專題三現代文閱讀第29講論點與論據（練習）目錄TOC\o"12"\h\u一、考點過關練 2考向1：歸納中心論點 2考向2：辨析論據類型，補充論據 6二、真題實戰練 11三、重難創新練 23考向1：歸納中心論點閱讀下面文字，完成下面小題。個人語文素養關系國家語言能力建設陸儉明①語言與文化歷來是一個民族、一個國家的“魂”，是一個民族、一個國家文明的標志。語言則是文化的載體與根基。②中國是一個文明古國，她既有光輝燦爛而又神奇深邃的古老文化，又有各民族交織、中外交融的現代文化。無論是我國的古代文化還是現代文化主要都是用漢語來記錄、來傳承的，這充分顯示了漢語無與倫比的魅力。③關于語言的功用，人們常說，“語言是人類最重要的交際工具，語言是思維的物質外殼，語言是記錄和傳承人類文化的主要載體。”然而在當今社會，語言還成為社會的重要資源，更成為國家軟實力的重要組成部分。④語言的重要性，從個人層面來說，已成為生存、發展的重要條件。現在，招聘單位對應聘人員的考核大多首先看他的語言素養與語言能力，包括母語和外語、口語和書面語。語言對個人的重要性，三位名人說得很明白——語言學家呂叔湘先生說：“學好語文是學好一切的根本。”數學家蘇步青先生說：“如果說數學是學習自然科學的基礎，那么語文則是這個基礎的基礎。”聯合國前秘書長安南說：“21世紀的年輕人起碼要掌握三種語言，這樣才能適應時代發展的需要。”⑤從國家層面來說，語言越來越重要。制定和實施正確的語言政策，將確保各民族之間的和諧相處，促進各民族、各地區間經濟、文化、科技的交流與發展。大家說文明話，做文明人，將有助于構建和諧的語言生活、構建和諧的社會生活。如今，處于大數據、云計算、互聯網、萬物互聯的信息時代，國家語言能力跟國防、經濟、科技等各方面信息獲取的能力，跟信息資源的儲備、利用、保護的能力，跟國際競爭能力都成正比；國際交往、談判以及國際利益的爭取與維護，都需要有很強的語言能力支撐。而語言跟經濟的關系更是越來越密切，語言已成為重要的經濟資源。語言產業可以直接為國家創造可觀的產值。《中國語言服務行業發展報告2020》顯示，2019年，我國語言服務總產值為384億元，2020年語言服務產值雖受疫情影響會有所下降，但報告預計也將達到366多億元。在這次全國脫貧攻堅戰中，其中一個舉措就是在農村地區推廣普通話，在民族地區推廣通用語言文字，這對脫貧、對振興鄉村起到了積極助推作用。⑥從促進國際交流與合作來說，語言也起著積極作用。“一帶一路”建設需要語言鋪路搭橋，語言互通是“五通”的基礎。八年多來的事實表明，語言和語言教學在“一帶一路”建設中起到了非常好的橋梁作用、溝通作用，因為語言具有情感性，“構建人類命運共同體”更需要語言鋪路搭橋。任何外語教學，包括國際中文教育在內，教員在教授某種語言、學生在學習某種語言的同時，實際上也在進行情感交流，以及文化上和價值觀上的溝通。通過語言和語言教育達到各國之間互相交流和相互理解，正是“構建人類命運共同體”所需要的。⑦語言文字對個人、對國家、對世界如此之重要，因此我們每個人都要敬重祖國的語言文字，維護祖國語言文字的健康發展，都必須重視提升自己的語文素養，提高自己的語言能力，這是構建國家語言能力的基礎。⑧語文素養和語言能力的提高，不是靠學理論所能達到的，更沒有什么捷徑可走，唯一的辦法就是要多讀書，讀好書，勤于寫作，有的名篇名段需要適度背誦。這是古人留給我們培養孩子語文素養和能力的有益經驗。閱讀對于孩子不斷提高語言能力、思維能力，不斷提高文化素養、傳承中華文化，都起著至關重要的作用。閱讀也可以讓人們特別是讓孩子從傳統文化、從外國文化中獲取智慧，打開豐富多彩世界的大門，給我們提供精神滋養。所以我們的先輩和前輩一直以來都強調讀書的重要性。宋代歐陽修告誡我們：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”蘇東坡云：“腹有詩書氣自華。”著名國畫家李苦禪也告訴我們：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”⑨讀書關乎個人的精神氣質，全民的語文素養更關乎民族、國家的精神風貌。每個人都要規范使用國家通用語言文字，努力提高自己的語文素養。（選自2022年1月23日《光明日報》，有刪改）1．★選文的中心論點是什么？2．選文是從哪幾個方面論述語言的重要性的？3．選文第⑧段引用名人名言，其表達作用是什么？閱讀《奮斗自強天地寬》，完成下面小題。奮斗自強天地寬①央視播出的《朗讀者》里，有一位身體瘦弱、坐著輪椅的嘉賓火了。他是清華大學研二的學生矣曉沅。6歲時，他患上了類風濕性關節炎，11歲又并發雙側股骨頭壞死，從此只能靠輪椅生活。②身體的殘缺，讓矣曉沅的世界一下子變小了。寢室、教室、食堂，每天過著三點一線的生活。扶輪而行，他磨煉心智，全力投入學業，也積極投身社會實踐、參加辯論賽等。因成績優異、全面發展，他獲得了清華大學本科生特等獎學金。