2023-2024學年度第一學期期中學科質量監測七年級語文試題（卷）考生須知1．本試卷共12頁，滿分120分。考試時間120分鐘。2．領到試卷和答題卡后，在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和準考證號。3．試題答案請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。4．在答題卡上，選擇題須用2B鉛筆將選中項正確涂滿，其它各題用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。5．考試結束時，將試卷、答題卡一并交回。一、積累和運用（共5小題，計17分）1．經典詩文默寫。[在（1）~（6）題中，任選四題；在（7）~（8）題中，任選一題。]（6分）（1）鄉書何處達？_________。（王灣《次北固山下》）（2）_________，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）_________，思而不學則殆。（《〈論語〉十二章》）（4）“_________”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）（5）心中的雨點來了，除了你，_________？（冰心《荷葉·母親》）（6）油蛉在這里低唱，_________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（7）《天凈沙·秋思》中，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：_________，_________。（8）李白在《峨眉山月歌》中表達對友人思念的詩句是：__________________，_________。閱讀語段，完成2~3題。美景中貯蓄著無窮的力量，能給人無盡的美的享受。美景可以是青山綠水，可以是落日余暉；可以是南方生機勃勃的初春田野，可以是人跡罕zhì的靜謐小路；可以是美不shèng收的北海菊花，可以是疾風驟雨下荷葉庇護紅蓮的場景。文人墨客鐘愛何種美景取決于內心，他們欣賞美景而心生感慨，于是寫下至美篇章，經久傳唱。2．請根據語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）（2分）（1）可以是疾風驟雨下荷葉庇（A．bìB．pì）護紅蓮的場景。（）（2）文人墨客鐘愛何種美景取決于內心，他們欣賞美景而心生感慨（A．gàiB．kǎi），于是寫下至美篇章，經久傳唱。（）3．請根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）（1）人跡罕zhì_________ （2）美不shèng_________收4．班級圍繞“魯迅和他的朋友圈”開展了探究活動。小明公布了魯迅的好友名單，有同學覺得有兩個人不應出現在名單上，你認為是誰？請結合《朝花夕拾》的內容簡要說明理由。（3分）好友名單：阿長、衍太太、遠房叔祖、壽鏡吾先生、藤野先生、范愛農、陳蓮河____________________________________________________________________________________5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①語文學習，_________，_________。②課外閱讀是課內閱讀的延伸和補充。③每天拿出一定的時間讀一點好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質。④少年正是讀書時。⑤在中學階段，我們能養成良好的閱讀習慣，這對自己的終身學習和發展具有深遠的意義。⑥讓我們一起努力，激發閱讀興趣□養成閱讀習慣□營造一個良好的讀書環境吧□（1）請將下面的語句分別填在第①句的橫線上。（只填序號）（2分）A．得益于課外 B．得法于課內（2）第③句中的“良好”是_________（詞性）。（1分）（3）請在第⑥句方框內填入恰當的標點符號。（1分）二、綜合性學習（7分）6．我縣舉行了以“中秋廟會記憶池陽”為主題的城隍廟癸卯年第三十一屆廟會。廟會期間不僅有民間祭祀活動，還有社火、戲曲和非遺文化集中展示。域內外友人對此十分關注。請你完成下列任務。【活動一：規范書寫】請把下面詩句中的畫線句子，正確、規范、工整地書寫在田字格中。（1分）海內存知己，天涯若比鄰。【活動二：精彩仿寫】關于“友情”，大家都有詩意表達。請你仿照示例，也寫一句。（1分）示例：友情是一場綿綿的春雨，滋潤我們干涸的心田。______________________________________________________________【活動三：我的積累】自古以來，人們就常用不同的稱謂來稱呼不同類型的朋友，請你將正確的選項填入表格。