第5頁共5頁2024年學校衛生工作制度范文學校體育活動及健康管理制度一、體育活動管理1.運動項目和運動強度的設定需嚴格依據學生的生理承受能力和體質健康狀況，以預防傷害事故的發生。2.根據學生的年齡段，合理引導學生參與適宜的勞動活動，并對參與勞動的學生進行必要的安全教育，同時提供充分的安全和衛生防護措施。3.在安排體育課及勞動等體力活動時，需特別關注女學生的生理特點，給予適當的關懷與照顧。4.將健康教育納入正式教學計劃，定期開設健康教育課程，并鼓勵學生參與健康咨詢活動。5.建立完善的學生健康管理制度，定期進行體格檢查，建立學生體質健康檔案，以便追蹤與管理。6.學校應積極開展針對近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。二、學校衛生工作管理1.學校應成立專門的愛國衛生和健康教育領導小組，由主管校長領導，確保全校師生對衛生政策法規的熟悉，并有效推進學校的衛生工作和健康教育。2.全校范圍內應劃分明確的衛生責任區，落實到具體班級和責任人，實行每日早、中、晚小掃，每周二大掃，節假日前突擊掃的衛生制度。3.衛生檢查由衛生員和學生會共同負責，采用日常檢查和隨機抽查相結合的方式，確保衛生工作的有效執行。4.每日公布衛生檢查結果，對于發現的問題，及時反饋給相關班級和責任人，并督促其整改。將檢查結果納入養成教育示范班級的評比體系。5.愛衛領導小組、工會、辦公室應定期對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比，確保全校衛生環境的整體提升。6.每學期初，對班級勞動委員進行專業培訓，增強其工作責任感和執行能力。7.對于模范遵守和執行衛生制度的學生，給予公開表揚，并記入評語；表現突出的學生可評為衛生積極分子。對于違反衛生制度的學生，應給予批評教育；情節嚴重者，應記入評語并降低品德等第，甚至給予紀律處分。三、學校環境工作要求1.教室和包干區衛生要求：室內（包括走廊、功能室）：保持地面無雜物、課桌椅整齊、門窗玻璃干凈、墻壁無污跡、清潔用具安放有序，整體整潔有序。室外包干區：保持地面整潔無垃圾、樓梯清潔、欄桿定期擦洗、地面無積水，確保環境整潔美觀。2.個人衛生要求：做到“四勤”：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。做到“六不”：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾、不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。3.食堂衛生要求：食堂工作人員需嚴格遵守《國家食品衛生法》及相關法規，持有有效健康證上崗。在食品加工過程中，需按規范操作，確保食品清潔、衛生、生熟分開。食堂環境應整潔無污染，防蠅防塵設施齊全有效。4.除滅害蟲：總務處應負責除“四害”工作，根據季節變化采取不同方法殺滅害蟲。定期對廁所、垃圾箱等重點區域進行消殺工作。嚴格按照規定購買和使用滅鼠、滅蟑藥物，確保校園安全。5.教師辦公室衛生標準：室內物品擺放有序無損壞，窗明幾凈地面無污漬。墻壁無個人物品粘貼與蛛網積塵，室內無大件個人物品擺放。設有衛生值日教師負責日常清潔工作，確保辦公環境整潔美觀。2024年學校衛生工作制度范文（二）為美化校園，強化師生身心健康，營造卓越的育人環境，并推動綠色學校的建設，確保學校衛生工作的常態化和制度化，特此制定本制度。一、學校衛生工作實行專人責任制，班級衛生則由班主任負責，并組織學生參與日常清掃工作。二、學校衛生管理涵蓋個人衛生與公共衛生兩大方面。