第4頁共4頁2024年小學體育教研組的工作計劃范本在秉持學生身心健康為核心教學目標的前提下，我們致力于全面增強全體學生的綜合素養。為實現這一目標，我們規劃了一系列通過多元化體育手段，旨在激發學生的體育興趣，并培養其終身體育意識的活動。同時，我們強調在學生身心和諧發展的基礎上，尊重其個性發展，注重心理健康與社會適應能力的培養。依據本學期學校教導處的統一部署，體育教研組將采取以下措施：一、強化課堂管理，構建完善的體育教學體系體育課堂常規作為確保體育教學有序進行的基本準則，對師生雙方均提出了一系列明確要求，是體育教學管理的關鍵環節。實施課堂常規，不僅有助于維護正常的教學秩序，提升課堂組織效率，還對學生思想品德的塑造及精神風貌的培育具有深遠影響。因此，授課教師應充分把握以下要點：1.課前準備：包括學生到場情況、請假緣由及實習生的妥善安置等，教師應根據具體情況靈活應對。2.服裝要求：鑒于體育課的特殊性，合理的著裝是學生安全參與活動的保障，教師應嚴格指導學生遵守相關服裝儀表規定。3.課中與課后管理：教師應確保課堂紀律，同時課后需進行總結與反思，及時調整并優化教學目標。二、預防安全事故，營造安全愉悅的體育課堂氛圍依據《學校體育條例》的相關規定，我們高度重視學生安全，強調在體育教學過程中必須嚴格保障學生的人身安全，并引導學生樹立自我保護意識。為減少安全隱患，本學期體育教師需做到：1.樹立“安全第一”的觀念，時刻關注學生安全。2.有計劃、有針對性地進行安全教育，讓學生認識到健康與安全之間的緊密聯系，學會避免潛在的危險行為。3.規范體育課堂教學，嚴格按照教學大綱要求執行，避免采用放任自流的教學方式。同時，聯合學校各方力量，共同防范傷害事故的發生，確保學生健康成長。三、提升教師素質，優化體育教學質量教學質量是教育競爭力的核心所在。為全面提高教學質量，我們要求體育教師不僅應具備高尚的師德修養和精湛的專業技能，還應積極投身于教學與教研相結合的實踐中，以教學研究推動教學能力的提升。具體而言，本學期體育教研組將從以下幾個方面入手：1.強化專項技能，提升課堂操作能力。體育教師應具備正確的技能示范能力和清晰準確的語言表達能力，以確保課堂教學的有效性。2.規范備課流程，促進課堂設計能力的發展。我們要求體育教師在設計教學內容時明確目標、突出重點、難度適中，并統一教案撰寫標準。在此基礎上，鼓勵教師創新教學方法，提升課堂預設能力。3.拓寬視野，增強教學研究能力。體育教師應不斷學習先進的教育理念和現代教育思想，結合教學實踐開展課題研究，積極撰寫教育教學論文，積累寶貴經驗。四、豐富“第二課堂”活動，辦好體育社團，營造濃厚的校園體育氛圍體育社團作為體育課堂教學的延伸和補充，對于發展學生的體育能力、培養個性及終身體育意識具有重要意義。本學期我們將繼續加強田徑隊、籃球隊、足球隊等體育社團的組建和訓練工作，并通過大課間活動、校運動會等豐富多彩的形式激發學生的體育興趣，促進其運動技能的掌握和身心健康的全面發展。2024年小學體育教研組的工作計劃范本（二）一、指導原則：體育教育部門將堅定地秉持“健康第一”的原則，以本學期的學校工作目標為指引，堅持實事求是，切實執行三大主題與四個核心詞（即師德提升年、師能建設年、質量科研年，以及禁、謹、情和我），認真履行學校布置的各項任務，有力推動學校體育工作的高效深入發展。二、工作職責：（一）強化教學研究與實踐，落實師能建設年與質量科研年。1、常規部分。制定計劃，確保本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料的完備，為教學活動和大課間的有序運行做好充分準備。備課，以年級為單位進一步優化學校的資源化與個性化的備課模式，實行分工合作備課，指定人員負責電子教案的上傳，建立完善的體育教案資源庫。其他教師則參考資源庫編寫個性化的備課教案。學校將定期或不定期地對備課情況進行檢查和督導活動。課堂觀察，每位教師需完成不少于____節的聽課，主任則需完成不少于____節的聽課。聽課形式包括約定式聽課、隨堂聽課和學校組織的聽課。所有聽課需附有評價，其中____節及以上評為A，____節評為B，____節評為C，聽課次數少于____節將不被計入。2、特色部分。主題構建，定期開展教科研活動，為教師提供學習交流的平臺。探討同一教學內容在不同階段的教學方法、要求和手段，鼓勵教師間的聽議評課，共同學習研討。追求真實課堂，鼓勵教師積極參與教學研究。本學期通過同課異構活動和主題構建研討，促進學習交流和教研活動。青藍工程，為新教師創造一個良好的學習環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師徒結對活動。每位骨干教師需上一節示范課。師徒結對需制定計劃，明確方法和階段性成果。3、品牌部分，以課題為引領，增強教師的科研意識。依托學校課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，鼓勵體育教師結合自身實際開展課堂教學研究，探索教學規律，提升課堂教學效率和教師的教育水平。