第20課組建網(wǎng)站跟我做第四單元校園活動線上展義務(wù)教育信息科技課程資源七年級

能選擇適當方式展示網(wǎng)站。學習目標123知道評測網(wǎng)站需要關(guān)注的因素。熟悉超鏈接的用法，能將分散的頁面組織起來。第20課學習目標問題情境科技節(jié)的網(wǎng)頁做好了，如何將制作的網(wǎng)頁關(guān)聯(lián)起來，形成完整的網(wǎng)站呢？我們平時看到的網(wǎng)站包含多個頁面，瀏覽時可以在這些網(wǎng)頁間跳轉(zhuǎn)。這種交互是如何實現(xiàn)的呢？第20課課堂導入一

用超鏈接組織網(wǎng)站中的網(wǎng)頁二

展示網(wǎng)站學習內(nèi)容第20課學習內(nèi)容一、用超鏈接組織網(wǎng)站中的網(wǎng)頁網(wǎng)站主頁網(wǎng)站子頁一個完整的網(wǎng)站，通常包括主頁和與之相連的其他網(wǎng)頁。第20課學習內(nèi)容設(shè)置超鏈接的常用代碼類型代碼舉例圖像超鏈接<ahref="鏈接地址"><imgsrc="圖像地址"></a>文本超鏈接<ahref="鏈接地址">顯示文字</a>注釋：<a></a>：超鏈接標簽href：鏈接地址第20課學習內(nèi)容一、用超鏈接組織網(wǎng)站中的網(wǎng)頁<ahref="page1.html"><imgsrc="images/3D.jpg"height="200"></a><ahref=“index.html”><<<主頁>>></a>超鏈接標簽：<ahref="鏈接地址"></a>第20課學習內(nèi)容一、用超鏈接組織網(wǎng)站中的網(wǎng)頁第20課學習內(nèi)容一、用超鏈接組織網(wǎng)站中的網(wǎng)頁條目檢查結(jié)果文字準確無誤圖像呈現(xiàn)恰當鏈接跳轉(zhuǎn)正確頁面布局符合閱讀習慣內(nèi)容健康、積極向上1.每位同學完成自己的子頁面與網(wǎng)站主頁的超鏈接，包含圖像鏈接和文本鏈接。2.根據(jù)需要，繼續(xù)設(shè)置其他網(wǎng)頁間的超鏈接。3.從行文、選圖、布局、鏈接等角度對網(wǎng)站進行檢查，并及時修正存在的問題。第20課學習內(nèi)容二、展示網(wǎng)站1．選擇一臺計算機擔當服務(wù)器。2．把小組制作的網(wǎng)頁，涉及的圖像等，匯總保存到名為Web的文件夾中。3．按照服務(wù)器軟件的要求，把Web文件夾移到指定位置后運行該軟件，并記錄服務(wù)器的IP地址和端口。組內(nèi)服務(wù)器的IP地址是：，端口是：4．組內(nèi)成員訪問本組制作的網(wǎng)站，瀏覽其中的網(wǎng)頁，如有問題及時修正。5．各小組輪流展示作品，進行自評和互評。如果用配套資源中的《簡易萬維網(wǎng)服務(wù)器》軟件進行學習活動，需要把Web文件夾移到這個軟件所在的文件夾中。第20課學習內(nèi)容二、展示網(wǎng)站第20課學習內(nèi)容二、展示網(wǎng)站《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》第三十一條：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者為未成年人提供信息發(fā)布、即時通訊等服務(wù)的，應(yīng)當依法要求未成年人或者其監(jiān)護人提供未成年人真實身份信息。未成年人或者其監(jiān)護人不提供未成年人真實身份信息的，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不得為未成年人提供相關(guān)服務(wù)。第20課課堂總結(jié)

1．使用超鏈接可以將不同頁面組織起來。2．超鏈接可以用于文本、圖像等對象。3．發(fā)布網(wǎng)站之前，應(yīng)檢查自己的網(wǎng)站是否符合相關(guān)規(guī)范。查閱相關(guān)資料，把單板計算機等設(shè)備接入局域網(wǎng)，