廣告營銷推廣課程設計一、課程目標

知識目標：

1.學生能理解廣告營銷的基本概念、策略和流程；

2.學生能掌握廣告營銷中的市場分析、目標群體定位和傳播手段；

3.學生了解廣告法律法規及倫理道德在廣告營銷中的應用；

4.學生掌握廣告創意與設計的基本原則。

技能目標：

1.學生具備分析市場環境、制定廣告營銷策略的能力；

2.學生能夠運用創意思維，設計具有吸引力的廣告方案；

3.學生掌握廣告文案撰寫、廣告視覺設計等實踐技能；

4.學生能夠運用新媒體、網絡平臺進行廣告推廣。

情感態度價值觀目標：

1.培養學生對廣告營銷的興趣，激發其創新意識；

2.增強學生的團隊協作能力，使其在廣告策劃與實施過程中學會溝通與協作；

3.培養學生遵守廣告法律法規，樹立正確的廣告倫理道德觀念；

4.引導學生關注廣告的社會影響，培養其社會責任感。

本課程針對高年級學生，結合其認知水平、興趣特點和實際需求，注重理論與實踐相結合，旨在提升學生的廣告營銷知識和實踐技能，培養其創新意識和團隊協作能力，同時強化法律倫理觀念，為未來從事相關工作奠定基礎。通過具體的學習成果分解，教師可針對性地進行教學設計和評估，確保課程目標的實現。

二、教學內容

本課程教學內容主要包括以下幾部分：

1.廣告營銷基礎知識：介紹廣告營銷的基本概念、功能、分類及發展趨勢，對應教材第一章。

2.市場分析與目標群體定位：講解市場環境分析、消費者行為分析及目標群體定位的方法，對應教材第二章。

3.廣告策略與創意設計：闡述廣告策略制定、創意思維方法、廣告設計原則，對應教材第三章。

4.廣告文案與視覺設計：教授廣告文案撰寫技巧、視覺設計要素，結合實際案例進行分析，對應教材第四章。

5.新媒體廣告推廣：介紹新媒體廣告的特點、類型，探討網絡平臺廣告推廣策略，對應教材第五章。

6.廣告法律法規與倫理道德：講解我國廣告法律法規、廣告倫理道德規范，分析典型案例，對應教材第六章。

7.廣告策劃與實施：指導學生進行廣告策劃、實施及評估，培養實際操作能力，對應教材第七章。

教學內容安排與進度如下：

第一周：廣告營銷基礎知識

第二周：市場分析與目標群體定位

第三周：廣告策略與創意設計

第四周：廣告文案與視覺設計

第五周：新媒體廣告推廣

第六周：廣告法律法規與倫理道德

第七周：廣告策劃與實施

教學內容科學系統，緊密結合教材，注重實踐操作，旨在幫助學生全面掌握廣告營銷相關知識，提升實際操作能力。

三、教學方法

本課程采用多樣化的教學方法，旨在激發學生的學習興趣，提高教學效果，主要包括以下幾種：

1.講授法：用于傳授廣告營銷的基本理論知識，如廣告的概念、分類、發展趨勢等。通過教師的系統講解，幫助學生建立完整的知識體系。

2.案例分析法：結合教材中的經典案例，讓學生分析討論廣告營銷的成功經驗和失敗教訓，培養學生獨立思考和解決問題的能力。

3.討論法：針對市場分析、廣告策略等具有較強實踐性的內容，組織學生進行小組討論，激發學生的創新意識和團隊協作精神。

4.實驗法：在新媒體廣告推廣、廣告文案與視覺設計等環節，安排學生進行實際操作，提高學生的實踐技能。

5.角色扮演法：在廣告策劃與實施環節，組織學生模擬廣告公司的工作場景，讓學生扮演不同角色，培養學生的溝通協調能力和團隊合作意識。

6.互動提問法：在教學過程中，教師適時提出問題，引導學生積極思考，提高課堂氛圍，增強學生的學習主動性。

7.作品展示法：鼓勵學生將自己的廣告作品進行展示，通過自評、互評、教師評價等多種方式，提高學生的審美觀念和廣告設計水平。

具體教學方法安排如下：

第一周：講授法、互動提問法

第二周：案例分析法、討論法

第三周：講授法、討論法

第四周：實驗法、作品展示法

第五周：講授法、案例分析法

第六周：討論法、角色扮演法

第七周：實驗法、作品展示法

四、教學評估

為確保教學質量和全面反映學生的學習成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現：占總評的30%。包括課堂出勤、參與討論的積極性、小組合作表現、提問與回答問題等情況。通過這種評估方式，鼓勵學生積極參與課堂活動，培養良好的學習態度。

2.作業與練習：占總評的30%。針對課程內容布置相關作業，如市場分析報告、廣告策劃案、廣告文案設計等。旨在考查學生對課程知識的掌握程度及實際運用能力。

3.作品展示：占總評的20%。要求學生完成廣告作品設計，并進行課堂展示。通過自評、互評和教師評價，評估學生在廣告設計、創意表達等方面的能力。

4.考試：占總評的20%。期末進行閉卷考試，主要測試學生對廣告營銷基礎知識的掌握、分析問題和解決問題的能力。

教學評估具體安排如下：

1.平時表現：每節課記錄學生的出勤、參與度和表現，期中、期末進行匯總。

2.作業與練習：每周布置一次與課程內容相關的作業，要求學生在規定時間內完成，并進行批改和反饋。

3.作品展示：分別在課程中期和期末進行兩次作品展示，根據學生展示和評價情況進行評分。

4.考試：期末進行統一考試，考試內容涵蓋整個學期的課程內容。

五、教學安排

為確保教學進度和質量，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：課程共計7周，每周安排一次2課時（90分鐘）的教學，總計14課時。

-第一周：廣告營銷基礎知識

-第二周：市場分析與目標群體定位

-第三周：廣告策略與創意設計

-第四周：廣告文案與視覺設計

-第五周：新媒體廣告推廣

-第六周：廣告法律法規與倫理道德

-第七周：廣告策劃與實施、作品展示與評估

2.教學時間：根據學生的作息時間和課程安排，教學時間定于每周的固定時間，以確保學生能夠合理安排學習計劃。

3.教學地點：課程將在學校的多媒體教室進行，以便于使用多媒體設備展示教材內容、案例分析和作品展示。

具體教學安排考慮以下因素：

-學生實際情況：避免與學生的其他課程沖突，確保學生能夠參加每次課程。

-學生興趣與需求：結合學生