學年喀什地區莎車縣九年級語文上學期期中考試卷滿分150分，考試時間120分鐘2023.11一.積累與應用（29分，選擇題每題3分）1.下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A.憂戚（qī）搖曳（yè）矗立（zhù）矯揉造作（jiǎo）B.箴言（zhēn）恪守（kè）坍塌（tān）扭捏作態（niè）C.旁騖（wù）汲取（xī）游弋（yì）強聒不舍（guō）D.褻瀆（xiè）佝僂（gōu）輕覷（qù）鳩占鵲巢（jiū）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.琺瑯圓明園言不及義李待桃僵B.呢暔俏皮話理至易明自吹自擂C.褻瀆擺架子輕而易舉矯揉造作D.糟蹋壓榨機不知所措斷章取意3.下列加點成語使用不正確的一項是（）A.警方抽絲剝繭，順藤摸瓜，終于確定了犯罪團伙的頭目。B.整個科研過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。C.書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國的詩文與書畫可謂是相得益彰。D.真正的朋友之間應該間不容發，關系親如一人。4.下面句子沒有語病的一項是（）A.一個簡單的電話，一句平常的問候，都是對親情最生動的演繹和詮釋。B.交通部門為了優化出行環境，加快了運河兩岸道路改造的速度和規模。C.由于開通了公室綠色通道，使得主城區交通堵塞問題得到了很大的解決。D.是否具有精益求精的工匠精神，是中國制造業走出國門、走向世界的前提條件。5.下列文學文化常識表述不正確的一項是（）A.范仲淹，謚號文正，北宋政治家、文學家，有《范文正公集）傳世。B.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》，作者張岱是明末清初文學家。C.“垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲，“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。D.“唐宋八大家”的作品至今為人稱頌，如唐代歐陽修的《醉翁亭記》、柳宗元的《小石潭記》，宋代王安石的《傷仲永》等。6.古詩文默寫（1）_________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2）范仲淹在《岳陽樓記》一文中，描寫夜晚洞庭湖波光月影的句子是：_____________，_____________。（3）________________，_________________，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）（4）露從今夜白，_________________（杜甫《月夜憶舍弟》）（5）_________________，肯將衰朽惜殘年。”（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（6）懷舊空吟聞笛賦，________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）名著閱讀。（6分）7.艾青原名_______，中國現代詩人。成名作《__________________》，這首詩確立了他詩歌的基本藝術特色和他在現代文學史上的重要地位。他的詩作《___________》被選入中學語文教材。20世紀30年代艾青詩歌的主要意象是_______和______。詩人被稱為“_____________”的歌手。二、綜合性學習（10分）學校九（1）班開展“君子自強不息”的綜合性學習活動，請你完成以下任務。8.“天行健，君子以自強不息”出自《周易》，清華大學校訓“自強不息，厚德載物”乃是引用此處，根據此對出下一句。上句：天行健，君子以自強不息下句：_______________________9.班上將圍繞“君子自強不息”的主題舉行系列活動，請你設計活動項目。示例：舉行關于自強不息的詩詞朗誦會活動一：____________________________________活動二：____________________________________10.班上舉辦關于自強不息的人物的故事會，有同學搜集了以下一組故事，這組故事中不符合主題要求的一項是（）A.祖逖聞雞起舞 B.毛遂一言九鼎 C.范仲淹斷齏畫粥 D.蘇秦懸梁刺股三、古詩文閱讀。（25分）（一）古詩詞賞析（6分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。11.對詩歌《行路難》理解有誤的一項是（）A.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人愉悅的心情。B.詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句來暗示示作者人生道路的艱難險阻。C.詩中運用典故，含蓄的表達出詩人渴望得到朝廷重用的心理。D.詩的最后兩句寫出了詩人的遠大抱負必將實現的豪邁氣概。12.展開合理想象和聯想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現的畫面。（二）文言文閱讀。（共19分）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節選自《岳陽樓記》）13.