PAGE6-微課堂25主觀題對辯證法的革命批判精神與創新意識的考查學問模板——學問這樣記憶和運用類型堅持辯證否定觀(辯證法的革命批判精神與創新意識)的緣由從辯證否定觀(辯證法的革命批判精神與創新意識)角度，談談應怎樣做記公式背術語辯證否定是發展的環節＋辯證否定是聯系的環節＋辯證否定的實質＋樹立創新意識(1)辯證否定是發展的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑，要求我們樹立創新意識。(2)辯證否定是聯系的環節，新事物總是吸取、保留和改造舊事物中主動的因素作為自己存在和發展的基礎。(3)辯證否定的實質就是“揚棄”。既不能簡潔地確定一切，也不能簡潔地否定一切。(4)辯證法的本質是批判的、革命的和創新的，辯證法的革命精神和批判性思維要求我們樹立創新意識。(5)親密關注改變發展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念。(6)留意探討新狀況，擅長提出新問題，敢于找尋新思路，確立新觀念，開拓新境界。真題印證——真題這樣考查與解答[2024·全國卷Ⅱ，40(1)]閱讀材料，完成下列要求。脫貧攻堅是歷史給出的時代考題，廣闊青年成為解答時代考題的生力軍。鄉村網紅青年信息①小甘搭乘“短視頻＋電商”的快車，開拓山區農產品銷售新渠道，2024年，其團隊共推介銷售農副產品400多萬公斤，產值超過2300萬元，實現了和大山里的鄉親們“一起走上致富路”的志向。信息②青年老師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運用大數據，精準解決農村貧困戶就業和培訓難題。他與當地的就業部門合作，打造智能就業平臺，實現勞動力與崗位智能化匹配，3年舉薦就業崗位超12萬次；開發培訓人員智能化管理體系，有針對性地為貧困戶供應訂單式崗位培訓。信息③青年學子小鋒休學創業，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧，他運用公司自產太陽能電池板，幫助居民在自家屋項建光伏電站，將太陽能資源轉化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民勝利脫貧。立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國山楂之鄉”創業。信息④她組建山楂研發團隊，用科技提升山楂的附加值，促進山楂產業轉型升級；通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動就業等，幫助當地農夫增收。在脫貧攻堅的主戰場，一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事，涓涓細流正匯聚成鄉村振興的時代洪流。運用創新意識的學問，說明四位青年為什么能夠在脫貧攻堅的主戰場作出貢獻。即時應用——高考這樣訓練與鞏固閱讀材料，完成下列要求。黨的十九屆四中全會首次提出將數據作為生產要素參加收益安排，建立由市場評價貢獻、按貢獻確定酬勞的機制，這是一個重大的理論創新，體現了在數字經濟快速發展背景下社會主義基本經濟制度的與時俱進。可以預見，信息①促進數據要素有效參加價值創建和價值安排的體制機制將逐步建立，信息②數據交易市場加快培育，數據要素確權、共享、運用和交易的信息③規則將不斷完善，數據作為新的生產要素釋放“紅利”的時代即將到來。結合材料，運用“創新的社會作用”學問，說明我國探究建立健全“數據要素由市場評價貢獻、按貢獻確定酬勞機制”的重要性。真題驗收|感悟高考淬煉考能1．(辯證否定觀與創新意識)(2024·江蘇卷，32)在保留四周平房原建筑面貌的基礎上，內嵌現代木質結構，將古色古香和現代氣息相結合……在舊城改造中，某地通過構建“房中房”和公共空間，在老舊四合院中為居民供應符合現代生活標準的居住條件，同時也實現了對老建筑的愛護。這給我們的哲學啟示是()①要堅持兩點論和重點論的統一②前途是光明的，道路是曲折的③要樹立批判精神和創新意識④辯證的否定是聯系和發展的環節A．①② B．①④C．②③ D．