③與矣曉沅類似，半歲時北失聰的清華大學博士江夢南，也從沒放棄過奮斗。她靠學習后語、看老師板書和課下自學追趕同齡人，高考考入吉林大學藥學院，又通過了清華大學博士研究生的選拔。④奮斗自強彌補了自身的身體缺陷，探索出了和健全人一樣寬廣的世界。當奮斗的目標從改變自己延伸到幫助他人和改變社會，他們的世界就變得更大了；大學期間，江夢南多次到家鄉的特殊教育學校做義工，鼓勵和幫助身體有殘障的兒童；矣曉沅現在主攻人工智能方向，想通過科學技術幫助更多身體不便的人，傳遞愛的火炬。⑤與他們類似，這樣的榜樣還有很多——⑥霍金21歲時患上“漸凍癥”，后來全身癱瘓，不能說話，手部只有三根手指可以活動。他同樣通過奮斗自強，深耕科研，為我們揭開浩瀚宇宙的奧秘，拓展了物理學的知識邊界。史鐵生20多歲時因病坐上輪椅，但他用文字的奮斗反抗命運的安排，自己彷徨在苦痛邊緣，卻帶著樂觀的態度看待命運與現實，用文學啟迪了一代又一代青年的心靈。奮斗是青春的底色，他們通過奮斗，突破的是身體缺陷帶來的限制。而對于廣大身體健全的青年來說，奮斗的過程中也需要突破來自外界和自我的各種限制。⑦奮斗的第一層境界可稱作“忘物”，即擺脫來自外界的限制。史鐵生曾把生命分為“有限的身在”和“無限的行魂”種，想活成后一種樣子，就不能把生活中種種不便和困難當做放棄努力、不再奮斗的借口，而是用心享受奮斗過程中的趣味和快樂，不在意外界的限制和阻礙。前陣子走紅網絡的“最美搬運工”朱芊佩，讓人最為感動的，正是那種賣力干活、自立自強的奮斗之美。⑧奮斗的第二層境界是“忘我”，即擺脫自我設限，立鴻鵠志、長真智識、有恒一心。忘我的奮斗者在逆境中不斷戰勝自我，在專注中忘記自我，用奮斗這塊敲門磚叩響夢想的門。美國哥倫比亞大學碩士黃泓翔，畢業后放棄在美國的高薪職位，選擇了在非洲大地上從事動物保護工作。他曾化身買家，參與調查機構的“臥底”，用自己的奮斗，捍衛生命的尊嚴。⑨奮斗自強，天寬地廣。習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。”新時代的偉大征程中，堅守夢想、努力拼搏、全力奉獻，就是奮斗者最美的青春誓言。愿每個青年都能懷揣一顆奮斗的心、一股不服輸的勁、一個要實現的夢想，跨過高山大海，踏過滿途荊棘，昂首闊步走向人生高處。4．★本文的中心論點是什么？5．請指出下列句子所運用的論證方法。（一個括號只能填寫一種論證方法）（1）前陣子走紅網絡的“最美搬運工”朱芊佩，讓人最為感動的，正是那種賣力干活、自立自強的奮斗之美。()（2）習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。”()6．閱讀①⑥段，簡要概括所舉人物事例的“類似”之處？7．結合本文內容，聯系實際說說怎樣才能活成“無限的行魂”的樣子？考向2：辨析論據類型，補充論據閱讀下面文章，完成下面小題。自律，成就更好的自己辛文①法國作家巴爾扎克在創作的高峰期，幾乎每天都會在稿紙上耕耘十六七個小時，即使累得手臂酸痛也不放棄。日本作家村上春樹也以創作高產聞名，他的秘訣是：每天早晨五六點鐘起床寫作，必須寫10頁稿紙，一頁400字；另外，每天抽出一兩個小時來跑步，和自己的惰性作斗爭。他們成功的背后，都離不開“自律”二字。②自律，就是學會自我約束、自我控制、自我激勵。自律程度，決定著一個人的人生高度。自律不僅會改變一個人的容貌和氣質，更會培塑健康的生活態度和高尚的道德情操。一個人選擇什么樣的生活方式，就會擁有什么樣的人生。真正的優秀，往往是自己和自己過不去“死”出來的。“當你知道自己想要去哪兒，并且全力以赴奔跑的時候，全世界都會為你讓路。”無論是航天英雄、奧運冠軍，還是大國工匠、軍旅標兵，沒有昨天吃過的苦、受過的難、扛過的壓，怎能成就今天的強大和與眾不同？③然而現實中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意識和能力。他們總是將大把時間用在玩游戲、刷視頻、“追劇”上，卻不肯用心去讀一本有用的書；總為現狀焦慮不已，卻沒有勇氣改變自己；總做著有朝一日功成名就的夢，卻不肯為夢想付出汗水……缺乏自律，不能克服弱點，目標即使再宏大，也只會變成空談。作家沈從文有句箴言：“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。”一個人只有對自身弱點有自知之明，并下決心戰而勝之，才能不斷超越自我、完善自我，讓自己變得越來越優秀。④自律就是要養成良好的工作、學習和生活習慣。一個自律的人，必然是懂得自愛、勇于自省、善于自控的人，自然知道行所當行、止所當止。比如，追求高效率工作、高質量學習，堅持有規律作息、有目的鍛煉，遠離各種不良嗜好等，這些都需要日復一日養成習慣。網絡上曾有人問過這樣一個問題：“哪些事情永久地改變了你？”一個點贊數量很高的回答是：“每天堅持做一件小事。”養成自律的好習慣不可能一蹴而就，需要一個持之以恒的過程。