九年級物理下冊第九章家庭用電第1節家庭用電教案（新版）教科版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）九年級物理下冊第九章家庭用電第1節家庭用電教案（新版）教科版教學內容本節課的教學內容來自九年級物理下冊第九章《家庭用電》的第1節《家庭用電教案（新版）》。本節課主要內容包括：

1.了解家庭電路的基本組成部分，如電源、開關、導線、電器等。

2.掌握家庭電路中電壓、電流的概念及其測量方法。

3.學習家庭電路的安全用電原則，如不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體等。

4.了解并掌握家用電器的使用方法，如電冰箱、洗衣機、空調等。

5.學會正確處理家庭電路中的故障，如短路、斷路等。

本節課重點講解家庭電路的基本組成部分、電壓電流的概念及其測量方法，以及安全用電原則。同時，結合生活中的實例，讓學生了解家用電器的使用方法，以及如何處理家庭電路中的故障。核心素養目標本節課的核心素養目標主要包括：

1.科學探究能力：通過觀察、實驗和分析，讓學生了解家庭電路的基本組成部分，以及電壓、電流的概念和測量方法。

2.邏輯思維能力：培養學生分析家庭電路中各種現象的能力，使其能夠運用所學知識解決實際問題。

3.安全素養：培養學生具備安全用電的意識，掌握家庭電路的安全用電原則，提高學生在生活中的安全防護能力。

4.實踐操作能力：培養學生能夠正確使用家用電器，以及處理家庭電路中的簡單故障，提高學生的實際操作能力。

5.團隊合作能力：通過小組討論、實驗等形式，培養學生在團隊合作中共同完成任務的能力，提高學生的溝通協作能力。教學難點與重點1.教學重點：

（1）家庭電路的基本組成部分：電源、開關、導線、電器等。

（2）電壓、電流的概念及其測量方法：電壓是電勢差的量化表示，電流是電荷的流動。電壓可通過電壓表測量，電流可通過電流表測量。

（3）家庭電路的安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

（4）家用電器的使用方法：如電冰箱、洗衣機、空調等。

（5）家庭電路故障的處理：短路、斷路等。

2.教學難點：

（1）電壓、電流的概念及其測量方法：電壓、電流是抽象的概念，學生難以直觀理解。電流的測量方法涉及到電流表的正確使用，學生容易操作失誤。

（2）家庭電路的安全用電原則：學生在生活中可能接觸到電器設備，但未必清楚安全用電的原則，容易忽視電器安全使用的重要性。

（3）家庭電路故障的處理：學生難以判斷電路故障的類型，更不知道如何排除故障。

針對以上重點和難點，教師在教學中應采取以下策略：

（1）利用實驗、圖片、實物等多種教學資源，生動形象地講解電壓、電流的概念，讓學生直觀地感受電的存在。

（2）通過現場演示、學生操作等方式，講解電流表的正確使用方法，強調注意事項，提高學生的操作技能。

（3）結合實際案例，講解家庭電路的安全用電原則，讓學生認識到安全用電的重要性，養成良好的用電習慣。

（4）創設生活情境，讓學生學會正確使用家用電器，提高學生的實際操作能力。

（5）通過故障模擬、小組討論等形式，讓學生學會判斷家庭電路故障的類型，并掌握排除故障的方法。教學方法與策略1.教學方法：

（1）講授法：在講解家庭電路的基本組成部分、電壓電流的概念及其測量方法等知識點時，教師可以通過講授法，系統、全面地傳授知識，幫助學生構建知識框架。

（2）案例研究法：針對家庭電路的安全用電原則，教師可以選擇一些典型的案例，讓學生分析案例中存在的問題，引導學生運用所學知識解決實際問題。

（3）實踐操作法：在學習家用電器的使用方法及處理家庭電路故障時，教師可以組織學生進行現場操作，讓學生在實踐中掌握知識，提高操作技能。

（4）小組討論法：在教學過程中，教師可以組織學生進行小組討論，讓學生分享自己的觀點和經驗，互相學習，提高團隊合作能力。

2.教學活動設計：

（1）角色扮演：教師可以讓學生扮演家庭電路中的不同角色，如電源、開關、導線等，通過角色扮演，讓學生更好地理解家庭電路的組成部分和運行原理。

（2）實驗活動：教師可以設計一些簡單的實驗，如測量電壓、電流等，讓學生親自動手操作，提高學生的實踐能力。

（3）游戲設計：將家庭用電知識融入游戲中，如設計“家庭電路拼圖”游戲，讓學生在游戲中學習知識，提高學生的學習興趣。

（4）在線互動：利用在線工具，如討論區、問卷調查等，讓學生在線上分享學習心得，互相提問解答，提高學生的互動交流能力。

3.教學媒體和資源使用：

（1）PPT：教師可以制作精美的PPT，通過圖文并茂的形式，展示家庭電路的相關知識，幫助學生更好地理解知識。

（2）視頻：播放家庭電路實驗操作、家用電器使用方法等視頻，讓學生更直觀地了解實驗過程和操作方法。

（3）在線工具：利用在線工具，如教學平臺、討論區等，方便學生隨時提問、分享學習心得，提高學生的學習效果。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：激發學生興趣，引出本節課主題。