（3分）A．忘年之交 B．莫逆之交 C．刎頸之交非常要好或情投意合的朋友可以同生死、共患難的朋友年輩不相當而結交為朋友【活動四：我來邀請】此次廟會從9月27日開始至29日結束，是我縣首屆城隍廟文化美食節活動中的其中一項。如果你邀請好友來參觀此次廟會。你該怎么說？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（共14小題，計46分）【現代文閱讀】（共8小題，計30分）（一）閱讀下面的材料，完成7~9題。（9分）【材料一】一樹金黃一樹詩，銀杏翩翩醉初冬。隨著氣溫逐漸下降，位于長安區子午街道天子峪百塔寺院中的千年古銀杏，漸漸地由綠變黃，演繹了一番別樣的華美與絢爛。據了解，百塔寺始建于西晉，在隋、唐時期盛極一時。歷經千年，寺內遺留有很多石塔，除了大雄寶殿，這里最重要的景觀就是這棵距今1700年的古銀杏樹了。百塔寺的千年銀杏樹雌雄同株，高20多米，樹圍18米，樹冠遮地，相傳為隋、唐時栽植。古樹自主干兩米多的地方分為兩大主枝，以上又多次分支，龐大的樹冠高聳寺院上空，蔚為壯觀。歷史可以追溯，文字保存了見證。這棵銀杏從春夏秋冬到天干地支，歷經歲月滄桑，已修煉成千年之軀，如今依舊雄姿煥發。莊嚴厚重的古寺，在絢爛明亮的古銀杏樹的守護中，在漫天金黃或碧綠的銀杏樹葉的裝扮下，散發著濃濃的古典氣息。【材料二】銀杏最早出現于3.45億年前的石炭紀。曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，中生代侏羅紀銀杏曾廣泛分布于北半球，白堊紀晚期開始衰退。至50萬年前，發生了第四紀冰川運動，地球突然變冷，絕大多數銀杏類植物瀕于絕種，在歐洲、北美和亞洲絕大部分地區滅絕，只有中國自然條件優越，才奇跡般保存下來。所以，被科學家稱為“活化石”，“植物界的熊貓”。浙江天目山、湖北省安陸市、大別山、神農架等地都有野生、半野生狀態的銀杏群落。由于個體稀少，雌雄異株，如不嚴格保護和促進天然更新，殘存林將被取代。銀杏分布大都屬于人工栽培區域，主要大量栽培于中國、法國和美國南卡羅來納州。毫無疑問，國外的銀杏都是直接或間接從中國傳入的。【材料三】為什么銀杏葉會變成黃色？又為什么會掉落呢？與人類的頭發變白、脫發類似，葉片也會有衰老這一過程。在特定環境因素下，如秋季的低溫和日照時間變短的誘導，一些植物的葉片會受自身的調控而發生衰老，并伴隨一系列的生理生化變化。最直觀表現就是顏色的變化和葉片的脫落。葉片顏色的變化與色素的類型和含量的變化有關。在葉片衰老的過程中，一些色素逐漸減少，而一些新的色素可能會合成，所以葉片會從綠色轉變為其他顏色。如毛白楊等一些植物在落葉前葉綠素未完全流失，葉子會呈現淺綠色或黃綠色。一些植物的葉子之所以在落葉前變紅，是因為葉片合成了一類名為花青素苷的紅紫色色素。如果含有花青素苷的葉片中還殘存葉綠素，葉片將呈現褐色；如果葉片含有花青素苷和類胡蘿卜素，將呈現出橙色。植物會通過脫落淘汰掉一部分衰弱的器官，這是植物自我調節的手段。葉片在秋季脫落可以讓植物在冬季最大限度地減少能量和水分的流失。脫落前，除了葉綠素，蛋白質和其他物質也會發生降解。這些降解后的物質仍“很有營養”，會被植物體重新吸收。隨后，葉柄基部的一些細胞會發生細胞壁的降解，從而使細胞分離。在外力的作用下，葉片就會發生脫落了。【材料四】古銀杏樹通常包括具有悠久歷史、碩大外貌、蒼勁古老的銀杏大樹和生長在特殊地理環境、具有較高研究價值和景觀價值的銀杏大樹。保護管理古銀杏樹的意義：第一，古銀杏是活文物、活化石。銀杏科植物具有十分悠久的發展歷史，已經在地球上存活數億年。古銀杏樹對科學家研究古代生物、氣候、環境等十分有利。古銀杏歷史密切聯系宗教、文學、名人、古跡等。第二，古銀杏集藥用、保健為一體。銀杏全身上下都是寶。其優良材質可用于室內裝修，并且被作為上等材料。種仁的營養價值極高，同時具有良好藥效，主要功能包括止咳平喘、縮小便、斂肺氣等。銀杏葉提取物具有防治心腦血管和抗衰老作用，它是高級醫藥新產品和保健品。銀杏具有的極高經濟價值，能大幅度提高其身價，促進銀杏的發展與開發。第三，銀杏具有保持水土，改善環境的作用。對于古銀杏而言，其龐大樹冠，濃密枝葉，發達根系，超強附著力，廣闊延伸范圍，可以發揮保持水土、防風固沙作用。古銀杏所有葉片隨時發揮改善空氣、增加濕度作用，為人類提供良好生態環境。7．請依據【材料一】與【材料四】，概括保護古銀杏樹的意義。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．體育課上，小明看著金燦燦的銀杏葉自成一色，風兒一吹，落得一地金黃后，不由得發出了下面的感嘆，請你根據【材料三】的內容為他答疑解惑。（4分）小明感嘆：銀杏葉為什么變成黃色還會掉落呢？這可真神奇！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下列對材料有關內容的概括與分析，正確的一項是（）（2分）A．