③④D[題干材料沒有體現兩點論和重點論的統一，也沒有體現發展的前進性和曲折性，故①②不符合題意；供應符合現代生活標準的條件和愛護老建筑，堅持了辯證否定觀，體現了創新精神，故③④正確。]2．(創新的作用)(2024·海南卷，19)2024年5月，習近平在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協全國代表大會上強調，科技創新要敬重科學探討靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點，允許科學家自由暢想、大膽假設、仔細求證。從相識論看，這是因為()①發揮想象力是實現科技創新的重要條件②科技創新是用新獲得的相識取代已有的相識的過程③科技創新是一個基于實踐的探究未知的過程，充溢著不確定性④科技創新充溢偶然性，不存在不以人的意志為轉移的一般規律A．①③ B．①④C．②③ D．②④A[科技創新不確定就是用新相識取代已有相識，故②錯誤；任何事物發展都存在自身的客觀規律，故④錯誤；題干中的自由暢想、大膽假設等體現出科技創新中的發揮想象力、過程的不確定性等，故①③正確。]3．(創新的作用)(2024·江蘇卷，30)某村原來比較落后，村支書王某想到一個創業的“點子”，希望把該村打造成3D壁畫村。起初村里的老人們特別反對，認為沒有什么用。但后來隨著安排的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，老人們的看法也漸漸轉變。由此可見()①創新推動生產力的發展②相識具有反復性③創新推動社會制度的變革④相識具有普遍性A．①② B．①③C．②④ D．③④A[隨著3D壁畫村安排的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，表明創新推動生產力的發展，①符合題意。老人們對待3D壁畫村安排看法的轉變說明白相識具有反復性，②符合題意。③觀點材料未體現。相識不具有普遍性，④解除。]4．(創新的作用)(2024·海南卷，25)閱讀材料，回答問題。2016年11月3日，我國最大推力的新一代運載火箭“長征五號”在海南文昌放射勝利，火箭運載實力提升了2.5倍以上，進入國際先進行列。“長征五號”新研產品比例高達90%，攻克了大直徑箭體結構、大型低溫捆綁火箭等十二大類247項核心關鍵技術。在“長征五號”研制過程中，我國航天人發揚自食其力、自主創新、銳意進取、堅韌拼搏的精神，采納全數字化三維設計方法，改善受力設計和焊接工藝，中國航天事業創建62年來，已建成了種類齊全、配套完整的航天工業體系，先后向9個國家出口11顆衛星，與37個國家、4個國際組織簽署了121項雙邊合作協定或者協議，為巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘魯等國供應衛星服務，支持他們防災減災，為人類和平利用太空作出了主動貢獻。運用唯物辯證法關于創新的觀點并結合材料，說明我國航天人是怎樣以創新來推動中國運載火箭實現跨越式發展的。[解析]明確學問范圍，即創新的相關學問。明確解答方向，即分析科技創新的措施。精確梳理材料信息，以此調動學問和組織答案。[答案]實踐基礎上的理論創新和理論指導下的實踐創新推動科技的發展。航天人創新思維方式，探討新狀況、找尋新思路、實現創新設計；推動實踐創新，攻克了一系列關鍵技術，推動中國運載火箭實現了跨越式發展。5．(培育創新意識)[2024·全國卷Ⅰ，40(3)]閱讀材料，回答問題。2024年是改革開放40周年。我國改革開放始于農村，安徽省鳳陽縣小崗村是我國農村改革的主要發源地。我國農村改革始終是在黨的領導下進行的。1978年冬，小崗村的18戶村民以“敢為天下先”的精神，在一紙大包干的“隱私契約”上按下鮮紅的手印，拉開了中國農村改革的序幕。改革猶如釋放了魔力，次年，小崗村迎來大豐收，糧食總產達13.3萬斤，一舉結束20余年吃國家救濟糧的歷史，并首次歸還國家貸款800元。進入新時代，小崗村大力推動土地“三權分置”改革，完成土地承包經營權確權登記頒證工作；成立集體資產股份合作社并發放股權證，實現了村民從“戶戶包田”到“人人持股”的轉變。2024年，小崗村集體收入突破820萬元，農夫人均收入比2012年增長70%以上