（二）熱愛學生，恪守教師職業道德，強化師德提升年。嚴格遵守體育教學法規，嚴禁在課堂上體罰或變相體罰學生。增強安全防范意識，確保課堂教學安全，繼續采用上學期的按地區分塊上課模式。低、中、高年級分片教學，避免不同班級間的教學干擾。科學評價學生，注重過程性評價與最終性評價的結合，定期記錄學生表現，及時公布考核標準，激發學生鍛煉的積極性。對困難生給予特別關注，評價時注重過程而非結果，給予他們希望。（三）優化晨跑與大課間活動。加強晨跑與大課間活動的指導和監控，記錄各班活動情況，為迎接區級大課間活動的評估做好充分準備。（四）加大體育課余訓練力度，爭取優異成績。制定嚴謹的訓練計劃，協同合作提升學校體育課余訓練質量。積極籌備，迎接____月____日的區乒乓球比賽和____月____日的區籃球賽，群策群力，力爭在比賽中取得更佳的運動成績。____月份將舉辦校體育節暨春季運動會。田徑訓練隊全面啟動，為明年的區級比賽提前做好準備。（五）進一步實施《國家學生體質健康標準》。確保數據報送工作的準確性和真實性，明確工作責任，專人負責，確保工作的落實。（六）管理體育器材。依據標準，有計劃地配備器材和設備，建立并執行器材、設備的管理制度，確保器材的借用歸還制度，保證其使用率和安全性。2024年小學體育教研組的工作計劃范本（三）一、指導思想我們始終堅持“健康第一”的核心理念，深入貫徹《學校體育工作條例》的精神，致力于提升學生的綜合素質。我們將加強師資隊伍建設，確保體育教學課時充足，并積極拓展課外體育活動項目。同時，我們將認真執行《學生體質健康標準》，持續開展業余訓練工作，并深入推動教科研工作，以深化教學改革，有效推進新課程標準的實施。我們還將大力加強校園體育文化建設，營造積極向上的體育氛圍。二、工作要點（一）學習《課程標準》，更新教學觀念，積極推進課改實驗工作體育課程標準是體育教師進行教學活動的重要指導文件。為了使我校體育教師能夠迅速樹立全新的體育教學觀念，教研組將組織多種形式的校本培訓，促使每位教師的觀念發生深刻轉變。我們將動員全員參與，制定科學合理的課改教學計劃，鼓勵教師大膽革新，勇于實踐，以加快我校課改實驗的進程。（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行體育課程是學校課程體系中不可或缺的一部分，對于實施素質教育和培養全面發展的人才具有重要意義。因此，每位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性，嚴格按照課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識到學生身心發展在素質教育中的重要地位，以扎實有效的工作和積極的言論贏得全校師生的信任和支持。（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平教研組作為學校的基層教學組織，是開展教學研究的重要平臺。為了保證一流的教學質量，我們將繼續加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作：一是認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》的精神；二是在教研組內倡導勤學習、共研討的風氣，不斷提升教師的理論水平和教育、教學能力；三是圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教研活動，推進實驗工作；四是細致入微地做好各種資料工作，不斷完善體育資料庫；五是積極開展體育教科研工作，鼓勵教師從體育教學中的點滴入手進行寫作；六是高標準地完成《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平我們將堅持普及與提高相結合的原則，在抓好普及的基礎上加大課余訓練工作的科學管理與訓練力度。結合我校實際情況，我們將堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。三、主要活動時間安排1.____月份：全體體育教師將組織好學校的早操和大課間體育活動，確保學生每天有足夠的體育活動時間。2.____月份初：組建學校的足球隊和田徑隊，并編寫詳細的訓練計劃，為即將到來的比賽做好準備。3.____月份中下旬：舉辦迎奧運接力賽，激發學生的運動熱情，增強團隊合作精神。4.____月份：舉行跳繩比賽，豐富學生的課余生活，提高學生的身體素質。5.____月份：進行各年級的體育測試工作，全面了解學生的體質健康狀況。6.____月份底：寫好體育工作總結，回顧過去一年的工作成果，總結經驗教訓，為未來的工作提供參考。2024年小學體育教研組的工作計劃范本（四）一、指導原則二、教學方針與目標秉持“以學生為本，健康優先”的教育理念，全力激發師生的教學積極性，充分發揮教師的引導作用和學生的主體作用。