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”每個人的理想有遠近，目標有高低，但只要一步一個腳印、一步一個臺階地扎實前行，就一定能夠成就更好的自己。⑤社會學中有一個名詞叫“橫山法則”，意謂最有效且有持續性的約束，并非外在的強制力量，而是內心的自我控制。低級的欲望通過放縱即可獲得，高級的欲望只有自律才能達成。“破山中賊易，破心中賊難。”面對形形色色的誘惑，一個人要想穩得住心神、站得住腳跟、挺得直腰桿，須臾離不開自我約束的能力。“自我心存道，外物少能逼。”只有把外在約束化為內在自律，經常自省自警，做到慎獨慎微，心存敬畏、手握戒尺，正心明道、懷德自重，才能真正守住自己的內心，以內無妄思保證外無妄動。（刊載于，有刪改）8．下列對本文內容的理解和分析，正確的一項是（

）A．本文采用總—分—總的論證結構，清晰地論述了如何做到自律以及自律的意義。B．自律能夠培塑健康的生活態度和高尚的道德情操，自律之人知道行所當行、止所當止。C．第④段“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”運用對比論證的方法，論證了中心論點。D．“橫山法則”強調有效且有持續性的約束，這需要外在力量和自我控制共同起作用。9．★在各類讀本或生活中，我們常常會見到自律的人或事，請你再列舉這樣一個例子，作為本文第②段的事實論據。閱讀下面的文章，完成下面小題。心懷夢想不懈追求，誰都可以創造奇跡方正①有夢想并不懈追求的人有多大魅力？22歲貴州小伙陳江山在網上的爆火說明了一切。陳江山18歲時接觸古箏便喜歡上了這種民族傳統樂器，夢想著成為一名古箏老師。但囿于家庭條件，年紀輕輕的他就要跟隨哥哥四處打工。即便生活漂泊不定，陳江山也沒有擱淺自己的夢想。4年來，他靠著老師贈送的古箏，通過網絡教學視頻自行學習，不僅學會了很多高難度曲目，還經常在工地給工友們演奏。②陳江山堅持夢想、自學成才的事跡引來眾多網友點贊。有人贊他“有理想有目標，是年輕人學習的榜樣”，有人鼓勵他“心有多大，舞臺就有多大，只需為夢想出發”，還有人表示要像他一樣，“生活再難，也不放棄自己的理想”。陳江山的故事鼓舞了很多人，也再次詮釋了一個至淺至真的道理；心懷夢想并不懈追求，誰都可以創造奇跡。③夢想是人生中的“指路明燈”，有夢想，誰都可以了不起。沒有夢想的人生，猶如沒有方向的航船，只能隨波逐流。而有了夢想，往往能讓一個人明晰奮斗方向、擁有奮斗動力。“想當一名古箏老師”的愿望支撐著陳江山于艱辛工作之余堅持自學古箏，向夢想一步步靠近；一生追求“讓中國人吃飽飯”的“雜交水稻之父”袁隆平，不僅為解決中國人吃飯問題作出了杰出貢獻，還推動全球40多個國家和地區大面積種植雜交水稻，為更多人送去了口糧；夢想的力量是無窮的，它不僅能幫助一個人成就一番事業，還能讓一個民族因為擁有無數心懷夢想的人而生生不息、日益強盛。④有了夢想，還要為實現夢想而不懈奮斗。“實干才能夢想成真”，不加以奮斗的夢想無異于空中樓閣，只有錨定目標、不懈奮斗，才能把夢想變為現實。正是因為4年間堅持學習、不懈練習，陳江山的古箏技藝才日漸嫻熟，進階到演奏高難度曲目；如果沒有“每天都要到田里去”的不懈守望，如果不是在14萬株稻穗中找到了6棵水稻雄性不育株，袁隆平雜交水稻育種的科研攻關就難以邁出關鍵一步；中華民族的崛起更是如此，如果不是一代代中國共產黨人勇立潮頭、敢于擔當、甘于奉獻，如果不是中國共產黨領導中國人民長期艱苦奮斗，中國何以克服艱難險阻，取得世界第二大經濟體、全面建成小康社會的偉大成就？道路不可能一帆風順，藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真。唯有以鍥而不舍、馳而不息的艱苦奮斗，我們才能靠近夢想、創造輝煌。⑤“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”從打工小伙陳江山，到中國共產黨領導的嶄新中國，皆因夢想而朝氣蓬勃，因奮斗而走向輝煌。在新的征程上，讓我們堅守夢想，繼續砥礪奮斗，創造新的更大奇跡！10．簡要分析文章的論證思路。11．★為第③段空白處補充事實論據，你認為下面哪個最恰當？請說明理由。【甲】明初宋濂不畏貧窮、不畏生活艱苦，勤奮學習，樂以忘憂，最終成為一位著名的政治家文學家史學家，與高啟、劉基并稱為“明初詩文三大家”。【乙】少年時便立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來，帶著堅定的理想信念走上了無產階級革命道路，和同時期眾多無產階級革命家一起，為中華民族的獨立和新中國的成立做出了卓越貢獻。【丙】張桂梅看到了很多農村貧困家庭的不幸，她希望創辦一所免費女子高中，引起了社會廣泛關注，最終于2008年建成全國唯一一所免費女高——華坪女子高級中學，為山區教育做出了巨大貢獻。12．文章第③段主要運用了哪幾種論證方法？