個人衛生管理采取責任到人、班級、小組的方式，由專人進行督查、記錄、評比，并公布結果。三、學校將表彰在衛生工作中表現突出的班級，并將衛生成績納入班級及學生考核體系。四、學校衛生工作要求如下：1.嚴格遵循《學校衛生工作條例》及相關法律法規。2.合理安排學生學習時間，嚴禁教師以增加授課時間和作業量等方式加重學生負擔。3.按照規定設置廁所和洗手設施，滿足學生需求。4.建立健全衛生制度，強化對學生個人衛生、環境衛生、室內衛生及教學衛生的管理。5.確保學校體育場地和器材符合衛生與安全標準，運動項目與強度需適應學生體質，預防傷害事故發生。6.根據學生年齡，組織學生參與適宜的勞動，并提供必要的安全與衛生防護措施。7.在安排體育課及勞動等體力活動時，需特別關注女學生的生理特點，給予適當照顧。8.建立學生健康管理制度，定期進行體檢，建立學生體質健康檔案。9.積極開展學生常見疾病的群體預防與矯治工作，如近視眼、沙眼、齲齒等。五、學校衛生工作管理措施：1.成立由主管校長領導的衛生工作領導小組，負責全校衛生工作及健康教育。2.將校園劃分為多個衛生區域，明確班級及責任人，堅持每日清掃，每周二進行大掃除。3.實行專人負責的衛生檢查制度，結合日常檢查與隨機抽查，確保衛生質量。4.每日公布衛生檢查結果，及時反饋問題并督促整改。5.領導小組定期對全校教師辦公室及各功能室進行衛生檢查與評比。6.對遵守衛生制度的學生給予表揚，對違反者進行批評教育。六、學校環境工作要求：1.教室與衛生區衛生標準：室內（含走廊、功能室）：地面無雜物、課桌椅整齊、門窗玻璃干凈、墻壁無污跡、清潔用具擺放有序，整體整潔有序。室外衛生區：地面整潔無垃圾、樓梯清潔、欄桿定期擦洗、無積水。2.個人衛生要求：師生需養成良好的個人衛生習慣，如勤洗澡、勤換衣等。注意飲食衛生，避免不良飲食習慣。保護視力，堅持用眼衛生，定期進行視力檢查。積極參與體育鍛煉，保持作息規律。七、學校衛生工作制度補充：1.在主管校長領導下，組建校衛生領導小組，將衛生工作納入學校年度工作計劃。2.實行衛生崗位責任制，明確分工與職責。3.制定并實施環境衛生制度，設立每周衛生日，保持校園環境整潔美觀。4.教室需每日清掃并保持整潔，室內布置規范化，保持空氣流通。5.各類功能室需保持整潔有序，設備擺放合理。6.學生宿舍與食堂需制定并執行衛生管理制度。7.培養學生良好個人衛生習慣，如早晚刷牙、飯后漱口等。8.落實學生視力保護工作，執行近視眼防治方案。9.建立健全健康檢查與檔案管理制度。10.實施衛生評比制度，定期頒發衛生流動紅旗以資鼓勵。2024年學校衛生工作制度范文（三）目錄一、醫務室醫師職責二、醫務室衛生管理制度三、醫務室技術操作規定四、學校衛生健康制度五、教學衛生制度六、教室衛生制度七、勞動衛生制度八、體育衛生制度九、傳染病管理制度十、個人衛生制度十一、飲水衛生制度十二、廁所衛生制度十三、食堂膳食衛生制度十四、各辦公室衛生制度十五、學校環境衛生管理制度十六、圖書館衛生與環境管理制度十七、操場衛生制度十八、學生宿舍衛生管理制度一、醫務室醫師職責1.對病患進行詳盡檢查、準確診斷與有效治療，開具醫囑并監督其執行情況。2.認真書寫病歷，詳細記錄病情發展。3.嚴格遵守各項規章制度及技術操作規范，親自執行或指導護士進行各項醫療活動，以預防差錯事故的發生。4.致力于學習并應用先進的醫學技術，積極參與新技術、新療法的研發與推廣，同時參與科研工作，及時總結經驗。5.密切關注病患的思想與生活狀況，提供必要的心理支持。6.在門診或急診室工作時，嚴格遵守相關工作制度。二、醫務室衛生管理制度1.秉持認真負責的態度與救死扶傷的精神，為患者提供醫療服務。