河北省衡水市武邑中學2025屆生物高二上期末質量跟蹤監視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省衡水市武邑中學2025屆生物高二上期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.長江江豚僅分布于我國長江中下游地區,已是極危物種。下列保護長江江豚的措施,最為有效的是()A.建立長江江豚繁育中心 B.建立長江江豚自然保護區C.加強立法、執法和宣傳教育 D.利用生物技術對長江江豚的基因進行保護2.“柯薩奇”病毒可引起“胃腸感冒”,患者常出現嘔吐和發熱等癥狀.敘述正確的是A.病毒進入胃部后引起胃體肌肉收縮屬于條件反射B.T細胞、B細胞、漿細胞和效應T細胞都能特異性識別該病毒C.機體消滅“柯薩奇”病毒體現了免疫系統的監控和清除功能D.機體發熱說明下丘腦的體溫調節能力是有限的3.下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中正確的是()A.該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧C.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基4.生態位是指一個種群在群落中所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系,每種生物都占據相對穩定的生態位,有利于不同生物充分利用環境資源。下列有關敘述錯誤的是()A.四大家魚混養是生態位原理的應用B.生態位分化能增加生態系統的穩定性C.不同物種的生態位可能出現重疊的現象D.覓食環境一樣的兩種鳥生態位就完全一樣5.2020年6月16日,中國醫藥集團武漢生物制品研究所研制的新冠病毒滅活疫苗Ⅰ/Ⅱ期臨床試驗結果顯示,疫苗組接種者均產生高濃度抗體。下列敘述中正確的是()A.新冠病毒滅活疫苗屬于免疫活性物質B.接種的疫苗刺激B淋巴細胞分泌抗體C.接種疫苗后,機體產生的抗體與新冠病毒在宿主細胞中結合D.多次接種疫苗的目的是使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞6.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦等扎成方格形狀固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的種子,用來防風固沙、涵養水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果,下列說法錯誤的是A.草方格能蓄積降水促進固沙植物生長B.微生物對草方格材料的分解改善了土壤結構C.該過程改變了演替速度但沒有改變演替方向D.該方法可增大治理區域的物種豐富度7.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是()A.荷塘中的動物,植物和微生物共同構成完整的生態系統B.蜻蜓與小荷之間存在互利共生的關系C.挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現出群落的垂直結構D.影響荷塘中魚類分布的主要因素是光照和人類活動8.(10分)α—銀環蛇毒素能與突觸處的神經遞質受體結合,阻斷興奮的傳遞。如下圖所示,利用α—銀環蛇毒素處理突觸,并在A處給予適宜刺激,乙記錄儀測量的結果是A. B.C. D.二、非選擇題9.(10分)請回答下列有關遺傳的問題:(1)人類禿發是由常染色體上的一對等位基因B和b控制的,BB表現正常,bb表現禿發,雜合子Bb在男性中表現禿發,而在女性中表現正常。現有一對正常夫婦生育了一個禿發兒子。人類禿發的遺傳與性別相關聯,_____________(屬于/不屬于)伴性遺傳,雜合子Bb在男女中表現型不同,可能與_____________(某種激素)有關,這對夫婦再生一個禿發兒子的概率為_____________。(2)雌雄異株的植物女婁菜(2N=46)是XY型的性別決定,寬葉和窄葉受一對位于X染色體上的等位基因A/a控制,且窄葉的都是雄株,雄株無窄葉。以下有兩組實驗實驗一:窄葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株:窄葉雄株=1:1實驗二:寬葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株:窄葉雄株:寬葉雌株=1:1:2回答下列問題:①該種群中雌株無窄葉的原因是__________________________。②若親本雜交后子代雄株均為寬葉、則親本雌株的基因型是__________________________。③利用實驗二的子代寬葉雌株和窄葉雄株雜交,后代中窄葉植株的比例是_____________。10.(14分)下丘腦是大腦皮層下調節內臟活動的高級中樞,它把內臟活動與其他生理活動聯系起來,調節著體溫、攝食、水平衡和內分泌腺活動等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體穩態的部分調節過程,請據圖分析回答下列問題:(1)下丘腦除了存在體溫調節中樞以外,還有__________中樞。(寫出一種即可)(2)若圖甲中的“某內分泌腺”代表甲狀腺,圖中所示的A、B、C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的是__________;通過血液能檢測到甲狀腺激素的理論依據是__________。(3)圖乙中顯示的效應器是傳出神經末梢及其支配的__________。d與f以某種結構相連接,該結構在圖示神經元c和皮膚之間______________(填“存在”或“不存在”)。(4)若其他條件不變,給小鼠注射適量的促甲狀腺激素,則小鼠體內甲狀腺激素的量將__________(填“增多”“不變”或“減少”),促甲狀腺激素釋放激素的量將____________(填“增多”“不變”或“減少”)。11.