有什么作用？（2023·遼寧阜新·統考中考真題）閱讀下面選文，完成后面小題。育人的根本在于立德①2023年春，習近平總書記來到位于北京市朝陽區東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義務植樹活動，并悉心叮囑：“孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪。”言語諄諄，似春風雨露，護佑幼苗茁壯成長。樹木豎正，才能成棟梁；人也要樹正理想信念，才能健康成長成才。沃枝葉不如培根本，根基穩才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。②育人立德，需要從少年兒童抓起。愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根。黨的十八大以來，習近平總書記十分關心關愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。童年是人生成長的啟蒙階段，幫助少年兒童從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰；引導少年兒童從做好小事、管好小節起步，踐行社會主義核心價值觀，做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂，讓向陽而生的“小樹苗”努力成長為全面建設社會主義現代化國家的生力軍。③育人立德，要求堅持五育并舉的原則。“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，孔子在培養學生的時候，以道為方向，以德為立腳點，以仁為根本，以六藝為涵養之境，注重學生全面發展，因此他的學生大都多才多藝。非學無以廣才，既要勤學書本知識，也要多學課外知識，努力做到敏于求知、勤于學習、敢于創新、勇于實踐。體育、美育、勞動教育，同樣不可或缺。體育鍛煉能夠讓少年兒童享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。美育有助于提高審美和人文素養，塑造美好心靈。勞動教育不僅能磨煉堅強意志、培養良好習慣，還可以樹德、增智、強體、育美。堅持育人和育才相統一，才能幫助少年兒童在人生旅途上選對路、起好步，得到全面發展。④育人立德，還要把握少年兒童成長的規律。面對性格各不相同、稟賦各有差異、綜合素養各有千秋的學子，我們必須包容學生的差異和不足，用心發現他們的長處和特點，讓每個“小樹苗”都能向陽生長；我們必須呵護學生多元多樣的志趣，使學習的選擇更多樣、成長的道路更寬廣，讓每個學生都有學業有成、人生出彩的機會。教育事業久久為功，離不開學校、家庭的甘霖滋潤，也需要全社會共盡一份心、共擔一份責。⑤種下“小樹苗”就是種下新希望。中國未來大有希望、大有可為。立德樹人，關系到黨的事業后繼有人，關系到國家前途命運。在新的歷史起點上，我們再出發，引導青少年把愛國情、強國志、報國行融入堅持和發展中國特色社會主義事業的奮斗之中，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（選自《人民日報》，有改動）13．★選文的中心論點是什么？14．選文第③段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？15．請簡要分析選文的論證思路。16．★分析下面這段材料最適合充當選文哪一段的論據，并說明理由。柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中寫道，郭橐駝善于種樹，其種樹經驗是“能順木之天，以致其性焉爾”。（2023·遼寧大連·統考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。學會欣賞他人①人際交往是人類生存和發展的基本形式，這種互動關系有一個顯著的特質，即彼此欣賞。社會生活中，每個人都渴望得到他人的欣賞，同時，每個人也應該學會欣賞他人。兩者相較，似乎后者更為重要。②人性中最深切的心理動機，是對被人賞識的渴望。當這種渴望實現時，潛能和真善美的情感便會被奇跡般地激發出來。有一則故事很能說明欣賞的力量。當年，俄國著名作家屠格涅夫因為欣賞一篇題為《童年》的小說，便四處打聽小說的作者，并鮮明表達自己的贊賞之意。小說的作者由于得到前輩的肯定與欣賞，受到了極大激勵，于是一發而不可收地投入到文學創作中去，最終成為享譽世界的文壇巨擘。這個人就是偉大的文學家列夫·托爾斯泰。③欣賞他人，能讓他人充分意識到自身的價值，也能使自己從中受益，可謂“贈人玫瑰，手有余香”。“尺有所短，寸有所長”，每個人都有可以被欣賞的亮點，都有值得學習的長處。