第第頁綠壩學校家長開放日計劃書綠壩學校家長開放日計劃書一、組織領導：組長：z副組長：z組員：zz二、活動布置：1.活動時間：5月24日（周六）上午2.活動對象：二、四班級3.活動程序：（1）準備階段：①各開放班級下發家長開放日邀請書（5月20日前）（z）②各副班主任要幫忙好班主任事先做好班級布置（如：黑板報、隊角、榮譽角、信息欄、圖書角、衛生角等），體現乾凈美觀并能適當反映學生的學習成績。（5月21日午間學校檢查）。檢查人：z③5月23日前準備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。（校務辦）④5月23日放學前由供應椅子的有關班級將凳子放到相對應的開放班級。實在如下：開課班級椅子來源開課班級椅子來源（備注：聽課結束，要求學生將凳子搬回原班級。）⑤活動布置：時間內容責任人8：108：15家長開放日情況介紹z8：209：00各班開課開課老師9：109：50各班開課開課老師10：0010：30各班溝通正副班主任、語、數、英任課老師實在開課布置：時間上課老師學生管理負責（時間：9:5010:30）班級地方管理者班級地方管理者注意：學生9:50下課后在班級門口整隊，然后由管理老師帶到指定地方，建議讓學生做作業或閱讀。所以請班主任提前通知學生當天帶好作業及閱讀書籍。（2）活動要求：①擔負上課的老師請預先準備，確保活動圓滿成功。②各班在活動當天分發家長開放日反饋表，并于下周一收齊后隨同其它相應資料一并上交教導處。③參加老師及分工：班級負責人：z（二）、z（四）作息設置：z攝影：z場合布置：z注：開放日正、副班主任及語、數、英老師必需參加。④各公共場合負責的老師和班級請清掃好衛生，特別是教室門前、樓梯通道等地方。請大隊部組織5月23日中午檢查衛生。（負責人：z）⑤未盡事宜，另行通知！綠壩學校教導處篇2:綠壩學校家長開放日計劃書綠壩學校家長開放日計劃書一、組織領導：組長：z副組長：z組員：zz二、活動布置：1.活動時間：5月24日（周六）上午2.活動對象：二、四班級3.活動程序：（1）準備階段：①各開放班級下發家長開放日邀請書（5月20日前）（z）②各副班主任要幫忙好班主任事先做好班級布置（如：黑板報、隊角、榮譽角、信息欄、圖書角、衛生角等），體現乾凈美觀并能適當反映學生的學習成績。（5月21日午間學校檢查）。檢查人：z③5月23日前準備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。（校務辦）④5月23日放學前由供應椅子的有關班級將凳子放到相對應的開放班級。實在如下：開課班級椅子來源開課班級椅子來源（備注：聽課結束，要求學生將凳子搬回原班級。）⑤活動布置：時間內容責任人8：108：15家長開放日情況介紹z8：209：00各班開課開課老師9：109：50各班開課開課老師10：0010：30各班溝通正副班主任、語、數、英任課老師實在開課布置：時間上課老師學生管理負責（時間：9:5010:30）班級地方管理者班級地方管理者注意：學生9:50下課后在班級門口整隊，然后由管理老師帶到指定地方，建議讓學生做作業或閱讀。所以請班主任提前通知學生當天帶好作業及閱讀書籍。（2）活動要求：①擔負上課的老師請預先準備，確保活動圓滿成功。②各班在活動當天分發家長開放日反饋表，并于下周一收齊后隨同其它相應資料一并上交教導處。③參加老師及分工：班級負責人：z（二）、z（四）作息設置：z攝影：z場合布置：z注：開放日正、副班主任及語、數、英老師必需參加。④各公共場合負責的老師和班級請清掃好衛生，特別是教室門前、樓梯通道等地方。請大隊部組織5月23日中午檢查衛生。（負責人：z）⑤未盡事宜，另行通知！綠壩學校教導處篇3:幼兒早操律動觀摩活動計劃書幼兒早操律動觀摩活動計劃書（20**20**學年第一學期）一、引導思想：依據《幼兒園教育引導綱要》，幼兒園的早操活動是深受幼兒喜好的幼兒園每日都要進行的常規群體性體育活動。他是加強幼兒體質，提高健康水平，動作協調，是培養幼兒集體觀念和樂群精神的緊要徑。幼兒園自編早操，是幼兒園老師在堅固結實基本功的基礎上結合本園和本班幼兒的身心發育特點，具有創作性的動作創編。是幼兒園素養教育的有機構成部分。為進一步弘揚幼兒教育“健康第一，全面發展”的精神，進一步推動幼兒園體育活動的健康發展，溝通和呈現各班級自編早操的特點，特舉辦本次幼兒園自編早操呈現活動。二、活動目標：1、發展幼兒基本動作，促進健康，加強肌肉。提高幼兒動作的協調性、快捷性，及柔韌性身體素。2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志和樂觀、合作的態度，加強幼兒的團隊精神及集體榮譽感。3、激發幼兒活潑、愉快的情緒。4、發現本園幼兒早操律動中存在的問題并提出合理化有效性建議。三、活動時間：20**年11月日下午3：004：00四、支持人：本次活動主持人的選擇本著本身樂意的原則，全園老師皆可到園優點報名，以競選的方式產生。（截止日期20**年11月日）五、呈現方式：1、呈現以班級組和班級為單位進行，呈現次序依次如下：大班中班小班。2、以老師和幼兒相互觀摩的方式進行，每班兩位老師同時參加幼兒做操活動。老師參加觀摩時由各班保育員組織孩子會場秩序。六、幼兒呈現要求：1、精神飽滿。2、動作到位、有力，有節奏感。3、做操中體現有序性。表現為隊伍整齊，進退場有序，隊形改換快速有序，不吵鬧。七、老師呈現要求：1、精神飽滿，人到心到。2、動作嫻熟、準確、到位，協調，有節奏感。3、能在示范的同時關注個別幼兒，包含動作準確性、行為規范性、交往有序性等，并及時引導，體現互動性。八、呈現過程：1、各班在9：00之前到會場指定位置就坐，準備觀摩。2、園長講話。3、參賽班級依次準備，進行呈現。（1）大班班級組集體呈現。（2）大一班、大四班呈現，大二班、大三班原地蹲下。（3）大一班、大四班原地蹲下，大二班、大三班呈現。（4）中班班級組集體呈現。（5）中一班、中四班呈現，中二班、中三班原地蹲下。（6）中一班、中四班原地蹲下，中二班、中三班呈現。（7）小班班級組集體呈現。（8）小一班、小四班呈現，小二班、小三班原地蹲下。（9）小一班、小四班原地蹲下，小二班、小三班呈現。4、呈現結束后，各班有序的回班級。九、活動過程提示：1、活動開始大班班級組先在操場上站好，中班幼兒坐在操場東邊指定場合觀看，小班幼兒坐在操場西邊指定地方觀看。2、相互觀摩幼兒早操律動后填寫反饋看法表。包含各班早操律動的亮點、存在的問題和建議以及對幼兒園早操律動環節方面的整體看法和建議。十、幼兒觀摩要求：1、觀摩過程中保持安靜，不發作聲音影響活動秩序。2、聽從布置，聽從指揮，遵守規定。3、每次觀摩結束后，予以熱烈的掌聲。十一、老師觀摩要求：1、全體老師明確活動的要求及時間布置，必需嚴格遵守，聽從指揮，絕不允許私自離崗活