第6頁共6頁2024年家長學校工作計劃范本（一）規范管理與家長溝通機制1.確保臺賬完備，裝訂整齊規范，并妥善選定及整理家長學校教材。2.建立健全信息反饋體系。家長學校需與家長緊密溝通，每次授課后，教師應細致收集學員意見并即時整理，積極促進家校信息交流，并保留相關記錄。通過家訪等方式了解授課情況，為后續授課改進提供依據。3.設立考核、評選及表彰機制，以表彰優秀家長或學員。（二）優化授課內容，加大宣傳力度1.豐富授課內容及活動形式，增強針對性，以提升家長學校的吸引力和實效性。授課教師應立足于學生與家長的需求，豐富授課內容與活動形式。2.充分利用《當代家庭教育》等教材，扎實家長學校基礎知識教育。本學期，各年級至少利用一次該教材為家長授課，系統傳授家教理論與實際操作方法，逐步提升家長的家教理論水平和實際教育能力。3.靈活調整授課內容，以滿足家長與學生的需求。授課內容需貼近家長生活，吸引家長關注，提高授課質量，達成授課目標。本學期將增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》等教材，并根據家長熱點意見調整授課內容，確保每次活動富有成效。4.安排時間宣傳相關法規與大事，繼續向家長普及《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等政策，使家長深入了解家庭教育的政策、法規與意義。5.圍繞學校中心工作，以“為孩子一生的幸福奠基”為辦學理念，重點培養學生良好品行與思維習慣。本學期將繼續開展“養成好習慣”教育，提升學生道德文明素養，為學生成長奠定堅實基礎。同時，以“提升家長家教理念和行為，培養學生良好的習慣”為核心內容，認真組織家長學校活動，邀請專家為家長舉辦講座。（三）豐富活動形式，強化家訪實效1.定期召開家長委員會會議，聽取家長意見與建議，深入研究家長學校工作。2.開展形式多樣、效果顯著的家長學校授課活動。除集體授課外，各年級還將開展小型多樣的特色活動，如家長開課、班隊主題活動展示、家長分層活動等，以統一家校教育思想和行為。同時，通過座談會等形式組織家長討論交流，邀請家教經驗豐富的家長分享育兒經驗，邀請專家為家長舉辦專題講座。3.加強家訪工作力度。將家訪制度納入考核范圍，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期需與一定比例的學生家長取得聯系，交流學生學習、生活情況，并填寫好家校聯系單。家訪前應做好充分準備，家訪過程中廣泛了解家長做法，虛心聽取家長意見，建立信任與合作的家校關系，確保家訪實效。4.積極與家庭、兼職輔導員、派出所等相關單位及人員保持密切聯系，為家庭教育有困難的學生爭取多方協助，共同提升學校、家庭、社會的教育威信，營造良好育人環境。（四）沿襲有效教育形式，追求最佳教學效果鑒于家長學校的特殊性，我們將繼續沿襲面授、自學與活動課三種教育形式。面授作為主要教學形式，針對性強，能充分展示教師教學藝術并實現面對面交流；自學作為面授的有益補充，學校將提供自學資料并鼓勵家長通過多種途徑自學；活動課則寓教于樂，將教育滲透于家長或家長與學生共同參與的活動中，增強教育的實踐性和實際意義。2024年家長學校工作計劃范本（二）一、指導思想家長作為孩子學習與生活的首要引導者，其角色無可替代，家庭則是孩子終身成長的搖籃。家庭教育，作為學校教育與社會教育的重要基石與橋梁，其質量直接關系到孩子的全面發展。家長學校的設立，旨在提升家長的教育素養，營造積極向上的教育氛圍。為進一步優化家長學校工作，基于過往經驗，特制定本計劃。本計劃深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，秉持科學教育發展觀，在繼承與創新中不斷探索，力求開創家長學校工作新局面，充分發揮其示范引領作用。