解釋下列加點的字詞。（1）屬予作文以記之（）（2）去國懷鄉（）（3）至若春和景明（）14.把下面的句子翻譯成現代漢語。（1）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂15.下列對文章內容的理解和分析有誤的一項是（）A.第三四自然段采用對比的手法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對照，傳達出兩種截然相反的人生境界。B.“或異二者之為”的“二者”指遷客騷人和古仁人。C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”抒發了作者憂國憂民，以天下為己任的濟世情懷。D.文中既有對湖光山色的描寫，又有精辟深刻的議論，還有惆悵悲沉的抒情，將抒情，議論，寫景自然的結合起來。【乙】滕子京負①大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽②禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正（文正）患無隙以規③之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。（選自范公偁《過庭錄》）【注】①負：依仗。②貽：遺留。③規：勸誡。16.用原文回答。【甲】文中體現范仲淹政治態度的句子是：_________________________【乙】文中表現范仲淹對滕子京態度的句子是：_________________________17.從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？四、現代文閱讀（共26分）（一）（共15分）閱讀下面文章，完成小題。母親①薺菜成了春天的一個符號，最講求新鮮的，現采現摘，現炒現吃。我小時候，母親領我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉想念母親，頭腦中浮現的，仍是她教我挖薺菜時那年輕的面容與身姿。薺菜，因為我親手挖過，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時也標志著一段不可復得的兒時時光。②海帶被我當作大海的禮物來看待。我之所以熱愛海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說是可以補鈣、可以預防大脖子病等等。我感覺，幸福也一點點地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問美食家蔡瀾：“您見多識廣，最好吃的是什么？”蔡瀾脫口而出：“媽媽做的菜最好吃。”這是什么原因呢？一方面，年少時人的味蕾最靈敏，容易產生深刻印象，口味還未被后來的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細致入微、潤物無聲的愛心，別人根本模仿不出來。還有一點，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著我們的成長，而且有時效性，不是永遠都能吃到的。終有一天，它會成為一個美好而悵然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無價的。③我出門在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時候再離開。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒有任何動靜。我探頭看了一眼，隱約看見她蓋著棉被仰面躺著的輪廓，于是在內心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否夢見準備離開的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會想些什么？明天醒來后她面對的將是少了一個我的家。母親說她越來越畏懼和我的離別，既擔心我一去不復返，又害怕我下次回來已找不到她。希望我在她睡著后再離開，可以把分別當作一個夢來對待，或者根本就不曾察覺兒子已離開。后來才知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因為那一刻，我的心也在痛。④我最怕聽見從故鄉傳來母親病危的消息。就是在那個晚上，我被故鄉的長途電話驚醒，母親永遠離開了我。失去母親就等于失去了半個故鄉，就等于失去了半個自己。遠離母親的二十多年流浪歲月都像夢境，一個電話把我拉回到現實之中。與母親有關的生活是我全部的現實，其余的一切都是假的。原來母親這個詞匯，是我們人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放啊！這時候，我才意識到自己走得太遠了，才意識到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時空的另一端。雖然她從沒責怪過我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對待母親。我所追求的那些所謂的名啊利啊，全與母親無關。母親需要的僅僅是愛，而我付出的愛很明顯是有限的，與那無限的母愛形成了鮮明的對比。⑤母親走了，我頭頂的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母親頭頂的那一小塊天空再也亮不起來。