2.對待病患應熱情周到。3.醫務室內需保持安靜，禁止大聲喧嘩。非診療人員請勿隨意進入，更不得自行取藥。4.室內環境應保持整潔，禁止隨地亂丟垃圾或吐痰。棉簽等廢棄物需投入指定污物桶內。室內嚴禁吸煙，以確保空氣清新。5.根據上級規定，學生每次就診需支付藥物成本費（暫不收取掛號費）。6.實行每日清掃及周末大掃除的衛生制度。7.資料室與藥品庫嚴禁非工作人員進入。8.使用理療室器材時，請嚴格遵守相關使用說明。9.遇有學生急病情況，醫務室在進行初步處理后，應及時與班級、家長或相關人員聯系，以便及時轉送上級醫院進一步治療。三、醫務室技術操作規定1.樹立良好的醫德醫風，以認真負責的態度履行醫療職責。2.對待病患應熱情有禮。3.嚴格執行消毒制度，確保無菌操作技術的正確執行。4.在發藥、打針等醫療活動中，需執行“三查、三對”要求。5.凡自帶藥品、針劑要求在醫務室注射者，必須出示醫院用藥處方，并自備一次性注射器，同時支付注射費用。6.治療室需保持清潔，并定期進行消毒。7.器械物品應固定放置，各類藥品應分類存放，標簽清晰，字跡工整。8.對毒、麻、限、劇藥或貴重藥品應加鎖保管。9.嚴格執行無菌操作規范，進入治療室人員必須穿戴工作服、口罩。10.無菌物品需每日檢查滅菌日期，超過規定時限需重新進行滅菌處理。11.妥善保管藥品，注意防潮防變質，購入醫療器械及藥品后應及時登記入冊。12.對毒、麻、限、劇及貴重藥品實行重點管理，定期清點核對。13.各類藥品應按使用有效期進行分類放置。14.發藥時需嚴格執行“三查、三對”制度，確保藥品標簽、質量、失效期及批號等信息準確無誤后方可使用。四、學校衛生健康制度1.貫徹“預防為主”的方針，嚴格執行《學校衛生工作條例》的各項規定。定期對全校學生進行健康教育，并按上級要求完成學生年度體檢工作。2.通過體檢收集學生健康資料，對患病學生進行督促復檢確診、矯治及轉診治療。對體弱學生進行登記并落實相應的衛生保健措施。3.每年將體檢情況進行整理歸納、統計分析，并及時上報相關教育行政、衛生部門及學校領導。同時做好存檔工作。4.加強對學生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結核病、寄生蟲病等慢性病的預防工作。5.每學期初開展女學生月經衛生保健知識宣傳教育活動，指導其采取正確的衛生措施。期末做好相關統計分析工作。2024年學校衛生工作制度范文（四）一、開窗通風，確保室內空氣流通，保持新鮮。五、對于儀器室、器材室、圖書室、試驗室等場所，需維持其整潔狀態，定期進行清掃工作，設備擺放需井然有序。化學實驗室特別需配備通氣設施，以保障安全。六、針對學生宿舍與食堂，應制定并執行嚴格的衛生管理制度，確保環境整潔，物品擺放有序，被褥保持干凈。七、致力于培養學生形成良好的個人衛生習慣，如早晚刷牙、飯后漱口、不飲用生水、不隨意丟棄果皮紙屑及不隨地吐痰等。八、高度重視學生視力保護，深入實施中小學生近視眼防治工作方案。九、建立健全健康檢查與健康檔案管理制度，定期為學生進行體檢，確保學生健康狀況得到及時關注。十、實施衛生評比制度，每周進行小評，每月進行大評，期末進行總評，并頒發衛生流動紅旗以資鼓勵。學校衛生保健崗位責任制度一、校醫作為學校領導在衛生管理方面的參謀與助手，不僅承擔學校衛生業務指導工作，還是衛生保健工作的執行者及學校各項工作的衛生監督者。其主要職責包括監測學生健康狀況、開展健康教育、培養學生良好衛生習慣、改善學校衛生環境與教學衛生條件，以及對傳染病與常見病的預防與矯治。二、校醫在學校行政及主管教育部門的直接領導下開展工作，業務上接受當地衛生部門的指導。