2/2收集整理，僅供參考2023年福建廈門六中化學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.個別差異性C.互補(bǔ)性D.階段性【答案】：B2.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.恐怖癥B.強(qiáng)迫癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：A3.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識B.教師的人格C.教師的教學(xué)D.教師的言行【答案】：B4.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.個別課堂練習(xí)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.家庭作業(yè)【答案】：C5.教師的基本職責(zé)是（）。A.教書育人B.熱愛科學(xué)C.誨人不倦D.以身作則【答案】：A6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德認(rèn)識缺乏B.道德情感異常C.道德意志薄弱D.道德行為不良【答案】：C7.狹義的教育是指（）。A.學(xué)校教育B.課堂授課C.文化傳授D.經(jīng)驗(yàn)傳授【答案】：A8.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A.學(xué)生的智力水平B.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素C.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度D.學(xué)習(xí)的方法【答案】：B9.世界上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的專著是（），該著作文字言簡意賅、比喻生動，系統(tǒng)全面地說明了教育的目的以及作用、教育和教學(xué)的制度方法、教師的地位和作用、教育之間的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。A.《學(xué)記》B.《大教學(xué)論》C.《論演說家的培養(yǎng)》D.《孟子》【答案】：A10.巴班斯基提出教學(xué)過程最優(yōu)化理論，并指出教學(xué)過程的（）決定了教授最優(yōu)化方法與學(xué)習(xí)最優(yōu)化方法有不可分割的聯(lián)系。A.多樣性B.雙邊性C.復(fù)雜性D.創(chuàng)造性【答案】：B11.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）。A.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)B.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)C.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)D.真正的大學(xué)【答案】：A12.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.思維B.記憶C.感覺D.注意【答案】：D13.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.遷移B.變勢C.定勢D.原型啟發(fā)【答案】：C14.教育是一種社會現(xiàn)象，它的發(fā)生和發(fā)展受社會發(fā)展規(guī)律的制約，教育社會性是教育現(xiàn)象的根本屬性。其中，教育社會性最主要表現(xiàn)形式為教育的（）。A.社會科學(xué)性B.社會制約性C.社會歷史性D.社會階級性【答案】：B15.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)的兩個階段依次是（）。A.推理一演繹B.詰問一助產(chǎn)C.歸納一總結(jié)D.孕育一生產(chǎn)【答案】：B16.下列人物中，屬于主張教育生物起源論的是（）。A.盧梭B.利托爾諾C.孟祿D.孟德斯鳩【答案】：B17.目前隨著國際市場擴(kuò)張放慢和我國經(jīng)濟(jì)增速放緩，我國產(chǎn)能過剩矛盾突出，不僅鋼鐵,水泥,石化,有色金屬等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，而且風(fēng)電設(shè)備,太陽能,光伏等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也面臨較大的產(chǎn)能過剩壓力。另外，近年來企業(yè)用工和融資成本呈現(xiàn)較快的上升態(tài)勢，土地供給日趨緊張，生產(chǎn)要素成本持續(xù)上升，原有的低成本競爭優(yōu)勢開始減弱，企業(yè)利潤空間受到明顯擠壓。與此同時，企業(yè)創(chuàng)新能力不足的問題日趨顯現(xiàn)，能源資源約束持續(xù)強(qiáng)化……針對這些問題的出現(xiàn)，下面表述中錯誤的一項(xiàng)是（）。A.必須繼續(xù)依靠大規(guī)模增加投入,依靠生產(chǎn)能力擴(kuò)張來支撐經(jīng)濟(jì)增長B.今后一個時期，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，核心是提升產(chǎn)業(yè)價值鏈和產(chǎn)品附加值，提高科技進(jìn)步和創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)C.加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，是提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益,培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動力的根本途徑D.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就，但隨著中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入換擋期，結(jié)構(gòu)性矛盾成為必須大力解決的問題【答案】：A18.商品生產(chǎn)中，有一系列經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而其中最基本的規(guī)律是（）。A.價值規(guī)律B.供求規(guī)律C.