欣賞他人，把信心和力量給予他人的同時，也把激勵和鞭策留給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質能力和修養水平。④那么，如何才能學會欣賞他人呢？⑤欣賞他人，要有發現他人長處和潛能的非凡智慧和眼力。西晉時，初涉文壇的左思，名不見經傳，十年辛苦寫就的《三都賦》，卻無人問津。文學大家皇甫謐仔細讀了《三都賦》之后，欣然命筆，為其寫下序言，這才有了“洛陽紙貴”的文學盛況。若沒有皇甫謐慧眼識珠，《三都賦》或許就會石沉大海，左思或許就會終生寂寂無聞。⑥欣賞他人，需要摒棄嫉妒的心理，擁有寬廣的胸襟。《避暑錄話》載：嘉祐年間，蘇洵父子到京師謁見當時的文壇領袖歐陽修，歐陽修很欣賞“三蘇”的文章，極力推薦援引。后來，當作為主考官的歐陽修看了蘇軾的科考文章后，在《與梅圣俞書》中寫道：“老夫當避路，放他出一頭地也。”在歐陽修的大力提攜之下，“三蘇”很快在北宋文壇嶄露頭角。___________________________。⑦當然，欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚。值得欣賞的是被欣賞者內存的真善美和外露的才藝，而不是瑕疵。當聲名鵲起后的海明威拜訪譽為“文學助產士”的龐德時，龐德在充分肯定海明威創作成績的同時，也直言不諱地指出海明威創作上的某些問題。海明威日后能成功創作《老人與海》等經典巨作，除了自身努力外，也得益于“龐德式告誡”。⑧培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”在人際交往中，懂得欣賞他人的人，內心會充滿豐富的善意；而一味挑剔他人的人，生命中往往是一片荒蕪。學會欣賞他人，成人達己，何樂而不為？（文/沈棲，有刪改）17．★本文的中心論點是什么？18．請在第⑥段橫線處，補寫出對事例的分析。19．文章第⑦段有何作用？20．請依據你對本文的理解評析下面這位老師的做法。老師問：“落日像什么？”一個孩子說：“像種子。”其他孩子頓時哄笑起來。老師說：“你的想象力太棒了！落日落下去，明天會升起新的太陽，就像種子會發芽一樣！”那個孩子的眼睛頓時像星星一樣亮了起來。（2022·遼寧鞍山·統考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。語言要干凈①契訶夫說：“人的一切都應該是干凈的，無論是面孔、衣服，還是心靈、思想。”我想，語言也應該要干凈。②干凈的語言如和煦的春風，讓人心曠神怡；干凈的語言如綿綿的春雨，滋潤他人心田；干凈的語言如黑夜的燈光，讓人充滿希望；干凈的語言如寒冬的暖陽，讓人感受到溫暖。語言干凈，才能讓人體會到真誠、熱情、尊重等一切美好的感受。③語言要干凈，就要做到無臟話、語言美。在與人溝通和交際中，語言要準確、鮮明、生動以及文雅、謙遜、有禮貌，這是一個人心靈美在言語上的表現。語言干凈語言美，最基礎的一點，就是無臟話。有的人說話粗俗、低級、污穢、出口成“臟”，這樣的人令人生厭，也會給自己招來災禍和麻煩。語言干凈，聲音悅耳，才能讓人聽著舒服，也體現出一個人良好的品德修養。④語言要干凈，就要做到真實不虛假。明人不做暗事，真人不說假話。語言干凈，要保證所說的話是真話實話，沒有虛假偽裝。不說假話，是一個人最基本的道德修養。誠信是一個人的立身之本。一個人一旦撒謊，就很難停下來，為了圓謊，不得不說更多的謊話，在謊言的泥潭中越陷越深，最終聲名狼藉，一事無成。正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”⑤語言要干凈，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。《荀子·榮辱》有言：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是內核，善言是外殼。心地善良，才會與人為善。說話言之有理，而不是信口胡言；說話彬彬有禮，而不是惡語傷人。口吐善言的人，說話給人信心和力量，能為人排憂解難，驅趕慘淡的愁云，撫平心靈的創傷，讓失望者再燃希望之燈，讓失敗者永不放棄，讓厭世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未來。⑥語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達。有的人說話充斥負能量，牢騷滿腹，聽了讓人心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人，沒有人愿意和他交流，因為他的語言里有“毒”。相反，語言干凈的人話語里總是充滿正能量，讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人，談吐間處處透出深厚的文化底蘊和高尚的品德素養。⑦古語有言：“口乃心之門戶。”一個人的內心所想，終會體現在自己的言語之中。