每學期需根據上級要求及學校實際情況，擬定學校衛生工作計劃與工作制度，期末進行總結并向上級領導匯報。三、每年需進行一次師生體檢，每學期進行兩次視力監測，建立健全健康卡片與保健檔案。體檢后需及時進行復診與確診，整理相關資料，進行統計分析，制作圖表，分析評價并提出保健措施，以做好疾病的預防與矯治工作。四、持續關注教學過程中的衛生問題，每學期至少聽兩節文化課，進行教學衛生監督，并根據情況向相關教師與學校領導提出改進意見，以預防學生腦力與體力過勞及意外傷害事故的發生。五、督促與指導學校環境衛生工作，努力創造良好的學習環境，同時推進校園美化、綠化、凈化與地面硬化工作。六、積極開展健康教育與衛生宣傳教育，利用多種形式宣傳衛生防病知識、生理衛生知識、青春期衛生教育及環境保護教育等內容。注重培養班級衛生員與紅十字青少年，充分發揮他們在衛生工作中的骨干作用。七、注重體育與衛生的結合，進行體育衛生教育及體育監督。每學期至少聽兩節體育課并做出評價分析，提出改進意見。八、做好計劃免疫工作，按時完成預防接種與預防投藥任務。加強傳染病的預防與管理工作，預防食物中毒與傳染病的發生。九、積極開展近視、弱視、沙眼、腸道寄生蟲、齲齒（牙周病）、脊柱彎曲異常、營養不良、貧血、神經衰弱等疾病的矯治與預防工作。十、實施簡易醫療與一般診斷急診及轉診工作，與就近醫療部門建立緊密聯系。十一、關注青春期衛生與女生經期衛生保健工作，積極開展學校衛生保健咨詢活動。崇禮二中校醫主要職責一、根據上級教育部門與學校領導的要求，結合學校實際情況，擬訂學校衛生工作計劃與有關規章制度，提請校務會議通過后認真貫徹實施。同時做好學校領導在學校衛生方面的咨詢工作，當好參謀與助手。二、每學年組織力量對學生進行一次健康檢查，建立健康卡片與保健檔案，并根據學生健康狀況提出保健措施與保健指導。三、積極做好學生常見病與多發病的預防與矯治工作。四、組織好計劃免疫工作，按時完成各種預防接種與預防服藥任務；加強傳染病的預防與管理工作，遇有疫情需及時上報。五、對學校教學衛生、環境設備衛生、飲食營養衛生等進行監督，及時向學校領導提出可行的改進意見并指導搞好環境衛生工作。六、開展衛生宣傳教育工作，對學生進行健康教育并督促與指導學生養成良好的衛生習慣。同時培訓紅十字青少年與班級衛生員以發揮他們的衛生骨干作用。七、實施面向師生的一般診治與急救工作并做好轉診工作。八、注重體育與衛生的結合進行體育衛生教育及體育衛生監督工作。健康檔案與健康檢查工作制度一、“中小學生體質健康卡片”作為學生健康檔案與體質健康檢查記錄卡需人手一份并隨學生升學與轉學檔案轉遞。二、新生入學后一個月內需進行體檢并及時建立健康檔案。每年需對學生進行一次全面體檢每學期檢查兩次視力。卡片填寫需認真全面以確保信息準確無誤。三、以班級或年齡組為單位建立學生健康檔案并妥善保管在學校衛生室或保健室內以便隨時查閱與使用。四、做好學生生長發育、營養狀況、身體素質、健康狀況及視力情況等方面的統計分析與評價工作為制定針對性保健措施提供科學依據。五、每年需將相關指標進行比較分析制成圖表上墻供2024年學校衛生工作制度范文（五）為強化學校衛生管理水平，營造宜人的學習、工作及生活環境，特訂立以下管理制度，以資遵循：一、個人衛生管理1.標準與要求：服裝需保持整潔、得體。嚴格遵循“五不”原則：不蓄（染）長指甲、不燙發染發、不化妝、不佩戴飾物、男生不留長發。踐行“四勤”習慣：勤洗手（尤其飯前便后需用流動水清潔）、勤沐浴、勤修剪指甲、勤換洗衣物。2.監督機制：各班級衛生委員需協同班主任，依據上述標準，對本班學生的個人衛生狀況進行日常監督，并及時糾正不當行為。學校衛生領導小組、值周員及少先隊委員將