(14分)以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論,其基本觀點是:_________________是生物進化的基本單位;____________和_______________產生進化的原材料;__________________決定生物進化的方向;通過________________形成新物種;生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環境共同進化的過程,進化導致生物的______________性。12.如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請據圖回答以下問題:(1)圖示縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺到痛后才縮回,這個事實說明調節縮手反射的神經中樞位于________,該反射屬于________反射。在檢查膝跳反射時,如果測試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射,可見膝跳反射受________的控制,體現了神經系統__________調節的特點。(2)興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風桿菌產生的破傷風毒素可阻止神經末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣(收縮),由此可見甘氨酸屬于________(填“興奮”或“抑制”)性神經遞質,它經擴散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上的[]________特異性結合引起_______(填Na+或Cl-)內流,導致膜電位表現為_______。(3)如果某同學腿被針扎到,該同學會對其他人說“我被扎到了,有點疼”。該過程一定有言語區的________區參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。保護生物的多樣性就是保護生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施就是就地保護,就地保護是指在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區及國家公園等,B正確,ACD錯誤。故選B。2、D【解析】1、反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式,也稱為復雜反射;條件反射不是先天就有的,是動物在個體生活過程中所獲得的,需要在一定的條件下才能建立和存在,所有的條件反射都是在非條件反射的基礎上建立起來的。2、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質-溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環和淋巴循環而組成的。其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫。【詳解】A、胃部因病菌或其他毒性物質進入,導致胃體肌肉刺激收縮,將胃內容物排出體外,該生理過程是人生來就有的,屬于非條件反射,A錯誤;B、漿細胞不能特異性識別該病毒,B錯誤;C、機體消滅“柯薩奇”病毒,體現了免疫系統的防衛、監控和清除功能,C錯誤;D、內環境維持穩態具有一定限度的機體發熱說明下丘腦的體溫調節能力是有限的,D正確。故選D。3、D【解析】分析題圖:圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖,其中數字為氨基酸序號,該蛋白質是由124個氨基酸脫水縮合形成,含有一條肽鏈。圖2為圖1部分肽鏈的放大圖,其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽鍵、⑨是肽鍵的一部分。【詳解】A、由圖1可知該蛋白質中含有1條肽鏈124個氨基酸,所以肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=124-1=123個,A錯誤;B、圖2中含有的R基是②④⑥⑧,B錯誤;C、圖2的R基團中含有2個羧基(⑥⑧),可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基(124號氨基酸還含有一個游離的羧基),C錯誤;D、圖2的R基團中含有1個氨基(②),①也為氨基,可推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基,D正確。故選D。4、D【解析】1、生態位:一個物種在群落中的地位和作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關系等,稱為這個物種的生態位。2、研究動物的生態位,通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。3、研究植物的生態位,通常要研究它在研究區域內出現的頻率、種群密度、植株高度等特征,以及它與其他物種的關系等。4、群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位,這有利于不同生物充分利用環境資源,是群落中物種之間及生物與環境間協調進化的結果。5、鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。鰱魚在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物。【詳解】A、由分析可知:四大家魚的食性、棲息環境不同(即:不同魚類種群的生態位不同),有利于充分利用水域環境資源,A正確;B、種群的生態位不同,有利于充分利用環境資源,提高群落結構的復雜度,增加生態系統的穩定性,B正確;C、不同物種的生態位可能出現重疊的現象,即不同物種都使用同一資源,C正確;D、覓食生境一樣的兩種鳥生態位不一定完全相同,因為生態位包括多項內容,物種種類,物種在種群中的位置,占用資源以及種間關系都會導致生態位不同,D錯誤。故選D。5、D【解析】體液免疫過程為:大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子,少數抗原直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細胞產生抗體,小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。