第5頁共5頁2024年安全教育教學計劃范本標題：構建平安和諧校園環境，全力保障學生健康成長四、核心任務與實施策略：（一）強化領導，明確職責分工1.組建專項領導小組。為高效推進工作，特成立以余國安為組長，盧桂芬為副組長，成員包括趙祿、岳文、俞風發、李志堅、丁洪亮、吳學凡、朱鳳英、韓忠義、徐寶志、張連發的領導小組，全面負責校園安全工作的規劃與執行。2.明確職責，壓實責任。領導小組全體成員需深刻認識安全工作對于學校教育教學活動的基石作用，切實增強責任感與使命感。全體教職員工需提高安全意識，認真履職。領導小組負責安全教育活動的規劃與執行；各校校長及主任需定期檢查房屋、線路等設施安全，確保師生飲食衛生；少先隊輔導員負責健康教育及傳染病預防工作；任課教師則需結合教學實際，融入安全教育內容。（二）深化安全教育宣傳1.拓寬宣傳渠道，增強教育實效。利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、手抄報等多種形式，結合季節特點，有針對性地對師生進行交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒等安全教育。2.強化家校合作，共筑安全防線。通過家長會、家訪等途徑，向家長普及安全知識，引導家長積極配合學校做好安全教育工作。3.聚焦安全月，營造濃厚氛圍。在安全月期間，學校及各班級需圍繞安全工作主題，創新活動形式，開展豐富多彩的安全教育活動，營造人人關注安全、人人參與安全的良好氛圍。4.提升自救自護能力。通過開展應急逃生演練、反警示教育等活動，增強師生在緊急情況下的自我保護意識和自救能力。（三）加強安全檢查與管理1.實行常態化管理，防患于未然。根據季節變化及學校實際情況，對交通安全、飲食衛生等重點領域進行定期檢查和隨機抽查，確保隱患早發現、早解決。2.層層簽訂責任書，構建責任體系。校長與中層領導、班主任與家長需簽訂安全責任書，明確各自職責與任務。3.強化校園環境治理。堅持每周大掃除制度，保持校園整潔美觀；重大節假日期間，領導需帶班值日并安排值班值宿工作確保學校財產安全。4.關注師生心理健康。加強心理健康教育與咨詢工作，為師生提供必要的心理支持與干預。5.嚴格防控傳染病。堅持晨檢消毒和零報告制度；加強對養禽專業戶家庭學生的禽流感防控知識教育；做好相關記錄并及時上報。6.加強飲食安全管理。確保飲具定期消毒并保持飲食清潔衛生；嚴禁學生購買無證攤點食品以防食物中毒。7.強化交通安全教育。引導師生遵守交通規則并養成良好的出行習慣。（四）豐富活動形式，提升安全意識與能力1.開展“小手拉大手”活動，通過學生向家長傳遞安全知識。2.定期組織法制與安全知識專題教育活動并聘請專業人員進校授課。3.定期開展消防、地震等應急逃生演練活動及反警示教育活動并做好記錄。4.開展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動提升師生安全操作技能。5.精心組織全校性安全教育主題班隊會活動并留下寶貴記錄。學校將安全工作視為頭等大事，嚴格遵循既定計劃與工作要點以求真務實的態度扎實推進安全教育工作為師生營造一個平安和諧的校園環境。2024年安全教育教學計劃范本（二）班會目標：1、引導學生理解生命的珍貴性，認識到生命的唯一性和不可替代性，從而激發珍惜生命的意識。2、教育學生掌握溺水的主要原因和自救策略，以增強預防溺水的警覺性。班會形式：以討論和交流為主要形式。一、開場1、展示相關案例，當前正值氣候逐漸升溫，暑假臨近，小學生溺水事故有所增加。例如，____年____月____日，濰坊青州發生一起事件，一名初中男生在南陽河邊玩耍時不幸落水。關于防溺水，我們必須嚴格遵守“四不”原則：①未經家長或教師允許不得前往；②禁止到河塘捕捉魚類；③避免去深水區域；④不熟悉水域不得進入。二、溺水的主要原因包括：②長時間游泳導致過度疲勞；③在水中突發疾病，尤其是心臟病發作；④不慎進入深水漩渦。三、防范溺水的措施：為確保游泳安全，防止溺水事故，務必做到以下幾點：1、避免單獨外出游泳，更應避開河塘撈魚摸蝦等活動，以及不安全或潛在危險的水域。2、了解自身健康狀況，四肢易抽筋者應避免游泳，尤其不要在深水區游泳。3、對自己的游泳能力有清晰認知，切勿逞強，不擅自跳水或潛水，避免嬉戲打鬧，以防嗆水或溺水。4、游泳時若感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等癥狀，應立即上岸休息或呼救。5、如發生小腿或腳部抽筋，保持冷靜，可嘗試用力蹬腿或做跳躍動作，或對抽筋部位進行按摩、拉伸，同時呼叫同伴協助。四、自救知識：A、如遇溺水情況，保持冷靜，首先撥打110報警，然后進行自我救助：（1）手指抽筋時，握拳后用力張開，重復多次，直至抽筋緩解；（2）小腿或腳趾抽筋，先吸氣仰浮水面，用抽筋肢體對側的手抓住抽筋腳趾，用力向身體方向拉，同時用同側手掌按壓抽筋膝蓋，幫助腿伸直。（大腿抽筋同理，拉伸抽筋肌肉以解決。）B、對于溺水者，除了自我救助，還需進行陸地急救：（1）清除溺者口鼻中的淤泥、雜草和嘔吐物，保持呼吸道暢通；（2）若溺者已大量喝水，