貨幣流通規(guī)律D.競爭規(guī)律【答案】：A19.在認(rèn)識論上“跟著感覺走”是（）A.否認(rèn)理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用B.不可知論思想的表現(xiàn)C.唯物主義思想的表現(xiàn)D.機(jī)械唯物論的觀點(diǎn)【答案】：A20.山脈常常成為氣候分界線，下列山脈哪個是暖溫帶和亞熱帶分界線？（）A.祁連山B.秦嶺C.太行山D.天山【答案】：B21.我國第一部浪漫主義詩集是（）。A.《詩經(jīng)》B.《離騷》C.《楚辭》D.《九歌》【答案】：C22.下列四種關(guān)于公文的法定作者的說法中正確的一項(xiàng)是（）。A.公文的法定作者即公文寫作的實(shí)際作者B.撰文者即公文的法定作者C.公文制作者即公文的法定作者D.公文的法定作者即制發(fā)公文的機(jī)關(guān)【答案】：D23.下列關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)歷史意義的表述，不正確的是（）。A.廢除了黑奴制度B.為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件C.消除了種族歧視D.掃清了資本主義發(fā)展的障礙【答案】：C24.商品諸因素中反映人與自然關(guān)系的是（）A.交換價值B.價值C.價格D.使用價值【答案】：D25.岳麓書院在一千年傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)的過程中，取得了讓世人震驚的成果。也許是湖南人自屈原以來，就特別稟有一種“蘇世獨(dú)立，橫而不流”，“浩然獨(dú)往”、“獨(dú)立而無復(fù)依傍”的精神，（）。湖南在唐宋之前，幾乎沒有出什么人才，被稱為蠻荒之地，直到岳麓書院的朗朗書聲響起，湖南開始后發(fā)趕超，直至近代湖南人才如雨后春筍拔起，引領(lǐng)中國前進(jìn)的時尚風(fēng)潮。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.所以辦起書院這種私學(xué)來，也有一種特別的氣魄B.使得他們在治學(xué)方面也“不鳴則已，一鳴驚人”C.鉆研起學(xué)問來也帶著百折不撓、一往無前的勢頭D.這種精神造就了“中興將相，什九湖湘”的輝煌【答案】：A26.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員；出眾的將才也只能在棋盤上略略施展，或更糟，將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥；一張雜七雜八的晚報遮蔽了城市的黃昏，若干個電視頻道撫慰著人心的不平；層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望，而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.我們生活中隱藏著很多有潛力的人B.現(xiàn)代人由于誘惑過多，所以難以成才C.當(dāng)今的時代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笵.很多的人的才華被無情的現(xiàn)實(shí)埋沒了【答案】：C27.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了。科學(xué)成了一個招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個的腐敗落后的舊社會，在向你說：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對迷信么？但是我倒偏偏不反對科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著。科學(xué)沒有打倒它，好像倒只是為了供給它一個更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）A.《科學(xué)與愚昧》B.《科學(xué)的真?zhèn)巍稢.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》D.《科學(xué)不是招牌》【答案】：C28.中國的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來，不知道是不是被外來的文化搞得弄不清方向了，中國建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國建筑的回歸，回歸中國建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.中國建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸B.當(dāng)前需重新思考中國建筑的發(fā)展方向C.外來文化對中國建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響D.中國建筑有著與西方建筑不同的體系與類型【答案】：A29.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里。“也許這就是我的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海。”它頹喪地自言自語。這時候響起了一陣低沉的聲音如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以。”這是沙滇發(fā)出的聲音。“如果想跨越這沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了。”