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說我比你多一份痛苦，那是因為還無法忘掉你。你確實已睡去了，可在我腦海中，為什么總有一個醒著的你？18.簡要概括選文中描寫的與母親有關的幾件事。19.第③段畫線句采用了哪些描寫方法？有什么作用？20.從修辭的角度賞析第④段畫線句的表達效果。21.如何理解選文第⑤段中畫線句的含意？（二）（共11分）閱讀下文，完成下面小題。換個角度看問題劉淑萍①朋友圈有人發來一條微信，點開看是四幅圖，第一幅是只青蛙，第二幅是個花瓶，第三幅是“天使與魔鬼”，第四幅是“老婦和少女”。圖片間有文字：你看到了什么？青蛙？花瓶？天使？老婦？那么請你換個角度看一下，你又看到了什么？②按照提示，我換個角度來欣賞圖片。第一幅圖橫過來看，青蛙變成了一匹馬；第二幅圖看白色的部分是個花瓶，但看旁邊黑色的部分則是兩個女孩的頭像；第三幅圖看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩組成了一幅美麗的圖案，再看黑色的部分則完全成了面目猙獰的怪物；第四幅圖正著看是位老嫗，將手機倒過來180度，看到的竟然是一位漂亮的妙齡少女。③非常神奇，我佩服制作者的創意。這條微信告訴我們，換個角度看問題有多么重要！④青蛙和馬、花瓶和女孩、天使與魔鬼、老婦與少女，有的風馬牛不相及，有的是美丑的對立，有的是人生的兩端，可是在一定的條件下，呈現在人們眼前的影像，竟然可以互換。⑤想起盲人摸象的寓言，摸到耳朵者，說像簸箕，摸到大腿者，說像柱子，摸到尾巴者，說似繩子。蘇軾的詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”，指出由于人們所處的位置不同，看到的往往是事物的局部，有片面性。要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，才能擺脫主觀成見，觀察事物，左看右看，橫看側看，才能看到各種影像，從而得出全面正確的結論。⑥魯迅先生說，一本《紅樓夢》，經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，流言家看見宮闈秘事，這也是說換個角度看問題的方法和結果。大千世界無奇不有，任何事物都存在著兩個方面，硬幣有兩面，人生也有正面和背面。陽光鮮花，青春美貌，友誼愛情，事業成功……這些都是正面；但“人生不如意事十有八九”，誰都會經歷坎坷挫折，疾病衰老，可能面臨背叛失誤，生活暗淡無光，郁悶、煩惱、惆悵、痛苦……這樣的時候，倘若能夠調整思維方式，調整心態，換個角度去看問題，或者換個積極的活法，生活也就充滿了希望和快樂。⑦臺灣作家劉墉有一位朋友，與一個離過兩次婚的女演員結了婚，當別人說他撿了個剩貨時，他說：我開個舊奔馳，雖是三手貨，但馬力很足。就像我太太，在演藝圈20多年，見過多少場面，現在老了，收了心，沒了以前的嬌氣、浮華氣，卻做得一手好菜，又顧家。其實，她真正最完美的時候反而被我遇上了。當別人又說她看不出當年的風采、并不完美時，他又反駁說：我自己也不完美，誰沒有往事，誰不是千瘡百孔。正因為我們經歷過一些事，所以都成熟都知道珍惜，這種不完美正是一種完美啊！⑧人人都有煩心事，遇到煩心事，試著換位思考，讓樂觀主宰自己，可能就會有好心情，繼而帶來好運氣。在“山重水復疑無路”的困境中始終保持一種積極的心態，凡事往好處想，積極努力，可能你很快“柳暗花明又一村”，那時你會覺得豁然開朗：世界原來如此美麗！（選自2017年第11期《思維與智慧》，有刪改）22.本文作者主要論述的觀點是什么？23.文章以朋友圈里的一條微信作開頭，有何作用？24.第⑤段運用了哪些論證方法？請分析其作用。五、作文（60分）25.也許那來自媽媽常用的洗衣液，也許那來自冬日街邊的烤紅薯，也許那是和你最好的朋友分享的喜悅，也許那是你哭泣時流入唇邊的淚水，也許那是一句暖人心田的話語，也許那是一席意味深長的教誨，讓你回味無窮……總有一種味道讓你不能忘懷。請以“______的味道”為題目，寫一篇作文。要求：①書寫工整、卷面整潔。②不得套作，不得抄襲。③文體自定（詩歌、戲劇除外），不少于600字。九年級語文期中考試答案

一．選擇題（共29分，選擇題每題3分，共15分）

1.D2.C3.D4.A5.D

6.古詩默寫（每空1分，共8分）

（1）沉舟側畔千帆過（2）浮光躍金，靜影沉璧

（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（4）月是故鄉明

（5）欲為圣明除弊事（6）到鄉翻似爛柯人

7.名著閱讀（每空1，共6分）

蔣正涵《大堰河--我的保姆》我愛這土地土地太陽太陽與火把

二、綜合性學習（共10分）

8.地勢坤，君子以厚德載物（3分）

9.（4分）言之有理即可

活動一：舉辦關于自強不息的人物故事會活動二：舉行關于自強不息事跡座談會

10.B（3分）

三．古詩文閱讀（共25分）

11.（A）（3分）

12.(3分)

他端起酒杯，卻又把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開座席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。(意思對即可)

13.(3分)(1)同“囑”，囑托(2)離開（3）日光

14(6分)（1）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風，那是喜洋洋的歡樂啊