北師版七上數學金牌學典4.2　比較線段的長短（課件）_第1頁
北師版七上數學金牌學典4.2　比較線段的長短（課件）_第2頁
北師版七上數學金牌學典4.2　比較線段的長短（課件）_第3頁
北師版七上數學金牌學典4.2　比較線段的長短（課件）_第4頁
北師版七上數學金牌學典4.2　比較線段的長短（課件）_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第四章基本平面圖形4.2比較線段的長短第一級

復習鞏固1.(易錯題)關于兩點之間的距離，下列說法不正確的是（

A

）A.連接兩點的線段就是兩點之間的距離B.連接兩點的線段的長度就是兩點之間的距離C.如果線段AB＝AC，那么點A到點B的距離等于點A到點C的距離D.兩點之間的距離是連接這兩點的所有線的長度中最短的A2.下列兩個現象：①植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；②把彎曲的公路改直，就能縮短路程.其中可用公理“兩點之間，線段最短”來解釋的有（

B

）A.①B.②C.①②D.無B3.如圖，已知線段AB＝10，M是AB中點，點N在AB上，BN＝2，那么線段MN的長為（

C

）A.5B.4C.3D.2C4.如圖，利用圓規比較四邊形ABCD中四條邊的長短，并用“＞”連接.解：BC＞CD＞AD＞AB.第二級

綜合運用5.如圖，若D是AB的中點，E是BC的中點，AC＝10cm，EC＝3cm，則AD＝（

D

）A.4cmB.3cmC.2cmD.1cmC6.如圖，已知平面內A，B兩點和線段a.請用尺規按下列要求作圖（不寫作法，保留作圖痕跡）.（1）連接AB，并延長AB到點C，使BC＝2a；（2）在完成（1）作圖的條件下，若E為AC中點，AB＝12，a＝7，求BE的長度.解：（1）如圖，連接AB，在AB延長線上順次截取BD＝DC＝a，則BC＝2a，線段AB和線段BC即為所求.

第三級

拓廣探究7．綜合運用已知線段AB＝18，M是線段AC的中點，N是線段BC的中點．(1)如圖1，若C為線段AB上任意一點，求線段MN的長度；(2)如圖2，若C為線段AB延長線上任意一點，線段MN的長度會發生變化嗎？請說明理由．

若供水點在D樓，則38（a＋2a＋a）＋55（2a＋a）＋50a＋85×2a＝537a.若供水點在E樓，則38（a＋2a＋a＋2a）＋55（2a＋a＋2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論