百塔寺里的千年銀杏樹雌雄同株，樹冠遮地，是隋、唐時栽植的，古樹主干分為兩大主枝，以上又多次分支，蔚為壯觀。B．第四紀冰川運動時，地球突然變冷使所有銀杏類植物瀕于絕種，這對銀杏類植物具有極大的考驗。C．銀杏種仁的營養價值極高，兼具良好的藥效，具有防治心腦血管和抗衰老作用，是高級醫藥新產品和保健品。D．銀杏葉會因為秋季的低溫和日照時間變短的誘導，受自身的調控發生衰老，并伴隨一系列的生理生化變化。（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（21分）中國地圖①爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對地圖有著特殊的感情。退休后，每天對著地圖默默地看，有時還自言自語，嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事。②其實，這些在別人聽來都是故事，發生在爺爺身上就是事故。那時候，技術條件差，別說是衛星，航空測量都還是空白，需要帶上平板儀、經緯儀，實地走訪，測量，標記。在河南嵩山測量的時候，被三只餓狼盯上了。爺爺當時還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準備給狼當干糧的時候，附近幾個砍柴的山民及時趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時候、天氣突變，一時間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結果晚了一步，望遠鏡的一個鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識地撲到儀器上保護儀器，結果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當地醫院治療的時候，認識了那里的一名護士，后來結為伉儷。奶奶曾感激地對爺爺說，若不是嫁給他，把她帶進城里，她早被風沙給“吃”了——她的家鄉在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百多天都是風沙……③爺爺九十多了，時而清醒時而糊涂特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當年”。④后來，孫子小兵考上了武漢大學，學的就是地圖制圖學與地理信息工程專業，畢業后，干的正是地圖測繪。比起爺爺，小兵這一代的測量技術有了飛速的提升，除了航空測量，還利用人造衛星拍攝地貌，足不出戶，坐在計算機前就可以測繪地圖。⑤這天，小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：“黑龍江，黃河，長江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？”⑥“爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的。”⑦“這個橋建得好，建得好！”爺爺感慨不已，然后繼續一點一點地瞅，“小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對吧，若是支流、到天津這里應該入海啊。是不是搞錯了？”⑧小兵撲哧笑了，說：“爺爺，這是南水北調中線工程。”⑨“南水北調？就是當年毛主席提出的那個計劃？”爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點明白了。“對！”小兵忙不迭地點頭。⑩爺爺滿意地點點頭，接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標了？”?“是啊，毛烏素沙漠呢？”小兵認真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，“爺爺，要不，咱到榆林看一看？”?“好！古人繪制地圖就是實地測繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’，顧名思義，大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實，哪像你們，唉！”爺爺說罷，又說，“只是我的腿不當家，怕是走不動。”?“爺爺，我開車帶您去。”“中。”爺爺爽快地答應了。爺爺退休后，家人多次說要帶他去旅游，他都拒絕了，說：“全中國我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”?小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：“爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！”