改革教學方法，深入探索高效體育教學模式，同時強化政治素養、業務理論學習，提升師德規范，增強與學生的溝通技巧，加強集體教研、備課活動，以及互相聽課、評課、議課、課后反思的交流。進一步突破體育科研、課題研究及體育特長生的培養。三、教學重點與措施1、鞏固常規教學管理，確保體育課程的常規教學安排有序進行。2、精心制定各項教學計劃。3、強化集體備課管理機制，加強教學監督力度。全體教師需深入理解和掌握教學大綱及教材，明確教學目標和任務。依據《課程標準》和各年級學生的特點，每位教師應按照教學進度表提前兩周制定教學設計方案和課時計劃，提前一周進行年級集體備課討論（全體參與），每周二上午的教研活動中，由各年級負責人指導并執行教案，不斷豐富體育教學資源庫。全面審查教學設計方案和課時計劃，關注課后反饋，以促進教師間的相互學習和提升。4、嚴格課堂常規管理，提升教學質量。進一步完善教師崗位制度，規范教學常規行為，九年級教師應根據學生實際，強化課堂常規管理，提升教學質量，力爭使九年級中考目標生的體育成績平均分達到特定標準以上。5、加強與班主任的協作，注重提升學生的德育和學業成績。四、推動教研、教改活動，提升教師業務理論水平。五、確保體育教學設施的安全與維護更新和補充部分體育器材，優化體育場地設施，以更好地支持體育教學和學生的體育鍛煉。定期進行體育設施、器材的安全檢查，并及時上報問題，提出改進建議，確保設施設備的正常使用。2024年小學體育教研組的工作計劃范本（五）學生田徑運動時間的合理安排，已成為選拔杰出體育人才的關鍵途徑之一，旨在有效規避天氣因素的干擾。為此，建議將運動會時間調整至____月下旬（具體日期為____日下午至____日），活動時長定為____天半，具體實施方案將后續確定。四、實施過程細化如下：1.提前一個月明確比賽項目，并向參賽者發放報名表格。2.完成運動器材的采購與場地的全面準備工作。3.積極招募學生志愿者，同時籌備教師紀念品（每套約____元，作為紀念）與學生的獎牌獎勵。4.精心安排并培訓裁判員團隊，確保比賽的公正與高效。5.將參賽名單錄入奧賽編排系統，完成秩序冊的編排、印刷及發放工作。6.動員全校師生積極參與籌備工作，制定安全預案，確保運動會如期順利舉行。五、關于參加桂林市中小學生田徑運動會的籌備：1.選拔標準：優先考慮體育特長生及在校運動會中表現優異的學生。2.訓練計劃：制定科學合理的訓練方案，并嚴格執行。3.報名流程：由帶隊教師協助學生完成報名手續。4.參賽要求：鼓勵學生展現最佳狀態，為學校爭光。六、體育訓練隊的重建與發展規劃：1.隊伍組建及師資分配，明確各訓練隊的負責人。2.制定詳細的組建流程，包括訓練計劃的制定、選材及訓練時間段的科學安排等。七、提高課間操效率的措施：1.通過評分機制整頓操風，激發班級間的競爭意識，提升課間操質量。2.針對初中學生特點，開展多樣化的項目活動，培養體育興趣。3.合理分配場地資源，確保各年級課間操活動的有序進行。八、參與桂林市體育群體測試的準備：按照桂林市教育局的要求，由分管高二年級的體育教師負責測試工作的組織與執行，確保學生順利參加群體測試。九、課外體育活動與興趣小組的開展：鼓勵各年級根據自身情況舉辦體育比賽，豐富學生課外生活。同時，成立武術學習小組等興趣小組，為學生提供展示個性的平臺，促進校園文化生活的多元化發展。2024年小學體育教研組的工作計劃范本（六）一、指導原則：體育教育部門將堅定地秉持“健康第一”的原則，以本學期的學校工作目標為指引，堅持實事求是，切實執行三大主題與四個核心詞（即師德提升年、師能建設年、質量科研年，以及禁、謹、情和我），認真履行學校布置的各項任務，有力推動學校體育工作的高效深入發展。二、工作職責：（一）強化教學研究與實踐，落實師能建設年與質量科研年。1、常規部分。制定計劃，確保本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料的完備，為教學活動和大課間的有序運行做好充分準備。備課，以年級為單位進一步優化學校的資源化與個性化的備課模式，實行分工合作備課，指定人員負責電子教案的上傳，建立完善的體育教案資源庫。其他教師則參考資源庫編寫個性化的備課教案。學校將定期或不定期地對備課情況進行檢查和督導活動。課堂觀察，每位教師需完成不少于____節的聽課，主任則需完成不少于____節的聽課。聽課形式包括約定式聽課、隨堂聽課和學校組織的聽課。所有聽課需附有評價，其中____節及以上評為A，____節評為B，____節評為C，聽課次數少于____節將不被計入。2、特色部分。主題構建，定期開展教科研活動，為教師提供學習交流的平臺。探討同一教學內容在不同階段的教學方法、要求和手段，鼓勵教師間的聽議評課，共同學習研討。追求真實課堂，鼓勵教師積極參與教學研究。本學期通過同課異構活動和主題構建研討，促進學習交流和教研活動。青藍工程，為新教師創造一個良好的學習環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師徒結對活動。每位骨干教師需上一節示范課。師徒結對需制定計