一個語言干凈的人，自然有著不凡的氣度、時刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷，以及知性大氣的修養。內心干凈，語言才會干凈，所以，凈化我們的語言，要先凈化我們的心靈。從今天起，修煉內心，讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人。（文/海巖，選自《演講與口才》，略有改動）21．★選文的中心論點是什么？22．選文第④段畫線句運用了哪些論證方法？有什么作用？23．梳理選文的論證思路。24．★分析下面材料最適合充當哪一段的事實論據，并說明理由。當初，蘇東坡被貶到遙遠的海南，島上的生活可以說“食無肉、病無藥、居無室、交無友……”，但他沒有沮喪抱怨，反而對前來探望的弟弟說：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒有一個不是好人。”蘇東坡如此干凈達觀的語言，終使他不失掉人生的快樂。25．根據第⑤段論述的主要內容，結合下面的語境補充作答。（不少于30字）語文課上，一位學生到黑板前默寫生字。由于他個子矮小、有點兒跛腳，只能斜著身子書寫，字跡有些歪歪扭扭。語文老師點評時鼓勵他說:“_____________________________”這番話給了孩子信心和力量，改變了這個自卑孩子的命運。多年打拼后，他成了一名小有名氣的企業家。（2023·內蒙古呼和浩特·統考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。奮躍而上，激揚青春力量張

凡①青年者，人生之華也。人們總是把最美好的詞語賦予青春，把最熱忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家國、無畏向前的奮斗中，回答著“青年何謂”“青春何為”的人生考題。②從百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的吶喊，推動暮靄沉沉的中國步入“覺醒年代”；到今天，新時代青年滿懷“可以平視這個世界”的自信，與時代共同成長。無數青年以青春的力量、青春的創造，推動中華民族勇毅前行，塑造青春中國最美的模樣。歷史波瀾壯闊，鐫刻下青年的名字；未來長空萬里，期待著青年的進發。③青春總是同夢想相伴，而夢想需要與奮斗同行。當年，一支支青年墾荒隊奔赴荒原凍土、戰天斗地，把“北大荒”變成“北大倉”；新時代，河北保定學院西部支教畢業生像一棵棵紅柳、一株株格桑花一樣，扎根西部、播撒知識，為廣袤的土地帶去無盡的生命力。置身民族復興的關鍵一程，處于人生最美好的年華，新時代青年更需要發揚奮斗傳統、釋放奮斗激情。奮斗不是無根之木、無源之水。只有根植在祖國和人民最需要的地方，青春才能綻放絢麗之花。奮斗也不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見精神、顯擔當。甲奮斗的道路不會一帆風順，但每一次不懼挑戰的探索嘗試、不畏艱難的負重前行，都是對青春最有效的磨礪。向下扎根，向上拼搏，讓理想信念在創業奮斗中升華。④青年最具創新熱情，最具創新動力。十幾年如一日深耕堅守，周雷培育出16個優質高產水稻新品種，為“中國碗”裝“中國糧”增添底氣；孜孜不倦探索，潘時龍帶領團隊研制出國際首臺超高分辨率微波光子成像雷達，探索出雷達未來發展的可行途徑；乙放眼神州大地，一大批青年在創新創造中挑大梁、擔重任，彰顯著勇于創新的精氣神。今天，我們正在推進中國式現代化，這是一個探索性事業，呼喚著大批創新型人才。作為社會中最有生氣、最有闖勁的群體，廣大青年尤應保持“初生牛犢不怕虎”的勁頭，激發“敢教日月換新天”的豪情，爭當攻克“卡脖子”技術的尖兵，善作構建新發展格局的先鋒，在助力人民美好生活上勇探索，讓青春在創新創造中閃光。⑤青春孕育無限希望。新征程上，廣大青年厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春力量，為民族復興鋪路架橋，為強國建設添磚加瓦。（選自《人民日報》，2023年5月4日，有刪改）26．★如果將閱讀資料卡的內容作為事實論據放在選文中的甲處或乙處，你認為放在哪里合適，請簡述理由。閱讀資料卡徐乃超，第27屆中國青年五四獎章獲得者，內蒙古出入境邊防檢查總站阿拉善邊境管理支隊銀根邊境派出所民警。他曾參與黃河抗洪搶險，也曾參與神舟系列飛船發射、回收、安保等工作。他與妻子在戈壁灘建立了“戍邊夫妻警務室”。我選處，理由：27．請說出第③段畫橫線句子使用的論證方法，并分析其論證效果。28．請梳理選文第④段的論證思路，將下面思維導圖補充完整。29．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（

