。7、AB【解析】A.以整體為對象，整體一直受到向左的拉力，故地面對斜面體的摩擦力向右，A正確；B.以N為對象，設繩與豎直方向的夾角為，則繩中的拉力為由于角變大，故繩中的拉力一定變大，故B正確；CD.對M分析可知，其受到重力，支持力，繩的拉力和摩擦力，但是無法確定其所受摩擦力的方向，若M受到的摩擦力方向沿斜面向上，當拉力增大時，摩擦力先減小后增大，若M受到的摩擦力方向沿斜面向下，當拉力增大時，摩擦力增大，故C、D均錯誤；故選AB。8、BC【解析】A、此圖說明物體的位置不隨時間而變化，表示物體處于靜止狀態，故A錯誤；B、位移-時間圖象的斜率表示速度，直線的斜率不變，說明物體的速度不變，做勻速直線運動，故B正確；C、此圖線是直線，其斜率不變，說明物體的速度不變，做勻速直線運動，故C正確；D、由于位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向，則該物體先沿正方向做勻速直線運動，后沿負方向做勻速直線運動，速度發生了改變，做的不是勻速直線運動，故D錯誤9、BC【解析】由題意知分別對甲乙兩圖的小明進行受力分析，如圖所示根據小明站在自動扶梯上隨扶梯一起向上勻速運動，所以小明受力平衡，則對于甲圖有對于乙圖有綜上分析可知BC正確，AD錯誤。故選BC。10、BC【解析】A．甲落地的時間是，乙落地時間，所以甲落地的時間是乙落地時間的倍，故A錯誤；B．根據可知，甲落地時的速率是乙落地時速率的倍，故B正確；C．根據可知經過相等的時間內兩個物體下落的高度相等，所以甲、乙落地之前，二者之間的豎直距離保持不變，故C正確；D．甲、乙落地之前，加速度均為g，則兩物體均處于完全失重狀態，故D錯誤；故選BC11、ABD【解析】當拉力較小時，m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運動，當拉力達到一定值時，m和M發生相對滑動，結合牛頓第二定律，運用整體和隔離法分析【詳解】A、B項：當F等于6N時，加速度為：a=1m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（M+m）a，代入數據解得：M+m=6kg，當F大于6N時，根據牛頓第二定律得：，圖象斜率，解得：M=2kg，滑塊的質量m=4kg，故A、B正確；C、D項：根據F大于6N的圖線知，F=4時，a=0，即：0=，解得μ=0.1，，當F=8N時，長木板的加速度為：a=2m/s2；根據μmg=ma′得：滑塊的加速度為a′=μg=1m/s2，故C錯誤，D正確故選ABD【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規律是解決本題的關鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析12、AB【解析】若小車向左運動做減速運動，則加速度向右，小球受重力及繩子的拉力可以使小球的加速度與小車相同，故此時N為零，故A正確；若小球向左加速運動，則加速度向左，此時重力與斜面的支持力可以使合力向左，則繩子的拉力為零，故B正確；同理可知當小球向右時，也可能做加速或減速運動，故加速度也可能向右或向左，故N和T均可以為零，故CD均錯誤；故選AB點睛：力是改變物體運動狀態的原因，故物體的受力與加速度有關，和物體的運動方向無關，故本題應討論向左加速和減速兩種況二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、【解析】甲球做平拋運動，豎直方向做自由落體運動，有：水平方向做勻速直線運動，有：聯立解得：乙球做平拋運動，同理有：聯立解得：16、（1）30°；（2）600N【解析】解：根據O點受力由正交分解有：FOAcosθ=G①FOAsinθ=FOB②聯立①②，解得：tanθ=，則：θ=30°FOA===600N答：（1）θ角的大小為30°；（2）此時繩OA的拉力是為600N【點評】本題關鍵對O點受力分析后根據平衡條件列式求解，可以結合合