2024年學校實驗室管理制度范文(三篇)_第1頁
2024年學校實驗室管理制度范文(三篇)_第2頁
2024年學校實驗室管理制度范文(三篇)_第3頁
2024年學校實驗室管理制度范文(三篇)_第4頁
2024年學校實驗室管理制度范文(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2024年學校實驗室管理制度范文賠償規定:1、未經實驗教師或課任教師許可,學生擅自操作導致設備損壞的,必須按照原價賠償。2、如設備因盜竊、火災等不可抗力因素損失,需追究相關人員責任,并根據情況嚴重程度給予相應處理和賠償。3、對于需賠償的設備金額,應按照現行市場價格,經學校主管領導批準后進行賠償。儀器報損規定:1、各類儀器藥品,每年應進行全面核查。教學過程中損壞的設備應及時維修,無法修復的應填寫報損單并單獨存放。對于貴重或特殊設備的報損,需經學校主管領導和縣級主管部門鑒定后辦理報損注銷手續。2、已報損設備應及時補充,確保實驗教學活動的正常進行。3、報損單內需注明設備損壞程度及原因。4、報損設備應及時在設備明細賬中記錄支出和結存數量及金額,并注明減少原因。設備使用規定:1、實驗設備應確保各科演示實驗和學生實驗按要求及時進行。2、設備應立即驗收、編號、入柜并登記入賬。存儲管理應做到“三分三定”、“六防二保養”。易燃、有毒物品應單獨存放,所有設備應保持良好備用狀態。3、嚴格管理和使用藥品。取用藥品需兩人以上在場,從專用柜定量提取,并做好記錄,防止意外發生。4、使用設備前,需詳細閱讀使用說明,了解性能和使用方法;使用時嚴格遵守操作規程,避免因操作不當損壞設備;使用后應清潔干凈再存入柜中。設備交接規定:1、實驗教師或設備管理員調動或變更時,須由學校領導、總務處及交接人員共同清點所有設備,一次性辦理交接手續。2、對于因借用而缺失的設備及藥品,由移交人員在限定時間內追回并解釋。對于賬物不符的情況,原則上不辦理交接,并采取相應處理措施。3、交接內容包括:各項規章制度、設備明細賬、設備調撥單、設備說明書、各類登記簿、統計表、參考資料以及實驗室和設備柜的鑰匙。4、交接需編制詳細清單,記錄交接情況,交接書需由學校領導和交接人員簽字,一式四份存檔。實驗準備規定:1、實驗教師應在學期初制定實驗計劃,并公示。2、任課教師需精心準備每節實驗課,明確實驗要求、所需設備藥品、實驗步驟、方法及注意事項。3、任課教師需在演示實驗前一天,學生實驗前三天填寫實驗通知單,交由實驗教師準備。準備完畢后,需復查所有實驗器材和藥品。4、任課教師在課前需按實驗通知單要求,預演演示實驗和學生實驗,確保實驗成功。5、實驗教師應按學生實驗需求,課前準確擺放設備和藥品。發現設備故障或藥品失效,應及時替換。6、對于貴重、易損、易燃、腐蝕性或有毒物品,需有明顯標識,并告誡學生未經許可不得擅自操作。實驗殘留物應倒入指定地點,不得隨意丟棄。實驗教師工作職責:1、熱愛本職工作,執行學校實驗室工作計劃,負責實驗室的建設和管理。深入鉆研業務,熟悉教材,遵守各項規章制度。2、加強實驗室規范化管理,設備存放、保管應科學有序,確保設備正常使用。做好設備的購置、驗收、借用、報損、建賬登記、數據統計等工作,保持賬物相符,妥善保存相關資料。3、熟練掌握學科設備,改進管理方法,提高實驗室工作水平。積極參與實驗教學研究、教學儀器研制和課外科技實驗活動。4、根據教材要求,制定并執行實驗教學計劃,準備實驗器材,確保演示實驗和學生分組實驗的順利進行,積極配合任課教師完成實驗教學任務。5、嚴格遵守實驗安全規則和操作規程,注重實驗操作規范性和效果,做好實驗安全防范工作。6、保持實驗室和儀器室的整潔,做到“四勤”,維護良好的實驗環境,教育學生養成良好的實驗習慣。2024年學校實驗室管理制度范文(二)一、破損賠償規定1、如因人為因素導致儀器損壞,應按照原價進行賠償。2、未經實驗教師或課任教師許可,學生擅自操作造成儀器損壞的,需按價賠償。3、若儀器因盜竊、火災等不可抗力因素損失,需追究相關人員責任,并視情況輕重給予相應處理及賠償。4、對于需賠償的儀器金額,應按照現行市場價格,經學校主管領導同意后進行賠償。二、儀器報損制度1、各類儀器藥品每年應進行全面核查。教學過程中損壞的儀器應及時修復,無法修復的器材應填寫報損單并單獨存放。對于貴重和常用儀器的報損,需經學校主管領導和縣級主管部門鑒定后辦理報損注銷手續。2、已報損的儀器應及時補充,確保實驗教學活動的正常進行。