學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁衡陽師范學院

《伴奏與彈唱》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在聲樂作品中，詠嘆調具有較高的藝術價值。歌劇《茶花女》中的哪首詠嘆調廣為流傳？（）A.《飲酒歌》B.《啊！夢里情人》C.《及時行樂》D.《永別了，過去的美夢》2、音樂創作中，旋律的發展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它指的是？A.旋律在不同的音高上重復出現。B.旋律的節奏逐漸加快或減慢。C.旋律的音程關系發生變化。D.旋律在不同的調式上進行轉換。3、音樂中的曲式是指音樂作品的結構形式。以下關于不同曲式的特點，錯誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現部組成，具有嚴謹的結構和豐富的表現力。B.回旋曲式以一個主題為基礎，多次重復出現，并與其他主題交替出現，具有活潑、歡快的特點。C.變奏曲式以一個主題為基礎，通過對主題的變奏和發展，展示出不同的音樂風格和情感。D.不同曲式的音樂沒有明顯的區別，只是長度不同。4、在音樂教育中，多媒體教學手段的應用越來越廣泛。以下關于多媒體教學的優勢，描述不準確的是（）A.增加教學的趣味性B.完全取代傳統教學方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學生更好地理解抽象概念5、音樂創作中的靈感來源豐富多樣。以下哪項不太可能成為音樂創作的靈感來源（）A.自然風光B.科學理論C.個人情感經歷D.歷史故事6、音樂史上，巴赫是巴洛克時期的重要作曲家。他的作品以（）A.復雜的對位法和精湛的管風琴演奏技巧著稱B.簡單的旋律和輕松的節奏受到歡迎C.強烈的情感表達和宏大的音樂結構聞名D.創新的音樂風格和獨特的樂器組合獨樹一幟7、民族樂器種類繁多，各具特色。對于二胡和古箏，以下哪種說法是錯誤的？（）A.二胡擅長表現抒情和悲傷的情緒B.古箏的音色清脆明亮C.二胡是弓弦樂器，古箏是彈撥樂器D.二胡的演奏技巧比古箏更復雜8、音樂中的音階是指按照一定的音高順序排列起來的一組音。以下關于不同音階的特點，錯誤的是？（）A.自然大調音階的音程關系是全全半全全全半。B.自然小調音階的音程關系是全半全全半全全。C.中國五聲音階的音程關系是宮商角徵羽。D.不同音階的音樂沒有明顯的區別，只是音高不同。9、不同類型的音樂演出場所對音響設備有不同的要求，以下哪種場所更需要強大的擴音系統？（）A.小型室內音樂廳B.大型露天體育場C.歌劇院D.錄音棚10、音樂作品的標題對于理解作品的內涵有一定的提示作用，以下哪個作品標題可能暗示了其具有悲傷的情感？（）A.《歡樂頌》B.《悲愴奏鳴曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》11、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關于美聲唱法的描述，哪一項是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調音色的明亮和尖銳12、中國古代音樂理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當于現代簡譜中的？A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”13、民族音樂是各民族文化的重要組成部分，蒙古族的長調音樂具有獨特的風格，以下對蒙古族長調的描述，不正確的是？（）A.節奏自由B.旋律悠長C.歌詞固定D.多使用裝飾音14、中國傳統音樂有著悠久的歷史和豐富的內涵。在京劇的唱腔中，西皮和二黃在節奏和情感表達上有明顯的區別，西皮通常？A.節奏較慢，情感深沉B.節奏較快，情感激昂C.節奏平穩，情感哀怨D.節奏多變，情感細膩15、在西方音樂史上，巴洛克時期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱，以下哪部作品不是巴赫創作的？（）A.《勃蘭登堡協奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》16、在音樂欣賞中，理解音樂的文化內涵有助于更好地欣賞作品。對于西方古典音樂，以下哪種文化內涵的理解不太準確（）A.反映當時社會的價值觀B.體現宗教信仰的影響C.與現代流行文化毫無關聯D.受到哲學思潮的啟發17、在音樂教育中，培養學生的節奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學生的節奏感？（）A.節奏模仿練習B.視唱練耳訓練C.參與樂隊演奏D.以上都是18、在音樂作品的分析中，節奏的作用不可忽視。下列關于節奏在音樂中的作用，表述不正確的是（）A.決定音樂的風格和情感B.增強音樂的動力和張力C.節奏變化越多，音樂越復雜高級D.可以塑造音樂的形象19、對于音樂表演的技巧訓練，以下哪個方面對于提高演奏或演唱的準確性至關重要？A.音準B.節奏C.力度D.以上都是20、在古典音樂中，貝多芬的《命運交響曲》以其激昂的旋律和強烈的情感表達而聞名。以下關于這部作品的表述，正確的是（）A.是貝多芬的第九交響曲B.全曲充滿了柔和抒情的旋律C.創作靈感來源于貝多芬對愛情的追求D.體現了貝多芬與命運抗爭的精神二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）音樂作品中的調式轉換可以豐富音樂的色彩和情感表達。請解釋調式轉換的概念和方法，并結合具體作品分析其效果。2、（本題10分）解釋在音樂教學中如何利用互聯網資源豐富教學內容和拓展教學渠道，舉例說明在線課程、教學平臺的應用。3、（本題10分）音樂文化與地域文化的融合能夠產生獨特的音樂風格。請以某一地域特色音樂文化的融合為例，如新疆音樂與現代音樂元素的融合，分析其創新之處和藝術價值。4、（本題10分）音樂教育中的師資培養重要性體現在哪些方面？詳細闡述師資培養的目標和內容，舉例說明。三、論述題（本大題共2個