9*美麗的顏色基礎過關全練1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A.熾熱(zhì)酸漬(zì)筋疲力盡(jīn)B.燥熱(zào)咽喉(yàn)小心翼翼(yì)C.觸目(chù)吹噓(xū)來回踱著(duó)D.輪廓(ɡuǒ)攪動(jiǎo)科學貢獻(gòng)2.根據注音寫出相應的詞語。(1)每逢zhòuyǔcùzhì(),這兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋,大開著門窗讓空氣流通,以便繼續工作,而不至于因煙zhìxī()。(2)她永遠記得看yíngguāng()的這一晚,永遠記得這種神妙世界的奇觀。3.依次填入橫線處的詞語,恰當的一項是()居里夫婦能夠集中精力用四年的時間提取鐳,實在難能可貴。我們也要有用心專一的精神。用心專一的人,就是在用心光陰這棵美麗的樹,等待樹上開花結果,自己享受不到自己苦心經營的樹上的果實,總有人能享受到。這就是人生境界的美好。

A.澆注也許但B.澆灌因為所以C.澆灌也許但D.澆注因為所以4.【新獨家原創】下列說法錯誤的一項是()A.傳記要求真實,凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準確的。B.文中“她獨自一個人就是一家工廠”,寫出了居里夫人持續付出的辛勤努力。C.文中多次引用居里夫人自己的記錄,增強記事的可信性、真實性。D.文中展示了極端惡劣的工作環境和他們高昂的工作熱情,采用夸張的手法表現出了他們忘我的科研態度。能力提升全練5.(2022河南南陽方城期中,11—14)閱讀下面兩個文本,完成下面小題。(12分)文本一:彭士祿:一輩子只做兩件事①彭士祿是廣東籍中國工程院院士,2021年3月22日,他因病在北京逝世,享年96歲。②“一個漆黑的夜里,奶媽背著我逃難。”彭士祿回憶,“我3歲時母親犧牲,4歲時父親就義。奶媽背著我東逃西藏。”彭士祿14歲便獨自出門尋找革命隊伍,在惠州加入東江抗日游擊隊。15歲輾轉來到延安,于1945年加入了中國共產黨。③20世紀50年代,彭士祿赴蘇聯留學。1956年,彭士祿即將畢業,被正在蘇聯訪問的國防部副部長陳賡召到中國駐蘇大使館。陳賡告訴他:“中央已決定,選一批留學生改行學原子能核動力專業,你愿意改行嗎?”④“只要祖國需要,我當然愿意!”彭士祿堅定地回答。自此,他的人生與核動力結緣。⑤20世紀50年代末,學成回國的他被安排在原子能研究所工作,主攻核動力。1958年,我國啟動核動力潛艇工程項目。1959年,蘇聯以技術復雜、中國不具備條件為由,拒絕為研制核潛艇提供援助。沒有圖紙資料,沒有權威專家指導,大多數人也不懂核,搞核潛艇全靠“自教自學”,這是彭士祿和同事們必須面對的現實。⑥為了大量獲取前沿知識,他帶領團隊惡補英語,用兩年時間攻克了英語閱讀關,摸清了國外核電站、核動力裝置的基本情況。“每天晚上,彭士祿辦公室的燈總是最后一個熄滅。”一位同事回憶說。⑦1965年,核潛艇項目正式啟動。彭士祿告別妻子兒女,走進深山,參與籌建中國第一座潛艇核動力裝置陸上模式堆試驗基地。沒有電腦,僅有一臺手搖計算器,靠拉計算尺、打算盤計算。但僅用6年,1970年8月30日,中國建造的1∶1核潛艇陸上模式堆啟動試驗,實現了滿功率運行。僅約4個月后,1970年12月26日,中國自主研制的第一艘核潛艇成功下水。艇上零部件4.6萬個,需要的材料1300多種,但沒有用一顆外國螺絲釘。中國由此成為第五個擁有核潛艇的國家。⑧1979年,彭士祿被任命為中國核潛艇第一任總設計師。1983年,他又被任命為中國首座大型商業核電站建設總指揮。從軍工領域轉到民用領域,彭士祿為我國核電走“以壓水堆為主的技術路線”起到關鍵作用。他還提出大亞灣核電站的投資、進度、質量三大控制,為大亞灣核電站的上馬打下了良好基礎。在任秦山二期核電站董事長時,他提出股份制,建立董事會制度,是將招投標制度引入核電工程的第一人。⑨工作中的彭士祿,獲得了“彭大膽”“彭拍板”的外號。他常對科研人員說:“做實驗,用數據說話,最后,我來簽字。對了,成就歸大家。錯了,我來負責。”⑩1991年,隨著中國導彈核潛艇事業的不斷發展,彭士祿的事跡才開始為人們所知曉。國內外很多人稱贊他是“中國核潛艇之父”“中國核電站創建人”,對此,彭士祿堅決反對。11“我聲明,中國核潛艇研制成功絕不是一兩個人的作用所能及的,它是集體智慧的結晶,我充其量就是核潛艇上的一枚螺絲釘……”彭士祿曾無數次對同事們說。12從踏尋父輩足跡追求光明進步,到投身我國核動力事業,彭士祿走在了時代前沿。他似竹石,經千磨萬擊仍堅勁向上;又如幽蘭,雖不爭艷卻久而自芳。(作者:董柳。有刪改)文本二:晚年,彭士祿在自述中談“明白與糊涂”時說:“凡工程技術大事必須做到清清楚楚、明明白白、心中有數,一點兒也不能馬虎。做一個明白人談何容易?他要有超前意識,對問題有新思路、新見解……但當一個糊涂人則更難,難得糊涂。凡對私事,諸如名利、晉升、提級、漲工資、受獎等,越糊涂越好。”(1)(★★☆)下列對以上兩個文本的理解和分析,不正確的一項是(2分)()A.出生于紅色家庭、從小就投身革命和所接受的教育,對彭士祿一生影響深遠。B.蘇聯拒絕為中國研制核潛艇提供援助,彭士祿和同事們只能“自教自學”。C.堅決不接受他人給自己取的外號,體現了彭士祿堅強不屈的性格。D.從文本二可以看出彭士祿對待工程技術一點兒也不馬虎,而對待名利、晉升這種事卻假裝糊涂。(2)(★★☆)文本一以為順序,依次介紹了彭士祿院士一輩子只做的“兩件事”:和。(3分)(Y8102001)