3、報損單內需注明儀器損壞程度及原因。4、已報損的儀器應在明細賬的支出欄和結存欄中分別記錄支出和結存的數量和金額,并注明減少原因。三、儀器使用制度1、實驗儀器以服務教學為主,確保各科演示實驗和學生實驗按要求及時進行。2、儀器應驗收、編號、入柜并登記入賬,存放保管需做到“三分三定”、“六防四清二保養”。易燃、有毒藥品應特殊存放,確保所有儀器處于良好備用狀態。3、嚴格管理和使用劇毒藥品,取用時需兩人以上在場,做好記錄,防止意外事故。4、使用儀器前需閱讀使用說明,了解性能和使用方法;使用時嚴格遵守操作規程,避免因操作不當損壞儀器;使用后應及時清潔,妥善存入。5、定期清查核對儀器、藥品,及時維修、報損,保持清潔干燥。6、詳細記錄儀器使用和實驗情況,妥善保管相關資料。四、儀器交接制度1、實驗教師(儀器保管員)調職或變更時,需在領導、總務處及交接人員監督下,對所有器材逐一清點,完成交接手續。2、對短缺的儀器及藥品,由移交人員在限期內追回并解釋。如賬物不符,原則上不交接,并采取相應處理措施。3、交接內容包括規章制度、明細賬、調撥單、說明書、登記簿、統計表、參考資料及實驗室、儀器柜鑰匙等。4、交接需編制清冊,詳細記錄交接情況,交接書需由學校領導和交接人員簽字,一式四份存檔。五、實驗準備制度1、實驗教師(任課教師)需在學期初制定實驗計劃,并公示。2、任課教師需認真備課,明確實驗要求、所需設備藥品、實驗步驟、注意事項等。3、任課教師需在演示實驗前一天,學生實驗前三天填寫實驗通知單,交由實驗教師準備。準備完畢后,需復查所有實驗器材和藥品。4、任課教師需在課前按實驗通知單要求,預演演示實驗和學生實驗,確保實驗成功。5、實驗教師需在課前按需擺放實驗器材,發現故障或失效及時更換。6、對特殊物品需有明顯標識,并告誡學生未經允許不得擅動。實驗殘渣殘液應倒入指定地點,不得隨意處理。六、實驗教師工作職責1、熱愛本職工作,執行實驗室工作計劃,負責實驗室的建設和管理,遵守各項規章制度。2、加強實驗室規范化管理,科學規范地存放和保管儀器,確保儀器正常使用。做好儀器的購置、驗收、出借、報損、建賬登記、數據統計等工作,保持賬物相符,妥善保存相關資料。3、熟練掌握學科儀器設備,改進管理方法,提高實驗室工作水平。組織和參與實驗教學研究、教學儀器研制和課外科技實驗活動。4、制定并執行實驗教學計劃,準備實驗器材,確保演示實驗和學生分組實驗的順利進行,積極配合任課教師完成實驗教學任務。5、嚴格執行實驗安全規則和操作規程,注重實驗效果和安全防范,規范學生實驗操作。6、保持實驗室和儀器室的整潔,做好日常維護,教育學生養成良好的實驗習慣。2024年學校實驗室管理制度范文(三)實驗室安全工作是至關重要的,它旨在預防事故,保障實驗人員的生命健康及國家財產安全。作為教學、科研工作正常進行的前提,實驗室安全管理不容忽視。實驗室管理人員需嚴格貫徹黨和國家關于安全工作的方針、政策及法規,將“安全第一、預防為主”的原則深入人心,并在實驗室教學和科研等工作的規劃與實施中,切實重視實驗室安全工作。一、實驗室應建立定期安全檢查機制,一旦發現潛在的安全隱患,應立即采取有效控制及消除措施。對于實驗室自身難以整改、難度較大的事故隱患,應及時向學校相關部門報告,申請協助解決。二、實驗室工作人員必須嚴格遵守安全用電及危險物品管理的相關規定。實驗室電氣設施應符合規范,發現電線老化、絕緣層破損等問題時,需及時維修。嚴禁超負荷用電,一般情況下不得拉接臨時電線。在停電情況下,應迅速切斷儀器設備的電源,以防來電時發生無人照管的意外事故。儀器、設備的電源插座應安裝牢固,插頭接地良好,以防止因接觸電阻過大導致的過熱事故。三、實驗用危險品的采購需嚴格按照國家和學校的危險品管理規定執行。對使用危險品進行教學和實驗的人員,應進行安全教育,并加強安全操作方法的指導。易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物品應由實驗室教師統一管理,其保管、領用等環節需兩人以上共同監控,并配置專用的危險物品儲藏室或儲藏柜,鎖具需兩人同時開啟。實驗室使用的能放出明火焰的爐具,如煤氣爐、酒精爐等,應配備相應的安全措施。四、實驗室原則上不得儲存汽油等易燃物品,特殊情況下如需儲存,必須采取嚴格的安全措施,并報請校公安部門批

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論