【詳解】A、免疫活性物質由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫功能的物質,包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,疫苗不屬于免疫活性物質,屬于抗原,A錯誤;B、B淋巴細胞受疫苗(本質是抗原)刺激增殖分化產生的漿細胞分泌抗體,B錯誤;C、接種新冠病毒疫苗后產生的抗體與新冠病毒在內環境中結合,C錯誤;D、機體多次接種疫苗的目的是使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞,D正確。故選D。6、C【解析】根據題意,草方格可用于防風固沙、涵養水分,治理沙漠化,有利于土壤的形成和植物的生長,據此分析。【詳解】A、草方格能防風固沙、涵養水分,有利于蓄積降水,促進固沙植物生長,A正確;B、大多數微生物屬于分解者,其對草方格材料的分解可增加土壤中有機物的含量,有利于土壤結構的改善,B正確;C、該過程是人工干預了當地的群落演替過程,不但改變了演替速度,也改變演替方向,C錯誤;D、該方法有利于土壤的形成,促進植物的生長,有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加,D正確。故選C。7、C【解析】生態系統指由生物群落與無機環境構成的統一整體。種間關系(不同種生物之間的關系):包括互利共生、捕食、競爭、寄生。生物群落的結構包括空間結構,垂直結構和水平結構,群落的外貌和時間節律,群落中的動植物在垂直方向上有分層現象,水平方向上有鑲嵌分布現象,且其中的動植物的種類也不同。【詳解】A、荷塘中的動物,植物和微生物共同構成群落,群落與無機環境共同作用形成生態系統,A錯誤;B、互利共生現象是指相互依存,彼此有利的種間關系,蜻蜓和小荷不屬于互利共生,B錯誤;C、在垂直方向上植物分布不同,有挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草,故體現了群落結構的垂直分層現象,C正確;D、影響荷塘中魚類分布的主要因素是食物和棲息空間,D錯誤。故選C。8、B【解析】乙記錄儀的兩側接在細胞膜的外側,因此未受刺激時為零電位;興奮在神經纖維上是雙向傳導的,因此刺激A點興奮會傳到甲乙兩個記錄儀,根據甲記錄儀的-70可知,乙記錄儀先開始測得的是負值;當興奮繼續向右傳導的過程中,乙記錄儀的左側恢復靜息電位;由于α—銀環蛇毒素能與突觸處的神經遞質受體結合,阻斷興奮的傳遞,因此興奮不能傳到下一個神經元,則乙記錄儀不會再測到電位變化,故選B。二、非選擇題9、(1)①.不屬于②.性激素③.1/4(2)①.①Xa的雄配子不育②.XAXA③.1/4【解析】1、根據題意分析可知:人類禿發的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的,遵循基因的分離定律。雜合子Bb在男性中表現禿發,而在女性中表現正常,說明表現型與性別有關,但由于位于常染色體上,所以不屬于伴性遺傳。一對正常夫婦生育了一個禿發兒子,說明父親的基因型為BB,母親的基因型為Bb,兒子的基因型為Bb。2、分析實驗結果可知,寬葉和窄葉受一對位于X染色體上的等位基因A/a控制,雜交實驗二寬葉與寬葉雜交后代出現了窄葉,說明寬葉是顯性性狀,窄葉是隱性性狀,親本基因型為寬葉雄株(XAY)、寬葉雌株(XAXa);雜交實驗一,窄葉雄株(XaY)與寬葉雌株(XAX-)雜交,后代沒有雌性后代,說明父本的Xa雄配子不育或致死。【小問1詳解】人類禿發的遺傳與性別相關聯,但由于控制基因位于常染色體上,所以不屬于伴性遺傳,雜合子Bb在男女中表現型不同,可能與性激素有關。據上分析可知,這對夫婦父親的基因型為BB,母親的基因型為Bb,再生一個禿發兒子的概率為1/2×1/2=1/4。【小問2詳解】①分析雜交實驗一可知,窄葉雄株(XaY)與寬葉雌株(XAX-)雜交,后代沒有雌性后代,說明父本的Xa雄配子不育或致死。②若親本雜交后子代雄株均為寬葉,說明雌株只產生XA一種卵細胞,故親本雌株的基因型是XAXA。③據上分析可知,實驗二親本基因型為寬葉雄株(XAY)、寬葉雌株(XAXa),子代寬葉雌株(1/2XAXA、1/2XAXa)產生兩者卵細胞3/4XA,1/4Xa,窄葉雄株(XaY)因Xa雄配子不育,故只產生Y精子,故雜交后代中窄葉植株只有XaY,占1/4。【點睛】本題考查基因分離定律的應用及伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、分析問題以及解決問題的能力。[生物—選修1:生物技術實踐]10、(1)血糖平衡調節、水(鹽)平衡調節(2)①.ABC②.激素分泌后彌散到體液中,隨血液流到全身(3)①.下丘腦神經分泌細胞和f②.不存在(4)①.增多②.減少【解析】下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放。④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。【小問1詳解】下丘腦除了存在體溫調節中樞以外,還有血糖平衡調節、水(鹽)平衡調節中樞。【小問2詳解】激素調節的特點之一是通過體液運輸,激素分泌后彌散到體液中,隨血液流到全身。若圖甲中的“某內分泌腺”代表甲狀腺,則全身各處的血液中均能夠檢測到甲狀腺激素,即圖中ABC。【小問3詳解】由圖乙可知,圖中顯示的效應器有下丘腦神經分泌細胞和f。d與f以突觸相連接,在圖示神經元c和皮膚之間不存在突觸結構。【小問4詳解】若其他條件不變,給小鼠注射適量的促甲狀腺激素,促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺,則小鼠體內甲狀腺激素的量將增多,當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,該激素的量將減少。【點睛】本題考查了內環境穩態的調節以及下丘腦的生理作用等相關知識,要求考生能夠掌握相關知識和調節過程及調節的特點。11、(1).種群(2).突變(3).基因重組(4).自然選擇(5).隔離(

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