《獨具魅力的面具》課件　2024-2025學年嶺南版初中美術九年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第4課

《

獨具魅力的面具

》第二單元

有性格的形象

學習目標1、能了解面具的特點和掌握制作方法。2、能積極動腦，大膽創新，運用夸張、變形的方法制作面具。3、能欣賞各民族、各地區的面具藝術，了解面具中包含的人文知識。面具的由來面具是一種古老的藝術造型。早在幾千年前，原始先民就頭戴面具，驅鬼降魔。他們相信這些面具會賦予人一種奇特的力量。在世界各地的原始部落藝術中，都可以找到面具，這些面具顯示了原始藝術特有的神秘感、豐富的想象力和精湛的技藝。目前在我國的一些地區也仍然延續著戴面具的民俗活動，如社火；有的民間戲曲中的人物仍使用面具，如藏戲。陜西社火：馬勺臉譜藏戲面具藏戲面具儺戲面具木刻面具社火面具社火起源于原始社會的文面，文身、巫術、祭祀、宗教，古代的角抵、驅儺、祭社活動.01社火常被人們叫著“看戲”，即“啞劇”。社火角色的表演者是以舞臺亮相的形式進行游展，觀眾對扮相角色的辨認靠的是臉譜。

02粗獷的造型、稚拙的紋樣、濃烈的色彩、奇特的形像、線條穿插變化，使得忠奸善惡各具特色，即單純又細膩。

03護法鬼王戰神游學僧藍色金剛彝族面具——撮泰吉面具地戲面具地戲面具印度面具京劇面具京劇面具三星堆面具三星堆面具內羅畢馬賽集市中西結合面具課堂練習：通過想象、制作一個自己

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