）A．文章首段開宗明義地提出了中心論點，結尾段再次重申論點，使論點鮮明有力。B．作者認為從過去到現在，青年推動中華民族勇毅前行，塑造青春中國最美的模樣。C．縱觀全文，青春要與奮斗同行，青年要有創新的熱情與動力，這樣才能為民族和國家做貢獻。D．選文發表于五四青年節這一天，文章內容激情澎湃，對新時代青年有極強的感召力。（2023·遼寧錦州·統考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。在全社會弘揚奉獻精神尹雙紅①得益于“導師幫帶”制度，寧夏回族自治區同心縣下馬關鎮三山井村村民袁榮麗，憑借特色枸杞，推開致富之門。去年以來，同心縣抓黨建促鄉村振興，擇優選擇178名政治素質過硬、奉獻精神好、帶富能力強的鄉村能人作為幫帶導師，精準結對451名幫帶對象，收獲良好成效。在我國鄉村，全面推進鄉村振興已卓有成效，這一切都離不開一大批優秀黨員干部和各類人才默默奉獻、無私付出。只有奉獻和付出，才能有社會的繁榮和國家的振興。因此，我們要在全社會弘揚奉獻精神。②有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。王進喜心甘情愿為黨、為人民當一輩子老黃牛；雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中；楊善洲生命不結束，服務人民不停止……這些閃閃發光的名字之所以被人們銘記，就在于他們以實際行動彰顯出忠誠奉獻的覺悟、甘于奉獻的美德、拼搏奉獻的追求、為民奉獻的情懷。弘揚奉獻精神，自覺為人民、為社會、為國家竭誠奉獻，我們的社會必將更加美好，我們的國家必定更為強盛。③踐行奉獻精神，能實現自我價值。奉獻精神，關鍵要付諸行動、見諸實效。教育工作者，弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，辦好人民滿意的教育；科技工作者，弘揚淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，為實現科技自立自強奮斗不息；廣大知識分子，弘揚愛國奉獻精神，心有大我、至誠報國；人民解放軍指戰員，發揚舍生忘死的奉獻精神，樹立正確的生死觀、苦樂觀、得失觀……每個人都有一分熱、發一分光，就能點點星火，匯聚成炬。④踐行奉獻精神，不僅能實現自我價值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重慶北碚區縉云山突發山火，消防員向火場進發，而他們身后，有許許多多志愿者專門趕來協助，“你守護山城，我守護你”。奉獻精神傳導給更多人，激勵人們見賢思齊、擇善而從，感召人們忠于職守、盡職盡責，積蓄起眾志成城、團結奮斗的強大合力。⑤一個國家、一個民族的生存和發展，需要千千萬萬個腳踏實地、默默耕耘的奉獻者。為了打贏脫貧攻堅戰，數百萬扶貧干部將光陰韶華無私奉獻給了脫貧事業；一代代航天人“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”，在太空中不斷刷新中國高度。我們黨，我們國家，就是靠著千千萬萬具有高度政治覺悟的先進分子無私奉獻，贏得了一場場艱苦卓絕的斗爭，創造了舉世矚目的發展成就。⑥“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”《雷鋒日記》的話語穿越時空，透射出深沉的力量。大力弘揚奉獻精神，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，每個人都能為強國建設、民族復興偉業添磚加瓦、增光添彩。（選自《人民日報》，有刪改）30．★選文的中心論點是什么？31．選文第②段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？32．選文第③段、第④段的順序能否顛倒？為什么？33．★下面兩則材料哪一則適合充當第⑤段的論據？請說明理由。【甲】黃文秀作為派駐樂業縣新化鎮百坭村的黨組織第一書記，心系防汛抗洪工作和群眾安危，冒著暴雨連夜開車返回工作崗位，途中遭遇山洪暴發不幸犧牲。【乙】南水北調工程碧水北送、利澤萬民，這一切離不開8省市40多萬移民的無私付出。（2023·廣東佛山·校聯考模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一①“‘中國好人’最可貴的地方就是在平凡工作中創造不平凡的業績。”②李培生和胡曉春都在黃山風景區工作，前者是常年腰系繩索在懸崖峭壁間清撿保潔的放繩工，后者是朝夕看護迎客松的“守松人”。日復一日忙碌，無怨無悔堅守，二人先后被評為“中國好人”，他們深刻詮釋了偉大源自平凡和平凡創造偉大的真理。我們青年一代，應當與他們同聲相應，同氣相求，堅守平凡，深入思考和正確運用平凡與偉大的辯證法，這是我們成為時代新人的重要前提之一。③平凡孕育偉大。