?爺爺回過神來，說：“小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？”?小兵憋住笑，說：“爺爺，我是知道，但還真沒來過……現在都是通過遙感技術來測量和繪制的。”?爺爺說：“今天的技術就這么神奇？”小兵點點頭，自豪地說：“當然啦，通過人工智能進行地圖數據收集和分析，目前已經能夠高度自動化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……”?好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢。”10．下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．爺爺對“禹跡圖”命名的解釋，表明他對傳統測繪精神的重視。B．小兵“皺著眉頭”，可見他對新地圖沒有標出毛烏索沙漠感到疑惑。C．爺爺重回榆林的情節與上文他在榆林的工作經歷形成了呼應。D．文章以爺孫二人對話的形式推動故事發展，使敘事更加緊湊。11．爺爺“對地圖有著特殊的感情”，在文中有哪些具體表現？請簡要回答。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．請從修辭方法的角度賞析下面的句子。（4分）我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文章第②段中，加點詞語“故事”與“事故”能否互換？為什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．標題“中國地圖”意蘊豐富，請結合全文談談你的理解。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15~18題。（12分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。15．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）陳太丘與友期行（） （2）去后乃至（）（3）元方入門不顧（） （4）尊君在不（）16．下列各項句中的“之”字與例句中的“之”字用法不同的一項是（）（2分）例句：下車引之A．學而時習之 B．知之者不如好之者C．分內之事 D．持之以恒17．請將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）與人期行，相委而去。（2分）_______________________________________________________________________________________________18．針對《陳太丘與友期行》中陳太丘朋友的行為，如果讓你結合積累的《論語》中的句子去提醒他，你會怎么說？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩歌，完成19~20題。（4分）天凈沙·秋思（元代）馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。19．王國維：“《天凈沙》小令，純是天籟，仿佛唐人絕句。”請你用生動的語言描述“古道西風瘦馬”所展現的畫面。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．古人云：“三分詩七分吟。”學習古詩離不開朗誦，《天凈沙·秋思》你會用什么樣的語調朗誦呢？請說明理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．作文（50分）在我們的成長過程中，有過許多撥動心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、朋友的幫助、書香的熏陶……這些記憶如同和煦的春風、甘甜的雨露、溫暖的陽光，滋養著我們的心靈。請以“成長路上的溫暖”為題，寫一篇文章。要求：（1）選擇你最擅長的文體（詩歌除外），結合你最熟悉的生活，抒寫你最真摯的情感；（2）不少于600字；（3）不得抄襲，不得套作；（4）文中不得出現真實的地名、校名、人名。

參考答案1．（1）歸雁洛陽邊（2）楊花落盡子規啼（3）學而不思則罔（4）吹面不寒楊柳風（5）誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽（6）蟋蟀們在這里彈琴（7）夕陽西下，斷腸人在天涯（8）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西2．（1）A（2）A3．（1）至（2）勝4．衍太太和陳蓮河。理由：衍太太在《朝花夕拾》中被描述為心術不正，喜歡使壞的人，而陳蓮河則是一個沒有醫德、貪婪的庸醫，這兩個人物與魯迅的朋友圈形象