同時，我們將積極推進“學習型家庭”建設，強化家校社協同育人機制，為學生的健康成長奠定堅實基礎。二、具體目標1.完善家長學校組織架構，明確職責分工，確保各項工作有序開展。2.將家長學校納入學校整體規劃，優化德育教育體系。3.強化家長學校管理，健全家長委員會制度，確保教學通知到位、服務到位、教育到位，并建立健全相關教學檔案。4.舉辦“學習型家庭”專題研討會，交流科學育兒經驗。5.加強師資隊伍建設，提升教師指導能力。6.規范家長學校資料管理，確保資料完整、歸檔有序。三、具體措施（一）提高認識，強化組織保障將家長學校工作納入社區教育發展規劃，構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。明確各方職責，加強協作配合，確保教學活動系統化、規范化進行。（二）加強管理，提升教學質量1.完善教育管理制度。建立健全家長委員會例會、學員考勤、學習、家訪、信息反饋及考核評比等制度，確保教學活動有序開展。2.落實四個關鍵環節。一是組織落實，健全家長學校組織機構；二是時間落實，合理安排授課時間；三是教員落實，聘請優秀教師及專家擔任教員；四是內容落實，根據孩子成長階段制定教學計劃。3.發揮班主任橋梁作用。加強家校溝通聯系，及時了解家長需求與反饋，提升家校共育水平。4.邀請專家指導教學。克服資金等困難，邀請家教專家授課指導，提升家長教育意識與能力。5.靈活多樣教學方法。針對家長特點因材施教，充分利用學校現有教學資源設施采用靈活多樣的教學方法深入淺出地傳授家教知識。家長學校工作意義深遠責任重大。我們相信在家庭、社會、學校的共同努力下定能完成培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的歷史使命。2024年家長學校工作計劃范本（三）一、減少盲目性，提升教育精準度一、確保全面性為確保教育工作的全面覆蓋，我們堅持每個年級、每個班級均定期召開家長會，以增進家校間的溝通與理解。二、強化代表性針對學生學習過程中所反映的各類現象，學校迅速與家長建立溝通機制，組織家長學校的授課活動，確保信息傳遞的及時性與有效性。三、推動全員參與我們學校家長學校的授課團隊構成多元，不僅包含學校的中層領導，還廣泛吸納了教研組長、一線教師、班主任及教育成功的家長。他們與學生家長的關系更為密切，能更深入地貼近家長需求，提供更具針對性的指導。同時，我們還鼓勵教師外出學習先進的家校工作經驗，以豐富我們的教育實踐。學校還邀請特殊行業的校外輔導員為學生和家長進行專題教育與宣傳。四、加強常規管理，提升辦學質量1.深化制度落實：持續優化并嚴格執行家長學校的各項規章制度，包括檔案管理、獎勵機制、考核體系及教學規范等。2.豐富授課內容與形式：不斷創新課程內容，增強授課的吸引力和實效性，以滿足家長多樣化的學習需求。3.確保高參與率：通過提前發出書面通知并加強簽到制度，確保家長學校的學員能夠積極參與每一次授課活動。同時，利用家長會等場合發放調查問卷，以收集家長對學校教育的反饋與建議。4.明確上課時間：家長學校每學期安排兩次授課活動，每次半天時間。課后安排班主任、任課老師與家長見面交流，確保學校教育與家庭教育的協調同步。5.利用網絡平臺：充分利用學校網站資源，發布家長學校的學習內容及視頻資料，為家長提供便捷的學習與交流平臺。五、創新辦學形式，提高教育針對性針對家長在教育子女過程中存在的誤區與困惑，我們采取多種形式加強家校聯系。根據不同學生及家長的特點與需求，舉辦各類專題的家長學校活動。同時注重集中學習與分散學習的結合以及理論學習與實踐活動的融合。具體形式包括教師家訪、德育導師家訪、校園開放日以及充分發揮家委會作用等。六、具體活動安排__