堅守平凡，可以使我們保持平和的心態，收獲充實的人生。④“做大英雄”曾是許多人兒時的夢想，但懷超世之才、建曠世奇功者，畢竟是少數。事實上，多數人都是平凡的，很可能就包括你我。而坦然接受這個事實，卻正是我們獲得出彩人生的基礎。無論擁有怎樣的天賦天資，無論擁有怎樣的人生際遇，我們都可以用平常心去面對。正確認識自己的平凡，才不會好高騖遠或者沮喪失望，才有可能從一顆種子長成閃著夢想光芒的大樹。我們要相信，一個平凡的人，只要腳踏實地、不斷奮斗，那他就告別了浮躁與焦慮，而趨近于自我價值的實現。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”看我們周圍多少平凡的人們，為了不虛此生，真誠、努力地奮斗和生活。在這樣的全力以赴中，成就著一個個豐滿的人生，這當然是一種偉大。⑤平凡鑄就偉大。堅守平凡，可以使我們為國家和人民做出應有的貢獻。⑥即使平凡，也一定不要妄自菲薄。再微小的力量，也是推動時代進步的力量，歷史的冊頁，早已無可辯駁地證明了這一點。誰能否認，是7萬名普通的群眾，付出10年光陰，修成“世界第八大奇跡”紅旗渠；誰能否認，是成千上萬懷揣夢想的平凡中華兒女，將南海邊的“一個圈”變成改革開放橋頭堡——深圳；誰能否認，是無數平凡的建設者，讓世界驚嘆于中國經濟社會的輝煌畫卷。排雷英雄杜富國，在危難時刻挺身而出保護戰友；陳陸為保護洪水中的群眾犧牲生命；______；……哪一個不是平凡人物？出己力、盡己責，不管力量大小，只要行動，就值得贊美。千千萬萬的普通人，用堅守詮釋存在的意義，用奉獻標注時間的刻度，在平凡崗位上寫下不平凡的故事。他們雖平凡，但從來都是國家和民族的中流砥柱，這當然是一種偉大。⑦平凡彰顯偉大。堅守平凡，可以使我們收獲應有的光榮與價值。⑧“千千萬萬普通人最偉大。”毫無疑問，這是一個禮贊平凡勞動者、尊崇普通奮斗者的美好時代。檢索“時代楷模”“全國道德模范”等至高榮譽獲得者，我們發現越來越多的普通人走上了時代“C位”。黨和政府通過各種方式，全面樹立“德者有得、好人好報”的鮮明導向；“有陰德者必有陽報，有隱行者必有顯名”的歷史愿景，在今天也成為現實。我們不用刻意計較世俗的成敗和得失，因為一切將水到渠成。每一個堅守平凡的誠實勞動者，獲得感和幸福感必將與日俱增，這當然是一種偉大。⑨作為新時代的青年，我們應品味“偉大出自平凡，平凡造就偉大”的真諦，高度認同并自覺追隨李培生、胡曉春等模范人物的價值取向和行動選擇，并在未來的日子里，用青春譜寫平凡與偉大的交響，以忠誠、執著和樸實的青春力量，奏響新時代中華民族偉大復興的壯麗樂章。（選自“人民網”，2022年9月21日，有刪改）材料二“9·5”瀘定地震之后，大渡河右岸一級支流灣東河沿岸山體發生滑坡，形成的堰塞湖引發關注。在堰塞湖的下游不遠處，裝機6萬千瓦的灣東水電站也經歷了一場驚心動魄的生死考驗。電站位于山頂的兩道泄洪閘，在震后半小時內全部打開，避免了河水漫過大壩沖毀村莊的災難發生。41歲的羅永是灣東水電站的水工，負責管理大壩閘門。瀘定“9·5”地震發生，他放棄逃生的機會，沿著陡峭的滑坡體連續兩次嘗試，沖上10層樓高的大壩壩肩拉閘泄洪，避免了下游村莊被淹的災難。而打開泄洪閘的羅永，沒能第一時間逃生。9月8日上午，被困75小時后羅永終于得救，回憶起當時的逆行，他說：“如果一個人的命，可以換幾百人的命，我必須去做！”（選自“川觀新聞”，2022年9月10日，有刪改）材料三

近日上映的電影《平凡英雄》改編自在“生死時速”救助救治新疆和田斷臂男孩中，醫生、機組、乘客、警察等新疆各行人民跨越1400公里，長達8小時的生命接力，創造生命奇跡感人至深的真實事跡。材料四觀眾影評：@SaylLoveYou2022

10分我們每個人都是平凡的人，每個人都是自己的英雄。今日觀看電影《平凡英雄》，該電影根據“救治新疆和田斷臂男孩”真實事跡改編而成，激發社會向善的美好力量，展現平凡人美好的心靈與品德，譜寫了一曲歌頌真善美的動人華章。平凡英雄的偉大之處在于他們對所從事職業的熱愛和堅守，在于他們無私奉獻的責任與使命，在于他們不怕困難努力拼搏的奮進精神。34．下列選項對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）A．材料一開頭用“中國好人”李培生和胡曉春的事跡，起到引出議論話題“堅守平凡，深入思考和正確運用平凡與偉大的辯證法”，引起讀者的閱讀興趣的作用。B．材料一第④段畫波浪線句子運用了道理論證的論證方法，論證了“做大英雄”的人無論處在怎樣的境況，都會堅定自己的志向，全力以赴，成就豐滿人生。C．材料一結尾號召青年人用青春譜寫平凡與偉大的交響，奏響新時代中華民族偉大復興的壯麗樂章；材料三、四中的人們用行動展現了“平凡中的偉大”。D．材料二中羅永的例子可以論證材料四影迷在影評中提到的觀點“平凡英雄的偉大之處在于他們對所從事職業的熱愛和堅守，在于他們無私奉獻的責任與使命”。35．★請結合材料二的內容，