(3)(★★★)作者在第⑩段已經寫了“對此,彭士祿堅決反對”,為什么第11段還要引用彭士祿的話?(3分)答:

(4)(★★☆)從以上兩個文本中可以看出彭士祿院士具有怎樣的精神?(4分)(Y8102003)答:

答案全解全析基礎過關全練1.CA項“熾”應讀chì。B項“咽”應讀yān。D項“廓”應讀kuò。2.(1)驟雨猝至窒息(2)熒光解析要根據注音,結合語境確定所填詞語,還要聯系詞義確定字形。注意“猝”是“突然”的意思,不要誤寫成“促”。“熒”不要誤寫成“螢”。3.C澆注:把熔化了的金屬、混凝土等注入(模型等)。澆灌:澆水灌溉。第一空,根據后面“光陰這棵美麗的樹”判斷應該填“澆灌”。也許,表示不很肯定。但,表示轉折。“因為……所以……”表明前后是因果關系。第二、三空,根據“自己享受不到”“總有人能享受到”判斷前后構成轉折關系,應該填“也許……但……”。故選C。4.D“采用夸張的手法”錯誤。極端惡劣的工作環境和他們高昂的工作熱情形成鮮明的對比,應是“對比”的手法。能力提升全練5.(1)C(2)時間造核潛艇建核電站(3)一是補充交代彭士祿堅決反對的具體原因,表明彭士祿誠懇、謙遜、決絕的態度;二是增強文章的真實性,一個不居功、不求名、不逐利的真實形象躍然紙上。(意思對即可)(4)①從小投身革命,為祖國核事業奮斗一生的愛國奉獻精神;②為祖國需要而改行的無私報國精神;③不怕種種困難的刻苦鉆研精神;④敢于簽字負責的勇于擔當精神;⑤拒絕他人送的稱號,自稱“螺絲釘”的謙虛精神;⑥潛心鉆研技術,不計個人得失的無私奉獻精神。(任意答出兩點,意思對即可)解析(1)根據文本一第⑩段可知,堅決不接受的是他人稱自己為“中國核潛艇之父”“中國核電站創建人”,突出了彭士祿的謙虛和無私奉獻的精神。(2)文本一中,根據“14歲便獨自出門尋找革命隊伍……于1945年加入了中國共產黨”“20世紀50年代,彭士祿赴蘇聯留學”“20世紀50年代末……主攻核動力”“1965年,核潛艇項目正式啟動”“1979年,彭士祿被任命為中國核潛艇第一任總設計師”“1983年,他又被任命為中國首座大型商業核電站建設總指揮”等句子可知,文本一以時間為順序,依次介紹了彭士祿院士一輩子只做的“兩件事”:造核潛