過程：教師通過展示一些與家庭用電相關的圖片或現象，如家庭電路、電器等，引導學生思考家庭用電的相關問題，從而引出本節課的主題。

2.講授家庭電路的基本組成部分（10分鐘）

目標：使學生了解家庭電路的基本組成部分。

過程：教師通過PPT或實物展示，講解家庭電路的基本組成部分，如電源、開關、導線、電器等，同時結合實例進行說明，幫助學生理解和記憶。

3.講解電壓、電流的概念及其測量方法（20分鐘）

目標：使學生掌握電壓、電流的概念及其測量方法。

過程：教師通過實驗、演示或視頻等方式，講解電壓、電流的概念，以及電壓表和電流表的正確使用方法。同時，組織學生進行現場操作，讓學生親身體驗和掌握相關知識。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生團隊合作能力，提高學生的實際操作能力。

過程：教師提出一些與家庭電路相關的問題，讓學生以小組為單位進行討論和分析，共同尋找解決問題的方法。學生在討論過程中可以分享自己的觀點和經驗，互相學習。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：提高學生的表達能力和思維能力。

過程：每個小組選取一名代表進行課堂展示，分享他們的討論成果。其他學生可以對展示內容進行點評和提問，教師對學生的表現進行評價和指導。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：鞏固本節課所學知識，提高學生的總結能力。

過程：教師對本節課的主要內容進行簡要回顧，強調重點知識和難點內容，鼓勵學生進行自我總結，提高學生的復習效果。同時，教師可以布置一些與家庭用電相關的作業，讓學生進一步鞏固所學知識。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

《家庭用電安全常識》：介紹家庭用電安全的基本知識，包括安全用電的原則、電器設備的正確使用方法、故障處理等。

《家庭電路設計與安裝》：深入講解家庭電路的設計原理、電路圖的繪制方法、電路設備的安裝步驟等。

《電器的正確維護與保養》：介紹各種家用電器的正確維護與保養方法，延長電器使用壽命，提高使用效果。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

（1）調查家庭用電情況：學生可以回家后對家庭用電情況進行調查，了解家庭電路的組成、電器設備的使用情況等，增強對家庭用電安全的認識。

（2）設計家庭電路圖：學生可以根據所學知識，嘗試為自己家庭設計一份電路圖，包括電源、開關、插座、電器等，提高學生的實際應用能力。

（3）制作家庭用電宣傳冊：學生可以以小組為單位，制作家庭用電宣傳冊，內容包括家庭用電安全知識、電器使用方法等，提高學生的團隊協作能力和宣傳能力。

（4）開展家庭用電安全隱患排查：學生可以回家后，對家庭用電安全進行隱患排查，找出可能存在的安全問題，并提出解決措施，提高學生的實際操作能力和安全意識。

（5）觀看家庭用電相關的視頻資料：學生可以觀看一些家庭用電相關的視頻資料，如家庭用電安全實驗、電器設備使用方法等，提高學生的學習興趣和實際操作能力。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節課我們學習了家庭電路的基本組成部分，包括電源、開關、導線、電器等。我們了解了電壓、電流的概念，并學會了如何使用電壓表和電流表進行測量。同時，我們強調了家庭電路的安全用電原則，如不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體等。我們還學習了家用電器的正確使用方法，以及處理家庭電路故障的基本方法。

當堂檢測：

1.家庭電路的基本組成部分有哪些？請列舉出至少三個。

2.電壓、電流的概念是什么？請簡要描述。

3.如何使用電壓表和電流表進行測量？請簡要說明步驟。

4.家庭電路的安全用電原則有哪些？請列舉出至少三個。

5.請簡述家用電器的正確使用方法。

6.家庭電路出現短路和斷路時，應該如何處理？請簡要說明。

答案：

1.家庭電路的基本組成部分有電源、開關、導線、電器等。

2.電壓是電勢差的量化表示，電流是電荷的流動。

3.使用電壓表進行測量時，將電壓表的兩個探頭分別連接到被測電路的兩端；使用電流表進行測量時，將電流表的兩個探頭分別連接到被測電路的串聯電路中。

4.家庭電路的安全用電原則有不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體、正確使用電器設備等。

5.家用電器的正確使用方法包括按照說明書操作、不要超負荷使用、定期進行維護保養等。

6.家庭電路出現短路時，應立即切斷電源，不要直接觸摸故障部位；出現斷路時，應檢查電路連接是否牢固，修復損壞的導線或電器設備。課后作業1.請根據所學內容，繪制一張家庭電路的基本組成圖，并標注出各部分的作用和連接方式。

2.請總結家庭電路中電壓、電流的測量方法，并說明注意事項。

3.結合生活實際，舉例說明如何正確使用家用電器，并簡述使用過程中的安全注意事項。

4.假設你家電路出現了短路或斷路，請設計一個解決方案，并說明實施步驟。

5.請查閱相關資料，了解家庭電路中的節能措施，并結合自己的家庭情況，提出至少兩條節能建議。

答案：

1.家庭電路的基本組成圖如下：

```

電源——開關——導線——電器

```

2.家庭電路中電壓、電流的測量方法：

-電壓測量：使用電壓表，將電壓表的兩個探頭分別連接到被測電路的兩端。

-電流測量：使用電流表，將電流表的兩個探頭分別連接到被測電路的串聯電路中。

注意事項：測量時，確保電路處于斷開狀態，避免觸電風險。

3.正確使用家用電器的例子：

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