這則故事告訴我們（）。A.他山之石，可以攻玉B.凡事要以大局為重C.迂回同樣能夠達(dá)到目的D.自信是成功的基石【答案】：C30.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天。“零租金求合住”突破了被動思維，在這位老人身上，沒有“等靠要”的被動思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動意識。近年來，老齡化社會的到來和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變。“零租金求合住”以社會交換的方式吸引年輕人參與社會化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說明的是（）A.以社會交換方式進(jìn)行的社會化養(yǎng)老有其積極性B.年輕人應(yīng)積極參與到中國社會化養(yǎng)老服務(wù)中去C.中國老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊D.突破被動思維，多途徑探索中國養(yǎng)老方式【答案】：A31.下列句子表意明確沒有歧義的是：（）。A.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。B.欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。C.曾記否，我與你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無邪，充滿幻想。D.只要你單位同意報銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。【答案】：D32.城市既是經(jīng)濟(jì)載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演繹B.創(chuàng)建C.提煉D.彰顯【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD34.下列關(guān)于教育內(nèi)容在教育活動中的意義表述正確的是（）。A.教育內(nèi)容包含教育目標(biāo)B.教育內(nèi)容通過教育手段體現(xiàn)C.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和學(xué)習(xí)者的中介D.最佳的教育內(nèi)容是目的性與對象性的統(tǒng)一【答案】：ACD35.教育的兩個最重要的目的是促進(jìn)（）。A.學(xué)習(xí)的重構(gòu)B.情境的再現(xiàn)C.學(xué)習(xí)的遷移D.學(xué)習(xí)的保持【答案】：CD36.教育者在教育活動過程中處于（）的地位。A.設(shè)計者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.決定者D.引導(dǎo)者【答案】：ABD37.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育是一項(xiàng)有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育就是學(xué)校教育【答案】：ABC38.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.計劃策略【答案】：ACD39.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對這句話解釋正確的是（）。A.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否定環(huán)境的決定作用B.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異C.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D.后天教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因【答案】：BCD40.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈線性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系D.通常學(xué)習(xí)動機(jī)處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳【答案】：BCD41.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.“教學(xué)相長”【答案】：ABC42.學(xué)習(xí)動機(jī)的功能有（）。A.監(jiān)督B.啟動C.定向D.維持【答案】：BCD43.16世紀(jì)意大利生產(chǎn)的青花瓷壺，壺柄類似中國瓷的器型，紋飾頗似中國的纏枝蓮，而細(xì)部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點(diǎn)。有專家評價說，“這是由進(jìn)口中國青花瓷而得到的靈感”。由此可見（）。A.文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長B.博大精深的中華文化具有包容性C.商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑D.文化交流消融了世界文化多樣性【答案】：AC44.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確（）。A.小姑娘告訴我：“她的家就在附近，每天她都會看到月亮灣，看到月亮灣的珠璣，看到無數(shù)來自外地采擷珠寶的客人們。”B.春節(jié)期間，省委領(lǐng)導(dǎo)看望了退居二三線的老同志。C.出版社在2007年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定文科各系（中文系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、歷史系、外文系），要加強(qiáng)語文訓(xùn)練，提高寫作水平。【答案】：BD45.家庭美德是每個公民家庭生活應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，它所涵蓋的關(guān)系包括（）。A.長幼B.朋友C.夫妻D(zhuǎn).鄰里【答案】：ACD46.下列不屬于公民基本道德規(guī)范20字方針的是（）。A.愛國守法B.明禮誠信C.顧全大局D.服務(wù)社會【答案】：CD47.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對應(yīng)，正確的是（）。A.太行山脈--華北平原、黃土高原B.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原C.巫山--山東丘陵、華北平原D.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原【答案】：AD48.在個案工作的評估階段，需要對服務(wù)效果進(jìn)行評估，評估主要涉及的內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)工作的資源投入B.鞏固服務(wù)效果的練習(xí)C.服務(wù)對象的改變狀況D.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度【答案】：ACD49.對社會工作價值觀旳對旳理解有（）。A.社會